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經濟管理學畢業(yè)論文開題報告模板
開題報告的寫作初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟,以下是小編搜集整理的經濟管理學畢業(yè)論文開題報告模板,供大家閱讀參考。
論文題目:企業(yè)員工的信息素質及其提高途徑研究
一、研究目的和意義
1、研究目的:
提高員工的信息素質,促進我國企業(yè)信息化建設的順利進行。
2、研究的意義:
(1)研究信息時代員工的信息素質及其培養(yǎng)途徑,有助于提高企業(yè)經濟效益和提升企業(yè)競爭能力。
企業(yè)信息化能否成功,員工的信息素質起著關鍵性的作用。企業(yè)信息化使得企業(yè)的任何員工可以在一定的時間內、在任何地方獲得所需要的信息,并且可以利用信息更好地開展工作,實現(xiàn)企業(yè)的目標。但是,可以獲得所需要的信息并不等于就能夠獲得所需要的信息,可以利用信息更好地開展工作并實現(xiàn)企業(yè)的目標并不等于就能夠利用信息更好地開展工作并實現(xiàn)企業(yè)的目標,能否準確、及時、系統(tǒng)、經濟地獲得需要的信息并加以利用,促進企業(yè)經濟效益的提高和競爭力的提升,關鍵要看企業(yè)的員工是否具備良好的信息素質。由于各種原因,我國企業(yè)員工的信息素質普遍較低,對信息技術缺乏必要的了解,對信息的重要性認識不足,造成了企業(yè)投入巨資建成了技術上先進的信息系統(tǒng),而員工采用的仍然是最原始的工作方式,信息技術對于企業(yè)來說是一種用來延伸員工的五官、四肢和大腦功能的工具,如果員工不去使用或者不會使用,信息技術的作用就無法發(fā)揮。發(fā)揮企業(yè)信息化建設提高經濟效益和提升競爭能力的作用,企業(yè)應有計劃地加強員工的信息素質繼續(xù)教育與培訓,營造與信息化管理相適應的文化氛圍,不斷提高員工的信息素質。
(2)研究信息時代員工的信息素質及其培養(yǎng)途徑,有助于建立和完善適合我國的信息素質教育與培養(yǎng)體系。
與信息素質教育在發(fā)達國家受到高度重視的情況相比,我國信息素質教育的研究才剛剛開始,還沒有系統(tǒng)的研究成果。沒有全面系統(tǒng)的關于信息素質教育的要求、規(guī)范、標準。此外,很少有專家具有為企業(yè)信息化建設設計信息素質培訓內容的經驗,雖然許多企業(yè)領導意識到員工信息素質較低,但是在開展針對信息化建設的信息素質培訓方面,缺乏成文的指引和咨詢服務,缺乏信息素質繼續(xù)教育機構等。
(3)研究信息時代員工的信息素質及其培養(yǎng)途徑,有助于我國經濟與社會的穩(wěn)定發(fā)展和我國的繁榮富強。
信息素質影響著一個國家、一個民族在信息時代的競爭力。在當今信息化時代,哪個國家公民的信息素質較強,哪個國家的經濟實力和綜合國力相對也較強。任何一個國家要想在信息時代搶占先機,就必須開展信息化建設,如推行電子商務、電子政務等,利用先進的信息技術,迅速、充分地獲取有用信息,這樣才能抓住機遇,掌握主動。能否及時、準確地獲取信息,關鍵要看是否具備了較高的信息素質。所以,信息素質問題是關系到我國家經濟與社會穩(wěn)定發(fā)展與我國繁榮富強的重要問題。
二、分析研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,擬定本課題的主攻方向
信息素質(information literacy),是美國信息產業(yè)協(xié)會主席保羅•澤考斯基(Paul Zurkowski)于1974年首次提出的,他認為,信息素質是指利用大量的信息工具吸收主要的信息源,使問題得到解答的技術和技能。目前在國際上對此尚無一個統(tǒng)一的定義,對其內涵和外延的認識處在一個不斷深入的過程中。
與信息素質教育在發(fā)達國家受到高度重視的情況相比,我國信息素質教育的研究才剛剛開始,還沒有系統(tǒng)的研究成果。沒有全面系統(tǒng)的關于信息素質教育的要求、規(guī)范、標準。全面的信息素質教育還沒有提上我國教育工作的議事日程。此外,很少有專家具有為企業(yè)信息化建設設計信息素質培訓內容的經驗,雖然許多企業(yè)領導意識到員工信息素質較低,但是在開展針對信息化建設的信息素質培訓方面,缺乏成文的指引和咨詢服務。
21世紀是一個信息化的社會,信息技術革命對企業(yè)產生了巨大的影響,我國企業(yè)積極應對挑戰(zhàn),開展信息化建設,以期增強適應市場變化的能力,培育競爭優(yōu)勢,提高經濟效益和提升競爭能力,人們原本以為,企業(yè)對信息技術的投資會帶來不斷增長的商業(yè)利益,但事實上,這種投資不僅成功率低,而且與商業(yè)利益關聯(lián)模糊甚至毫不相關,對于部分企業(yè)來說,這種投資不僅沒有給其帶來效益,反而導致投資損失,還額外增加了工作量和日常維護費用。人們難于看到信息化投資與企業(yè)經營成果之間的關系。多數(shù)企業(yè)不得不面對信息化建設失敗的現(xiàn)實,原因何在?企業(yè)員工的信息素質太低,不適應信息化建設及其帶來的企業(yè)變革的要求,是許多企業(yè)信息化建設失敗的主要原因。因此,探討企業(yè)員工的信息素質與企業(yè)信息化的關系及其信息素質的提高途徑,對我國企業(yè)的生存與發(fā)展具有極為重要的意義。
本課題的主攻方向: 企業(yè)信息化對員工信息素質的要求、企業(yè)員工信息素質低下的表現(xiàn)和原因分析和提高企業(yè)員工信息素質的建議。
三、課題的主要研究內容
1 信息素質的涵義:信息素質,又稱信息素養(yǎng)、資訊素養(yǎng)、資訊素質,目前比較一致的看法是:信息素質是一種有效發(fā)現(xiàn)自己的信息需求,并據此從各種不同的信息來源中尋找、檢索、獲取、判斷和組織信息以及利用、交流和傳播信息的能力,包括信息意識、文化素質、信息能力、信息道德等構成要素,其實質是人們在學習、工作、生活中利用信息的意識和技能。信息素質既是一種能力素質,更是一種基礎素質。它主要包括:信息意識(即人們對信息的敏感程度)、文化素質、信息能力(即人們以各種形式發(fā)現(xiàn)、評價、利用和交流信息的能力)、信息道德(即人們在信息活動中應遵循的道德規(guī)范)等四方面的素養(yǎng)。信息素質作為一種高級的認知技能,同批判性思維、解決問題的能力一起,構成了人們進行知識創(chuàng)新和學會如何學習的基礎。
2 員工的信息素質對企業(yè)信息化建設起著關鍵性的作用
3 企業(yè)信息化對員工信息素質的要求
4 企業(yè)員工信息素質低下的表現(xiàn)和原因分析
5 提高企業(yè)員工信息素質的建議
四、工作的主要階段、進度及完成時間
1、20XX年2月1日至3月9日(上學期期末和本學期初)確定畢業(yè)論文題目,接受下達任務書。
2、3月12日至4月12日(2周—6周)查閱資料及相關文獻,撰寫開題報告。
3、4月13日至5月12日(6周—10周)提交初稿。
4、 5月14日至5月25日(11周—12周)提交二稿。
5、5月28日至6月1日(13周前)提交定稿。
6、6月8日至6月15日(14周-15周)正式答辯及論文裝訂。
五、閱讀的主要文獻、資料名稱
[1] 張平華.中國企業(yè)管理創(chuàng)新[M].北京:中國發(fā)展出版社,2004年1月
[2] 金將軍.企業(yè)信息化與現(xiàn)代電子商務[M].電子工業(yè)出版社,2004年10月
[3] 張貴榮.淺析信息素質[J].情報雜志,2001,(3)
[4] 徐 源 . 信息主管實務[M] . 廣東經濟出版社,2005
[5] 常紅,田野. 基于知識視角的企業(yè)信息能力構建[J]. 山東工商學院學報,2005,(3)
[6] 方方. 知識管理與企業(yè)信息化[J]. 情報探索,2004,(12)
[7] 趙俊玲,李穎,王堅.我國企業(yè)信息化建設發(fā)展現(xiàn)狀分析[J].情報雜志,2004,(1)
[8] 蔣新明.中小企業(yè)信息化的現(xiàn)狀分析及對策[J].當代經濟,2004,(7)
[9] 安筱鵬,王厚芹.中國企業(yè)信息化回顧與展望[J].中國會計信息化,2004,(11)
[10] 趙丁力.信息悖論對我國企業(yè)信息化的警示[J].情報雜志,2004,(8)
[11] 張瑞敏.企業(yè)信息化的成功取決于一個中心、一個關系、一個流程[J].中國制造業(yè)信息化,2004,(2)
[12] 孫孝科.信息化對企業(yè)文化的影響探析[J].科技與經濟,2004,(6)
[13] 朱立新.對信息素質與企業(yè)信息化進程關系的探討[J].領導之友,2004,(6)
[14] 邱楠楠等.企業(yè)信息化中的信息意識研究[J].北京工商大學學報(自然科學版),2004,(6)
[15] 畢新華,于寶君等.企業(yè)實施ERP與企業(yè)文化建設[J].情報科學,2005,(01)
[16] 章壯洪.對我國企業(yè)導入ERP系統(tǒng)過程中的問題分析和建議[J].經濟問題,2006,(12)
[17] Shirley J. Behrens. A conceptual analysis and historical overview of information literacy[J]. College & Research Libraries,1994,(3)
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