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活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-05-18 18:00:26 策劃書(shū) 我要投稿

【必備】活動(dòng)策劃方案范文集錦七篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】活動(dòng)策劃方案范文集錦七篇

活動(dòng)策劃方案 篇1

  一、活動(dòng)背景

  殘疾無(wú)疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體,像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,他們的不幸源于沒(méi)有正常的智商,沒(méi)有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫(huà)的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室?jiàn)^發(fā)努力、或在激情似火的操場(chǎng)揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識(shí)、渴望朋友,更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登!在巍巍賀蘭山下,就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)!y川市西夏區(qū)幸平陽(yáng)光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心, 這里有一群幾乎被社會(huì)遺忘的孩子,他們?cè)?jīng)飽受白眼,他們?cè)谏娴倪吘墵顟B(tài)下呼喊掙扎!他們甚至根本不能意識(shí)到他們錯(cuò)過(guò)的世界是怎樣的陽(yáng)光燦爛!

  二、活動(dòng)目的

  (1)通過(guò)此次活動(dòng)為殘障人士提供一個(gè)交流平臺(tái)。讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),感受到人與人之間的平等、友愛(ài)和熱情。

 。2)通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們意識(shí)到關(guān)愛(ài)殘障人士的重要性。并借此機(jī)會(huì)宣傳對(duì)于殘障人士的關(guān)愛(ài),及鼓勵(lì)的重要性。

  (3)增強(qiáng)自己的人生閱歷,接觸社會(huì)中的弱勢(shì)群體。在帶給他們歡笑的'同時(shí),理解他們的想法,感受他們身上的熱愛(ài)生活、自強(qiáng)自立的精神,讓我們懷著感恩和回報(bào)地生活。

 。4)通過(guò)此次活動(dòng),引領(lǐng)更多同學(xué)對(duì)于此類(lèi)家庭的關(guān)注,關(guān)愛(ài)殘障人士,奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

  三、活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)管學(xué)院大一新生

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX月5日下午2:00到5:00(周三)-志愿者日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):銀川市西夏小區(qū)附近(十五分鐘左右車(chē)程)

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、準(zhǔn)備階段

 。1)前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境,知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難,并且以圖片或文字的形式記錄下來(lái),為活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。(已做)

 。2)召開(kāi)大隊(duì)會(huì)議,安排活動(dòng)相關(guān)事宜

 。3)大隊(duì)成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來(lái)擴(kuò)大影響,達(dá)到宣傳的良好效果。

  2、具體內(nèi)容:

  (1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)!獙(shí)踐部負(fù)責(zé)

  (2)、因?yàn)閷W(xué)校剛搬家不久,需要幫忙裝飾教室、辦黑板報(bào)!麄鞑、秘書(shū)部負(fù)責(zé)

  (3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫(huà)畫(huà)等!乃嚥俊⑼饴(lián)部負(fù)責(zé)

  (4)、可以給他們帶點(diǎn)小禮物

  3、活動(dòng)流程:

  B區(qū)、C區(qū)負(fù)責(zé)人指定時(shí)間集合參學(xué)活動(dòng)同學(xué)—乘車(chē)到達(dá)目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車(chē)返回

  七、注意事項(xiàng):

  1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動(dòng)。無(wú)論是當(dāng)面還是對(duì)話與殘疾人交流務(wù)必真誠(chéng),做到恒心、誠(chéng)心、細(xì)心;

  2、參加的同學(xué)每次活動(dòng)要做好記錄,對(duì)于幫困活動(dòng)中遇到的問(wèn)題要及時(shí)反饋負(fù)責(zé)人;

  3、參與同學(xué)以部門(mén)為單位做好總結(jié)(原則上以書(shū)面形式,可由各活動(dòng)各部部長(zhǎng)決定),相互交流心得

  4、前次活動(dòng)的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項(xiàng);

  5、本活動(dòng)以殘疾人需要為根本目的,任何參與人員活動(dòng)需服從安排,

  參與活動(dòng)無(wú)故不得推諉,有事應(yīng)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。(人員安排見(jiàn)另表)

  八、活動(dòng)預(yù)算:

  1、來(lái)回車(chē)費(fèi)各位參加活動(dòng)人員自付

  2、裝飾教室材料費(fèi)用

  3、清潔品費(fèi)用

  4、其他

活動(dòng)策劃方案 篇2

  活動(dòng)背景:

  為了迎接X(jué)X信息工程學(xué)院建校60周年,特此舉辦針對(duì)全校師生主題為“成信,我想對(duì)你說(shuō)……”的祈;顒(dòng)。

  活動(dòng)主辦方:

  共青團(tuán)XX信息工程學(xué)院委員會(huì)

  活動(dòng)承辦方:

  學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:

  暫定

  活動(dòng)地點(diǎn):

  1. 學(xué)校一、二食堂

  2. 通過(guò)全校學(xué)生會(huì)(包括龍泉校區(qū))普及到各班收集

  3. XX信息工程學(xué)院貼吧

  活動(dòng)對(duì)象:

  XX信息工程學(xué)院全校師生

  活動(dòng)內(nèi)容:

  為學(xué)校建校60周年收集祈福,形式可以是詩(shī)歌,一段話,文章等,然后將其祝福的話語(yǔ)用氣球系住掛在銀杏大道或者舉辦校慶時(shí)圍繞體育館一圈懸掛等,地點(diǎn)根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)暫定,同時(shí)還有巨型橫幅萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

  活動(dòng)流程策劃書(shū):

  前期:

  1. 邀請(qǐng)全校學(xué)生會(huì)包括龍泉校區(qū)學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)普及到各班進(jìn)行宣傳收集每個(gè)人對(duì)學(xué)校的祝福(形勢(shì)可以為詩(shī)歌,文章,一段話,繪畫(huà)、攝影等)。

  2. 巨型橫幅進(jìn)行宣傳,邀請(qǐng)學(xué)校師生進(jìn)行“萬(wàn)人簽名”祈福學(xué)校。

  3. 學(xué)校貼吧宣傳,收集祈福內(nèi)容。

  4. 展板宣傳,邀請(qǐng)學(xué)校會(huì)以及社團(tuán)、社聯(lián)等畫(huà)展板進(jìn)行宣傳,展板圍繞放在中心花園一圈以及一食堂和二食堂門(mén)口。

  5. 海報(bào)宣傳,海報(bào)張貼每棟學(xué)生宿舍,還要包括教學(xué)樓等宣傳。

  6. 學(xué)生組織宣傳,學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)群里等進(jìn)行宣傳。

  中期:

  1. 各個(gè)學(xué)院進(jìn)行收集,并進(jìn)行篩選,同時(shí)將其用氣球懸掛,懸掛地方暫定,懸掛時(shí)間為校慶期間,同時(shí)學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)每天要定時(shí)派人進(jìn)行維護(hù)。

  2. 巨型橫幅簽名,巨型橫幅在二食堂門(mén)口,邀請(qǐng)學(xué)校師生一起進(jìn)行萬(wàn)人簽名活動(dòng),邀請(qǐng)到時(shí)候?qū)⒕扌蜋M幅送給學(xué)校作為60周年的生日禮物。

  3. 在萬(wàn)人簽名活動(dòng)的同時(shí)記性視頻拍攝,請(qǐng)簽名的同學(xué)說(shuō)一下以“成信,我想對(duì)你說(shuō)……”對(duì)我們學(xué)校的祝福語(yǔ)。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  巨型橫幅:20米長(zhǎng)*2米寬 約200元

  兩條豎立橫幅: 8米長(zhǎng)*1米寬 約80*2=160元

  氣球:30袋*10元/袋 約300元

  簽字筆(大型的): 4盒*8元/盒 約32元

  便條:50本*2元/本 約100元

  總計(jì)約792元

活動(dòng)策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)前言:軍訓(xùn),是每個(gè)大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課。軍訓(xùn),教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑?zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。為活躍新生軍訓(xùn)生活,增進(jìn)各連隊(duì)之間的交流, 給11級(jí)新生提供一個(gè)展現(xiàn)青春激情的舞臺(tái),在這美麗降臨的暮秋我們XX學(xué)院特此舉辦“綠的呼喚”拉歌比賽。歌聲替代言語(yǔ),熱情代表決心,在這明媚的九月我們將放聲歌唱,展颯爽英姿。

  二、活動(dòng)目的: “釋放激情、唱出靈動(dòng)、提升團(tuán)隊(duì)精神” 是這次拉歌比賽的主要目的.

  三、活動(dòng)對(duì)象: XX學(xué)院14級(jí)全體同學(xué)

  四、活動(dòng)時(shí)間: 五年制大專(zhuān)新生:9月7號(hào)晚上

  三年制大專(zhuān)新生:9月7號(hào)晚上

  五、活動(dòng)地點(diǎn): XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化廣場(chǎng)

  六、活動(dòng)內(nèi)容策劃: 1、“綠的呼喚”拉歌比賽,以連為單位,歌曲自選,每一個(gè)合唱隊(duì)伍選出一位拉歌手,比賽分為軍歌必唱與自由拉歌兩個(gè)部分,拉歌限時(shí)20分鐘。軍歌必唱按班級(jí)順序依次演唱,一首歌曲唱完后用口號(hào)進(jìn)行拉歌,依次循環(huán)。參考曲目:《說(shuō)句心里話》、《軍中綠花》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《咱當(dāng)兵的人》、《一二三四歌》、《女兵謠》、《打靶歸來(lái)》、《我是一個(gè)兵》、《小白揚(yáng)》、《官兵友愛(ài)歌》、《為了誰(shuí)》等。以上歌曲僅作參考,各參賽連隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況選歌。

  要求:全體集中站立齊唱,著裝整齊,不能缺席。

  2、在“拉歌”對(duì)抗時(shí).我們比的就是一種斗志,一種集體的默契,一種集體的凝聚力。所以我們必須準(zhǔn)備3-5個(gè)口號(hào)

  A.東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,要拉歌,誰(shuí)怕誰(shuí)!

  B.某班真不爽啊,唱歌唱不響啊,不唱不勉強(qiáng)啊,不如去站崗。

  C. 群眾歌曲大家唱,你不唱歌我來(lái)唱。要唱我們大聲唱,唱的不好請(qǐng)?jiān)彛?/p>

  D. 要你唱,你就唱,扭扭捏捏不像樣。像什么,像綿羊。

  E. 冬瓜皮,西瓜皮,你們不要耍賴(lài)皮,機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑑蓷l腿,打的你們張不開(kāi)嘴。

  F. 123 來(lái)一個(gè) 12345我們等的好辛苦 1234567我們等的好著急,123456789你們到底有沒(méi)有 ?

  以上口號(hào)僅作參考。

  七、評(píng)分規(guī)則: 本次活動(dòng)從“唱歌(自選)、著裝、拉歌、人數(shù)、班主任到場(chǎng)以及各連隊(duì)的口號(hào)”6個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比,每個(gè)方面獨(dú)立評(píng)分.

  1唱歌(氣勢(shì)、情感)——2分

  2著裝(是否整齊)——1分

  3拉歌(積極、主動(dòng)、活躍)——2分

  4人數(shù)(班級(jí)人數(shù)到齊情況)——2分

  5班主任(各班班主任到場(chǎng)情況)——1分

  6口號(hào)(響亮、新穎、具有號(hào)召力)——2分

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  最佳團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(3個(gè))

  最佳團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(3個(gè))、三等獎(jiǎng)(5個(gè))

  九、評(píng)委團(tuán):XX

  十、審計(jì)團(tuán): 一組: XX

  二組: XX

  附錄

  1、連隊(duì)按當(dāng)天指定的位置圍坐在中心廣場(chǎng),任何人不得遲到、缺席、早退。

  2、每班準(zhǔn)備的歌曲統(tǒng)一在星期二上午之前上報(bào)到合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)胡倩文,聯(lián)系電話()。

  XX學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)聯(lián)合部

活動(dòng)策劃方案 篇4

  一、活動(dòng)主題:鼓舞飛揚(yáng)音樂(lè)無(wú)處不在

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月30日晚7:00至9:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):**

  四、活動(dòng)形式:以音樂(lè)為主題,以舞蹈為媒介,包括

  1、以外請(qǐng)的**隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;

  2、穿插火熱街舞;

  3、突出‘殘酷一!螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目,節(jié)目可包括:唱歌、樂(lè)器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間(一分鐘內(nèi))未被叮走的,可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

  4、加入互動(dòng)的游戲:超級(jí)無(wú)敵估歌仔,大小同慶(踩報(bào)紙游戲)

  超級(jí)無(wú)敵估歌仔:請(qǐng)上兩組人(每組五人),分站在舞臺(tái)兩邊,放音樂(lè)猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。

  大小同慶:請(qǐng)上三組人,每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報(bào)紙上,通過(guò)者,進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上,通過(guò)者再下一關(guān),三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏,長(zhǎng)度為8分鐘。

  5、結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品,肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。

  五、活動(dòng)對(duì)象:x居所有業(yè)主

  六、工作任務(wù)分配:

  1、晚會(huì)前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人:XXX

  2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人:XXX

活動(dòng)策劃方案 篇5

  精神風(fēng)貌不經(jīng)意間,我們來(lái)了,我們輕輕的來(lái)了吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新學(xué)年的晨曦,我們歡快地來(lái)了站在新學(xué)年的源頭,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),為了迎接元宵節(jié)的到來(lái),生物系話劇團(tuán)擬定主辦本次晚會(huì)計(jì)劃如下:

  主題:"狂歡元宵節(jié),喜迎新年"

  創(chuàng)意構(gòu)想:整個(gè)晚會(huì)圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂(lè)器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與,營(yíng)造歡快暖烈的氣氛,凸現(xiàn)"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"的活動(dòng)主題

  目的:豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)向上、青春健康、發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)文化

  時(shí)間:xxxx年12月30日晚7:00至9:00(初步預(yù)定)

  特點(diǎn):節(jié)目新穎,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求

  細(xì)則:

  1、前期宣傳工作(一周)

  a:宣傳板制作:生物系話劇團(tuán)xxxx年元宵節(jié)晚會(huì)宣傳板要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元宵節(jié)晚會(huì)為主題

  b:宣傳單制作:元宵節(jié)晚會(huì)傳單要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元宵節(jié)晚會(huì)為主題

  2、后期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后):以文字的形式對(duì)本次活動(dòng)入行回顧報(bào)道1.通知各話劇團(tuán)成員遞交節(jié)目名單2.所報(bào)節(jié)目參加人員

  3.晚會(huì)節(jié)目主持人

  4.參加晚會(huì)人員名單晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備:內(nèi)容:成立晚會(huì)籌備小組,確定晚會(huì)節(jié)目,力求節(jié)目質(zhì)量中期活動(dòng)工作:(10月21日-11月31日)1.校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版,張貼宣傳海報(bào)2.所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選3.所有參賽節(jié)目入行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案4.定所有參賽節(jié)目晚會(huì)期間: 12月30日當(dāng)天)1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外入行布置2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、看眾入出會(huì)場(chǎng)秩序4.晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作5.晚會(huì)后的收尾工作后期活動(dòng)工作:宣傳費(fèi)用:噴繪海報(bào)宣傳板活動(dòng)費(fèi)用:音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排:所有人員由生物系話劇團(tuán)會(huì)員負(fù)責(zé)晚會(huì)期間后臺(tái)秩序催臺(tái)音控室燈光現(xiàn)場(chǎng)秩序禮儀

活動(dòng)策劃方案 篇6

  為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,特舉行書(shū)法美術(shù)比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:

  活動(dòng)主辦:德育處、團(tuán)委 活動(dòng)承辦:書(shū)法美術(shù)學(xué)生社團(tuán)。

  一、比賽要求

  1、參賽對(duì)象:高一、高二學(xué)生。

  2、參賽組別:硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)作品(水粉、國(guó)畫(huà))

  3、參賽要求:硬筆書(shū)法提供書(shū)寫(xiě)內(nèi)容(學(xué)生可根據(jù)提供材料自選書(shū)寫(xiě)內(nèi)容)。軟筆書(shū)法和繪畫(huà)作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級(jí)和姓名。

  二、比賽方式

  1、硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法,都必須現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。繪畫(huà)參賽者可現(xiàn)場(chǎng)畫(huà),也可接受成品進(jìn)行評(píng)比,但必須是本人作品,否則不予評(píng)比。

  2、比賽時(shí)間: 月 日

  3、比賽地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳

  三、比賽程序

  1、各班接到通知后開(kāi)始報(bào)名。參加比賽的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí),

  2、參加書(shū)法繪畫(huà)比賽,上交作品由評(píng)委打分,確定獎(jiǎng)項(xiàng)。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)三項(xiàng)各評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)(各獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)

  2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  3、活動(dòng)過(guò)程和優(yōu)秀作品將通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。

  ●在市教育信息網(wǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。

  ●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

  ●優(yōu)秀作品制作校門(mén)外宣傳欄向社會(huì)進(jìn)行宣傳。

  五、比賽所需物品準(zhǔn)備

  1、硬筆書(shū)法參賽者筆自備,學(xué)校提供書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和統(tǒng)一的書(shū)寫(xiě)紙。

  2、軟筆書(shū)法參賽者自帶紙(宣紙準(zhǔn)備充足)、硯、筆、墨和毛氈。

  3、繪畫(huà)參賽者自帶筆墨和充足的畫(huà)紙。

活動(dòng)策劃方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1:向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

  2:通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

  3:讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,避免入園焦慮

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

  2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)

  3:小墊子若干

  4:走線音樂(lè)

  5:預(yù)備教室(家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì))

  6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1:家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

 。1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

  (2)活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

  說(shuō)明會(huì)內(nèi)容:

 。1):歡迎大家

  (2):解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

  我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛(ài)的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂博愛(ài),也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會(huì)問(wèn)自己:如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

 。3)優(yōu)惠政策

 。4)按照年齡段分班上課

  2:家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

  (1)教室提出上課的要求并說(shuō)明目的

 。2)走線2-3遍音樂(lè)

 。3)正常上課

  (4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

  3:游戲環(huán)節(jié)

  (1)摸出精彩

  游戲規(guī)則:開(kāi)始前家長(zhǎng)戴上眼罩,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來(lái)教給家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對(duì)最多者為勝利者

  (2)搭建夢(mèng)想

  游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

  每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

  (3)快樂(lè)拼搏

  游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

  分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

  (4)大象姐姐考考你

  游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題

  問(wèn)題1:請(qǐng)你找出最大的?

  問(wèn)題2:請(qǐng)你找出最高的?

  問(wèn)題3:哪一個(gè)不見(jiàn)了?

  問(wèn)題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了?

  活動(dòng)結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢(xún)

  有柄插座圓柱體c組

  1:通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì)

  2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專(zhuān)注力

  3:鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

  4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

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