【推薦】辯論賽作文集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的辯論賽作文7篇，希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文 篇1
今天，班級(jí)里舉行了激烈的辯論賽。
正方的戚少宏說：“看書可以增長(zhǎng)知識(shí)，不管看什么書都會(huì)有與眾不同的知識(shí)掌握�！痹捯魟偮�，我方的丁乙毫不猶豫地站了起來說：“書也分好壞，有時(shí)也會(huì)將成績(jī)非常好的同學(xué)給拉下來的�！边@時(shí)對(duì)方的毛雨欣也不由自主地站起來，說：“‘書是人類進(jìn)步的階梯’，這是高爾基說的，我們應(yīng)該多看書，我國(guó)的古代的杜甫說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’，只要肯多看書，門門課都會(huì)趕上不落下的�！庇谑俏曳降膰�(yán)明旭反駁了：“你錯(cuò)了，有些人就是看了不良的書才會(huì)引起一些壞毛病，因此改不掉這些習(xí)慣�！边@時(shí)對(duì)方的王貝莉“嗖”的站了起來說：“不管是任何書，只要肯看，就會(huì)有知識(shí)可得，這樣總比沒有獲得任何知識(shí)要好吧！”說完我方的蔣天昊就馬上站了起來說：“有時(shí)一有新書出版，盜版也會(huì)馬上出產(chǎn)，我們一些低年級(jí)的同學(xué)就會(huì)分不清楚哪個(gè)是正版，哪個(gè)是盜版�！鳖D時(shí)正方選手猶豫了一下，我方的蔣天昊得意洋洋地坐下了，對(duì)方卻鴉雀無聲。
這個(gè)可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽！
辯論賽作文 篇2
幾天前，我們開展了一場(chǎng)辯論賽，這場(chǎng)辯論賽有正反兩方，正方陳述的觀點(diǎn)是人間處處有真情，反方陳述的觀點(diǎn)是“人情如紙薄”對(duì)于所有人來說正方該是百分百會(huì)贏，可是站在正方的我卻以敗北的下場(chǎng)而告終，你們想知道我怎樣輸?shù)膯�，那就聽我一一道來�?/p>
上課鈴打響了，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)在即，我們都做好了準(zhǔn)備，辯論會(huì)會(huì)分三輪，在第一輪，我們要選三個(gè)主辯手，第二輪為自由辯論，第三輪為總結(jié)陳詞，雖然在第一輪我們打成平手，但是只要你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)是我們輸了，因?yàn)閺奈覀兊氖繗馍暇涂吹贸鰜砹�，大家你推我，他推你，最后又推回自己，誰也不肯當(dāng)主辯，就連賴欣欣這位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也是如此，在士氣上軍心上，我們已敗，因?yàn)槿绻诖蛘蹋罴芍M的就是軍心不足，而我們的士氣越低，反方的士氣會(huì)越來越高漲.從這個(gè)道理上看，我們已經(jīng)輸?shù)袅苏洲q論賽，除非發(fā)生奇跡!現(xiàn)在就看第二輪我們的發(fā)揮了，但在此時(shí)我感覺到了“煙火味”越來越濃，似乎在每個(gè)人的心里都憋著一個(gè)定時(shí)炸彈，就像馬上要炸開了一樣，我一想這可不得了！一位此時(shí)我們的力量就像木棍一樣，力量無法集中在一起，而反方就像針一樣，雖說大小不及木棍，但殺傷力卻不容小視，就在這時(shí)我開見許多人都緘默無語，一只手舉起來了！賴欣欣，原來如此，我知道第一輪他為什么不當(dāng)主辯手了，原來他是為了養(yǎng)精蓄銳，他的發(fā)言像給了我們一個(gè)勝利的前兆，可是反方卻窮追不舍，我忍無可忍了，我舉起手想發(fā)言，老師叫起了我，我的發(fā)言是可以擾亂對(duì)方軍心的，人稱“攻心術(shù)”，果然不出我所料，他們準(zhǔn)備要崩潰了，但反方是如此的奸詐，怎么會(huì)讓我成功呢？現(xiàn)在只能看我們的人了，此時(shí)鄧璞豐也陳述了自己的觀點(diǎn)，雖然說話結(jié)結(jié)巴巴，但是我覺得還不錯(cuò)，我已經(jīng)失望了，但此時(shí)，曾詩瑤來了一個(gè)絕地大反擊，現(xiàn)在我們都指望能在第三輪戰(zhàn)勝他們第三輪的總結(jié)陳詞了。
但是沒用，我們是出了渾身解數(shù)，但還是無法挽救我們犯下的事。只可惜當(dāng)時(shí)不能擊潰反方的軍心，悔啊，但也算“完美了”。
辯論賽作文 篇3
晚風(fēng)吹動(dòng)著窗外的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳的“叮……�！甭�。月光照射在飛飛的書桌上。咦，作業(yè)本們?cè)趺磩?dòng)了起來？哦，原來它們?cè)谶M(jìn)行辯論賽呢？
語文、數(shù)學(xué)和英語書三位辯論老手端正地坐在筆蓋上，整理著橡皮擦上的資料；科學(xué)、美術(shù)、音樂和電腦書幾位則不耐煩地拍打著面前的涂改帶，仿佛一座隨時(shí)要爆發(fā)的火山一樣。
語文書首先發(fā)言：“盡管我認(rèn)為語、數(shù)、英三大科重要，但我覺得其他科也挺必要的�！�
科學(xué)書仿佛聽到什么傷“書”的話，馬上怒氣沖天，大吼道：“你這是站著說話不腰疼！我，科學(xué)，高考整整占了三百分的科目，小主人卻視我如虛設(shè)，不僅不看我，連我身上最重要的題目也沒做，半個(gè)學(xué)期了，到現(xiàn)在還是一片空白，你要真認(rèn)為我們重要，為什么就不提醒提醒飛飛呢！”
計(jì)算機(jī)書不服氣地說：“我是初、中、高十分占位的“計(jì)算機(jī)編程”，你們?yōu)槭裁凑f自己才最重要呢！”
美術(shù)和音樂書也十分激動(dòng)地描述著自己的優(yōu)點(diǎn)。
數(shù)學(xué)書見辯論逐漸白熱化，便開始打圓場(chǎng)：“唉，我承認(rèn)你們也確實(shí)很優(yōu)秀，但我們是他們學(xué)校的主科，布置的作業(yè)比其他科多的多，所以小主人才不得不對(duì)我們傾人傾心，更何況我們?cè)谏钪械膽?yīng)用也很多，所以小主人就更對(duì)我們關(guān)愛有加啦。”
英語書甩了甩自己鮮艷的書頁，用帶外國(guó)腔的語氣說：“沒錯(cuò)，你們要多聽聽數(shù)學(xué)小哥的話�！�
這時(shí)，坐在一旁默默無言的作文本終于發(fā)言了：“我認(rèn)為，發(fā)生這種事，原因在于學(xué)校�！�
語文書覺得有理，便寫了一封信給學(xué)校。
天亮了，作業(yè)們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了書包，等待著小主人的召喚。
辯論賽作文 篇4
昨天晚上，我和媽媽看了一場(chǎng)又激烈又搞笑又奇怪的辯論賽。奇怪在哪里呢？原來這是一場(chǎng)小學(xué)生和大學(xué)生之間的`辯論賽，而且小學(xué)生居然比贏了。想知道他們是怎么做到的，那就由我來告訴你吧！
這場(chǎng)辯論賽的主題是現(xiàn)代好還是古代好，小學(xué)生說現(xiàn)代好，大學(xué)生說古代好。誰說得對(duì)？?jī)煞蕉疾豢贤俗專恢痹陉U述自己的觀點(diǎn)。小學(xué)隊(duì)的一號(hào)選手激動(dòng)的一拍桌子，站了起來，嘴里的言語像機(jī)關(guān)槍里的子彈一樣向大學(xué)隊(duì)發(fā)起沖擊，中間的主持人說：“小學(xué)生隊(duì)得閉嘴三十秒鐘。”這時(shí)大學(xué)生就站起來議論自己的觀點(diǎn)，卻沒想到，當(dāng)小學(xué)生數(shù)完了三十秒鐘后叫了一句開始，就又嘀哩咕嚕的說了起來，這次不像機(jī)關(guān)槍了，像一群激動(dòng)的烏鴉左一句右一句，說個(gè)沒完沒了，別人想插一句也不行。后來小學(xué)生說得大學(xué)生落花流水，啞口無言。最后小學(xué)生隊(duì)以37比9的成績(jī)獲得了冠軍。看完了這場(chǎng)比賽，我和媽媽差點(diǎn)笑掉了大門牙。
這場(chǎng)比賽讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：只要你努力，小學(xué)生也可以賽過大學(xué)生。
辯論賽作文 篇5
三個(gè)星期前，方老師組織了一場(chǎng)關(guān)于“善意的謊言”和“誠(chéng)信”的辯論賽，消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)班級(jí)，頓時(shí)，班級(jí)像炸開了鍋一樣沸騰起來了。有的在討論辯論賽的內(nèi)容；有的正在思考到底站在哪一邊；還有的人可能是太激動(dòng)吧，像一只嘰嘰喳喳的小麻雀一樣問老師問題。
“咳，咳，大家靜一下，我先分一下組……”這時(shí)，方老師發(fā)話了。最后結(jié)果是堅(jiān)持講“誠(chéng)信”的只有七人，所以這些同學(xué)一下課便聚在一起商量對(duì)策。
激動(dòng)人心的辯論賽開始了，只見每位同學(xué)都開始整理自己手中的武器（資料）了，好像邊防區(qū)的戰(zhàn)士一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，大干一場(chǎng)。
隨著老師的一聲令下，反方主將方可欣便開始發(fā)話了：“善意的謊言是指從善……”方可欣剛一說完，正方主將沈炯就像彈簧一樣彈了出來，馬上反駁：“如果每人都打著善……”沈炯的一番話使反方將士們皺起了眉頭，馬上開始商量如何應(yīng)付這燃眉之急。唰，反方副將沈佳琳站起來說：“注意，這個(gè)是善意……。”
這場(chǎng)辯論賽正在駛向分不出勝負(fù)的場(chǎng)面。
叮叮叮叮，直到下課鈴打響，同學(xué)們才依依不舍地離開了剛才“渾灑熱血”的戰(zhàn)場(chǎng)上。
辯論賽實(shí)在太有趣了，真的好像再來一次！
辯論賽作文 篇6
在這個(gè)星期六，我們?cè)谛吕砟钫归_了一場(chǎng)辯論賽，大家提的問題都針鋒相對(duì)，這次的辯論題目是：小學(xué)生玩電腦好還是不好，一時(shí)間，雙方開始了辯論。
正方的一辯先陳詞，他講得很簡(jiǎn)短。而我們反方的一辯趙余鴻則說了一大篇文章。場(chǎng)上依舊針鋒相對(duì)，在氣勢(shì)上，雙方誰都沒有壓倒誰，我們開始了盤問階段。
我們反方的三辯鄭葉濤首先提問，不過這個(gè)問題沒能難住正方的黃子揚(yáng)，黃子揚(yáng)再提問，也沒能難倒我們反方，慢慢的，場(chǎng)上的形式發(fā)生了改變。我們反方的一個(gè)人被正方的一個(gè)尖銳的問題難住了，所有人（反方）都為他著急……
這個(gè)問題是：如果沒了電腦，那么那些影視作品會(huì)怎么樣？這個(gè)問題難住了我們反方的一名辯手，他為了節(jié)約時(shí)間，放棄了回答。直接向正方的辯手周家進(jìn)發(fā)起了提問，這可難倒了周家進(jìn)，他也放棄了回答，開始提問題。結(jié)果，他連早已想好的問題都忘得一干二凈，只好叫他們正方的六辯幫忙提問。六辯提的問題是：如果世界上沒了電腦，那世界會(huì)怎么樣？不過，這個(gè)尖銳的問題還是被我們反方的三辯鄭葉濤回答出來了，自由辯論階段開始了。
正方的一辯還是率先提問，不過，反方的一辯趙余鴻和二辯管括招架住了，反方開始了提問。經(jīng)過大大小小幾十個(gè)回合，我們反方占盡了上風(fēng)，經(jīng)過三十分鐘，我們完全壓倒了對(duì)手正方，最后，經(jīng)過總結(jié)，評(píng)委宣布，我們反方取得了本場(chǎng)辯論賽的勝利。
這場(chǎng)辯論賽是一場(chǎng)公平的對(duì)決。不過我們都知道，任何東西都有兩面性，不可能全都是好的，也不可能全是壞的。只不過我們所持的觀點(diǎn)不同。在辯論賽中過分強(qiáng)調(diào)了利或弊，以擊敗對(duì)手。
辯論賽作文 篇7
今天，我們五一班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，大家都在爭(zhēng)論是該講誠(chéng)信，還是善意的謊言。
剛開始，由正方代表(講誠(chéng)信)發(fā)言：
正方
“謊言就是謊言，沒有善與惡，小學(xué)生日常行為規(guī)范中說道：做人要講誠(chéng)信不能撒謊。”“我反對(duì)!”原來是反方(善意的謊言)喻俊杰講話：善意的謊言是出自于內(nèi)心真誠(chéng)的，如果善意的謊言有害于我們，那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因?yàn)樯埔獾闹e言能給人們帶來快樂、美好、成就與活下去的勇氣，面對(duì)一位病危的病人你能告訴他真話嗎?那樣只會(huì)讓他失去活下去的勇氣�！狈捶揭詾檎綗o話可說了，可是他們攻得更猛了。
“我會(huì)告訴他真相，如果事后病人知道了真相，不是對(duì)他更殘忍嗎?”反方回答�！叭绻@是個(gè)善意的謊言，我寧愿接受他”“這只是你的個(gè)人意見，并不是大眾所想。”
歡笑聲在教室里此起彼伏，拌著爭(zhēng)論聲，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)結(jié)束了。
‘關(guān)于誠(chéng)信與善意的謊言是否應(yīng)該存在’我班的的辯論會(huì)
正方我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有善意的謊言。
反方我認(rèn)為世界上應(yīng)該有善意的謊言。
正方自古以來，古人寫了許多不能夠說謊的古人言，例如：民無信不立……難道有錯(cuò)么?
反方那是不現(xiàn)實(shí)的，我們要看情況。
正方謊言始終是謊言�！独莵砹恕愤@篇故事中，那個(gè)孩子不就是撒了謊，才失去誠(chéng)信的么?
反方那我們學(xué)過的課文《唯一的聽眾》中，那個(gè)主人公，如果不是老婦人善意的謊言，他會(huì)成功么?但因?yàn)槔蠇D人善意的謊言，他成功了，這，又怎么解釋呢?
掌聲如雷。
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