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計(jì)算機(jī)工程畢業(yè)論文開題報(bào)告
開題報(bào)告是開題者在確認(rèn)論文主題之后，對論文初步確定內(nèi)容的撰寫，以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)工程畢業(yè)論文開題報(bào)告，歡迎閱讀參考。
課題名稱：基于JSP技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)
一、 開展本課題的意義及工作內(nèi)容：
課題意義：
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，依托網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)多媒體教學(xué)環(huán)境逐漸成為現(xiàn)代教育中不可或缺的重要教學(xué)方式之一。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主要是作為對傳統(tǒng)教學(xué)方式的補(bǔ)充。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式的下，教師和學(xué)生只局限在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)時(shí)的教師活動(dòng)中，彼此的交流與溝通受到時(shí)間與地點(diǎn)的限制。作為對傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式的補(bǔ)充，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以使學(xué)生在課后可以通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)學(xué)習(xí)，同時(shí)教師可以及時(shí)得到學(xué)生的反饋意見，這就將學(xué)習(xí)的時(shí)間空間從幾學(xué)時(shí)的教室學(xué)習(xí)擴(kuò)展到任意的時(shí)間和地點(diǎn)。只要學(xué)生有時(shí)間，能夠上網(wǎng)，就可以繼續(xù)學(xué)習(xí);只要教師有時(shí)間，能夠上網(wǎng)，就可以繼續(xù)教學(xué);當(dāng)雙方都在線時(shí)，就可以實(shí)現(xiàn)在不同地點(diǎn)之間進(jìn)行交流互動(dòng)。而且學(xué)生可以根據(jù)自己的具體情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師也可以針對不同學(xué)生的情況進(jìn)行答疑解惑，從而有助于實(shí)現(xiàn)因材施教。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的可實(shí)施性主要是來源于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，教學(xué)管理也逐漸走上了信息化的道路，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)通過在線視頻講解為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上添加了網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)答疑、網(wǎng)絡(luò)測試和網(wǎng)絡(luò)交流等板塊，通過這些板塊可以了解自己學(xué)習(xí)后的領(lǐng)悟程度也可以使交流多樣化。
研究內(nèi)容：
基于JSP技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)由教師教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)和教學(xué)管理系統(tǒng)三大模塊組成，這些模塊之間相互聯(lián)系，相互配合，構(gòu)成一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。系統(tǒng)功能框圖如圖1所示。
1、教師教學(xué)系統(tǒng)與學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)
教師教學(xué)系統(tǒng)與學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的功能相對應(yīng)，主要包含以下幾個(gè)模塊:
(1) 網(wǎng)絡(luò)課堂:網(wǎng)絡(luò)課堂是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要場所，教師和學(xué)生可以通過此模塊實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的網(wǎng)上交流。教師可以實(shí)現(xiàn)課程添加、修改，將課件上傳等功能，而學(xué)生可以瀏覽教學(xué)大綱，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)參考資料，教學(xué)課件等內(nèi)容，也可以下載這些資料，觀看優(yōu)秀教師教學(xué)錄像，通過此平臺(tái)學(xué)生可以自主預(yù)復(fù)習(xí)，把傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程變得更加方便靈活。
(2) 網(wǎng)上作業(yè):作業(yè)環(huán)節(jié)是對所學(xué)知識(shí)理解和鞏固的過程。教師可以在網(wǎng)上發(fā)布、批改、刪除作業(yè)，學(xué)生可以在線或下載完成作業(yè)，完成后可以將作業(yè)上傳，還可以通過此環(huán)節(jié)查看自己完成作業(yè)的情況，查看教師評語等內(nèi)容。
(3) 網(wǎng)上測試:教師可以完成試題添加，試題管理，可以調(diào)用網(wǎng)絡(luò)試題庫按章、節(jié)或綜合應(yīng)用自動(dòng)、手動(dòng)組卷，進(jìn)行成績分析;學(xué)生除了可以參加網(wǎng)上測試外，還可查詢測試結(jié)果。
(4) 討論答疑 :在界面上采用了BBS形式，提問與回答的過程是異步的， 學(xué)生將學(xué)習(xí)中遇到的問題用留言的形式公布在網(wǎng)上，教師通過此模塊進(jìn)行答疑。教師也可以在網(wǎng)上發(fā)布討論題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和討論
(5) 網(wǎng)上交流:本模塊類似于網(wǎng)絡(luò)聊天室，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間可進(jìn)行實(shí)時(shí)的網(wǎng)上交流，網(wǎng)上討論，通過此模塊可以解決個(gè)別學(xué)生的概念模糊，解題思路混亂等問題。
(6) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):教師把學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和易犯的錯(cuò)誤以回答問題的形式表現(xiàn)出來，以交互的形式輔導(dǎo)學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn);學(xué)生可以在計(jì)算機(jī)上撰寫、提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師可以瀏覽、批閱。
2、教學(xué)管理系統(tǒng)
系統(tǒng)分為人員管理、課程管理、作業(yè)管理、考試管理和討論交流管理。
(1) 人員管理:包括系統(tǒng)管理員、教師和學(xué)生管理。其中管理員可以對所有人員進(jìn)行添加、修改、刪除和查詢，同時(shí)還可以對教師的所有權(quán)限進(jìn)行分配。
(2) 課程管理:包括課程添加、課程查詢和課件管理。
(3) 作業(yè)管理:可以查看、修改和刪除作業(yè)。
(4) 考試管理:試題添加、修改、審核和刪除。
(5) 討論交流管理:包括BBS版主管理、帖子管理。
系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行環(huán)境：
1. 開發(fā)平臺(tái)
操作系統(tǒng)：Windows XP、Windows Server 2000/2003
數(shù)據(jù)庫 ：Microsoft SQL Server 2005(或Access)
系統(tǒng)開發(fā)工具： JDK1.6 + Tomcat6.0 + MyEclipse6.0
系統(tǒng)應(yīng)用模式：B/S模式
2.軟、硬件環(huán)境的選定
服務(wù)器環(huán)境：
(1) 硬件配置: 處理器(CPU主頻1.8G以上)，內(nèi)存(512M 或更大)，硬盤(20G 或更大)
(2) 系統(tǒng)要求: Windows XP、Microsoft Windows 2000或更高版本，Microsoft SQL Server 2005(或Access)， JDK1.6、 Tomcat6.0或更高版本
客戶端環(huán)境：
(1)硬件配置：無特殊要求，只要能上互聯(lián)網(wǎng)即可
(2)系統(tǒng)要求： Windows XP 或更高版本，IE 5.0或更高版本
二、課題工作的總體安排及進(jìn)度：
1)9.1—9.7 系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)、交開題報(bào)告、分配具體任務(wù)
2)9.8—10. 8 編寫代碼
3)10.9—10. 11 中間檢查及研討
4)10.12—10.25 編寫代碼
5)10.26—10.28 模塊測試、集成并做集成測試
6)10.29—10.31 修改BUG
7)11.1—11.13 編寫文檔、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告
三、課題預(yù)期達(dá)到的效果：
該系統(tǒng)的目標(biāo)是構(gòu)建基于B/S模式的系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)模塊、教學(xué)管理模塊等模塊功能。
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