父親節(jié)活動策劃方案

時間：2022-07-21 08:04:04 策劃書我要投稿

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父親節(jié)活動策劃方案匯編15篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的父親節(jié)活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親節(jié)活動策劃方案匯編15篇

父親節(jié)活動策劃方案1

　　活動時間：

　　6月19日(星期天)16:00(要求提前20分鐘到場)

　　活動地點：

　　XX中心

　　參加對象：

　　會員/非會員

　　報名方式：

　　會員電話確認，非會員建議現(xiàn)場報名

　　活動:

　　1、我愛爸爸(夸爸爸、畫爸爸)

　　2、爸爸給我換尿片(游戲)

　　3、找爸爸(游戲—分年齡)

　　4、海中尋寶(游戲—全家)

　　活動規(guī)則及注意事項：

　　1、活動人員較多，請務(wù)必遵守工作人員安排并注意自己寶寶安全。

　　2、請家長和孩子穿著棉襪并給孩子穿著紙尿褲。

　　3、游戲3&4環(huán)節(jié)中爸爸要在指定位置進行，否則成績無效。

　　獎項設(shè)置：

　　參加活動的所有家庭均有小禮品贈送，在活動2、3、4中獲得前三名的寶寶有小獎狀和禮品獎勵(獎品有贊助商提供，包括攝影卡、孕嬰產(chǎn)品組合等)。

父親節(jié)活動策劃方案2

　　一、活動主題

　　“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”。

　　二、活動意義

　　1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力。另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。

　　3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

　　4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。

　　三、活動策劃

　　(一)老教授篇

　　1、社會意義：

　　xx目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。xx學(xué)校把xx多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。最新父親節(jié)活動方案

　　2、活動安排

　　(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學(xué)。

　　(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。

　　(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。

　　(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

　　(二)學(xué)生父親篇

　　1、社會意義

　　在xx學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)xx歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異�？炭�，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

　　2、活動安排

　　(1)“xx學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”。

　　(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

　　(三)年輕學(xué)員篇

　　1、社會意義

　　現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。

　　2、活動安排

　　(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

　　(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思)。另一個心里面排成“父”子。兩個圖案后面大一條幅——“xx學(xué)子祝天下父親福如東海”。

父親節(jié)活動策劃方案3

　　一、設(shè)計思考：

　　“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我爰你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　二、活動時間：

　　父親節(jié)前一周6月15日一一6月19日

　　三、主題目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白白己在

　　孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　四、活動方案：

　　1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼

　　兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。

　　2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

　　比如：倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會〈〈爸爸的手》、歌曲〈〈我的好爸爸》調(diào)查爸爸、米訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、

　　圓一圓爸爸。

　　4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、〈〈小腳踩大腳》、〈〈騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱〈〈感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的爰。

　　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！

父親節(jié)活動策劃方案4

　　活動時間：

　　20xx年6月17日（星期五）

　　活動名稱：

　　父親節(jié)——我心中的父親

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。

　　2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔(dān)的.責(zé)任與義務(wù)，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情。

　　3、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂《父親》圖畫本彩筆。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　提問導(dǎo)入

　　師：小朋友在你們家，誰主要負責(zé)掙錢養(yǎng)家？（爸爸）

　　那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日，在爸爸的節(jié)

　　里你想對爸爸說些什么，做些什么呢？

　　教師小結(jié)：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié)，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。

　　下面我們來欣賞一首歌曲《父親》

　　二、基本部分

　　1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。

　　師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的乖孩子。

　　2、說說自己心目中的父親是什么樣的？

　　3、繪畫自己心目中的父親。

　　三、結(jié)束部分

　　展示作品并講解作品內(nèi)容。

　　活動延伸：將作品帶回家送給爸爸，并向爸爸說句暖心的話，講述自己作品的含義。

父親節(jié)活動策劃方案5

　　父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

　　活動主題：

　　感恩父愛共享歡樂

　　活動目的：

　　1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，

　　2、理解爸爸的辛苦，讓幼兒學(xué)會如何去理解父親、尊敬父親、體諒關(guān)心父親，與父親和諧相處從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　活動時間：

　　20xx年x月x日下午5點——6點

　　活動地點：

　　藝術(shù)幼兒園小舞臺

　　活動策劃：

　　李媛、王晶

　　活動主持：

　　王晶、李媛

　　活動準(zhǔn)備：

　　做游戲“5把藍椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂、風(fēng)車、吹泡泡”

　　活動流程：

　　“爸爸我想對你說…”—小班節(jié)目—游戲“爸爸為我梳辮子”—中班節(jié)目—游戲“我給爸爸換造型”—大班節(jié)目

　　活動內(nèi)容（視頻播放開場音樂）開場詞：

　　王晶：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，父親節(jié)來到了李媛：今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節(jié)這個偉大的節(jié)日

　　王晶：每年6月的第三個星期日就是父親節(jié)，父愛是世上最偉大而深沉的。

　　李媛：羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，小朋友我們要懷著感恩的心，時時刻刻感謝爸爸為我們的辛勤付出。

　　小班表演：王晶：我們來看看小二班小朋友是怎么樣表達對爸爸的感激之情吧！小二班兒歌《我有一個好爸爸》歌曲《我家有幾口》小一班歌曲《愛我你就親親我》《魔法爸爸》

　　游戲“梳辮子”（伴奏樂：爸爸的雪花）：

　　王晶：“誰言寸草心？報得三春暉”，爸爸做的飯也好吃，爸爸梳的辮子也好看。今天我們來比比爸爸為女兒梳辮子，比比哪位爸爸的手最巧！

　　李媛：（與梳辮子游戲同時進行）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都有不同的優(yōu)點。小朋友你們覺得你爸爸的優(yōu)點是什么？請當(dāng)著大家的面夸夸他！

　　王晶：好，我們一起倒數(shù)5個數(shù)，數(shù)完之后，請梳好辮子的女小朋友轉(zhuǎn)身。讓我們大家看看哦�？纯茨奈话职质岬霓p子最好看，請女小朋友照鏡子并給爸爸打分，發(fā)小獎品。

　　中班節(jié)目：李媛：愛爸爸這么久，從未說出口，在感恩節(jié)這個特殊的日子里，讓小朋友們大聲的唱出“爸爸，我愛你”。

　　中二班《我的好爸爸》

　　“我給爸爸換造型”（伴奏樂：爸爸你在哪？）

　　李媛：小朋友們，父親節(jié)那天你想為爸爸做些什么？讓我們小朋友也為爸爸做些什么吧。下面我們邀請幾位爸爸臺上坐，請你們的寶貝為你們化妝。給自己的爸爸打造最帥的一面哦�。ㄍ蹙Ю蠋熢谂_下采訪爸爸們，）好，小朋友們，讓我們倒數(shù)5個數(shù)，請化好妝的爸爸轉(zhuǎn)身。請爸爸為自己的寶貝打分！并頒發(fā)小獎品。

　　大班節(jié)目：王晶：感激上天創(chuàng)造了一個父親節(jié)，讓我們大家有機會獻給爸爸們最真的祝福。有請大班小朋友給爸爸們送上祝福。

　　大一班：歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》

　　大二班：《不再麻煩好爸爸》

　　結(jié)束語（伴奏樂：）：王晶：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉�，捶捶背�?/p>

　　李媛：我們要用心去體會父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點壓力。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。

　　大班幼兒：爸爸，你們辛苦了�。ň瞎�

父親節(jié)活動策劃方案6

　　一、活動背景：

　　相對于母親，父親羞于表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

　　二、活動主題：

　　禮贊父親，孝行天下

　　三、活動時間：

　　20xx年6月21日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、贈送生日蛋糕：

　　凡6月20日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。

　　2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當(dāng)日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

　　活動細則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎2聽啤酒。

　　3、五顏六色闖關(guān)中大獎：

　　父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加"五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物"活動，為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。

　　獎品設(shè)置：

　　特等獎：任選服飾一件;一等獎：送指定商品一個二等獎：購買商品在打8折;三等獎：購買商品在打7折;活動細則：

　　在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

　　只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

　　4、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺，舉行"為父親父親贏獎"趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親�？谔枺簽楦赣H父親贏獎!

　　活動細則：

　　a)從現(xiàn)場圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應(yīng)該在4—7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應(yīng)。

　　b)將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子找父親的游戲。

　　c)當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。

　　d)如果能準(zhǔn)確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。

　　五、廣告宣傳及預(yù)算：

　　《xx報》6月19—21日名片大宣傳。預(yù)算金額：20xx元、電臺6月19—21日某一時段(待定)播出。預(yù)算金額：1000元、紙質(zhì)宣傳單5000份。預(yù)算金額：500元。

父親節(jié)活動策劃方案7

　　一、設(shè)計思路

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　二、活動目的

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　四、活動過程

　　1、幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻；

　　父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；

　　父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；

　　父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；

　　父愛是減法，減去自己，呵護我們；

　　父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長；

　　父愛是除法，除了兒女，還是兒女？？

　　師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣！

　　2、表演《感恩的心》

　　3、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　4、親親爸爸，說說悄悄話

　　5、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　6、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　7、親子游戲：

　　（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　8、家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：

　　《跳繩比賽》

　　《拔河比賽》

　　《蜈蚣競走》

　　五、結(jié)束部分

　　音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。

　　師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

父親節(jié)活動策劃方案8

　　一、活動目的

　　為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際xx系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

　　二、活動口號

　　以真心，拿真情，用行動說感謝!

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　xx軒側(cè)門

　　五、活動形式

　　展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心

　　六、活動流程

　　1、簽名表達父愛

　　2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

　　3、將真情傳遞給你的父親。

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　物品數(shù)量單價總價

　　簽名筆xx支xx

　　便利貼本子xx本xx

　　明信片xx張xx

　　裝飾物品xx

　　預(yù)計費用合計：xx元

　　八、前期準(zhǔn)備工作

　　1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。

　　2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。

　　3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

　　九、活動安排及人員分配

　　總策劃人員：xx

　　拉贊助人員：xx

　　購物品人員：xx

　　出版報人員：xx

　　租借場地及物品人員：xx

　　攝影人員：xx

　　宣傳通訊人員：xx

　　保管物品人員：xx

　　明信片寄發(fā)人員：xx

　　活動人員：xx

　　十、時間計劃與安排

　　20xx年xx月xx日學(xué)工助理開會

　　20xx年xx月xx日確定活動內(nèi)容及形式

　　20xx年xx月xx~xx日制作板報

　　20xx年xx月xx日征集便利貼及明信片派發(fā)

　　20xx年xx月xx日寄發(fā)明信片

　　附：

　　1、需租借的物品：桌子xx張、凳子xx個、帳篷xx個、電腦xx臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關(guān)的歌曲。

　　2、拉贊助人員負責(zé)拉出橫幅。

　　3、出版報人員負責(zé)把需要的板子做好。

　　4、攝影人員負責(zé)拍好活動中的照片。

　　5、宣傳人員負責(zé)寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。

　　6、保管物品人員負責(zé)保管活動過程中物品的安全。

　　7、明信片寄發(fā)人員負責(zé)把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。

　　8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。

父親節(jié)活動策劃方案9

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

　　二、活動時間：

　　6月12日——6月15日

　　三、活動對象：

　　全體在校學(xué)生

　　四、活動：

　　感恩父母，記住四個感恩日

　　五、活動內(nèi)容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩氛圍。

　　2、通過班隊會：

　　(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

　　(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

　　(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

　　3、閱讀一組。

　　精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》。

　　4、完成一套感恩作業(yè)

　　(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡， 3—6年級給爸爸寫一封;1—2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。

　　(3)牢記四個(：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日)，設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個擁抱等)。

　　六、活動要求：

　　(望各班認真組織及時上報活動資料。)

　　1、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可讓學(xué)生交一些照片作為學(xué)生成長記錄。

　　2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進行評比。

　　父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。愿天下所有的父親永遠安康。

父親節(jié)活動策劃方案10

　　一、主題：一生父愛，真情表達、舉辦時間：6月19日、地點：xx廣場售樓處、思路：突出和諧、溫馨的氣氛，活動主要以互動為主

　　二、活動內(nèi)容：

　　(1)前期準(zhǔn)備工作：

　　1、聯(lián)系一名能帶動現(xiàn)場活動氣氛的資深節(jié)目主持人(最好是男士)。

　　2、對外提示(報紙、DM單頁等)"凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日(父親節(jié))簽約的商戶，即可參與6月19日現(xiàn)場活動并免費贈送精美禮品一份"。

　　3、制作印有"xx購物廣場提醒您：爸爸節(jié)快到了，趕快為老爸送上祝福吧!"下面印上xx購物廣場名稱、招商和招聘聯(lián)系方式。

　　這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的xxxx形象有很好的作用。

　　4、活動集中聚集點的布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米*1.5米的心形圖案作為活動背景。圖案的左邊"一生父愛"，圖案右邊"真情表達"。

　　因生性的含蓄與內(nèi)斂，導(dǎo)致中國男人不善言辭不善表達內(nèi)心情感，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利，男人同樣渴望。

　　5、提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進的歌曲，準(zhǔn)備活動當(dāng)天進行即興表演。

　　(2)現(xiàn)場活動( 活動當(dāng)天即6月19日，具體時間待定))父子(女)親情照：活動當(dāng)天對于一同來簽約的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張。

　　簽名留言：寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話�；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。

　　參與游戲。

　　如：

　　1、默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。

　　2、兩人雙足賽跑、長桿夾乒乓球：人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

　　以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支，其他游戲內(nèi)容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。

父親節(jié)活動策劃方案11

　　一、活動背景

　　六月，是一個暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個關(guān)于愛與感恩的季節(jié)。對于六月，我們總會產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

　　他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內(nèi)心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

　　二、活動意義

　　相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年

　　的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié)，以此來表達對父親的感恩之情。

　　此次對于關(guān)于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學(xué)生

　　的感恩之情，更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集

　　關(guān)于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經(jīng)對你所說過的，要求真摯感人)

　　2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以;話語不限文體，但

　　內(nèi)容、感情必須真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

　　3、征集對象：衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生

　　4、截止日期：從即日起至6月7日晚9：00止.

　　5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如

　　沒有父親照片，就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱 (郵箱：4171xxxxx@qq.com)

　　6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

　　7、獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學(xué)將得到榮譽

　　證書及豐厚獎品。

　　8、頒獎事宜：初定于6月21日晚7：00. 在階梯教室2-205舉行

　　四、本次活動由中文系團總支主辦，由09語教2班團支部承辦

　　五、聯(lián)系人：孫XX(6XXXX2) 韓帆(6XXXX7)

父親節(jié)活動策劃方案12

　　(一)活動目的

　　1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，理解父親的辛苦。

　　2.通過親子游戲增進孩子和父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余多陪陪孩子，少一些應(yīng)酬，多一些天倫之樂，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　要準(zhǔn)備的材料:

　　繪畫、畫筆、顏料、展板、小作品、獎品、信封、文具、鋼筆、針、線、紐扣。

　　工字續(xù)時間

　　20xx年6月xx日至6月xx日

　　活動流程

　　6月xx日:召開班主任會議，安排活動。

　　活動以班級為單位組織，活動按照以下大綱進行，具體可根據(jù)具體情況實施。

　　6月xx日:下午，各班召開“關(guān)愛孩子的父親”母親座談會。

　　6月xx日:中午，召開教師“關(guān)愛爸爸”座談會。

　　6月xx日:兒童畫《我來畫爸爸》

　　6月xx日:安排畫展。

　　1.老師講故事(父親節(jié)的由來)

　　父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人發(fā)起的。杜德夫人早年失去了母親。她有五個弟弟，六個弟妹的生活重擔(dān)全部落在父親身上。每天父親起的很早，貪黑。他關(guān)心孩子們每一個細節(jié)的成長。他既是父親又是母親，過著節(jié)儉的生活。多德感受到了父親的愛、善良和偉大。長大后，她深感父親的自我犧牲精神應(yīng)該受到表彰，父親也應(yīng)該有一個像母親一樣的節(jié)日，讓全社會向他們致敬。于是，她給華盛頓州政府寫了一封真誠的信，建議把她父親的生日，每年的6月5日，作為父親節(jié)。

　　給寶寶爸爸唱首歌，比如《大頭兒子小頭爸爸》

　　2.“權(quán)力爸爸”

　　父親抱著嬰兒，單腿站立。堅持認為年齡最大的人獲勝，

　　替寶寶爸爸擦汗�？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個好爸爸，首先要有一個健康的身體。獲獎父親累計積分參加“我是好父親”評選。

　　3.“爸爸的挑戰(zhàn)”

　　在這一環(huán)節(jié)中，會將寶寶平時的習(xí)慣、愛好等簡單且密切相關(guān)的問題同時公布給家長。看答案的相似度，測試爸爸們平時對寶寶的理解。獲獎父親累計積分參加“我是好父親”評選。舉例:寶寶的生日是什么時候？寶寶最喜歡哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊愛好？

　　4.“角色互換”

　　該環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽的角色，在2分鐘內(nèi)完成穿線、扣扣、縫紉等針線活。完成任務(wù)的父親得了20分。扮演孩子父親的角色，為父親扣扣子，為父親梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送父親去幼兒園交給老師。媽媽幫助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶給爸爸加20分�？简灠职謧儏⑴c家務(wù)的細膩程度，讓寶寶承擔(dān)起父母的角色來體驗為人父母的不易。獲獎家庭累計積分參加“我是好爸爸”評選。

　　5.“感情對抗對抗”

　　在這個環(huán)節(jié)中，設(shè)置了和寶寶一起“騎馬”和“蒙著眼睛找寶寶”的游戲，加強寶寶和爸爸們之間的協(xié)助和默契。累計積分參加《我是好爸爸》評選。

　　答:“騎大馬”寶寶騎在爸爸背上5人一組爬行，到達終點先得20分；15分；10分；5分；最后一名不得分。

　　答:“給寶寶蒙上眼睛”給爸爸蒙上眼睛，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特點找到自己的寶寶。完成任務(wù)的父親按優(yōu)先順序得分。

　　6.請爸爸們給寶寶寫一封信，把祝福和期望寄托在孩子身上，幼兒園會替他們保管，在下一個父親節(jié)分享給寶寶們。同時，寶寶和媽媽當(dāng)場給爸爸贈送了自己的禮物。

　　7.根據(jù)積分選擇《我是好爸爸》獲得幼兒園獎。邀請爸爸們分享成為爸爸后的感受。

　　8.參觀兒童“我來畫爸爸”展覽。

父親節(jié)活動策劃方案13

　　一、活動背景

　　二、活動意義

　　相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié)，以此來表達對父親的感恩之情。

　　此次對于關(guān)于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學(xué)生的感恩之情，更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經(jīng)對你所說過的，要求真摯感人)

　　2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以;話語不限文體，但內(nèi)容、感情必須真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

　　3、征集對象：衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生

　　4、截止日期：從即日起至6月7日晚9：00止、

　　5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱 (郵箱：4171xxxxx@qq、com)

　　6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

　　7、獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學(xué)將得到榮譽證書及豐厚獎品。

　　8、頒獎事宜：初定于6月9日晚7：00、在階梯教室2-205舉行。

父親節(jié)活動策劃方案14

　　活動主題：感恩父愛

　　活動時間：xx年6月17日至6月28日

　　參與門店：

　　DM規(guī)劃：

　　大度八開一張

　　商品選擇：

　　1、DM商品數(shù)量60個;

　　2、以季節(jié)性商品為主，配合部分父親節(jié)商品，突出父親節(jié)低價形象;

　　3、以生鮮散雜為輔，以低價來吸引顧客;

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：節(jié)日送孝心、扇子傳真情

　　活動期間，凡在愛家量販一次性購物滿38元以上，憑購物小票即可到服務(wù)臺免費領(lǐng)取精美扇子一把(小票不累計、不分解)。

　　活動二：為父親送祝福，生日蛋糕5折優(yōu)惠

　　6月17日出生的父親(年滿22周歲)在6月17日當(dāng)天憑有效證件可在x店、x店……享受生日蛋糕5折優(yōu)惠。

　　活動三：展老爸風(fēng)彩贏維雪啤酒

　　6月17日當(dāng)天，x首屆啤酒爭霸賽在x購物中心外廣場舞臺隆重舉行，歡迎各位男性朋友報名參加，屆時將有豐厚的獎品等您來拿!

父親節(jié)活動策劃方案15

　　方案一

　　一、時間：20xx年6月14日，6月16日星期日是父親節(jié)

　　二、地點：園內(nèi)

　　三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標(biāo)：

　　通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

　　有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　3、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　4、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；

　　5、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

　　方案二

　　【設(shè)計意圖】

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。