畢業(yè)留言?xún)?yōu)秀散文
你不說(shuō)再見(jiàn)，卻將背影留作我的紀(jì)念。
——xx
酸楚。
卻在意料之外，是這般令人心安的，酸楚。
應(yīng)該怎么說(shuō)好呢——就像每次都因?yàn)榕懿豢斓牟賵?chǎng)感到丟臉；就像回回小考都會(huì)煩惱的函數(shù)象限；就像每堂自習(xí)都會(huì)偷吃的夾心餅干。
就像每每犯困的午后，以及老師永遠(yuǎn)不會(huì)丟偏的粉筆頭。
就像那個(gè)坐在角落，一邊做著難題一邊輕輕蹙眉頭的文靜女孩——
和她偶爾會(huì)輕輕笑出來(lái)的嫻靜模樣。
就像每天都會(huì)吃到的大米飯，我將學(xué)校生活當(dāng)作如此的理所當(dāng)然。
直到，直到這樣一個(gè)夏天。
那么，究竟是來(lái)自何處呢？這份心靈深處異樣的疼痛。
是因?yàn)槟菆?chǎng)沒(méi)有得到第一名的比賽？
是因?yàn)闆](méi)將絢爛的七里香印入照片？
亦或是重要的成人禮上沒(méi)有拍出滿意的模樣？
還是說(shuō)，埋首于書(shū)山題海，在一塊歡笑一起奮斗一同成長(zhǎng)的最后，甚至來(lái)不及好好地說(shuō)一句“再見(jiàn)”？
或許都是，或許都不是。
畢竟，班會(huì)上大家震耳欲聾的笑聲，我沒(méi)有忘記。
學(xué)生節(jié)時(shí)大家賣(mài)力的神情和活躍的姿態(tài)，我沒(méi)有忘記。
排球活動(dòng)大家奉獻(xiàn)的汗水亦眼淚，我沒(méi)有忘記。
是的，我沒(méi)有忘記；是的'，我當(dāng)然記得。
我記得，他的熱血，滿滿地傾注在了得分與搶籃板。
我還記得，她的舞姿，優(yōu)美得幾乎能看到款款飛舞的花瓣。
我從來(lái)記得，他們的黑板，縱然鈴響也依舊讓人癡醉與留戀。
我依舊記得，那個(gè)人的筆尖，紫毫朔漠間生出了光彩流連。
啊啊，原來(lái)是這樣的嗎……
所以才會(huì)感到酸楚，所以才是這樣令人心安的酸楚。
不只歡笑，不只別離，時(shí)光將回憶濃縮成一縷縷牽絆，一頭永遠(yuǎn)地搭進(jìn)了我的心里，而另一頭住進(jìn)了你的夢(mèng)里。
所以我希望你們記住我?guī)洑獾哪印?/p>
所以我只記住了你們帥氣的模樣。
所以才會(huì)為這突然到訪的離別而感傷。
所以，這份感傷才會(huì)如此真切，如此厚重，如此地……讓人心安。
六月，或許心情真的很惆悵。
我不后悔一年的掙扎于拼搏，卻又不甘在自己的世界里度過(guò)高中最后的時(shí)光。
六月，真的不適合用來(lái)訴說(shuō)感傷。
銀杏還沒(méi)被秋風(fēng)吹得金黃，爬山虎還沒(méi)順著窗戶(hù)悄悄爬進(jìn)課堂，朋友們還有好多好多話沒(méi)講……
但六月，朝氣澎湃的六月，似乎注定了我們要忍住眼淚，前往各自的方向。
“沒(méi)有星星的夜里，還有月亮陪伴你。
“在飄滿秋風(fēng)的季節(jié)，是否還有一塊糖果的甜蜜可以回憶？”
——謝謝你，讓我變得如此懦弱。
——謝謝你，讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)。
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