畢業(yè)典禮致辭 15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都用到過致辭吧，致辭是指在舉行會議或某種儀式時具有一定身份的人的講話。那什么樣的致辭才規(guī)范呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮致辭 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)典禮致辭 1
尊敬的各位教師、各位家長、各位同學：
午時好!
今日我很榮幸代表全體高三學生在那里發(fā)言。
梁山一中50級的全體同學們，我們就要高中畢業(yè)了!站在今日的畢業(yè)典禮的會場上，回望這三年的路，我們走得辛苦而歡樂。高中三年，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今日應對畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間。美麗如花的學校，寬闊干凈的操場，整潔寬敞的教室;教師們忙碌疲憊的身影，同學們行色匆匆的腳步，父母們翹首企盼的眼神：這些都將成為我們人生中最為完美的記憶。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內心深處，這是我們生命中最難忘的日子。
我們必須還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，必須還記得三年中我們?yōu)榱烁呖级床娜杖找挂�，我們飽嘗辛酸與喜悅，我們揮灑活力與汗水。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了不斷超越、突破極限。
因為這些，我們首先感激母校，感激50級：是梁山一中包容了我們的懵懂無知，是梁山一中孕育了我們的睿智果斷，是梁山一中了燦爛我們的青春，是梁山一中造就了我們的夢想，我們感激她!她健康了我們的體魄，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，是我們奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們茁壯成長，放飛夢想。同學們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，振臂高呼：“母校，祝愿您青春永駐!”
因為這些，我們感激我們的教師：他們視我們如幼苗，用汗水精心澆灌;他們視我們如花朵，用心血辛勤培育;他們諄諄教導，循循善誘，無私奉獻。他們如開路的先鋒，在我們前行的路上，劈開荊棘，為我們創(chuàng)造坦途;他們如自由女神，在那些最昏暗的日子，高舉明燈，為我們照亮未來之途。同學們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，向我們的教師們道一聲：“教師，你們辛苦了，我們感激您!”
因為這些，我們感激我們的父母：一路上風雨兼程，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑺N爛無憂的晴空;三年來拼搏奮斗，他們?yōu)槲覀冭T造了堅強無比的后盾。困境時給我們鼓勵，歡樂時給我們微笑，懈怠時給我們提醒，驕傲時給我們鞭策。不僅僅給我們供給衣食，還給我們精神的慰藉。同學們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，向我們的爸爸媽媽道一聲：“爸、媽，我們愛您!”
50級的同學們，我們即將畢業(yè)，就要開始新的征程：高考，是我們人生的轉折點，也是我們新的`起點，我們將完成18歲的跨越，我們將進行走上社會之前的錘煉。讓我們懷著一顆感恩的心，懷著一個赤誠的心，懷著一顆豪邁的心，懷著一顆自信的心，告別母校，祝母校繼續(xù)輝煌;告別教師，祝教師桃李滿天下。
同學們，讓我們共同攜手，走上考場，開始我們壯美的人生!我們期待：我們的夢想將會實現，我們的人生將會輝煌燦爛，愿我們“乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄�！�!
我的講話完了，多謝大家!
畢業(yè)典禮致辭 2
尊敬的雷博、各位親愛的老師，驕傲又自豪的家長和畢業(yè)生們：
今天是一個特別的日子，是屬于你們的重要一天，祝賀你們， Congratulations!
很榮幸被邀請作為家長代表在這里發(fā)言，我是張曉東，A2F班張匯元的父親，也是他的好兄弟和好朋友。
光華劍橋是一所年輕的學校，雖然只有短短8年的歷史，但卻取得了驕人的業(yè)績，位列民辦國際教育的前茅。光華劍橋具有來自國內外的優(yōu)秀師資力量，先進的教育方式，再加上老師們諄諄教誨，引導孩子們踏上了精彩的人生道路，并將令他們受益終生。
為了實現兒子的`海外留學夢，初中時，我們就開始對上海市場上的國際學校做了調研，光華作為一匹黑馬，進入了我們的雷達，入學前和雷博，這位牛津媽媽的一番推心置腹的溝通，更是堅定了我們的選擇。雷博當時就給我家Eric定下一個挑戰(zhàn)性的三年目標。
在三年的學業(yè)中，我們有幸遇到了許多優(yōu)秀的老師。年級組長Emily老師循循誘導的講課方式深得人心;班主任Elaine 盡心盡責與老父親老母親無縫溝通;另外，光華的老師都是多才多藝，我兒子的數學就是體育老師Laurence教的，(因為高數老師Laurence經常在課余時間帶著大家健身);因為魏璇老師的物理課，匯元對工程專業(yè)有了更多的了解，從而確定了他升學的專業(yè)方向。升導老師們也是非常專業(yè)奉獻，認真負責。而后勤方面，無論是在楊浦還是浦東，學校的后勤團隊都提供了不錯的環(huán)境，吃得好，睡得香，長高了，也結實了。今天是孩子們的畢業(yè)典禮，也是老師們的收獲季，他們優(yōu)秀的畢業(yè)成績正是你們辛勤而杰出工作的明證!
所以在這里，我要代表所有的家長，感謝三年以來學校每一位老師和員工的付出。跟家長們一起完成了這張高中教育的拼圖。
畢業(yè)典禮致辭 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命注定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關于母校、關于xxx。
三年前，我們因共同的夢想相聚于此。xxx，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學子心靈的港灣，守護著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎?球場里的.躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成涂滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮當作響……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
每個人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引著我們前進的目標;告訴我們學會欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源;學其成時念其師”。老師，這場高考，你一定比我們還緊張吧?在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報師恩。
即使多年以后，當我們遍布東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在xxx綻放，絢麗恣意;母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說：“走到哪兒都是xxx人!”
謝謝!
畢業(yè)典禮致辭 4
親愛的老師和同學們：
大家早上好：
今天，我很榮幸代表所有高三學生在這里發(fā)言。
十二年前，我們可能已經在心里為自己種下了一顆種子；
三年前，我們踏進花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯頑強地生長。
一年前，我們還站在跑道上，為即將實現理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵和祝福，記錄了我們的回憶；今天，我們甚至可以感覺到我們離理想如此之近。
三年來，我們不僅學到了學術知識，還學到了一種特殊的文化和精神，這種文化和精神以各種形式感染和教育著每個人。當我們閉上眼睛開始回憶的時候，軍訓時在烈日下邁的整齊的步伐，學農業(yè)時在嗆人做飯的煙霧中流出的笑的眼淚，國慶前徹夜不眠的彩排，五月演唱會上的一鳴驚人，籃球場上掙扎的`歇斯底里的哭泣和汗水。最初的日子依然歷歷在目。朋友一生同行。請看看你身邊的人，那些人，那些屬于我們的回憶。他們今天還在動嗎？
三年來，正是——這片沃土給了我們很多機會，感動了我們——教會了我們感恩，教會了我們記住歷史，教會了我們國慶通宵關愛祖國，教會了我們團結起來，在社區(qū)活動中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學校為我們搭建了這些成長的平臺，教會了我們成為成年人。
這三年，感恩的人太多了�！怀錆M文采、博覽群書的語文老師，讓我們體會到了寫方塊字的美。生動而熟練的數學老師讓我們覺得函數和幾何可以是世界上另一種最美的語言。不知疲倦、精力充沛的英語老師讓我們相信，即使他們不是母語人士，他們也能生出一份愛。還有見多識廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對遙遠的當代世界的關注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學的奧秘，堅強溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會更幸福。似乎再多的形容詞也無法修飾完這些幫助我們、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但今天，我們終于離開了。
今天，我們終于名副其實的高三畢業(yè)生了，即將迎來高考，面臨著準備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學校的校訓“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實履行這個莊嚴的諾言，用自己的力量書寫建平的又一份榮耀，成為—。當我們離最初的夢想越來越近的時候，我們不應該對即將到來的高考感到緊張，也不會對告別中學時代感到難過。請相信，我們一起努力過，一起奮斗過，有了這一整年，所有的夢想都會實現。
今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負著更多的責任和莊嚴的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會的事情，以科學的態(tài)度尋求生活，以人文的情懷關心身邊的人，以共生的意識與他人和諧相處，以領導的氣質在人群中展示我們的勇氣。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會驚慌。“當時風浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋�！毕嘈盼覀儭獩]有失敗者！
也許過了今天，我們再也沒有機會坐在一起，開一個屬于我們的盛會了。但是，無論歲月如何變遷，我們一定會記住這三年人生中最純粹最美好的時光。我們會永遠記得現在舍不得分開的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春的足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學，未來都能實現自己的理想！祝明天更好！
畢業(yè)典禮致辭 5
同學們、老師們：
今天，我們?yōu)樵谧囊磺Ф嗝瑢W隆重舉行20xx年春季研究生畢業(yè)典禮。幾年的清華學習，讓大家增長了知識、提高了能力，開闊了視野、增強了信心。值此各位同學即將告別清華之際，請允許我首先代表學校，向同學們順利完成學業(yè)、踏上人生新的旅程，表示熱烈的祝賀！同時，也向為你們的成長付出辛勞的各位老師，向關心清華建設發(fā)展、支持大家勤奮讀書的家長和親屬們，表示由衷的敬意！
回顧過去的幾年，你們曾經為了一個實驗而連續(xù)工作甚至徹夜不眠，曾經為了一篇論文而幾易其稿直至面目全非，曾經為了一個觀點而激烈爭論以至面紅耳赤。你們曾經與仰慕已久的學者在校園里不期而遇，曾經與導師一起并肩進行科研攻關，或者，還曾經跟同學朋友一起熬夜“三國殺”在多姿多彩的研究生學習生活中，你們提升了自身的素質，也為學校建設世界一流大學的事業(yè)奉獻了自己的力量。大批同學在學期間擔任助教、助研、助管工作，研究生發(fā)表的論文占全校SCI論文的60%，70%的博士生參研兩項以上的國家重要科研項目。最近，我校兩項成果同時榮獲國家科學技術獎勵一等獎，兩項成果同時入選全國高�？萍际筮M展，這當中也有研究生們的寶貴貢獻。借此機會，我也代表學校，向同學們?yōu)榍迦A發(fā)展作出的貢獻，表示衷心的感謝！
這次畢業(yè)的同學，與暑期的畢業(yè)生有所不同，專業(yè)學位的學生占了很大的`比例，很多同學在進入清華前，已經有過相當的工作經驗和社會閱歷。雖然大家的成長路徑不盡相同，但這幾年的清華時光都將是你們終生難忘的。在同學們畢業(yè)之際，有幾點希望與大家共勉：
一是弘揚清華精神。一所大學之所以屹立不倒、之所以人才輩出，不僅是因為它有杰出的教師、優(yōu)秀的學生以及舉世矚目的成果，更重要的是她具有優(yōu)良而獨特的精神傳統。近百年來，“自強不息、厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風，以及“獨立之精神、自由之思想”的學術追求，成為清華的寶貴財富。希望大家離開清華園步入社會之后，繼續(xù)發(fā)揚百年清華的優(yōu)良傳統，讓“愛國奉獻、追求卓越”的清華精神在同學們各自的工作崗位上、在大家一生的不懈追求中發(fā)揚光大。
二是堅持終身學習。告別學校，絕不意味著學習的終止，而是進入了終身學習的新階段。希望大家始終保持追求新知的興趣與熱情，一方面堅持理論學習，在繁忙的實際工作中繼續(xù)好讀書、讀好書，善于學習新事物、新知識，從書本中不斷汲取人類智慧的豐富營養(yǎng)。另一方面更要讀好“無字之書”，向實踐學習、向基層學習、向群眾學習，在學習中注重思考和創(chuàng)新，使自己的能力與素質在理論與實際的密切結合中不斷提高。
三是勇擔社會責任。今天畢業(yè)的同學是清華第一個百年的最后一批畢業(yè)生。在百年風雨歷程中，清華的發(fā)展與國家的發(fā)展、人類的發(fā)展密切相關，清華人始終將個人的前途與祖國的命運、社會的進步緊密相聯，有著強烈的歷史使命感和社會責任感。希望大家在未來的征程中，更要勇于承擔社會責任。這種“承擔”不是抽象的，而是具體的，要體現在自己所從事的實際工作中。不久前我參加我校經管學院的顧問委員會，在談到金融危機的教訓時，多位世界知名的企業(yè)家不約而同地指出，對一名商業(yè)精英來講，具有道德良知和社會責任是何等的重要！所以，無論從事任何工作，在追求自身價值和經濟利益的同時，都絕不能忘記自己對社會所負有的責任。
談到以上的三點希望，我又想起十天前訪問重慶時與選調生們座談的情景。當時有位同學講，要扎根當地工作，須做到“兩去”：一是去清華意識，二是去書生意氣。我想，這兩句話是很有道理的，但又都是不完整的。去清華意識，是要去清華的“光環(huán)”意識，但絕不能失去清華的“責任”意識。去書生意氣，是要去孤寡清高、不務實事的書生之氣，卻絕不能失去崇尚科學、追求真理的書生本色！
再過不到一百天，就是清華百年華誕，那是全球清華人的共同節(jié)日。在百年校慶前夕，大家告別母校，我們依依不舍。一段清華路，一生清華情。念，或者不念，母校就在那里，不來不去。見，或者不見，我們的心永在一起，不分不離。相信大家一定能不負母校的期望與重托，衷心祝愿每一位同學健康、快樂、成功！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 6
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我很榮幸能代表福州中學畢業(yè)生在這里發(fā)言。
今天，是我們終身難忘的日子。再過不久，我們要告別伴我們成長的母校，告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表福州**中學20xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業(yè)典禮，除了對高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對高中生活的眷戀，與不舍。
高一時烈日炙烤、痛苦萬分的軍訓畫面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立于高三的末梢。一路走來，歡笑，淚水，拼搏，奮斗，無不用他們鮮亮的色彩描繪著我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速，一場場球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會、聯歡活動的熱鬧氛圍又讓人輕松愉快。三年了，點點滴滴的.記憶充盈腦海，令人回味。
每日每日，漫步在這再熟悉不過的校園中，厚重的回憶竟也有了踏實的感覺。腳下平和的土地，四周熟悉的笑容，無不渲染著一種濃濃的歸屬感，滿溢著家的溫馨。三年了，這朝夕相伴的學校、課堂，早已深印在每個人的心中。這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠無法忘懷。沒錯，那就是為我們默默奉獻的老師們，忘不了他們在講臺上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時的細心微笑，忘不了他們課后的平易可愛…甚至一個小動作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品當然，作為一名鴻志生，三年來我也受到了社會各界的關愛�，F在的我唯一能做的，就是以負責的態(tài)度面對學習，面對生活。未來的短短十七天內，我決心做到以下幾點：1腳踏實地的走完最后的復習之路，堅持以不放松的姿態(tài)面對繁雜的復習。2努力調整心態(tài)，給自己積極的心理暗示，爭取在有限的時間里把自己的備考心態(tài)調整到最佳狀態(tài)。3調整作息時間，保證充足的睡眠，以最飽滿的精神狀態(tài)面對高考。
時至今日，高考的腳步已如此迫近，我們必須整好行裝，用盡全力搏此一擊。或許你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心，已在艱苦的復習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：不過十幾天而已!十七天后的高考，愿所有的同學都可以達到自己的目標，登上理想的階梯!
很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無論是就此走入社會，接受社會的礪煉，還是升入高等學府繼續(xù)深造，我們面對的，都是人生嶄新的一頁。此時的我們，已經過成人意識的洗禮，真真正正的開始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實踐，人生的意義!
千言萬語，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數日后的高考考場上，盡顯實力，向我們的母校，交上一份令人滿意的畢業(yè)禮!
畢業(yè)典禮致辭 7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學院黨委、行政、全體教職工和低年級的全體同學，向xx屆345名畢業(yè)生，表示最衷心的祝賀!
雖然時間不能定格，但美好的記憶卻可以永恒。
同學們，幾年前，你們茫茫然來到金華教育學院，最終成就了人生中美好的青春時光。你們在金華教育學院收獲了豐碩的成果，母校為你們驕傲和自豪!金華教育學院由于你們和全體教工共同的拼搏、奮斗、成長，譜寫了建設和發(fā)展的.新詩篇。
x年的現在，金華教育學院的首屆師范大專班畢業(yè)。我是85語教班班主任。今天，是金華教育學院最后一屆全日制師范大專班的畢業(yè)典禮。就象一部長篇小說，我是揭幕者之一，現在我致閉幕詞。
這部長篇小說有一個主旋律：學高為人師，身正為人范。
這部長篇小說有一個象征：從母校起航，向藍天，只要努力，就有可能成就自己。
這部長篇小說有一種評論：金華教育學院的校友，有生有色地活躍在各條戰(zhàn)線，在各自的崗位上，熠熠生輝。大膽往前，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
現在，金華教育學院正處在轉型發(fā)展的重要時期，希望你們繼續(xù)關心母校、支持母校、宣傳母校，為母校更加美好的未來獻計獻策。
最后，祝大家一帆風順。
謝謝!
畢業(yè)典禮致辭 8
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：
大家下午好！
我是經管學院20x屆本科畢業(yè)生楊真，很高興有機會能站在這里和大家分享我在經管學院的四年感受。
還記得四年前剛入院子，讓我掉下眼淚的，還不是現在西門的酒，也不是搬走的小橋燒烤，而是經濟學原理考試里猜不透的張順李逵的經濟游戲，還有生平第一次的“3000米長跑考試”。
四年間，用一個詞概況我在清華經管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經管的課堂上，可以聽彭凱平老師傳遞積極心理學帶來的生活“正能量”，也可以一個人扮演六個哲學家在批判性思維的世界里玩一場狼人殺。在通識教育的環(huán)境下，我們可以自由地選擇自己想了解的領域和多元的觀點。
大學四年，我享受著這樣充沛的“選擇”，然而我不會忘記這樣多樣的選擇并不是平等地存在于我銘家每個角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮(zhèn)長大，在我小時候，我的小鎮(zhèn)還是一個無人區(qū)的空地上剛蓋起平房、沒有自來水和暖氣的這樣一個地區(qū)。大二，我回到青海，在一所更加邊遠的小學支教的時候，我發(fā)現那里的孩子仍然大部分不會使用互聯網、沒有見過投影儀、電子圖書。來到清華經管學院的我，常在思考一個問題：“我們清華經管學院能在通識教育中有多樣選擇，很大程度是由于在信息的時代，我們接收到了多樣的信息，并且受到了多個領域的教育�！比欢@個時代的信息和教育，并不是平等地在各處分布、增長和的。想到這一點后，我決定將教育和我們信息時代的設備傳遞給邊緣的村莊。
回來以后，我寫下了我在小學的見聞和當地學校需要的教學設備與人力，把小學的信息放到了網上的公益平臺，號召全國的公益者幫助，現在已經有滿足教學需求的電腦和投影儀捐贈到小學里。誠然，他們依然沒有像經管學院在座的我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問題，比如每年十三萬公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬噸的`土地肥料流失，這可能讓他們沒有選擇地離開自己長期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息獲取是當地人可以在當代社會更好地自主解決問題的基礎。收集同學的舊電腦、將自己小鎮(zhèn)和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進行支教，都能讓他們享受信息社會中我們已經習慣了的發(fā)展。
在今天的畢業(yè)典禮，每個在座的同學都會回顧自己的四年大學生活，我自然地想到我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在經管學院的多元“選擇”的氛圍中，我思考了怎么樣去將信息時代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方，用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過的“選擇”。
在經管學院，這里每個人可以自由選擇自己的夢想與責任。夢想的起航，我們早已開始，從這一刻起，我會帶著清華經管給予的精神支持，心中有夢，經世濟民！
畢業(yè)典禮致辭 9
首先，請允許我代表全校教師向即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀；并通過你們向哺育你們成長的各位家長送去我們最誠摯的祝福！
三年前，你們選擇了白城醫(yī)專，從祖國的五湖四海、大江南北一起走來，帶著自己崇高的理想和青春無悔的激情走進了這所歷史悠久的學校，大學是人生中最精彩生動的階段，我們有緣，能相識在你們人生最美麗的時候！在這個階段，能夠與你們朝夕相處、共同學習是我們老師的幸運，在這個過程中，老師從你們身上學到了很多東西！我時常自問，作為一個老師，我是否足夠優(yōu)秀，是否能給予你們更多？如果在這里學到的一切，能夠對大家未來的事業(yè)成功、生活幸福有所幫助，那將是我們最大的欣慰。
三年里，我相信白城醫(yī)專留給了大家太多太多的記憶，你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯，你也會記得取得好成績時的欣喜；你是否記得迎接國家評估所帶來的緊張和忙碌，你是否記得五十年校慶帶給大家的歡喜氣息；還有那教學樓內的書聲瑯瑯，圖書館內的悄然無寂，你也一定記得桃李園、杏園中的花香與發(fā)香，還有蓮子湖畔的輕聲細語，那池中美麗的金魚……可是從明天起，這所有的一切都將成為你們關于大學的回憶，你們佩帶過的校徽，從此就要珍藏，穿過的校服，也將成為見證曾經的痕跡；這一次的離開，也就意味著同學們結束了自己的大學時代，即將踏入社會，進入工作崗位，我不知道白城醫(yī)專留給了大家多少懷念和留戀，但我想說，不管這里是美好，還是遺憾，畢竟大家在一起哭過，笑過，一起玩鬧過，這里曾有你親愛的`同學，親愛的老師，這里曾有你一生中無可替代的大學時光.....所以，請記�。骸鞍壮轻t(yī)高專，你的母校�！薄笆裁词悄感�？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實而精辟的話語！
明天，你們即將遠行。走出校門，你們要告別的不僅僅是學校、老師、同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己。在走出校門之后，大家要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花；還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。
明天，你們即將遠行。雖然大學三年的學習已經結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態(tài)，要自覺地去融入社會，不要只會抱怨。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。大家要記得，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有收獲。
明天，你們即將遠行。在校時，你們對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，今天真要離開了，也許還真有幾分依戀，幾分不舍。此時此刻，你們才會發(fā)現，校園里的一切顯得那么樸實、優(yōu)雅，那些睡在上鋪的兄弟，哪怕是曾經鬧過別扭的同學今天都是那么和氣，正如普希金所言，“那些過去的事，都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們走到天涯還是海角，白城醫(yī)專都會不時地出現在你們的夢境里和閑談中。而且大家記住的將都是曾經的美麗。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不管你喜不喜歡，白城醫(yī)專注定已經成為你生命中的一部分了，從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我們衷心地希望將來有一天，我們能在這里分享你們的成功，也分擔你們的痛苦，這里永遠是你們心靈的港灣。如果你們取得了佳績，別忘了告訴我們，母校將以你們?yōu)闃s；如果你們路遇坎坷，也別忘了告訴我們，母校將給你們信心。這不是因為別的，只是因為你們是我們的學生，我們熱愛你們，這種愛是沒有修飾的，沒有限定的。“如果一定要給這份愛加一個期限，我希望是——一萬年”。
最后，仿一首《再別康橋》獻給大家：滿懷憧憬的你走了，正如你充滿希望的來，你揮一揮衣袖，帶走了老師們的期待和關懷。
畢業(yè)典禮致辭 10
親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的大會堂隆重舉行X大學20X屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表X大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是X大學20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起X年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺到的.是有這么幾點不一樣：
第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優(yōu)秀的學校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。
第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業(yè)生，國家有關部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志愿進行統一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數的艱辛才能得到。
第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當的責任比當年的我們要重得多。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔;現在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，X年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;
那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備;今天的中國完全不一樣了，經過改革開放數十年的建設與發(fā)展，中國已經是世界上名符其實的大國;今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現。
畢業(yè)典禮致辭 11
親愛的同學們：
今天，你們畢業(yè)了!這是一個收獲成功、分享喜悅的時刻。在你們帶著光榮與夢想離開校園之際，我代表學校，向圓滿完成學業(yè)的畢業(yè)生同學們，表示最熱烈的祝賀和最美好的期盼!
人一生中，大學時代無疑是最美好的片段。多年以后，這里的一草一木、一人一事都將成為你記憶中最熟悉的場景。
這是因為，大學已經改變了你的一生，這種改變可以是以知識、技能的賦予而外在顯現的，更重要的是以精神、文化的傳承而潛移默化的。前者留在你們的成績單上，后者流淌在你們的血脈中。
或許，大學教育并不能改變你們物質上的生存狀態(tài)，但在理念和精神上，在應對一切問題的價值觀和方法論上，我相信你們一定己經學有初成。
在我心目中，廣東金融學院是一棵大樹，師生之間同氣連枝。
多年前的9月，你們走進校園恰如滿樹燦爛的花兒；而此時此刻，這棵大樹已是累累果實掛滿枝頭。大樹知道果實終究會離自已遠去，這并不值得感傷，因為果實里包含的種子意味看開枝散葉，意味看傳承創(chuàng)新。
你們，畢業(yè)生，是廣東金融學院新的生命，因為唯有你們，攜帶著廣金基因，經獨立成長而成參天巨木，綿延匯聚而成一片森林。
話雖如此，但終究舍不得你們。作為教員，我視你們?yōu)橹档糜肋h教導的學生；作為師長，我視你們?yōu)橹档糜肋h呵護的孩子。
但是終于，我不得不說，未來的路要靠你們自已走了二在放手之際，為師之本能驅使我不得不再度叮囑。
一請存圣賢立德之心。
各位或許會說，我們離圣賢很遠，如此高深的命題我們把握不了；豈不知《孟子》有云："人皆可以為堯舜。
"我以兩個歷史典故加以說明一一思想家陽明先生王守仁曾貶謫于萬山叢中、蛇蟲遍地的貴州龍場驛，于極端困頓窮苦之際豁然開朗：縱孔孟復生，能比自已更樂觀更有效地應對此一清此景嗎?故我與圣賢無二。
經此一悟，王陽明在學問上以心學開明清一代學術風氣，在工作上治經濟、定叛亂成為國家柱石，是中國兩千年以來罕見的實現"內圣外王"之奇才。
另一個例子，明朝大學者羅近溪被學生問到販夫走卒是否也可以是堯舜，恰好一個小憧奉茶入室，其回答是，小童端茶，目不斜視、不潑不灑，即使孔子端茶也不過如此。上述一個高大上、一個極平凡的兩個例子告訴我們，存圣賢之心不是遙不可及、不接地氣的口號，止于至善，即是圣賢。一方面，自己能不能在最艱苦、最困難的清況下做到盡善盡美；
另一方面，能不能在一切清況下，瞪大眼睛發(fā)現、尊重并學習別人的長處。"性由天生，德以已成"。盡管各位的天性各有不同，假如你們能在未來的人生道路上做到.凡事盡善而為，不輕視自已；遇人擇善而習，不小看別人，則必有所成。這是為人之道。
二請用知行合一之法。你們大學畢業(yè)了，一種可以理解的迫切心情是施展自已的滿腹才學；而一個即將面臨的困惑是很可能所學并無所用。這就需要知行合一之法。
很多人把知行合一當做理論與實踐相結合，其實遠非如此簡單：理論會落后或超前于實踐。王陽明的《傳習錄》說："知是行的主意，行是知的功夫；
知是行之始，行是知之成"、"未有知而不行者，知而不行，只是未知"。當你們走上工作崗位，會發(fā)現很多事做不來，只是未知；
或者很多事自已很有把握做好，結果差強人意，仍然是未知。怎么辦?唯有學而知之，融會貫通。
大學只是交給你們一套學習的方法論，請你們把不斷學習當作自已的基本素養(yǎng)，日后在紛繁復雜的社會現實、一日千里的技術變革、層出不窮的.知識創(chuàng)新面前，才能擁有胸中自有百萬兵的底氣。這是做事之道。
三請養(yǎng)舍我其誰之氣。人才是國家根本，青年是民族未來，兒女是家庭希望。你們是我們中國的人才，也是一個個家庭的希望。
文憑是你們作為人才的背書，但這僅僅是背書，其作用是告訴別人你具備了相對完整的知識結構，不過象一臺有一定容量、已經預裝了操作系統的硬盤而已。
此時還缺了一項一一以價值觀為內在核心，以勇氣和韌性為外在表現的軟件二這需要你們自己在未來的工作和生活中為自已背書，誰也替代不了。
就國家和民族而言，你們是甲午年畢業(yè)的大學生，不言而喻，120年前的甲午年是我們國家歷史上的重大轉折點。
隨看全球化和后工業(yè)化時代的來臨，國家間的竟爭進入無硝煙時代，經濟竟爭進入腦力時代。這需要依靠你們。
就家庭而言，你們承載著父母的期望和自身對美好生活的向往二這仍然需要依靠你們二作為財經類大學畢業(yè)生，你們作為一個整體勢必奮斗于中國經濟的最前沿，作為每一個個體又將面臨日益嚴酷的人力資源竟爭，其闖難免會有得意和失意。
此時，請相信自已，能以一介布衣之身貢獻于國家和民族之偉大復興；也請相信自已，能以一已專業(yè)之長擔當起作為子女乃至未來成為父母的家庭責任。
舍我其誰呢?故《孟子》有云："吾養(yǎng)吾浩然之氣"。所謂浩然正氣，無非指家國一體、既恢弘大氣且婉約柔致的赤子情懷。這是安身立命之道。
時光靜好，似水流年。人生際遇把我們聯系在一起，從此心手相連。需要告訴大家的是，今天是我最后一次作畢業(yè)典禮致辭，是我作為廣東金融學院院長給同學們上的最后一課。臨別之際，此情依依。
讓我們一起衷心祝福我們的大學：
云山蒼蒼，珠水泱泱，廣金之風，山高水長。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭 12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。我們不會想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開；也不會想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時，我們的生命，就已融入這所學校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們曾經寫過一篇文章《—中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領略了—中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣；五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地；六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息；還有許許多多樹木花草，在不經意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。
而—中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動，在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關，而老師與我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考時，當我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言，存在，就是的證明。謝謝您們xx敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段，教會我們奮斗、生活與成長。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的.青年；三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，—中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調的校訓，而化為我們做人與做事的準則；教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學子努力與奉獻的見證�；蛟S我們走出校園后，會忘記我們學習過的公式和定義，但是一中這種深厚的學風將會永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個寧謐的港灣。
在這個石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總如夢，分別更覺傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但—中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出—中，僅僅是成長的起點。
無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個寧謐的夜晚，一朵石榴花會悄然入夢，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。
首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師，
感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。
作為即將離開xxxx大學的年輕一員，我一直在思考：我們新一代xx大人，
在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公。”
xxxx大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，
而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。
當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，
我們領悟到了什么是大師的睿智；
當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，
我們體會到了什么是專家的`敏銳。
在xxxx大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯�！�
xxxx大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。
弱者權利保護中心里的知行合一；
辯論賽場上的理性與睿智；
支援西部建設無私奉獻；
風云學子的成長舞臺；
學術科研，你我爭占鰲頭；
綜合競賽，人人欲領風騷。
這一切，是我作為xx級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在xxxx大學的總結，
更是每一位從xxxx大學走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。
因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。
每一位_大人擁有的三分信仰，
三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，
讓我們不管將來從事什么行業(yè)，
都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！�
請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！
晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的xxxx大學精神。
讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，
我們xx級所有的畢業(yè)生，
一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，
做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，
用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，
不辱xxxx大學學生的稱號。
最后，我代表xx級所有的畢業(yè)生，
衷心祝福所有的師長萬事順意，
每一位學弟學妹鵬程萬里，
祝愿我們的xxxx大學永遠年輕美麗。
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭 14
尊敬的領導、老師、同學們：
下午好！
親愛的同學們，看著你們轟轟烈烈，轟轟烈烈，鍥而不舍的你們，在這一刻，我不忍面對我們即將離開的事實。這里的同學們，雖然你們不是我們老師的第一個學生，但你們也不會是我們最后一個學生。但是，我相信所有的老師都會得出和我一樣的結論，那就是——課是我們最難忘的課，而——課是我們最難忘的課。親愛的同學們，我想代表所有的老師，發(fā)自內心的說一句：“謝謝，謝謝你們給母校留下了難忘的回憶！”
三年，輕輕一指。親愛的同學們，過去就像一首歌。時間會沖淡很多回憶，但有些事是永遠不會忘記的。三年的成長，你留下了一系列深淺不一的腳印。我不能忘記我們的老師和學生三年前見過面。那時候你剛進校門，還是一群稚氣未脫的孩子。說實話，和你在一起我很開心。人們常說我是一個樂觀的人，其實我的快樂是大家?guī)淼摹?/p>
我們一起生活，一起學習，我分享你的快樂，你的悲傷，你的成就，你的榮譽。是你求知的目光讓我明白了老師的`責任；是你的進步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師們習慣了熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，師生同甘共苦，榮辱與共；作為老師，我們“以你的快樂為樂，以你的痛苦為痛”。
也許你已經厭倦了老師的嘮叨，抱怨老師的苛刻，怨恨老師的批評。但是，請理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，也請理解老師成為人才的渴望！在你面前，老師是有說服力的父母，是熱情睿智的長輩，是親密的朋友。老師為你的成長付出的心血，可能只有你長大了，才能深刻體會其中的喜怒哀樂和深情！多年以后，如果你對老師的信任和感激，對母校的眷戀還在，那就是給老師和學校的禮物。
雖然從三年前認識你，和你發(fā)生化學反應的那一天起，我就知道分解反應會在三年后發(fā)生，當告別日終于成為產物的時候，我還是覺得有點突然，覺得是不是催化劑加多了，讓日子過得太快了。沒錯，時間過得很快，三年，1000多個日日夜夜，等我們有了物理化學變化，就成了過去的事了。
但是，這一天真的到了，我們老師著急又不知所措。因為我們既是你的老師，也是你的父母，我們有太多的話要說，太多的話要重復，太多的顧慮要放下。我們希望你保持健康和精神。我們希望你已經積累了足夠的信心和力量。我們希望你理解責任的含義。我們希望你放下包袱，輕裝上陣；我們希望你克服自己的粗心、自滿和懦弱，永遠不要為了得到任何分數而放棄努力。相信你一定能發(fā)揮出自己的水平。我們期待你的好消息！
臨別在即，我給每個同學“五千萬”：健康快樂自信拼搏，別忘了今天護理你的老師們！最后，祝大家一帆風順，旅途愉快，萬事如意，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 15
各位同學，下午好!
非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱巨的任務，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應該就屬于這個種性質文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。
每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。
盡管不是我的風格，照慣例，作為曾經的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。
一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言�！@里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經歷，我敢斷定，我的導師們從來不曾談及�！�
這段話我經常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內容，這些教師該說的話，在課堂上已經說得夠多了。過去新聞學院的畢業(yè)生多數是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統的新聞生產與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經歷的是前人未曾經歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結束后也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產品”。不過，這個產品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的這些經驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結論。
我看到的是人大新聞學院學生的興趣太多，有的甚至耽誤了學業(yè)。盡管作為老師我們的職責是告誡學生以學業(yè)為重，不過大部分老師內心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的.興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)�？梢試乐敚肋h不要無趣。
今天新聞學院的人才培養(yǎng)已經日益多元，僅僅強調鐵肩擔道義，辣手著文章已經不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應該具有的基本素質是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。
說是離開，其實不少同學并未走遠。走出校門的同學，希望你們經�；貋砜纯础＿@里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結你們的實踐經驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐。總之，人大新聞學院的大門永遠向你們敞開。
我可能說得太多了。今天是你們的日子，經過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。
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