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如何寫好學術(shù)論文

時間:2024-09-24 14:41:39 論文寫作 我要投稿

如何寫好一篇學術(shù)論文

  一般來說,學術(shù)論文具有論證色彩,或具有論辯色彩,下面是小編搜集整理的學術(shù)論文指導,歡迎閱讀查看。

如何寫好一篇學術(shù)論文

  一、什么是學術(shù)論文

  要寫好一篇學術(shù)論文,首先您要了解什么樣的文章稱之為學術(shù)論文。學術(shù)論文,就是用系統(tǒng)的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章,具有學術(shù)性、科學性、創(chuàng)造性、學理性[1]。比如您是教數(shù)學的,可以以某定義某一類型的題目進行探討和解析;語文的范圍比較廣,可以寫作文教學、課堂設計、文言文學習、古詩詞解讀等。所以學術(shù)論文是對某個科學領域中的學術(shù)問題進行研究后表述科學研究成果的理論文章。

  二、學術(shù)論文分類

  其次您要清楚您寫的學術(shù)論文是什么類型,只有了解您的文章是屬于什么類型才能進行對應的投稿發(fā)表。學術(shù)論文可以按照學科、研究方向和研究目的進行分類。

  按照學科分類可以分為社會科學論文和自然科學論文。社會科學論文包括了’語文、政治、地理、英語、歷史、法律、哲學、教育等,像音樂、美術(shù)也是屬于社科的;自然科學論文包括數(shù)理化、機電工程、計算機、經(jīng)濟等,如果是宏觀經(jīng)濟方面的文章是屬于社科類的。

  按照研究方向可以分為理論研究論文和應用研究論文。理論研究重在對各學科的基本概念和基本原理的研究,一般在寫理論研究的論文要以足夠文獻作為參考依據(jù),使文章中的理論得以成立;應用研究,側(cè)重于如何將各學科的知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù),直接服務于社會,寫應用研究的文章需要要你研究的數(shù)據(jù)作為支持,比如醫(yī)生寫的臨床實驗或者護理方面的文章,一定要有研究對象,研究結(jié)果,根據(jù)你的研究最后進行總結(jié)討論。

  按照研究目的可以分為交流性論文和考核性論文。交流性論文,目的只在于專業(yè)工作者進行學術(shù)探討,發(fā)表各家之言,以顯示各門學科發(fā)展的新態(tài)勢;比如在完成一個省級或者國家級項目后,根據(jù)這個項目寫一篇學術(shù)論文就是交流性論文,以顯示你完成項目后的成果,像這樣的文章含金量比較高,具有學術(shù)價值;考核性論文,目的在于檢驗學術(shù)水平,成為有關專業(yè)人員升遷晉級的重要依據(jù),這類的論文比較多,一般都是在評中級、高級等職稱中常見的文章,還有一些是學生為了考研究生、博士等,等級和各個單位要求不一樣,寫的文章水平也是有高有低,大多數(shù)論文含金量比較低,只是為了達到要求在評審的時候多加點分。

  三、學術(shù)論文格式規(guī)范

  在你了解以上兩點,清楚的知道您要寫的論文是什么類型什么方向,就要嚴格按照學術(shù)論文寫作格式規(guī)范來寫。

  第一題目。在學術(shù)論文撰寫中,擬題與選題是頭等重要的問題。一篇學術(shù)論文的價值關鍵并不只在寫作的技巧,也要注意研究工作本身。在于你選擇了什么課題,并在這個特定主題下選擇了什么典型材料來表述研究成果。比如寫護理方面的,經(jīng)常寫的都有探討PBL教學法在某某護士?婆嘤栔袘,基本上寫出的文章都是換湯不換藥,除了護士科系不同之外,PBL教學法的內(nèi)容都是大同小異,這樣寫出的文章價值不夠高,很容易出現(xiàn)重復率。擬題不在于多長而在于精和簡,要具有科學性和利于正文的展開論述。

  第二摘要。論文一般應有摘要,有些為了國際交流,還有外文(多用英文)摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。 摘要應包含以下內(nèi)容: 1從事這一研究的目的和重要性;2研究的主要內(nèi)容,指明完成了哪些工作;3獲得的基本結(jié)論和研究成果,突出論文的新見解;4結(jié)論或結(jié)果的意義。像醫(yī)學類的論文還必須要有研究目的、研究方法、研究結(jié)果和研究結(jié)論,這四個必不可少組成部分。

  第三關鍵詞。關鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外,還包含有單元詞、標題詞的敘詞; 關鍵詞是標示文獻關建主題內(nèi)容,但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞;關鍵詞是為了文獻標引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。例如題目是“從幼兒園管理視角下談幼兒園教育小學化問題”,關鍵詞應該是幼兒園管理、幼兒園教育、小學化。除了主題詞外,還可以寫完全文后從中選擇內(nèi)容關鍵信息和詞匯。

  第四正文。正文是圍繞著題目和摘要展開來寫,比如醫(yī)學類的論文,摘要中的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,在正文中必須體現(xiàn)出來,例如題目“血液透析聯(lián)合血液透析濾過對維持性血液透析患者焦慮、抑郁的影響”,在正文中要寫研究對象選自某某醫(yī)院,可以以表格的形式來統(tǒng)計,統(tǒng)計研究對象的各項體征;研究方法是寫血液透析聯(lián)合血液透析濾如何對維持性血液透析患者焦慮、抑郁進行影響;結(jié)果是在進行方法后的一個數(shù)據(jù)提現(xiàn),一般制作成表格,分為治療前和治療后的一個對比;結(jié)論是這個影響如何,好的地方是什么,不好的地方是什么,根據(jù)不好的地方有什么需要再進行改進等。一篇完整的正文一定要有論點(前言)、論述和結(jié)論(結(jié)束語),在闡述論述的時候要分段,可標大一、大二……大一下面再分小1、小2……

  第五參考文獻。參考文獻按照字面的意思,參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。然而,按照GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》的定義,文后參考文獻是指:“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。”根據(jù)《中國學術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范(試行)》和《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范(修訂版)》的要求,很多刊物對參考文獻和注釋作出區(qū)分,將注釋規(guī)定為“對正文中某一內(nèi)容作進一步解釋或補充說明的文字”,列于文末并與參考文獻分列或置于當頁腳地[1]。參考文獻必須在正文中以上標的格式標出才是有效的。

  正確的參考文獻格式如下:

  1.作者.論文題名[J].刊名(外文刊名可縮寫),出版年份,卷號(期號):起始或起止頁碼.

  例:高明明,王華.交流電理論[J].浙江大學學報(自然科學版),1995,27(2):1~6.

  2.作者.書名[M].版本(第一版不標注).出版地:出版者,出版年. 起止頁碼.

  例:竺可楨.物理學[M].北京:科學出版社,1973.1~3.

  3.作者.題名[A].見(英文用In):主編.論文集集名[C].出版地:出版者,出版年.起始或起止頁碼.

  例:張福,王青青,陳路,等.工程學報工作[A].見:何高明主編.編輯論叢:第二集[C].上海:河漢出版社,1991.5~10.

  4.作者.題名:[學位論文].保存地點:保存單位,年份.

  例:Joe RB. Studies on solid oxygen: [dissertation].Berkeley: Univ. of California,1976.

  注1.以上參考文獻中1、2、3和4分別為連續(xù)出版刊物、專著、論文集和學位論文的著錄格式及示例;

  注2.文獻的作者不超過3位時,全部列出。姓名一律采用姓在前名在后的著錄法,外國人的名字部分可縮寫,并省略“.”;

  五、結(jié)束語

  寫好一篇合格規(guī)范的學術(shù)論文,需要作者用心去對待,不能為了發(fā)表而發(fā)表,學術(shù)論文它展現(xiàn)的是你在之前的學習和工作中的一個成果和心得體會,只有你寫的學術(shù)論文質(zhì)量高才能發(fā)表在更高層次的期刊上,對您評職稱晉升才有更大的幫助!


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