有關(guān)策劃方案合集九篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)！
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格
三、活動(dòng)形式：體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備：
1.主席臺(tái)布置（主樓前，搬桌子）
2.音響（磁帶、光盤(pán)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子
4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌
5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品
七、人員安排：
總指揮：趙素珍 趙建芬 各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師
裁判：大（彭丹 ）、中（ 史小林）、�。� 朱麗娜 ）
八、活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式（XX年11月1日）
�。�1）主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
（2）在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。（入場(chǎng)順序：小——中——大）
（3）園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
�。�4）各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。
2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽
活動(dòng)時(shí)間：
11月8日 上午： 中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》
小班: 8：40-----9:10《投球》
下午： 中班：2：10-----2:40《羊角球》
11月9日 上午： 中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》
小班:8：40-----9:10《扭扭車》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳圈》
11月10日 上午： 大班：8：00-----8:30《腳踏車》
小班: 8：40-----9:10《小推車》
下午： 大班：2：10-----2:40《滾輪胎》
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日 上午： 中班：8：00-----8:30《拍球》
小班: 8：40-----9:10《烏龜爬》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳繩》
各班級(jí)早操操輪流展示
展示順序：小——中——大活動(dòng)時(shí)間：XX年11月 4 日
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式
�。�1）頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品（其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā)）
�。�2）園長(zhǎng)致閉幕詞。
（3）噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。
策劃方案 篇2
進(jìn)入二十一世紀(jì)，全世界都在向著新的明天邁進(jìn)，在這種情況下，國(guó)家對(duì)我們的學(xué)校教育提出了新的要求。因此，我們對(duì)教育提出了新的理念：教給學(xué)生一生有用的東西；注重精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)；強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育；讓師生與人類崇高精神對(duì)話。而一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。所以我們決定實(shí)行“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)計(jì)劃，具體方案如下：
一、制定百本優(yōu)秀書(shū)目，讓閱讀更高效。
1.書(shū)目收集方式：
A、以倡議書(shū)的形式，請(qǐng)各院系的知名教授根據(jù)本院系學(xué)科特點(diǎn)為我們列出二十本以上的書(shū)目，以保證所列書(shū)目的權(quán)威度和知識(shí)覆蓋面的廣度。
B、借五月全國(guó)書(shū)市的東風(fēng)，同樣以倡議書(shū)的形式，請(qǐng)專業(yè)人士——全國(guó)各書(shū)商為我們列出百部最值得看的優(yōu)秀作品書(shū)目。
C、有效利用本地資源，請(qǐng)最了解同學(xué)們看書(shū)情況的校圖書(shū)館管理人員為我們列出百部?jī)?yōu)秀書(shū)目。
D、參考《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》列出的相關(guān)優(yōu)秀書(shū)目。
2.向各院系發(fā)放書(shū)目：
時(shí)間：20xx年5月末到6月初
發(fā)放方式：由各院系學(xué)生會(huì)派人到校學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)取，然后下放至各年級(jí)，再由各年級(jí)分發(fā)至各同學(xué)手中。
3.調(diào)查同學(xué)們對(duì)所列書(shū)目的認(rèn)同度
時(shí)間：20xx年6月底
方式：A、調(diào)查表B、請(qǐng)校圖書(shū)館管理員協(xié)助，查看書(shū)目?jī)?nèi)所列圖書(shū)的出借率，以此檢驗(yàn)我們的書(shū)目是否貼合同學(xué)的需求。
備注：通過(guò)調(diào)查，及時(shí)完善書(shū)目的制定工作，保證書(shū)目?jī)?nèi)所列圖書(shū)“同學(xué)們愛(ài)看，同學(xué)們普遍認(rèn)為有幫助”。
二、組織豐富的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)校的書(shū)香氣息更濃厚。
1.最受歡迎圖書(shū)報(bào)告會(huì)：
時(shí)間：放假前一星期
內(nèi)容：由校學(xué)生會(huì)組織，請(qǐng)校圖書(shū)館人員對(duì)百本書(shū)目公布后圖書(shū)的出借情況向同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明，并向同學(xué)們推薦一些熱門(mén)且有意義的圖書(shū)供同學(xué)們參考，以利于他們對(duì)假期所讀書(shū)刊進(jìn)行選擇。
2.書(shū)評(píng)大賽：
時(shí)間：20xx年10月初
方式：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨陂喿x幾本優(yōu)秀書(shū)刊，然后寫(xiě)下他們對(duì)所讀書(shū)刊的評(píng)價(jià)和讀后感，在回校注冊(cè)時(shí)交到年級(jí)委處，再由各院系學(xué)生會(huì)收取后統(tǒng)一交到評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審。
評(píng)審組：由中文系資深教授擔(dān)任
步驟：先由年級(jí)學(xué)習(xí)委對(duì)本年級(jí)的書(shū)評(píng)進(jìn)行初選30~40篇，然后由系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)初選上來(lái)的書(shū)評(píng)再進(jìn)行篩選，從中挑出最優(yōu)秀的30~40篇交到評(píng)審組，最后由評(píng)審組選出100篇進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)分一、二、三等獎(jiǎng)。
3.專家座談會(huì)：
時(shí)間：20xx年10月底暫定
內(nèi)容：請(qǐng)專家到會(huì)與得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行座談，交流讀書(shū)心得，并發(fā)表自己對(duì)幾部?jī)?yōu)秀作品的看法和見(jiàn)解，讓獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)作品的理解更深。
備注：1.倡議書(shū)可用E-MAIL方式發(fā)出，也可用文件下發(fā)，具體形式由負(fù)責(zé)人員自定。
2.各負(fù)責(zé)人需對(duì)自己所負(fù)責(zé)的版塊負(fù)責(zé)到底，絕不允許推脫責(zé)任的現(xiàn)象發(fā)生。
3.校學(xué)生會(huì)是此次活動(dòng)的總指揮，需充分發(fā)揮其作用，調(diào)動(dòng)各院系學(xué)生會(huì)的積極性，切實(shí)使每一個(gè)同學(xué)都參加到“營(yíng)造書(shū)香校園”的活動(dòng)中來(lái)。
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們親近自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂(lè)，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)
2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記)
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-28日上午(周六)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX新城公園(后面附路線圖)
3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：XX幼兒園門(mén)口，08:30集中，拼車前行
4、活動(dòng)策劃：XX班家委
5、活動(dòng)主持：劉XX媽媽
協(xié)助人員：XX班家委
6、參與人員：XX班小朋友及家長(zhǎng)(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))
四、物品準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽(yáng)帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話通訊錄;
6、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、安全教育：
多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮，不隨意離開(kāi)集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng);
2、尋找，觀察春天的景色：
到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。
3、親子游戲：
(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來(lái)的游戲)：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行;
(2)找孩子：家長(zhǎng)和孩子隔離一定距離站成兩行，家長(zhǎng)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利;
(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘
(4)彩虹傘
策劃方案 篇4
作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)好英語(yǔ)是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了突出我學(xué)院的英語(yǔ)水平，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，響應(yīng)學(xué)院的方針政策，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，同時(shí)也為浙江省高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)大賽儲(chǔ)備人才。結(jié)合這個(gè)挈機(jī)，為此，我學(xué)院舉行“第六屆英語(yǔ)演講比賽”
活動(dòng)主題：以“環(huán)�！睘橹黝}
活動(dòng)意義與目的：突出我學(xué)院的英語(yǔ)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，同時(shí)也為浙江省高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)大賽儲(chǔ)備人才。
活動(dòng)形式：初賽、決賽
活動(dòng)時(shí)間：初賽：月15號(hào) 18：00
決賽：月21號(hào) 18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：西教3-416 決賽：西教3-416
活動(dòng)對(duì)象：旅游學(xué)院大一學(xué)生【每班至少2名】
活動(dòng)主辦方：旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦方：旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部
活動(dòng)前期宣傳：
1、學(xué)習(xí)部干事在早晚自習(xí)時(shí)間去每班宣傳活動(dòng)，詳細(xì)說(shuō)明本次活動(dòng)的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。
特邀嘉賓：
一、初賽
時(shí)間：月15號(hào) 18：00
地點(diǎn)：西教3-416
到場(chǎng)人員：評(píng)委：優(yōu)秀學(xué)生代表 選手：初賽所有參賽選手。
學(xué)習(xí)部干事
比賽規(guī)則：每位選手按照安排的順序依次上臺(tái)做英語(yǔ)演講，時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。超過(guò)規(guī)定時(shí)間，記分員將給予提示。未上臺(tái)演講的選手請(qǐng)保持安靜。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)音語(yǔ)速：15分
自備文章內(nèi)容：5分
自然流暢：10分
表意明確：10分
整體表現(xiàn)：10分
【比賽入圍選手名單將通過(guò)學(xué)習(xí)部傳達(dá)和張貼通知的形式公布】
二、決賽
主持人：
時(shí)間：月23號(hào)
地點(diǎn)：西教3-416
到場(chǎng)人員：老師、優(yōu)秀學(xué)生代表、觀眾、學(xué)習(xí)部干事、禮儀隊(duì)隊(duì)員、記者團(tuán)成員
參賽選手注意事項(xiàng)：每位選手提前20分鐘到場(chǎng)抽簽，按照抽簽的順序依次上臺(tái)做英語(yǔ)演講。未上臺(tái)演講的選手請(qǐng)保持安靜。
參賽規(guī)則：【決賽分三個(gè)階段�？偡�100分】
一、即興朗讀【30分】：參賽選手準(zhǔn)備30秒的時(shí)間，根據(jù)數(shù)字自行選擇文章進(jìn)行朗讀，讀完后自行把文章刪除。
三、命題演講【40分鐘】：圍繞主題，限時(shí)3分鐘
四、提問(wèn)【10分】:評(píng)委可以根據(jù)PPT上的內(nèi)容或是選手的文章進(jìn)行提問(wèn)
具體流程 ：①主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委。
�、谥鞒秩私榻B比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�、郾荣愰_(kāi)始選手按序號(hào)上臺(tái)進(jìn)行演講。
⑤按照順序有接下來(lái)的選手進(jìn)行演講。
�、咧鞒秩斯急荣惤Y(jié)果，評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)著裝整齊 大方得體
姿態(tài)自然 動(dòng)作適度
(2)主題鮮明 富有鮮明的時(shí)代感
用詞精煉 詳略得當(dāng)
(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利
節(jié)奏處理得當(dāng) 技巧運(yùn)動(dòng)自如
表現(xiàn)力強(qiáng) 應(yīng)變能力強(qiáng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)二名
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并贈(zèng)送相應(yīng)的禮品!
邀請(qǐng)禮儀隊(duì)隊(duì)員兩名擔(dān)任司儀
比賽工作安排：負(fù)責(zé)人：
會(huì)場(chǎng)布置以及衛(wèi)生：
記分員：
記時(shí)員：
聯(lián)絡(luò)員：
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持：
現(xiàn)場(chǎng)簽到：
照片拍攝：
賽后宣傳【出海報(bào)】：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
前期宣傳+海報(bào)15元 證書(shū)+獎(jiǎng)品50元
旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
**年3月8號(hào)
策劃方案 篇5
一、欄目題目
1、題目：《想說(shuō)就說(shuō)》；
2、理由：本題目讀來(lái)朗朗上口，定位準(zhǔn)確鮮明。讓觀眾感到全身通透，夠勁、夠味，夠爽快！一看就知道是一個(gè)觀點(diǎn)類娛樂(lè)談話性欄目。
二、欄目源起
1、創(chuàng)造一當(dāng)讓觀眾能夠深層次了解明星,藝人得內(nèi)心世界得平臺(tái)。
2、通過(guò)我們得節(jié)目讓明星，藝人們拉近與觀眾的距離。
三、欄目宗旨
在娛樂(lè)的同時(shí)讓觀眾深層次的了解，和認(rèn)識(shí)我們的明星和藝人
四、基本情況
1、題目：《想說(shuō)就說(shuō)》
2、長(zhǎng)度：15分鐘
3、內(nèi)容：圍繞百姓想表達(dá)的各類話題。
4、性質(zhì)：觀點(diǎn)類電視談話欄目。相當(dāng)于文學(xué)體裁中的議論文，夾敘夾議，表達(dá)觀點(diǎn)為主。而不是記敘文和說(shuō)明文。當(dāng)然，電視語(yǔ)言是用畫(huà)面語(yǔ)言、有聲語(yǔ)言和造型語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)的。
與《百姓零距離》相比：《百姓零距離》是新聞事實(shí)發(fā)生后，進(jìn)行報(bào)道，然后提煉主題；《想說(shuō)就說(shuō)》是先確定主題，讓百姓集中探討，發(fā)表觀點(diǎn)。
與《社會(huì)關(guān)注》相比：《社會(huì)關(guān)注》注重深度報(bào)道，點(diǎn)題式評(píng)論。通常是一事一議。《想說(shuō)就說(shuō)》注重百姓觀點(diǎn)，多事多議，要求有信息量，小而精，多而全。
這樣《想說(shuō)就說(shuō)》欄目便形成了自已鮮明的特點(diǎn)：
�。�1）純觀點(diǎn)性欄目；
�。�2）先確定主題，后議論；
�。�3）信息量大，點(diǎn)到為止，多而精，小而全；
�。�4）夾敘夾議，以議為主；
（5）平民性，更多地表現(xiàn)老百姓的觀點(diǎn)；
�。�5）現(xiàn)場(chǎng)性，主持人要在現(xiàn)場(chǎng)加以引導(dǎo)；
�。�6）互動(dòng)性：主持人與嘉賓的互動(dòng)是最大的特點(diǎn)。
5、形式：現(xiàn)場(chǎng)主持、全民參與。
6、風(fēng)格：輕松、自由、風(fēng)趣、幽默、激烈、火爆、互動(dòng)。
7、時(shí)段：19:00-19:15
8、頻率：每周兩期
五、版塊設(shè)置
1、《現(xiàn)場(chǎng)觀點(diǎn)》
�。�1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
�。�2）特點(diǎn)：時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。突出現(xiàn)場(chǎng)，主持人在事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行主持、同時(shí)讓周圍的群眾發(fā)表意見(jiàn)。由百姓講新聞，用新聞事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)后期編輯制作，體現(xiàn)欄目觀點(diǎn)，對(duì)觀眾加以引導(dǎo)。
2、《百姓心聲》
�。�1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
（2）特點(diǎn)：讓百姓充分發(fā)表意見(jiàn)�？梢葬槍�(duì)目前發(fā)生的新聞事實(shí)，提煉出話題，讓百姓針對(duì)話題進(jìn)行評(píng)說(shuō)。主要反映百姓的心聲，創(chuàng)造一個(gè)百姓發(fā)表觀點(diǎn)的舞臺(tái)。
3、《本周話題》
�。�1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
�。�2）特點(diǎn)：關(guān)注當(dāng)前世界上和我們國(guó)家發(fā)生的大事或者焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)讓百姓發(fā)表意見(jiàn)。充分表現(xiàn)百姓觀點(diǎn)。也可以參照專業(yè)家的觀點(diǎn)加以述說(shuō)。
4、《就事論事》
（1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
�。�2）特點(diǎn)：針對(duì)當(dāng)前世界、我國(guó)或者我市發(fā)生的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)事件，由觀眾加以評(píng)說(shuō)。真正地讓百姓參與進(jìn)來(lái)。主持人加以引導(dǎo)。
5、《實(shí)話實(shí)說(shuō)》
�。�1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
（2）特點(diǎn)：可以走上街頭、進(jìn)入百姓家庭。就生活中很平常的事情由百姓實(shí)話實(shí)說(shuō)。從中幫助百姓解決問(wèn)題。放開(kāi)思想，把各種話題都可以納入進(jìn)來(lái)。突出實(shí)話實(shí)說(shuō)。
6、《思想交鋒》
（1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
�。�2）特點(diǎn)：必須有兩種觀點(diǎn)沖突。比如出現(xiàn)矛盾的雙方；維新派和守相派的交鋒；新思潮和舊觀點(diǎn)的沖突等等。
7、《上訪維權(quán)》
�。�1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
（2）特點(diǎn)：給受委屈的百姓一個(gè)主張權(quán)力和申張正義的機(jī)會(huì)。只有受委屈的百姓才最有話說(shuō)。他們激動(dòng)的神情和快速的語(yǔ)流也能給觀眾留下深刻印象。但要與政府機(jī)關(guān)保持一致。
8、《參政議政》
（1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
�。�2）特點(diǎn)：就一些政策上的話題，創(chuàng)造一個(gè)百姓參政議政的平臺(tái)和空間。注意和政府保持一致。
9、《各抒己見(jiàn)》
�。�1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
（2）特點(diǎn)：表現(xiàn)社會(huì)各階層的觀點(diǎn)。讓各階層充分表達(dá)。體現(xiàn)的是各階層的意愿。
10、《三個(gè)女人一臺(tái)戲》
�。�1）長(zhǎng)度：5分鐘至15分鐘
�。�2）特點(diǎn)：以女主持人和女嘉賓為主要對(duì)象，暢談女性話題。
六、內(nèi)容范圍
1、城市類：與城市相關(guān)的各類話題。
包括：市民服裝、餐飲、住房、出行方面的話題；市民健康、運(yùn)動(dòng)方面的話題；市民文化活動(dòng)方面的話題；市民交往方面的話題；市民業(yè)余生活方面的話題；城市學(xué)生教育方面的話題；城市工人的生產(chǎn)生活方面的話題；小區(qū)樓盤(pán)方面話題；私家車方面的話題；市場(chǎng)電腦方面的話題；市民創(chuàng)業(yè)方面的話題；市民婚喪嫁娶方面的話題……
2、農(nóng)村類：與農(nóng)村相關(guān)的各類話題。
包括：農(nóng)民生產(chǎn)方面的話題；農(nóng)民娛樂(lè)方面的話題；農(nóng)民業(yè)余生活方面的話題；農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工方面的話題；農(nóng)民創(chuàng)業(yè)方面的話題；農(nóng)民讀書(shū)方面的話題；農(nóng)民大學(xué)生方面的話題；農(nóng)民藝術(shù)方面的話題；農(nóng)民婚喪嫁娶方面的話題；農(nóng)民集市上的話題；農(nóng)民精神文明建設(shè)方面的話題；農(nóng)民喜歡的各類話題……
3、行業(yè)類：與行業(yè)相關(guān)的各類話題。
包括：農(nóng)業(yè)行業(yè)方面的話題；工業(yè)行業(yè)方面的話題；第三產(chǎn)生行業(yè)的話題……
4、專業(yè)類：與專業(yè)相關(guān)的各類話題。
包括：攝像專業(yè)、編輯專業(yè)、影視制作專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、管理專業(yè)、法律專業(yè)……
5、時(shí)尚類：與時(shí)尚相關(guān)的各類話題。
包括：服裝、數(shù)碼、裝飾、美容……
6、焦點(diǎn)類：與焦點(diǎn)熱點(diǎn)相關(guān)的各類話題。
對(duì)一切焦點(diǎn)、熱點(diǎn)話題進(jìn)行觀點(diǎn)碰撞。走上街頭，走進(jìn)事故的現(xiàn)場(chǎng)、走到百姓的身邊。
包括：世界上的熱點(diǎn)問(wèn)題；我們國(guó)家的焦點(diǎn)問(wèn)題；松原發(fā)生的重大事件……
7、風(fēng)俗類：對(duì)風(fēng)俗有關(guān)的各類話題。
松原有兩千多年的歷史了，這么悠久的歷史，也創(chuàng)造了具有松原特色的文明，產(chǎn)生各種風(fēng)俗。對(duì)松原各種風(fēng)俗類話題進(jìn)行采訪。
包括：過(guò)年風(fēng)俗；過(guò)節(jié)風(fēng)俗；結(jié)婚風(fēng)俗；生子風(fēng)俗；蓋房風(fēng)俗……
七、欄目推廣
1、欄目推廣語(yǔ)：
備選（1）表達(dá)百姓觀點(diǎn)，關(guān)注百姓心聲。一檔全新的電視欄目即將播出。松原電視總臺(tái)一套大型觀點(diǎn)性欄目《想說(shuō)就說(shuō)》期待您的關(guān)注。
備選（2）什么事兒都由專家說(shuō)了，我們老百姓也想說(shuō)說(shuō)。好，現(xiàn)在就給你一個(gè)機(jī)會(huì)。松原電視總臺(tái)一套大型觀點(diǎn)性欄目《想說(shuō)就說(shuō)》期待您的參與。
備選（3）說(shuō)！說(shuō)！不說(shuō)不痛快；不說(shuō)不敞亮。給百姓一個(gè)家常里短、評(píng)說(shuō)事非的機(jī)會(huì)；讓平民在電視上親自當(dāng)一回家，做一回主。松原電視總臺(tái)一套大型觀點(diǎn)性欄目《想說(shuō)就說(shuō)》期待您的光臨。
2、欄目主持語(yǔ)：根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定。
3、各欄目后面都加下子欄目介紹。
八、補(bǔ)充說(shuō)明
1、在欄目結(jié)尾標(biāo)明：以上觀點(diǎn)不代表本欄目觀點(diǎn)；
2、以節(jié)目吸引觀眾，收視率上來(lái)后吸引投資者。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題
唱響紅五月
二、參賽人員：
全體隊(duì)員（原則上要求各班全班參加，個(gè)別特殊情況除外）
預(yù)備年級(jí)合唱隊(duì)（只參與表演，不計(jì)入評(píng)獎(jiǎng)）
三、活動(dòng)內(nèi)容與安排
1、演唱內(nèi)容：
內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化，可采用獨(dú)唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級(jí)自備伴奏帶或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個(gè)節(jié)目進(jìn)行校級(jí)比賽
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）
注：評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（6名）
六、比賽時(shí)間
5月12日前，各個(gè)班級(jí)上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日（周五），在音樂(lè)教室進(jìn)行初賽。
5月26日（周五），在階梯教室進(jìn)行決賽。
七、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)由校政教處、團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)。
2、各班主任明確提出節(jié)目?jī)?nèi)容、服裝要求、音樂(lè)設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等，形成簡(jiǎn)略的文字材料。
3、邀請(qǐng)音美組負(fù)責(zé)節(jié)目篩選（包括初賽、復(fù)賽）。
4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
5、邀請(qǐng)信息組做好決賽主賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
策劃方案 篇7
一 、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，10市場(chǎng)行銷班級(jí)特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二 、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)正確了解5·25大學(xué)生心理健康日；
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨
“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)�！�
四、活動(dòng)主題
感受愛(ài)，體會(huì)愛(ài)，傳遞愛(ài)
五、活動(dòng)形式
主題班會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月XX號(hào)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
Xxx
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)內(nèi)容：
準(zhǔn)備幾張由基礎(chǔ)形狀構(gòu)成的圖像，再選幾名志愿者 （單向溝通活動(dòng)）一名志愿者看這圖像兩分鐘，然后背著大家用語(yǔ)言描述，大家在下面畫(huà)出來(lái)，再與正確圖像比較，請(qǐng)同學(xué)們談感受 （雙向溝通活動(dòng)）同樣的活動(dòng)，不過(guò)志愿者面對(duì)大家，而且大家向他提問(wèn)再畫(huà)圖，最后與正確圖像比較，請(qǐng)同學(xué)們談感受，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)同學(xué)們談感受。 2、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
20xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。“525”與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。
把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái)，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
3、討論大學(xué)生常見(jiàn)的交往障礙及怎樣當(dāng)好說(shuō)話人
4、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
九、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
策劃方案 篇8
第一章 執(zhí)行總結(jié)
1.1 項(xiàng)目簡(jiǎn)介
音樂(lè)休閑書(shū)店的環(huán)境與一般個(gè)體書(shū)店有明顯的區(qū)別，整潔、明亮，具有時(shí)尚 氣息和文化氛圍，優(yōu)雅的購(gòu)書(shū)環(huán)境，以及創(chuàng)造符合氣氛的室內(nèi)音樂(lè)背景，讓顧客的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)獲得超值享受，并且書(shū)店設(shè)立了主題書(shū)架。主題書(shū)架是書(shū)店在沿用傳統(tǒng)的圖書(shū)分類的同時(shí)，有意識(shí)地將與某一主題相關(guān)的圖書(shū)整合到一起的銷售方式�？筛鶕�(jù)不同的節(jié)日設(shè)立不同的.主題。
休閑書(shū)吧集圖書(shū)館、書(shū)店、咖啡館的優(yōu)點(diǎn)于一身，可以讓人們?cè)诤瓤Х攘奶斓臅r(shí)候翻翻時(shí)尚雜志或流行小說(shuō)，也可以讓人們?cè)谑婢彽囊魳?lè)中，緩解工作中的疲勞和學(xué)習(xí)的壓力，放松身心，同時(shí)也是個(gè)交流聚會(huì)的好去處。
1.2 服務(wù)簡(jiǎn)介
休閑書(shū)店的核心就是服務(wù)，讓您看書(shū)不是我們的目的，讓您的心靈放松才是我們的目的!書(shū)店提供的是氛圍，是環(huán)境。店里提供各式的冷熱飲(碳酸類除外)、果盤(pán)、甜點(diǎn)，還提供DIY手工設(shè)計(jì)屋。為來(lái)書(shū)店休閑的顧客提供免費(fèi)的寬帶服務(wù)，為各學(xué)習(xí)小組或社團(tuán)提供會(huì)議室服務(wù)，并且提供期末復(fù)習(xí)訂座服務(wù)。
1.3 市場(chǎng)分析
從全國(guó)范圍內(nèi)來(lái)看，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)，市民消費(fèi)已從以物質(zhì)為主的消費(fèi)框架中跳出，轉(zhuǎn)向了更多的精神文化生活消費(fèi)。人們開(kāi)始關(guān)注消費(fèi)產(chǎn)品的品質(zhì)、知名度、文化含量、個(gè)性化等要素。而這些對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的企業(yè)來(lái)講，就意味著它要提供更多的個(gè)性化服務(wù)，個(gè)性化的產(chǎn)品，并不斷地增加產(chǎn)品的“文化(或精神)含量”。
從城市發(fā)展角度來(lái)看，首先，伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，作為一種新的生活方式和價(jià)值觀，休閑使都市居民對(duì)生活質(zhì)量問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)。而整個(gè)社會(huì)群體受教育程度的提高，更使越來(lái)越多的人們致力于提高自身生活素質(zhì)與修養(yǎng)，追求更加豐 富、更高層次的藝術(shù)審美享受;其次，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的時(shí)代，人們往往要通過(guò)各種各樣的方式進(jìn)行“自我充電”、“自我教育”，“終身學(xué)習(xí)”的概念已如此地深入人心，并日益滲透到每個(gè)人的工作、生活之中——即使是休閑，人們也更加重視其“知性”、與精神文化緊密結(jié)合的一面，以便及時(shí)有效地獲取各種知識(shí)和信息。
作為蘊(yùn)藏著豐富文化資源的所在，城市書(shū)店正是利用了它得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，在時(shí)代和都市的發(fā)展轉(zhuǎn)變中揚(yáng)起“文化休閑”的大旗，開(kāi)發(fā)出具有自身特色的經(jīng)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目。它們?cè)谌〉昧己媒?jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益的良性循環(huán)。
因此，音樂(lè)休閑書(shū)店擁有廣泛的消費(fèi)人群和廣闊的市場(chǎng)前景，可以滿足廣大消費(fèi)者的精神文化需求。
1.4 營(yíng)銷策略
休閑式書(shū)吧立足高校，采用借力思想，充分使高校物質(zhì)資產(chǎn)、人力、信息資源為我所用，精心經(jīng)營(yíng)好書(shū)吧，保證服務(wù)質(zhì)量，努力做到使我們書(shū)吧服務(wù)成為集文化交流和豐富信息為一體，集個(gè)性化與特色化為一身的高品質(zhì)服務(wù)。讓其成為學(xué)生之間，師生之間，高校和社會(huì)之間的橋梁與紐帶。根據(jù)調(diào)查分析，由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所缺少符合大學(xué)生要求的個(gè)性化服務(wù)，沒(méi)有和大學(xué)生心理相符合的消費(fèi)環(huán)境，正是這兩個(gè)原因，造成了大學(xué)雖有得天獨(dú)厚的文化資源而沒(méi)有真正為廣大商家?guī)?lái)更多的實(shí)惠，文化資源的運(yùn)用存在較大的空白。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，初步分為以下幾個(gè)服務(wù)項(xiàng)目：
一、 實(shí)行會(huì)員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶，會(huì)員在書(shū)吧看書(shū)免費(fèi)并提供免費(fèi)飲水(非會(huì)員書(shū)吧最低消費(fèi)5元)，所有消費(fèi)享受8折優(yōu)惠。
二、 會(huì)員在會(huì)員期內(nèi)，可以參加我們一系列的交流活動(dòng)，書(shū)吧將定期和不定期的舉辦一些演講會(huì)，交流會(huì)，座談會(huì)，文化沙龍等較有品位，符合大學(xué)生的互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我們的會(huì)員體會(huì)到大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，和浪漫氣氛。
三、 為大學(xué)生社團(tuán)提供活動(dòng)基地，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。
四、 除了提供會(huì)員服務(wù)和學(xué)習(xí)交流平臺(tái)服務(wù)外，我們還有一些飲料，茶點(diǎn)供應(yīng)(如：咖啡，果汁，甜點(diǎn)，以及不超過(guò)20度的酒精飲料)。
品牌宣傳
由于資金等各方面因素書(shū)吧采取低成本傳播策略
1：產(chǎn)品傳播
產(chǎn)品的傳播力一直是一個(gè)被忽視的傳播方式，在行業(yè)產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化的時(shí)候，產(chǎn)品的個(gè)性差異反倒是良好的傳播方式。產(chǎn)品在消費(fèi)者手中，能真實(shí)地感覺(jué)并對(duì)之作出相應(yīng)的判斷，其喜好的程度直接影響對(duì)品牌的忠誠(chéng)，使產(chǎn)品形成傳播力，我們就需要在產(chǎn)品所附信息上作文章。一個(gè)好的產(chǎn)品其基礎(chǔ)是品質(zhì)而不是概念，首先要在品質(zhì)上形成差異，它是產(chǎn)品附著信息傳播的保證，藍(lán)風(fēng)咖啡選用優(yōu)質(zhì)咖啡豆，保證純正口味。品質(zhì)不僅包括產(chǎn)品質(zhì)量，還包括功能、設(shè)計(jì)、概念、包裝等，要保證傳播力，信息的差異化是最重要的。書(shū)吧不管在店面設(shè)計(jì)還是在產(chǎn)品包裝上都采用統(tǒng)一的風(fēng)格，大到店面海報(bào)小到紙巾都印有藍(lán)風(fēng)的標(biāo)志，具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)格，促使消費(fèi)者對(duì)書(shū)吧作出更多了解，形成深刻印象，慢慢形成品牌知名度。
2：口碑傳播
人們只著重由廣告帶來(lái)的傳播力，而忽視了服務(wù)帶來(lái)的口碑傳播力。品牌的價(jià)值和內(nèi)涵是通過(guò)服務(wù)來(lái)體現(xiàn)、通過(guò)口碑來(lái)傳遞的。關(guān)鍵在于你如何利用口碑有效實(shí)現(xiàn)傳播。不妨鎖定消費(fèi)群體中的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的角色，圍繞他們展現(xiàn)一系列的個(gè)性化品牌服務(wù)，甚至是特別的有針對(duì)性的服務(wù)。因?yàn)橄M(fèi)者會(huì)通過(guò)自己的親身感受，以口碑傳播并影響到他周圍的人群，這很有感染力和說(shuō)服力。這才是你要達(dá)到的真實(shí)目的�？诒c服務(wù)是連為一體的，先有服務(wù)后有口碑。書(shū)吧在咖啡品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量上都力求最優(yōu)，給消費(fèi)者留下良好的印象，感動(dòng)消費(fèi)者，這樣才能贏得好的口碑，通過(guò)口碑，樹(shù)立藍(lán)風(fēng)的品牌形象也提高消費(fèi)量。
3：公關(guān)傳播
公關(guān)是永遠(yuǎn)的低成本傳播利器，甚至有公關(guān)第一廣告第二的說(shuō)法。目前消費(fèi)者對(duì)廣告的公信力已經(jīng)產(chǎn)生了懷疑，公關(guān)活動(dòng)成為品牌形象建立的一個(gè)良好方式。因此，書(shū)吧吧倡導(dǎo)消費(fèi)的3%作為愛(ài)心基金捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校，給貧困大學(xué)生提供一個(gè)勤工助學(xué)崗位，提升書(shū)吧的品牌形象。
4：分眾傳播
在企業(yè)的發(fā)展承受能力不足的情況下，分眾傳播是品牌傳播中能節(jié)約成本的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你還不具備對(duì)你定位的所有消費(fèi)者廣而告之的時(shí)候，不妨對(duì)你定位的那些最有價(jià)值的消費(fèi)者進(jìn)行品牌轉(zhuǎn)播。充分利用人們的從眾心理，讓一群人去影響另外一大群人。也許效果不盡人意，但你至少已經(jīng)影響到了你認(rèn)為最具價(jià)值的一群人。藍(lán)風(fēng)在服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量上做到盡善盡美，是消費(fèi)者去影響潛在消費(fèi)者。
5：新媒體傳播
是企業(yè)最具開(kāi)發(fā)低成本傳播策略的價(jià)值平臺(tái)。在各大學(xué)校都有各自的論壇 網(wǎng)站，關(guān)注度很高，在論壇上刊登廣告和發(fā)帖，宣傳書(shū)吧吧的經(jīng)營(yíng)特色和最新促銷信息，能夠取得不錯(cuò)的效果。
第二章 服務(wù)打造
2.1項(xiàng)目計(jì)劃簡(jiǎn)介
服務(wù)行銷組合是實(shí)施和實(shí)現(xiàn)服務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略目標(biāo)的手段和保證，是確定市場(chǎng)定位后實(shí)施服務(wù)戰(zhàn)術(shù)組合的工具。從一下幾個(gè)層面對(duì)書(shū)店的服務(wù)策略進(jìn)行分析。
2.2服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)模式
(1)親切服務(wù)：
�、匍_(kāi)設(shè)總服務(wù)臺(tái)，
�、谔幚眍櫩鸵庖�(jiàn)和投訴，
�、刍卮痤櫩吞岢龅膯�(wèn)題;
(2)細(xì)致服務(wù)：
�、偬峁╇娔X查尋系統(tǒng)，以節(jié)約讀者尋找需要的圖書(shū)所浪費(fèi)的時(shí)間;
�、谔峁┬聲�(shū)推薦表;
�、蹫樽x者提供暢銷書(shū)排行榜。
�、侨诵曰⻊�(wù)：
�、僭鎏頊剀暗臅�(shū)店配件，使書(shū)店展現(xiàn)出家的感覺(jué)，讓顧客感到身心放松
②舉辦講座、讀書(shū)交流會(huì)，豐富人們的文化知識(shí)，提高人們的精神層次
�、鄢兄Z為顧客提供一個(gè)優(yōu)雅、整潔的讀書(shū)購(gòu)書(shū)環(huán)境，制造符合氣氛的室內(nèi)音樂(lè)背景，讓顧客的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)獲得超值享受
2.3 服務(wù)優(yōu)勢(shì)
休閑書(shū)店為消費(fèi)者提供了一個(gè)可以放松的環(huán)境，書(shū)店的服務(wù)內(nèi)容方便了顧客的需求，并且及時(shí)征求顧客的意見(jiàn)，為消費(fèi)者提供了良好的看書(shū)、休閑的環(huán)境。在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面，書(shū)店讓顧客獲得享受。在一個(gè)優(yōu)雅、整潔的讀書(shū)購(gòu)書(shū)環(huán)境中，人們可以得到心靈的享受。
2.4附加產(chǎn)品
咖啡，明信片，文具，CD，甜點(diǎn)
第三章 市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)
3.1需求分析
隨著現(xiàn)代社會(huì)文明的不斷發(fā)展以及人們文化素質(zhì)與物質(zhì)生活水平的提高，再加上人們收入水平的提高，人們對(duì)于精神上的要求也越來(lái)越高，對(duì)知識(shí)需求也持續(xù)升溫。尤其是現(xiàn)在的大學(xué)生數(shù)量群在不斷擴(kuò)大。由于高等教育將繼續(xù)保持一個(gè)積極發(fā)展的勢(shì)頭，大學(xué)生規(guī)模的不斷壯大，必將造就一個(gè)巨大的圖書(shū)消費(fèi)市場(chǎng)。然而，現(xiàn)有的社會(huì)環(huán)境和校園圖書(shū)館環(huán)境并不能完全滿足學(xué)生對(duì)于圖書(shū)各方面的需求。同事年輕人就業(yè)壓力增大，需要閱讀大量的書(shū)籍來(lái)為自己充電，而中老年人也需要閱讀書(shū)籍來(lái)事自己的生活豐富多彩，因此，20xx年創(chuàng)業(yè)開(kāi)一家休閑書(shū)吧是個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且現(xiàn)在在中國(guó)兩年中實(shí)體書(shū)店便已減少了10000家，加之現(xiàn)代人們的閱讀習(xí)慣和生活方式的變化，越來(lái)越少的人愿意去純經(jīng)營(yíng)的書(shū)店如三聯(lián)，新華書(shū)店等。許多商家為此另辟蹊徑，在純書(shū)店的基礎(chǔ)之上增加了許多現(xiàn)代元素，休閑書(shū)店便由此而來(lái)。人們?cè)谑婢彽囊魳?lè)中，忘記工作的疲勞和學(xué)習(xí)的壓力，放松身心，同時(shí)也是交流、聚會(huì)的好地方。這里圖書(shū)總量不算多，僅有1000余冊(cè)，以設(shè)計(jì)、旅游、文學(xué)、攝影等時(shí)尚生活類圖書(shū)雜志為主，除了售書(shū)和租書(shū)外，還提供咖啡與茶的配套服務(wù)，特別是還有很專業(yè)的咖啡器具可以選購(gòu)。聯(lián)邦咖啡書(shū)屋有“商務(wù)晴港、白領(lǐng)天地”之稱。一到下午，就經(jīng)常有設(shè)計(jì)沙龍?jiān)诖伺e行。所以休閑書(shū)店的產(chǎn)生是必不可少的
3.2 市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果
(1)在行為特征方面，用于月購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)開(kāi)支的調(diào)查，60%的同學(xué)開(kāi)支小于50元，超過(guò)150元的不超過(guò)7%。這反映出大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍開(kāi)支普遍偏低，主要以借閱為主。
調(diào)查對(duì)象每月購(gòu)書(shū)開(kāi)支情況
(2)在購(gòu)買(mǎi)意愿與閱讀意愿調(diào)查中，二者基本成正比例分布，同是反映出消費(fèi)者對(duì)書(shū)籍要求多樣化特征明顯。
(3)在消費(fèi)者對(duì)飲料的偏好程度方面，乳制品，咖啡，奶茶類。果汁類四類飲品較受歡迎。
策劃方案 篇9
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)主題：
主辦單位：
承辦單位：
一、活動(dòng)背景：
鄉(xiāng)村建設(shè)越來(lái)越快，市目前小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展。許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入鄉(xiāng)村，孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到鄉(xiāng)村。由于他工作的特殊性，孩子的教育問(wèn)題引起人們關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、生長(zhǎng)過(guò)程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照顧孩子們生活起居，往往會(huì)發(fā)生很多令我痛心的意外事故。外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，臨時(shí)的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差異、教育差異、文明差異，還有烙在孩子心靈深處的心理差別和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè)時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和鄉(xiāng)村建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾优邮艿搅己玫慕逃�，作為社�?huì)對(duì)他報(bào)答。讓我奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入鄉(xiāng)村的孩子們真誠(chéng)奉獻(xiàn)，愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子們接受到更好的教育。作為對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)者們得回報(bào)。協(xié)助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生。讓他鄉(xiāng)村里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神，讓我用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他過(guò)個(gè)充實(shí)的有收獲的快樂(lè)的暑假，同時(shí)也讓父母?jìng)儨p少擔(dān)心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的.
三、活動(dòng)對(duì)象：市外來(lái)建設(shè)者子女（2-6年級(jí)小學(xué)生）
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1．特色活動(dòng)如下：
�、傩@安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)
活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們，由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí)，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的：愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，在全國(guó)范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛(ài)心人士，愛(ài)心企業(yè)的贊助），讓流動(dòng)花朵們，畫(huà)出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包，由愛(ài)心公社負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。
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