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研究性學(xué)習(xí)的論文寫作
“研究性學(xué)習(xí)”的論文寫作，不同于我們?cè)谧魑恼n上學(xué)習(xí)的一般議論文的寫作，談?wù)劇把芯啃詫W(xué)習(xí)”的論文寫作。弄明白這點(diǎn)，我們不妨從論文體裁結(jié)構(gòu)上來(lái)看看它所處的位置。
1、它的位置在哪里呢？
如果將論文從體裁上進(jìn)行總體分類，可分為非學(xué)術(shù)性論文與學(xué)術(shù)性論文兩大類。非學(xué)術(shù)性論文從領(lǐng)域上說(shuō)，可分為非文學(xué)性論文與文學(xué)性論文兩種；從體裁上則包括言論、評(píng)論、短評(píng)、政論、雜文等等；學(xué)術(shù)性論文從領(lǐng)域上分有社會(huì)科學(xué)論文和自然科學(xué)論文兩類；從體裁上則有學(xué)術(shù)論文（包括學(xué)科論文與科技論文）和研究報(bào)告（實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告），教育論文《談?wù)劇把芯啃詫W(xué)習(xí)”的論文寫作》。
從上述結(jié)構(gòu)中看，我們平時(shí)從作文上學(xué)習(xí)的議論文，一般是在社會(huì)言論、專題評(píng)論、短評(píng)那一部分里面，擴(kuò)展開(kāi)來(lái)可涉及到政論文與雜文。而我們的“研究性學(xué)習(xí)”的論文寫作，則具體是：學(xué)科論文、科技論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與調(diào)查報(bào)告。
2、還用“三要素”嗎？
既然非學(xué)術(shù)性論文與學(xué)術(shù)性論文都是論文，當(dāng)然還用論文“三要素”。但這三要素存在的狀態(tài)，并不象我們學(xué)習(xí)寫議論文時(shí)那樣簡(jiǎn)單明了，卻也并非復(fù)雜朦朧，，而是說(shuō)其存在于文章中的狀態(tài)要繽紛豐富得多了。
先說(shuō)論點(diǎn)。
論點(diǎn)在一般議論文的寫作中，老師告訴我們就是作者所表明的觀點(diǎn)。
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