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畢業(yè)論文開題報告-體育專業(yè)范文
畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告范文
論文（設(shè)計）題目： 娛樂排球在四川省全民健身中的價值研究
系 別： 四川文學(xué)理學(xué)院體育系
年 級： 2008級
專業(yè)(班）： 體育教育專業(yè)（三班）
學(xué) 號： 2008100335
學(xué)生姓名： 劉洋
指導(dǎo)教師： XXX
XXX年 X 月 X 日
四川文理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告
題目
娛樂排球在四川省全民健身中的價值研究
系（院）
專 業(yè)
四川文理學(xué)院體育系
體育教育專業(yè)
年 級
2007級
1班
開題日期
XXXX
學(xué) 號
XXXX
姓 名
XXX
指導(dǎo)教師
XXX
一、選題目的和意義
1 研究的目的
本研究對娛樂排球在四川省全民健身中的價值探討分析，其根本目的是通過分析目前四川省娛樂排球的開展現(xiàn)狀來發(fā)掘娛樂排球價值，為四川省全民健身事業(yè)的發(fā)展提供運動項目支持，推動全民健身的發(fā)展，同時以更好地使排球這一傳統(tǒng)奧運項目娛樂化、群眾化和普及化。
2 研究的意義
主要體現(xiàn)在以下幾方面：
第一，通過調(diào)查娛樂排球在四川省全民健身中的現(xiàn)狀，構(gòu)建娛樂排球價值框架，并探討娛樂排球在四川省的推廣發(fā)展的可行性建議，這迎合了后奧運時期全民健身的實際，如：“全民健身日”、《全民健身條例》等群眾體育政策實施。同時也是對體育理論研究和應(yīng)用范圍的有效延伸和擴展。
第二，通過對娛樂排球在四川省的發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查，分析其發(fā)展過程中存在的問題，并進(jìn)一步探討和研究其價值，不僅對于發(fā)展四川省娛樂排球項目，改善四川省人民群眾國民體質(zhì)健康狀態(tài)，促進(jìn)健康、文明生活方式的形成具有重要的意義，同時對四川省的群眾體育事業(yè)發(fā)展和鄰省群眾體育開展提供實際的參考借鑒；
第三、通過娛樂排球作用于四川省全民健身的價值確立及價值推廣框架的構(gòu)建，明確娛樂排球發(fā)展軌跡，從而有可能使這項尚處于初級發(fā)展階段卻具有眾多優(yōu)勢的健身運動，在后奧運時期全民健身領(lǐng)域中成為一項具有廣泛參與性、易組織開展的運動；
第四、娛樂排球價值及其價值推廣框架的確立，為其它集體競技項目向大眾娛樂健身方向發(fā)展提供借鑒。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述：
目前國內(nèi)對娛樂排球的研究是以娛樂排球的各運動形式，如：氣排球、軟式排球、四人排球等內(nèi)容展開的。以下將以“娛樂排球”、氣排球、軟式排球以及四人排球為代表，分析娛樂排球在國內(nèi)外的科研情況。
1 關(guān)于娛樂排球科研數(shù)量的總體狀況
以“排球”為關(guān)鍵詞在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行檢索（1999-2008），共檢索到與之相關(guān)的文獻(xiàn)3639篇，可見目前對排球運動項目的研究較多。但對娛樂排球及各運動形式進(jìn)行檢索發(fā)現(xiàn)此類研究卻相對較少，詳見下表1：
表1 娛樂排球及各運動形式科研數(shù)量統(tǒng)計（全部期刊）
項目
娛樂
排球
氣排球
軟式
排球
四人
排球
其它
數(shù)量
4
56
258
4
22
從上表可發(fā)現(xiàn)與娛樂排球相關(guān)的文獻(xiàn)僅344篇，其中對娛樂排球進(jìn)行研究的僅有4篇，對氣排球進(jìn)行研究的有56篇，對軟式排球的研究相對較多占258篇，對四人排球進(jìn)行研究的有4篇�？梢姡壳皣鴥�(nèi)對娛樂排球的研究相對較少。
為對以上結(jié)論的科學(xué)性、準(zhǔn)確性再次進(jìn)行確認(rèn)，筆者又搜索了更具代表性的國內(nèi)十三家體育類核心期刊（以2008年中文類核心期刊要目為準(zhǔn)）刊登的相關(guān)排球科研論文及娛樂排球科研文獻(xiàn)（表2），發(fā)現(xiàn)：關(guān)于排球項目的論文546篇，對“娛樂排球”總體進(jìn)行研究的有2篇，對氣排球進(jìn)行研究的有9篇，軟式排球的占23篇，四人排球有1篇，總計38篇，占排球項目科研的6.96%。再次證明了目前對娛樂排球項目的科研相對較少。
表2娛樂排球及各運動形式科研數(shù)量統(tǒng)計（核心期刊）
項目
娛樂
排球
氣排球
軟式
排球
四人
排球
其它
數(shù)量
2
9
23
1
3
圖1 1999年-2008年氣排球科研論文數(shù)量走勢
圖2 1999年-2008年軟式排球科研論文數(shù)量走勢
選取娛樂排球運動中較具代表性的氣排球和軟式排球進(jìn)行科研數(shù)量的變化趨勢分析，從上圖1、2可見：1999-2008年期間，被中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄的56篇氣排球文章呈現(xiàn)逐年增長趨勢，從1999年的1篇到2008年的19篇；同樣軟式排球科研文獻(xiàn)也呈現(xiàn)總體增長趨勢。這與國家重視群眾體育發(fā)展、學(xué)校新課程改革實施、陽光體育工程開展有很大的關(guān)系。隨著奧運會的成功舉辦，后奧運時期國家開始把體育工作的重點轉(zhuǎn)移到全民健身上來。娛樂排球作為一項易學(xué)、有趣的健身項目其自身所擁有的眾多優(yōu)點順應(yīng)了全民健身運動的開展，勢必會成為后奧運時期研究的熱點之一。
如前所述，目前對“娛樂排球”進(jìn)行研究較少，只有四篇，較具代表性的有以下兩篇。研究內(nèi)容如下：
付強2004年發(fā)表于《廣州體育學(xué)院學(xué)報》的《廣州市娛樂排球運動開展現(xiàn)狀的研究》一文，對廣州市群眾娛樂類排球活動的興起、發(fā)展、特點和存在的問題進(jìn)行可分析，文中認(rèn)為“缺乏對群眾娛樂排球活動的客觀發(fā)展規(guī)劃”、“沒有器材、沒有人組織指導(dǎo)”、“對排球不感興趣”。
張五平2008年11月發(fā)表于《成都體育學(xué)院學(xué)報》的《娛樂排球發(fā)展思路的探討》認(rèn)為：娛樂排球是對“大排球觀念”的延伸，“娛樂排球的推廣與發(fā)展規(guī)模、速度、效果尚不能滿足社會群體參與該運動的要求”，文中對制約其發(fā)展的原因做了分析，如：“對該運動的認(rèn)知度低”、“缺少推廣技術(shù)人員”，同時也給出局部地區(qū)娛樂排球開展的成功例證。
對1999-2008年的關(guān)于氣排球的文獻(xiàn)研究內(nèi)容歸類發(fā)現(xiàn)，大部分是關(guān)于高校氣排球推廣的研究、氣排球?qū)夏耆藘r值的研究、氣排球規(guī)則問題、城市氣排球開展的調(diào)查等。具體分析如下：
梁益軍2007年11月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的《高等學(xué)校公共體育開設(shè)氣排球的可行性研究》從氣排球運動社會功能出發(fā)，談到高校開展氣排球的優(yōu)勢，便于開展的原因及其在高校中的作用。徐芳2008年1月發(fā)表于《內(nèi)蒙古體育科技》的《對在高校開展氣排球課的可行性研究》中，從“兩種排球（氣排球、硬排）開展的異同比較”、“學(xué)生對兩類排球的態(tài)度”、“學(xué)生學(xué)期考核成績比較”出發(fā)，對氣排球開展的可行性進(jìn)行分析。
蔣凡2006年12月發(fā)表于《遼寧體育科技》的《氣排球在老年人群體中開展的價值研究》總結(jié)其價值從心理、生理兩方面闡述，文中還認(rèn)為：制約氣排球在老年人群體中開展的不利因素有“訓(xùn)練比賽中易受傷”、“指導(dǎo)員匱乏”。朱欣華2007年的《我國老年人中開展氣排球運動的前景分析》一文中還提到“氣排球規(guī)則需進(jìn)一步完善”，文中還說明了和諧社會背景下關(guān)注老年人體育的重要性。
陸文德2006年10月發(fā)表于《浙江體育科學(xué)》的《氣排球競賽規(guī)則演變的外部動因及趨勢探究》認(rèn)為，競賽規(guī)則的修訂和完善是促進(jìn)氣排球運動可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。姚鲆2007年發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《氣排球與室內(nèi)排球競賽規(guī)則的比較分析》，從場地設(shè)備、參加者的規(guī)則、比賽方法規(guī)則、比賽行為規(guī)則等方面進(jìn)行比較。
鄭華偉2007年發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《福建省莆田市氣排球運動的調(diào)查研究》文中則指出開展過程中遇到的問題有：“經(jīng)費不足”、“管理體系不完善”等。陳鐵成2008年10月發(fā)表于《福建體育科技》的《影響福建省氣排球運動開展的主要因素研究》一文從福建省氣排球運動開展現(xiàn)狀出發(fā)，認(rèn)為運動特點、參與者、運動文化、經(jīng)濟(jì)狀況、場地器材、管理等因素影響福建省氣排球的開展。
對軟式排球的研究主要體現(xiàn)在：學(xué)校軟式排球的研究、軟式排球與硬排的比較研究、軟式排球價值研究等方面，具體如下：
徐連軍2005年12月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的文章《安徽省高校軟式排球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析》中表明：安徽省高校“軟式排球”開課率較低，目前所有學(xué)校只向女生開設(shè)軟式排球選修課。高校沒有統(tǒng)一教學(xué)大綱和教材，教學(xué)內(nèi)容過于偏重基本技術(shù)。師資和場地、器材等教學(xué)條件也制約軟式排球在安徽省高校的發(fā)展。
張興林2003年1月發(fā)表于《武漢體育學(xué)院學(xué)報》的文章《免充氣軟式排球和硬排球比賽實驗比較分析》中，從比賽效果、技術(shù)應(yīng)用等方面進(jìn)行對比分析，認(rèn)為：免充氣軟排比賽進(jìn)入活動期比硬排長，比賽觀賞性和健身效果也要好一些。王革2005年2月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的《軟式與硬式排球技術(shù)教學(xué)實驗對比研究》認(rèn)為：“軟式排球墊球技術(shù)的技評成績和接發(fā)球達(dá)標(biāo)成績明顯好于硬式排球技術(shù)”、“用軟式排球進(jìn)行傳球技術(shù)教學(xué)和用硬式排球進(jìn)行傳球技術(shù)教學(xué)效果相同”、“在排球扣球技術(shù)的教學(xué)中,硬式排球要好于軟式排球”等。
宋元平2007年6月發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《軟式排球運動在高校休閑體育中的價值》一文對軟式排球運動在高校休閑體育中的價值進(jìn)行研究。研究認(rèn)為:軟式排球運動可成為高校健身活動的一個新亮點；高校休閑性軟式排球運動易于開展；可有效增進(jìn)大學(xué)生健康，增強體質(zhì)；健全學(xué)生心理、發(fā)展學(xué)生個性，奠定終身體育基礎(chǔ)。
目前對四人排球進(jìn)行研究的文獻(xiàn)較少，較具代表性的有：張頌歧2005年6月發(fā)表于《武漢體育學(xué)院學(xué)報》的《體育院系排球?qū)Ｐ拚n“四人模擬比賽法”技術(shù)考核評價模型研究》以體育院系排球?qū)＿x學(xué)生的技術(shù)考核在對抗與比賽條件下進(jìn)行的基本思路為研究的邏輯起點，設(shè)計了由評價內(nèi)容、評價形式和評價標(biāo)準(zhǔn)三個環(huán)節(jié)構(gòu)成的對排球?qū)Ｐ迣W(xué)生技術(shù)及其運用能力進(jìn)行考核的“四人模擬比賽法”技術(shù)考核評價模型。
李文強1999年發(fā)表于《體育教學(xué)》的《小排球技術(shù)要領(lǐng)口訣》對小排球技術(shù)要點做了簡單介紹；孫麗2002年發(fā)表于《哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報》的《淺談新式體育活動——迷你排球》對這一新運動形式的運動方法及效果、競賽規(guī)則、健身價值以及未來前景進(jìn)行了簡介；孫杰發(fā)表于《西北師范大學(xué)學(xué)報》的《中國坐式排球的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展策略》就我國坐式排球競賽、裁判、科研現(xiàn)狀進(jìn)行分析；古晨2003年發(fā)表于《體育文化導(dǎo)刊》的《日本婦女社區(qū)健身活動——媽媽排球》對媽媽排球運動做了簡介并介紹了該運動在日本社區(qū)婦女中的開展?fàn)顩r。
4 國外現(xiàn)狀分析
國外早有娛樂排球運動的開展，如：軟式排球、坐式排球等各種形式，但對該運動發(fā)展推廣的研究僅停留在對研制具有不同物理特性用球及其所產(chǎn)生的娛樂健身娛樂效果和打法的研究。如：目前國內(nèi)高品質(zhì)的娛樂排球用球就來自歐美、日本。通過互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段搜索，尚未發(fā)現(xiàn)專門針對娛樂排球價值及其價值在全民健身中的推廣研究。
5 上述研究目前存在的主要問題
5.1 目前大部分是關(guān)于氣排球、軟式排球及四人排球等娛樂排球運動形式研究，而很少從“大排球”觀視角下對娛樂排球整體進(jìn)行概括研究；
5.2 所涉及到的娛樂排球研究中對“娛樂排球”概念界定尚未完善；
5.3 關(guān)于娛樂排球運動形式的研究基本上是從該運動的項目簡介、推廣的可行性、技戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則層面展開的，而很少從全民健身視角下分析其價值的實際推廣普及；
5.4 以上文獻(xiàn)中雖有涉及到氣排球或軟式排球價值的內(nèi)容，但其研究面過于狹窄，僅僅對其健身健心價值進(jìn)行了說明，而且所指向的對象多是老年人和學(xué)生，研究深度也有待于進(jìn)一步提高；
5.5 對娛樂排球在全民健身的價值推廣過程中存在的問題未涉及；
5.6對娛樂排球在全民健身中的價值推廣框架尚未完善。
三、選題研究內(nèi)容
后奧運時期全民健身的開展
圖3 內(nèi)容框架圖
1 娛樂排球概念的界定
1.1 概念界定的方法
1.2 娛樂排球的定義（包括娛樂排球的特點、運動形式分類）
2 后奧運時期全民健身的開展
2.1 后奧運時期全民健身開展的緊迫性
2.2 后奧運時期全民健身運動項目的現(xiàn)狀
2.3 娛樂排球為后奧運時期全民健身運動的開展提供項目支持
3 娛樂排球在全民健身中的價值分析
3.1 娛樂排球的健康價值分析
3.2 娛樂排球的休閑娛樂價值分析
3.3 娛樂排球的社會價值分析
3.4 娛樂排球的教育價值分析
4 娛樂排球價值在全民健身中推廣狀況的調(diào)查分析
4.1不同群體參與娛樂排球運動的現(xiàn)狀分析
4.2 參與娛樂排球運動的意識調(diào)查
4.3 娛樂排球場地設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查分析
4.4 娛樂排球運動宣傳現(xiàn)狀分析
4.5 娛樂排球指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查分析
4.6 娛樂排球運動組織管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析
5 娛樂排球在全民健身中的價值推廣框架初步設(shè)想
推廣思路
7 結(jié)論與建議
四、本選題研究技術(shù)路線、研究方法和要解決的關(guān)鍵問題
1 本選題研究技術(shù)路線
本選題研究技術(shù)路線分三層次，分別是：
第一階段：準(zhǔn)備階段。包括：娛樂排球研究方向的確定、收集資料、查閱文獻(xiàn)、訪談?wù){(diào)查、導(dǎo)師指導(dǎo)、文獻(xiàn)綜述撰寫、題目確定、確立研究內(nèi)容及研究方法。
第二階段：實施階段。包括：論文撰寫工作的實施、設(shè)計調(diào)查問卷、制定調(diào)查問卷、發(fā)放調(diào)查問卷、處理加工調(diào)查問卷數(shù)據(jù)。
第三階段：完成階段。包括：研究內(nèi)容歸納分析、撰寫論文、修改論文及答辯。
2 課題研究方法
2.1文獻(xiàn)資料法
利用中國期刊全文數(shù)據(jù)庫搜索我國1999-2008年期間關(guān)于娛樂排球、氣排球、軟式排球及四人排球等相關(guān)文獻(xiàn)，并借助因特網(wǎng)及學(xué)校圖書館搜集了大量的社會學(xué)、體育學(xué)、健康學(xué)等資料，同時查閱了國外娛樂排球發(fā)展情況的信息。
2．2 訪談?wù){(diào)查法
在研究的選題論證階段，針對本課題的研究視角、研究內(nèi)容等走訪了部分專家，廣泛征求其對本課題研究中一些問題的看法和建議。
在進(jìn)行實地走訪調(diào)查中，就娛樂排球的價值、娛樂排球在全民健身中的作用、制約娛樂排球價值推廣的諸因素等問題對部分體育教師、學(xué)生、社區(qū)排球愛好者及企事業(yè)員工進(jìn)行隨機的咨詢和交流。以幫助拓寬論文的分析視角和分析深度。
2．3 問卷調(diào)查法
根據(jù)本研究所需要的信息，在參考相關(guān)文獻(xiàn)以及在專家的指導(dǎo)下，將分別設(shè)計學(xué)生問卷、社區(qū)居民調(diào)查問卷及企事業(yè)員工調(diào)查問卷3份，對全民健身群體進(jìn)行隨機抽樣調(diào)查調(diào)查。在正式發(fā)放問卷前，請部分專家對兩份問卷進(jìn)行效度檢驗，并在參考專家意見的基礎(chǔ)上對問卷進(jìn)行修訂和完善。
2．4 數(shù)理統(tǒng)計法
調(diào)查結(jié)束后，對所獲得的數(shù)據(jù)有效性進(jìn)行科學(xué)合理的分析，采用EXCEL、SPSS13.0進(jìn)行統(tǒng)計分析處理。
2．5 邏輯歸納法
對影響娛樂排球價值推廣的問題，在獲得數(shù)據(jù)及資料的基礎(chǔ)上通過邏輯歸納，得出較為科學(xué)、合理的結(jié)論。
3．?dāng)M解決的關(guān)鍵問題
3．1 明確娛樂排球定義；
3．2從健康價值、休閑娛樂價值、社會價值及教育價值等角度，完善娛樂排球在全民健身中的價值；
3．3 針對娛樂排球在全民健身中價值推廣的難題進(jìn)行分析，從而構(gòu)建娛樂排球價值推廣框架；
3．4 為后奧運時期全民健身的開展提供項目支持。
五、調(diào)研計劃及主要參考文獻(xiàn)
1 初步調(diào)研方案設(shè)計
1.1成都市、南充市、達(dá)州市等十城市高校、社區(qū)、企事業(yè)單位群眾為研究對象，調(diào)查娛樂排球在全民健身中價值推廣情況；
2.2 設(shè)計調(diào)查問卷：問卷分三份，分別針對高校學(xué)生、社區(qū)居民、企事業(yè)員工進(jìn)行調(diào)查；
3.3 對問卷效度采用專家評審法，對相近專業(yè)高級職稱的專家7-10人進(jìn)行問卷的效度檢驗；
3.4 問卷的發(fā)放（需具體時間表）與回收工作（需具體時間表）；
3.5 對回收問卷的科學(xué)處理，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；
3.6 采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；
3.7 根據(jù)相應(yīng)的結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論與對策。
2 總體計劃進(jìn)度
2008年9月——12月 收集資料
2009年1月——2月 撰寫文獻(xiàn)綜述及論文開題報告準(zhǔn)備
2009年3月——4月 論文開題報告完成及修改
2009年5月——8月 發(fā)放收集問卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理
2009年9月——12月 完成論文初稿
2010年1月——2月 論文的第一次修改
2010年3月——4月 論文第二、三次修改與校對
2010年4月——6月 論文的答辯準(zhǔn)備及答辯
3 參考文獻(xiàn)
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6、指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師（簽名）：
年 月 日
7、開題審查小組審查意見：
教研室主任或組長簽名： 年 月 日
開題審查小組組成名單
組成
姓名
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組長（非指導(dǎo)教師）
成
員
說明：1、開題報告應(yīng)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨立撰寫，交指導(dǎo)教師審閱，并接受學(xué)校和系檢查。
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開題報告格式要求
一、封面
封面題目：小二號 黑體
封面其他內(nèi)容：小三號黑體
二、內(nèi)容
一級標(biāo)題：四號宋體 如：一、選題目的和意義
二級標(biāo)題：小四號黑體 如：1 關(guān)于娛樂排球科研數(shù)量的總體狀況
三級標(biāo)題：小四號楷體 如：3.1關(guān)于“娛樂排球”運動的研究
（如三級標(biāo)題為一大段，可用小四號宋體。例：5.3 關(guān)于娛樂排球運動形式的研究基本上是從該運動的項目簡介、推廣的可行性、技戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則層面展開的，而很少從全民健身視角下分析其價值的實際推廣普及；）
四級標(biāo)題：小四號宋體
標(biāo)題下內(nèi)容統(tǒng)一用：小四號宋體
行距：1.5倍距
對齊方式：左對齊
縮進(jìn)：左右0字符
間距：段前段后0行
（行距、對齊方式、縮進(jìn)、間距在“格式”——“段落”中調(diào)整）
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