記一次辯論賽

　　在今天的語(yǔ)文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地辯論賽，辯論的題目是《開卷有益》。這是我第一次參加辯論賽，心里難免會(huì)有些激動(dòng)。

　　在辯論賽開始前，我腦子里就開始胡思亂想起來。辯論賽是什么？我到底支持哪一方呢？提出的問題有什么特別的地方？

　　“釘鈴鈴……”上課了，郭老師走到了講臺(tái)上，慢條斯理地說：“今天，我們要舉行《開卷有益》辯論賽，首先要把同學(xué)分為兩方，正方是‘開卷有益’，反方是‘開卷未必有益’�，F(xiàn)在，請(qǐng)選擇正方的同學(xué)舉手！”我沒有舉手，因?yàn)槲倚睦镆呀?jīng)默默地支持了反方。只有少數(shù)同學(xué)支持正方‘開卷有益’。郭老師又說：“那請(qǐng)支持反方‘開卷未必有益’的同學(xué)們說說你們的理由�！�

　　反方同學(xué)陳卓說：“現(xiàn)在，有很多不健康的書，不但對(duì)自己沒有好處，還會(huì)有壞的影響�！狈捶酵瑢W(xué)楊君浩也補(bǔ)充說：“現(xiàn)在，還有很多同學(xué)迷戀上看小說和一些漫畫了，那種書會(huì)把人妖魔化了，會(huì)讓人看得著了迷�！狈捶酵瑢W(xué)劉柳燁：“我同意前兩位同學(xué)的看法，而且好多人看入迷了就經(jīng)�？�，上課看、下課看、晚上還熬夜看。這樣，會(huì)影響學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)下降，眼睛視力也會(huì)下降。”接下來，我也發(fā)言：“好多同學(xué)看了之后就會(huì)把自己想象成書中的人物，就會(huì)走火入魔，會(huì)做出一些危險(xiǎn)或不正常的事情來。”……

　　郭老師說：“好，下面請(qǐng)支持正方‘開卷有益’的同學(xué)發(fā)表你們的意見！”

　　正方同學(xué)劉璇說：“看書，可以提高我們的`寫作能力，可以讓自己豐富詞匯量。雖然有那些不健康的書，但是大多數(shù)的書還是好的呀！”正方同學(xué)楊延宇說：“有一些書是不好的，但是在我們選擇書的時(shí)候，可以去選擇正確的書，這樣，可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)�！�

　　郭老師總結(jié)說：“正反兩方同學(xué)都說得有理、有據(jù)，我們要讀書，讀那些好書。這樣，可以讓我們豐富詞匯量，寫好作文。開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)！”

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