對計算機軟件測試人才培養(yǎng)探討

　　隨著我國計算機事業(yè)的不斷發(fā)展，軟件數(shù)量在不斷增多，社會對于軟件測試人才的需求量也越來越大，下面是小編搜集整理的一篇探究計算機軟件測試人才培養(yǎng)的論文范文，供大家閱讀參考。

　　摘 要：隨著我國科學技術(shù)的快速發(fā)展，計算機已經(jīng)成為社會生產(chǎn)與生活必不可少的工具，軟件的使用量也隨著計算機使用量的增大而不斷上升。而軟件的質(zhì)量也成為了相關(guān)工作人員的關(guān)注重點。軟件的進到地于相關(guān)企業(yè)核心競爭力有著直接的影響，企業(yè)的軟件質(zhì)量提升有助于企業(yè)提高競爭力、建立更強大的企業(yè)社會形象，使企業(yè)更好地融入到社會經(jīng)濟市場當中，實現(xiàn)健康穩(wěn)定的發(fā)展。而高職高專軟件測試人才是控制企業(yè)軟件制度的重要人員，加強高職高專軟件測試人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為相關(guān)企業(yè)的重要管理工作內(nèi)容。本文將以高職高專軟件測試人才培養(yǎng)探討為題，對軟件測試人才應具備的素質(zhì)與培養(yǎng)對策進行分析。

　　【關(guān)鍵詞】高職高專 軟件測試 人才培養(yǎng) 探討

　　隨著我國計算機事業(yè)的不斷發(fā)展，軟件數(shù)量在不斷增多，社會對于軟件測試人才的需求量也越來越大，這就使得許多企業(yè)難以輕易地招收到合適的軟件測試人才。這主要是因為，許多軟件測試專業(yè)的學生對于軟件測試工作有著很深厚的興趣，卻因為沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗不能為企業(yè)所錄用。這主要是因為我國一些企業(yè)的發(fā)展并不完全，在發(fā)展過程中較為重視軟件的開發(fā)，對于軟件的測試工作沒有引起相應的重視，并沒有將軟件開發(fā)人員與軟件測試人員相區(qū)別。所以，企業(yè)都在尋找全方位的軟件人才。而對社會需求與軟件測試人才素質(zhì)的不平等，加強高職高專軟件測試人才培養(yǎng)力度已經(jīng)成為了必然趨勢。

　　1 高職高專軟件測試人才應當具備的素質(zhì)

　　對于一位軟件測試人才來說，他的本職工作就是對軟件產(chǎn)品的各種功能進行充分的理解，對其性能需求進行分析，從而實現(xiàn)對軟件產(chǎn)品合格率的檢測。在軟件的生產(chǎn)過程當中，軟件測試人才擔當著檢測員的角色。軟件測試的職務對于軟件測試人員的技術(shù)能力、管理能力與個人綜合素質(zhì)都有著較高的要求。在本人看來，一位合格的軟件測試人員應當具備以下幾種能力：

　　1.1 相關(guān)的技術(shù)能力

　　測試人員是實現(xiàn)軟件質(zhì)量有所保證的關(guān)鍵型技術(shù)人員，在工作過程中，軟件測試人員要從軟件消費者的角度出發(fā)，對軟件的功能進行全面的測試，使要從專業(yè)的技術(shù)角度來分析軟件功能的技術(shù)性，只有這樣，才能使軟件的每一個細節(jié)得到測試，使其擁有較好的測試效果。因此，作為一名軟件測試人員，要具備較高的軟件工程知識，對其軟件工程的基礎知識要做到熟練掌握，比如說軟件的開發(fā)流程、質(zhì)量管理方法與軟件的生命周期等等，另外，對于軟件的硬件技術(shù)知識也要有所了解，比如說數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)平臺等等。對于軟件測試人員來說，計算機的基本編程能力也是十分重要的。

　　1.2 溝通與協(xié)調(diào)能力

　　軟件測試人員的工作對象是各種計算機軟件，但是，在軟件測試的整個工作過程當中，測試人員需要項目經(jīng)理、軟件開發(fā)人員與軟件客戶等不同級別與不同方面的人配合其軟件測試工作。因此，溝通與協(xié)調(diào)能力對于軟件測試人員的實際工作效果有直接影響。只有軟件測試人員具備較高的溝通與協(xié)調(diào)能力，才能在發(fā)現(xiàn)軟件問題時與相關(guān)人員進行及時有效的溝通，在最短的時間內(nèi)解決軟件存在的問題。

　　1.3 自信心

　　軟件測試人員在日常工作中所面對的都是最新出產(chǎn)的軟件產(chǎn)品，他們是軟件產(chǎn)品的第一使用者，他們對于軟件產(chǎn)品的評價直接關(guān)系著消費者對于軟件產(chǎn)品的認可程度。因此，軟件測試人員必須具有較高的自信心，在發(fā)現(xiàn)軟件存在一定缺陷之時，要相信自己的專業(yè)水平，敢于肯定自己的軟件測試成果。在現(xiàn)實工作當中，一些軟件測試人員對自己沒有信心，不能很好地完成軟件測試任務。

　　2 軟件測試人才培養(yǎng)對策

　　面對社會對于軟件測試人才的需求，培養(yǎng)綜合素質(zhì)水平高的軟件測試人才已經(jīng)成為必然之舉。下面，我們對培養(yǎng)高職高專軟件測試人才的對策進行簡要的分析：

　　2.1 建立雙師型的教師隊伍

　　面對社會對于高職高專軟件測試人才缺乏工作經(jīng)驗的不滿，各高校應當加大對學生軟件測試實踐能力的培養(yǎng)與實踐經(jīng)驗的增強。在進行師資隊伍的組建之時，不僅要要求教師具備計算機軟件各方面的專業(yè)知識，還要有軟件測試的相關(guān)工作經(jīng)驗。只有這樣，教師在日常教學中才能不斷引入真實的軟件測試案例，使學生對未來的工作內(nèi)容有所了解，在畢業(yè)之后更好地融入到工作環(huán)境當中去。另外，打造雙師型教師隊伍，還要求相關(guān)院校加強與軟件開發(fā)企業(yè)的聯(lián)系，邀請企業(yè)內(nèi)資深的軟件測試人員到學校內(nèi)兼任軟件測試專業(yè)的教師，在合適的時候帶領學生到企業(yè)內(nèi)進行參觀與實踐，更好地掌握軟件測試能力。

　　2.2 明確軟件測試人員的培養(yǎng)目標

　　在軟件測試人員的真實崗位之中，有初級軟件測試人員與高級軟件測試人員的區(qū)別。各高校要以初級軟件測試人員為教學目標對學生進行培養(yǎng)，不得一味地追求高水準而忽略了學生的實際學習能力。教師的教案準備與教學設計都要從學生的真實學習能力出發(fā)，學校的教育旨在為學生打造良好的知識體系基礎，使其在工作中可以實現(xiàn)自我提高。在教學時，教師可以借助一些初級的軟件測試工具，使學生可以在課堂中進行簡單的軟件測試實驗，了解自己的工作實力，找到自我突破的切入點。

　　3 結(jié)語

　　綜上所述，高職高專軟件測試人員已經(jīng)成為社會的急需人才，隨著我國科學技術(shù)的不斷提高，軟件開發(fā)將成為一個不可或缺的行業(yè)，軟件測試人員的重要性也會越發(fā)突顯。本文對我國高職高專軟件測試人才應具備的基本素質(zhì)進行分析，并提出了幾點人才培養(yǎng)對策，希望我國的相關(guān)院校與教育工作者正確分析教學目標，為社會輸送更多合格的軟件測試人才。

　　參考文獻

　　[1]馬艷秋.高職高專圖形圖像制作專業(yè)二年制培養(yǎng)方案的研究與實踐[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2009(13).

　　[2]王萍，熊小敏，楊國強.軟件測試管理[J].計算機與現(xiàn)代化，2005(11).

　　[3]鄭人杰，姜凡.軟件測試技術(shù)現(xiàn)有缺陷分析[J].計算機研究與發(fā)展，1988(09).

　　[4]喬勇誠.探討軟件測試“誤區(qū)”[J].通信技術(shù)，2011(08).

　　[5]吳妮妮;商林.淺談軟件測試方法[J].湖北成人教育學院學報，2011(04).

【對計算機軟件測試人才培養(yǎng)探討】相關(guān)文章：

關(guān)于計算機軟件復用探討09-03

醫(yī)學信息專業(yè)人才培養(yǎng)的探討07-03

高職法學教育人才培養(yǎng)模式的探討07-29

探討計算機軟件系統(tǒng)的保護及恢復技術(shù)10-22

探討高職院校旅游人才培養(yǎng)模式10-10

醫(yī)學檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量探討07-19

淺談具有計量特色的軟件測試人才培養(yǎng)08-04

計算機軟件工程項目管理探討09-25

對高職電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)的探討07-07

我國旅游管理人才培養(yǎng)問題探討04-30