思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)試題及答案
每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的道德底線，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的試題及答案，歡迎大家查看!
一、填空題(每小題2分，共20分)
1、當(dāng)代社會(huì)公共生活的特征主要表現(xiàn)在:( )、( )、( )。
2、在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，依據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活和人們思想道德?tīng)顩r的實(shí)際，可將社會(huì)主義集體主義的道德要求具體分為三個(gè)層次:一是( )，二是( )，三是( )。
3、道德的功能，是指道德作為社會(huì)意識(shí)的特殊形式對(duì)于社會(huì)發(fā)展所具有的功效與能力。在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能是( )和( )。
4、我國(guó)的《游行法》的基本原則主要有:一是( )二是( )，三是( )
5、職業(yè)生活中最主要的法律有( )和( )。
6、民事訴訟時(shí)效分為普通訴訟實(shí)效和特殊訴訟時(shí)效兩類。普通訴訟時(shí)效適用于一般民事法律關(guān)系，，分為兩類:一般訴訟實(shí)效期間為( )年;短期訴訟時(shí)效為( )年。
7、我國(guó)國(guó)防安全法律制度主要有《 》、《 》 、《兵役法》、《軍事設(shè)施保護(hù)法》、《出境入境邊防檢查條例》等法律法規(guī)構(gòu)成。
8、處理離婚時(shí)必須遵循以下兩個(gè)原則:一是( )。二是 ( )。
9、《勞動(dòng)法》規(guī)定的勞動(dòng)者義務(wù)有:完成勞動(dòng)任務(wù);提高職業(yè)技能;( )、( )。
10、《治安管理處罰法》規(guī)定的治安管理處罰種類有警告、( )、( )、吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證、限期出境或者驅(qū)逐出境(對(duì)違反《治安管理處罰法》規(guī)定的外國(guó)人適用)等。
二、名詞解釋(12分)
1、社會(huì)公德 2、行政復(fù)議 3、民事主體 4、故意犯罪形態(tài)
三、簡(jiǎn)答題(每小體6分，共30分)
1、根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》，處理人事?tīng)?zhēng)議的途徑有哪些?
2、社會(huì)公德的主要內(nèi)容有哪些?
3、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容有哪些?
4、大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀的基本要求有哪些?
5、憲法的基本原則有哪些?
四、論述題(22分)
試論大學(xué)生怎樣樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念。
五、案例分析(16分)
人們印象中，“道德”意味著無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，而“銀行”則總和金錢聯(lián)系在一起。浙江一所高校卻將這兩個(gè)截然不同的概念聯(lián)系在一起，創(chuàng)辦了一家“道德銀行”，將道德行為折合成“貨幣”的形式依存起來(lái)，并可支取申請(qǐng)相關(guān)幫助或享受相應(yīng)待遇。道德銀行一成立，立即引發(fā)了諸多爭(zhēng)議。
2003年11月5日，位于杭州錢塘江畔的浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院舉行了簡(jiǎn)單而隆重的啟動(dòng)儀式，宣布道德銀行正式成立并運(yùn)行。全院所有大一、大二年級(jí)的學(xué)生都被吸納為儲(chǔ)戶，其他學(xué)生也可以自愿申請(qǐng)開(kāi)戶。深藍(lán)色封面的“道德銀行儲(chǔ)蓄卡”樣式與常見(jiàn)的銀行儲(chǔ)蓄卡相似，有戶名、賬號(hào)及存入、支出、結(jié)余等欄目，不過(guò)“幣種”一欄卻寫(xiě)著“道德幣”三個(gè)字。
按照“道德銀行”的評(píng)估細(xì)則，學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)和其他各類好人好事都可獲得相應(yīng)的“道德幣”。比如義務(wù)獻(xiàn)血一次，登記在“儲(chǔ)蓄卡”上就是2萬(wàn)元“道德幣”。
除了負(fù)責(zé)存款的存儲(chǔ)部外，銀行還設(shè)立了支取部。如果出現(xiàn)各種違紀(jì)行為，就必須處以2――10萬(wàn)元不等的扣款。此外，當(dāng)“儲(chǔ)戶”自身有需求時(shí)，也可憑卡向“銀行”支取，比如“儲(chǔ)戶”可根據(jù)其做好人好事所積攢下來(lái)的“道德幣”向“銀行”申請(qǐng)相應(yīng)的幫助或享受相應(yīng)待遇。
這些優(yōu)先幫助和待遇包括:享受申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位;參加學(xué)生會(huì)組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先考慮待遇;可申請(qǐng)獲贈(zèng)各類知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座門票及獲贈(zèng)一季度的'學(xué)科類報(bào)紙、雜志等。學(xué)期末，道德銀行還將對(duì)“存款高額者”進(jìn)行“十佳道德富翁”排名，并予以表彰和宣傳。學(xué)生在道德銀行中的儲(chǔ)蓄等級(jí)還將被列為團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)、學(xué)校評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的參考。
目前，學(xué)院已有3350多名大學(xué)生成為道德銀行的儲(chǔ)戶，其中179位儲(chǔ)戶已獲得第一筆“道德幣”。
1、用好人好事?lián)Q取道德幣，這是否是對(duì)道德的褻瀆和公開(kāi)挑戰(zhàn)?“道德銀行”鼓勵(lì)人們把所做的好事記下來(lái)，這與傳統(tǒng)道德中“做好事不留名”沖突嗎?
2、你怎么看“道德銀行”這種異化現(xiàn)象嗎?
3、你認(rèn)為傳統(tǒng)的道德評(píng)價(jià)體系完善嗎?對(duì)道德和善行作出物質(zhì)上的反饋是否應(yīng)該?
4、將道德銀行擴(kuò)展到全社會(huì)范圍，是否具有可行性?是否有利于互助型社會(huì)的建立和社會(huì)精神文明的發(fā)展?
【參考答案】
一、填空題
1、活動(dòng)范圍的廣泛性;交往對(duì)象的復(fù)雜性;活動(dòng)方式的多樣性
2、最高層次:無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為公;先公后私、先人后己;基本層次:公私兼顧、不損人利己。
3、認(rèn)識(shí)功能;調(diào)節(jié)功能
4、政府依法保障原則;權(quán)利義務(wù)一致原則;和平進(jìn)行原則
5、《勞動(dòng)法》;《公務(wù)員法》
6、2;1
7、國(guó)防法;反國(guó)家分裂法
8、保障離婚自由;反對(duì)輕率離婚
9、執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程;遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德
10、罰款;行政拘留
二、名詞解釋題
1、社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德規(guī)則。
2、行政復(fù)議是指行政相對(duì)人認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向特定的行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，有受理該申請(qǐng)的行政機(jī)關(guān)地對(duì)具體行政依法進(jìn)行審查，并作出行政復(fù)議決定的活動(dòng)。
3、民事主體是指在民事法律關(guān)系中獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的公民(自然人)、法人和其他組織。
4、故意犯罪形態(tài)是指故意犯罪在其發(fā)展過(guò)程中的不同階段，由于主客觀原因而停止下來(lái)的各種犯罪形態(tài)，即犯罪預(yù)備、犯罪未遂犯罪中止與犯罪既遂。
三、簡(jiǎn)答題
1、申訴;控告;仲裁;訴訟
2、文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法
3、注重整體利益、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;推崇“仁愛(ài)”原則追求人際和諧;講求謙敬禮讓強(qiáng)調(diào)克驕克矜;倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信;追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次的需要;重視道德踐履，強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動(dòng)作用。
4、樹(shù)立崇高職業(yè)理想，重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn);服從社會(huì)需要，追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;家下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備;要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備;要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣;要提高創(chuàng)業(yè)的能力。
5、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)原則;人民主權(quán)原則;保障公民權(quán)利原則;法治原則;民主集中制原則。
四、論述題(略)
五、材料分析(略)
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