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保險碩士畢業(yè)論文提綱

時間:2024-10-30 02:33:45 論文提綱 我要投稿
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保險碩士畢業(yè)論文提綱

  擬寫論文提綱是論文寫作過程中的重要一步,以下是小編搜集整理的保險碩士畢業(yè)論文提綱,歡迎閱讀參考。

保險碩士畢業(yè)論文提綱

  保險碩士畢業(yè)論文提綱

  摘要 4-6

  Abstract 6-8

  1 緒論 11-19

  1.1 選題的意義 11-12

  1.2 研究方法與內容 12-13

  1.2.1 本文研究方法 12-13

  1.2.2 研究內容 13

  1.3 論文主要創(chuàng)新點及不足 13-14

  1.4 相關文獻綜述 14-19

  1.4.1 國外文獻綜述 14-16

  1.4.2 國內文獻綜述 16-19

  2 我國社會養(yǎng)老保險及居民儲蓄概述 19-32

  2.1 我國社會養(yǎng)老保險概述 19-27

  2.1.1 社會養(yǎng)老保險的定義和原則 19-20

  2.1.2 社會養(yǎng)老保險發(fā)展歷程 20-22

  2.1.3 我國社會養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀與問題 22-27

  2.2 我國居民儲蓄概述 27-32

  2.2.1 儲蓄的概念 27

  2.2.2 我國居民儲蓄現(xiàn)狀 27-30

  2.2.3 我國高儲蓄率原因分析 30-32

  3 社會養(yǎng)老保險對居民儲蓄影響的實證研究 32-51

  3.1 理論依據(jù) 32-38

  3.1.1 凱恩斯的貨幣需求理論 32-33

  3.1.2 生命周期假說 33-35

  3.1.3 交疊世代模型 35-38

  3.2 實證研究 38-51

  3.2.1 模型設定 38-40

  3.2.2 數(shù)據(jù)的收集和說明 40-42

  3.2.3 模型的估計與調整 42-47

  3.2.4 相關結論分析 47-51

  4 政策建議 51-58

  4.1 擴大社會養(yǎng)老保險的覆蓋面 51-54

  4.1.1 合理擴大新型農村社會養(yǎng)老保險覆蓋面 51-53

  4.1.2 擴大社會養(yǎng)老保險對農民工的覆蓋力度 53

  4.1.3 擴大社會養(yǎng)老保險對個體從業(yè)者和靈活就業(yè)人員的覆蓋力度 53-54

  4.1.4 實現(xiàn)各種養(yǎng)老保險制度銜接 54

  4.2 提高社會養(yǎng)老保險給付水平 54-58

  4.2.1 提高的社會養(yǎng)老保險基金收益水平 55-56

  4.2.2 合理確定社會養(yǎng)老保險替代率 56

  4.2.3 建立養(yǎng)老保險給付聯(lián)動機制 56-58

  參考文獻 58-61

  后記 61-62

  致謝 62-63

  在讀期間科研成果 63

  拓展閱讀:論文提綱的寫作要求

 、僖腥钟^念

  從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘,篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以浙江××市某企業(yè)為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒有論述通過深化改革,轉換企業(yè)經營機制,提高了企業(yè)經濟效益,職工收入增加,最終達到社會穩(wěn)定。

  ②從中心論點出發(fā)

  決定材料的取舍,把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失,才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴,舍不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。所以,我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的,離開了這一點,無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

  ③要考慮各部分之間的邏輯關系

  初學撰寫論文的人常犯的毛病,是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系,有的只限于反復闡述論點,而缺乏切實有力的論據(jù);有的材料一大堆,論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系,這樣的論文都是不合乎要求的,這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力,必須有虛有實,有論點有例證,理論和實際相結合,論證過程有嚴密的邏輯性,擬提綱時特別要注意這一點,檢查這一點。

 、苷撐牡幕窘Y構由序論、本論、結論三大部分組成

  序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點,是應集中筆墨寫深寫透的部分,因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標準,層層深入,層層推理,以便體現(xiàn)總論點和分論點的有機結合,把論點講深講透。

 、莅才藕谜撐牡钠

  如全文大約多少字,各部分大約多少字。有了這個安排,寫作時就可以更有計劃,避免東拉西扯,離題太遠。至于一篇論文到底以多長篇幅為好,這并無規(guī)定。一般說來,篇幅過短,難以把問題分析得深刻、透徹。同樣,洋洋數(shù)萬言的論文也不容易寫好,很容易變成資料的堆砌,雜亂無章。從當前教育科研的實際情況來看,一篇論文的篇幅一般以四千到八千字左右為好,這也比較符合閱讀者的心理。


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