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主題畢業(yè)典禮晚會(huì)方案
畢業(yè)典禮晚會(huì)是怎么策劃出來(lái)的，大家知道嗎?下面是小編搜集整理的主題畢業(yè)典禮晚會(huì)方案，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
主題畢業(yè)典禮晚會(huì)方案
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
開場(chǎng)：
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)
2、園長(zhǎng)致辭
晚會(huì)過(guò)程：
一、看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數(shù)：80―100人
道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)
備注：
三、百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式：時(shí)裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40―50人
道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。
四、搖太陽(yáng)
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。
五、快樂的課室
節(jié)目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無(wú)比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù)：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂舞動(dòng)起來(lái)了。
人數(shù)：19人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注：
七、Love'sdance
節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛是最無(wú)私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng)欣賞他們的愛之舞。
人數(shù)：12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式：教師舞蹈
串詞：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù)：24人
道具、舞服：已有
九、猜猜看
節(jié)目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對(duì)我們美好的祝愿，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù)：20人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式：歌曲演唱
串詞：我們?cè)谕惶炜障拢兄餐睦硐�、共同的愿望，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù)：由一名有音樂特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。
備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會(huì)推至最高潮，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。
謝幕：
主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。
延伸閱讀：為畢業(yè)班必做的四件事
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)將面臨很大的變化，這是他們成長(zhǎng)必經(jīng)的階段，是必然要經(jīng)受的挑戰(zhàn)，但是做為老師心里也免不了隱隱的不忍，擔(dān)心他們會(huì)發(fā)生種種的不適應(yīng)。出于對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，出于作為一名教育者的責(zé)任與理念，應(yīng)堅(jiān)持為孩子們做以下幾件事情：
寫一封表達(dá)深情及鼓勵(lì)的信，讓他們知道老師是多么愛他們。在信中，我以飽含深情的言語(yǔ)告訴孩子們：“你們終將離開老師、父母溫暖的懷抱，你們一定會(huì)成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。老師希望你們升人小學(xué)以后，能夠成為一個(gè)自信快樂、積極上進(jìn)、熱愛生活、孝敬父母、待人友善的好孩子，老師相信，你們一定能夠做到!不論你們將來(lái)有很大的成就，還是很平凡很普通，老師都將永遠(yuǎn)祝福你們，以你們?yōu)闃s!”
與個(gè)別孩子深入交談，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。星兒是我們班年齡最小的畢業(yè)生，平日里老師和小朋友都對(duì)他格外關(guān)照，但是上學(xué)以后，他就得學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)自立。于是，我對(duì)星兒說(shuō)，你長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，老師為你高興!老師也要告訴你，小學(xué)生可了不起呢，上學(xué)以后，上課時(shí)間長(zhǎng)了，玩的時(shí)間少了，還要完成作業(yè)呢，你準(zhǔn)備好了嗎?你要好好努力哦!小小的星兒啊，老師是多么惦記你，老師也在為你加油呢，當(dāng)你戰(zhàn)勝許多困難的時(shí)候，你就在逐漸長(zhǎng)大，你會(huì)在考驗(yàn)中學(xué)到許多本領(lǐng)，你也會(huì)在努力中體會(huì)到成功的喜悅。
通過(guò)電話聯(lián)絡(luò)、面談，囑咐孩子們的家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)和孩子一起做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備非常重要。在孩子遇到困難時(shí)，要想到孩子畢竟還小，他成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，他已經(jīng)很努力了，而且他還會(huì)更努力的，不要責(zé)怪、打擊孩子，要理解、寬容、支持孩子，要想辦法幫助他迎接挑戰(zhàn)、克服困難，耐心地等待他成長(zhǎng)。一定要堅(jiān)信，自己的孩子和所有的孩子一樣，一定會(huì)順順利利地長(zhǎng)大，一定會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
為家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助他們掌握科學(xué)的育兒方法。我自己的女兒剛剛小學(xué)畢業(yè)，我對(duì)整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活、課外輔導(dǎo)等等甚至小升初都有了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，所以，我把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)介紹給家長(zhǎng)，并把自己的許多想法和做法拿出來(lái)與他們討論，家長(zhǎng)們很歡迎，我和家長(zhǎng)們更成為了培育孩子的盟友。
是的，孩子們的離去帶走了我許多牽掛，牽掛越多，我就越渴望在畢業(yè)之前為他們做更多更多……
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