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老齡化社會(huì)背景下對(duì)中醫(yī)藥教育的幾點(diǎn)思考

時(shí)間:2024-09-23 19:27:46 論文范文 我要投稿

老齡化社會(huì)背景下對(duì)中醫(yī)藥教育的幾點(diǎn)思考

 論文關(guān)鍵詞:老齡化社會(huì) 中醫(yī)藥教育 問(wèn)題

老齡化社會(huì)背景下對(duì)中醫(yī)藥教育的幾點(diǎn)思考

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  論文摘要:我國(guó)目前已經(jīng)進(jìn)入老齡布七社會(huì),人口老齡化發(fā)展千民決,在這樣的背景下研究中醫(yī)藥教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),并提出中醫(yī)藥教育中應(yīng)重視的一些問(wèn)題。

    人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著全球人口生育率在下降,而人的壽命在延長(zhǎng),世界人口正在加速老化,這其中中國(guó)的人口老齡化速度最快,老齡化己成為21世紀(jì)不可逆轉(zhuǎn)的世界性趨勢(shì)。老年人是疾病的高發(fā)人群,現(xiàn)有的臨床流行病學(xué)資料己證明,在相同基礎(chǔ)疾病的情況下,高齡是一個(gè)獨(dú)立的危險(xiǎn)因素。高齡人群具有“三最”特點(diǎn):即最高患病率、最高傷殘率和最高醫(yī)療資源利用率。實(shí)現(xiàn)“老有所醫(yī),提高老年人生活質(zhì)量”理應(yīng)是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo),鑒于此,筆者從老齡化社會(huì)背景下談?wù)勚嗅t(yī)藥教育所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  1老齡化社會(huì)背景下需要充分發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì),保障老年人健康

    祖國(guó)醫(yī)學(xué)歷史悠久,幾千年來(lái)中醫(yī)藥在防治疾病和重大疫病中發(fā)揮了重要作用,為中華民族的繁衍生息和日益強(qiáng)盛作出了卓越貢獻(xiàn)。老齡化社會(huì)下我國(guó)人口老齡化在醫(yī)療保障方面面臨如下挑戰(zhàn):慢性病患病率高、老年人殘疾率高、老年人醫(yī)療費(fèi)用消耗大、病殘弱老人的基本護(hù)理供需矛盾日益突出、我國(guó)衛(wèi)生資源與衛(wèi)生需求不成比例、資源分配不合理等,相對(duì)而言,中醫(yī)藥“簡(jiǎn)、便、效、廉”的特點(diǎn),在應(yīng)對(duì)人口老齡化衛(wèi)生保健方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),尤其表現(xiàn)在:一是中醫(yī)藥學(xué)在辨證論治和整體觀念的指導(dǎo)下,對(duì)老年人慢性病具有個(gè)體針對(duì)性極強(qiáng)的治療,同時(shí)注重整體調(diào)護(hù),有利于老年人慢性病的防治;二是應(yīng)用中醫(yī)藥養(yǎng)生保健和中醫(yī)藥預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí),中醫(yī)“治未病”是祖國(guó)醫(yī)學(xué)在為全人類保障健康方面始終重視的研究領(lǐng)域,從《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有關(guān)于中醫(yī)治未病的記載,加之目前我國(guó)大力鼓勵(lì)開展中醫(yī)治未病工程,這必將為提高老年人預(yù)防保健、自身養(yǎng)生水平和能力具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義;三是中醫(yī)藥資源較為豐富,同時(shí)藥材價(jià)格和診療費(fèi)用相對(duì)較低,可以極大地緩解老年人醫(yī)療資源短缺的問(wèn)題,同時(shí)還為老年人的衛(wèi)生保健起到積極的作用;四是全國(guó)各省幾乎都有中醫(yī)藥高等院校,每年培養(yǎng)大批的中醫(yī)藥人才,這些中醫(yī)藥學(xué)子能夠普及到醫(yī)院、衛(wèi)生所和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,對(duì)于平衡我國(guó)衛(wèi)生資源與衛(wèi)生需求比例、合理分配資源具有積極的意義。

  2老齡化社會(huì)背景下中醫(yī)藥教育需要重視的幾個(gè)問(wèn)題

  2. 1在中醫(yī)藥教育中重視的養(yǎng)生保健教育

    中醫(yī)學(xué)是中華民族對(duì)世界文明所作的重大貢獻(xiàn)之一。在中醫(yī)藥這座寶庫(kù)中,與當(dāng)前老齡化社會(huì)和大眾日常保健關(guān)系密切的內(nèi)容,是養(yǎng)生方面的知識(shí)。養(yǎng)生是健康之本,是幸福之源,更是快樂(lè)之門,懂得養(yǎng)生才是懂得人生。老齡化社會(huì)對(duì)整個(gè)國(guó)家的全面及深層次影響是相當(dāng)大的,必須引起高度的重視,特別是要滿足老齡化社會(huì)老年人衛(wèi)生保健的需求,面對(duì)老年人最高患病率、最高傷殘率和最高醫(yī)療資源利用率的“三最”特點(diǎn),目前培養(yǎng)的中醫(yī)藥學(xué)子即是2015年以后的中醫(yī)師,他們畢業(yè)后走上醫(yī)療衛(wèi)生崗位,要面對(duì)更大基數(shù)和更復(fù)雜的老年人“三最”問(wèn)題。世界衛(wèi)生組織和我國(guó)“九五”攻關(guān)項(xiàng)目的資料表明,達(dá)到同樣的健康標(biāo)準(zhǔn)所需保健投入與治療費(fèi)、搶救費(fèi)用的比例為1: 8. 3 :100,即如果在預(yù)防保健上多投入1元錢,將來(lái)就可以在治療上少支出8. 3元和可以節(jié)約開支100元錢的搶救費(fèi)用[2],故而需要重視預(yù)防工作,將預(yù)防工作做到位,即做好中醫(yī)藥治未病工程,將極大地減少老年人醫(yī)療費(fèi)用的支出。因此,在中醫(yī)藥教育中要高度重視養(yǎng)生保健,尤其是老年人養(yǎng)生保健知識(shí)和技能的培養(yǎng)和培訓(xùn)。

  2. 2在中醫(yī)藥教育中重視對(duì)老年人慢性病、常見病、多發(fā)病防治的教育

    人口老齡化是當(dāng)今世界許多國(guó)家面臨的一個(gè)重要公共衛(wèi)生問(wèn)題。老齡人口增多帶來(lái)了許多相應(yīng)的社區(qū)保健需求,而健康老齡化觀點(diǎn)的提出,使老年人的醫(yī)療保健需求更需加強(qiáng),如何實(shí)現(xiàn)健康老齡化的目標(biāo),提高老年人的生活質(zhì)量,世界各國(guó)都在積極進(jìn)行探索。實(shí)現(xiàn)健康老齡化的目標(biāo),做好老年醫(yī)療保健,迫切需要解決的是減緩老年人的痛苦、延長(zhǎng)健康壽命、改善生命質(zhì)量。隨著老齡化社會(huì)的發(fā)展,老年人的疾病譜和臨床癥狀也在改變,要不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和完善老年病的防治規(guī)律,研究和認(rèn)識(shí)高齡老人臨床中出現(xiàn)的特殊癥狀。對(duì)于中醫(yī)藥教育而言,為實(shí)現(xiàn)健康老齡化的目標(biāo),必須重視在中醫(yī)藥教育中的老年醫(yī)療保健的學(xué)習(xí),如前文所述,目前老年人健康中影響較大的主要還是慢性病發(fā)病率較高的問(wèn)題,故而要重視由于老年人慢性病、常見病、多發(fā)病引發(fā)的老年人健康問(wèn)題,掌握老年人的生理、病理和心理特點(diǎn),運(yùn)用中醫(yī)理論,熟練處理老年人慢性病、常見病、多發(fā)病的防治問(wèn)題。

  2. 3重視在中醫(yī)藥教育中的人文關(guān)懷教育

    從2000年至今,我國(guó)老齡化社會(huì)己經(jīng)進(jìn)入第11個(gè)年頭,由于我國(guó)老齡化社會(huì)具有老年人口數(shù)量龐大、高速型發(fā)展、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不同步、地區(qū)發(fā)展不平衡的特點(diǎn)。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,健康的概念已不再局限于身體健康,它還包含心理健康和社會(huì)功能良好,三者達(dá)到完美狀態(tài)才是真正的健康,也就是整體健康。要從生物、心理和社會(huì)三方面去維護(hù)和促進(jìn)人類健康,三者是不可分割的整體。我國(guó)已“跑步”進(jìn)入“空巢家庭”,越來(lái)越多的老齡化人群,日益增多的空巢老人成為一個(gè)值得關(guān)懷的特殊的社會(huì)群體。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)老年人口己經(jīng)增至1. 69億,現(xiàn)正以年均近1000萬(wàn)的增幅“跑步前進(jìn)”目前我國(guó)人口老齡化呈持續(xù)加劇之勢(shì),到本世紀(jì)中葉,老年人口將從目前的每9個(gè)人中有1個(gè)發(fā)展到每3個(gè)人中就有1個(gè),且高齡化、“空巢”化日益嚴(yán)重。隨著家庭物質(zhì)生活的普遍提高,空巢老人往往更關(guān)注和渴望獨(dú)生子女的精神贍養(yǎng)上。我們所要構(gòu)建的和諧社會(huì)是一個(gè)“以人為本”的福利社會(huì),就必須在保障老年人的整體健康,也就是身體、心理和社會(huì)功能的健康,這就需要在做好老年人身體保健的過(guò)程中彰顯人文關(guān)懷,對(duì)于中醫(yī)藥教育而言就更需要加強(qiáng)學(xué)生的人文關(guān)懷教育。
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