期中考試總結表彰大會策劃方案

時間：2024-06-13 19:00:20 林強策劃書我要投稿

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期中考試總結表彰大會策劃方案（精選11篇）

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的期中考試總結表彰大會策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期中考試總結表彰大會策劃方案（精選11篇）

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 1

　　一、活動目的：

　　為了表彰先進，激勵后進。營造熱烈、和諧、向上的校園氛圍，希望通過表彰，表達學校對期中考試的重視，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學習成績進步突出的學生的鼓勵與肯定。通過表彰，達到對我校教風、學風的一種促進。通過表彰，激勵師生更加努力，使我校教育教學質(zhì)量再上新的.臺階。特制定本方案。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日上午。

　　三、參加對象：

　　全體師生。

　　四、活動流程安排：

　　1、上午8：30各班整隊到足球場集中，要求快、靜、齊。（班主任負責）

　　2、9：00大會正式開始。

　　3、教務處主任做期中考試總結。

　　4、教務處主任宣布獲獎教師名單并邀請校長頒獎。

　　5、教務處但主任宣布獲獎學生名單并邀請副校長、主任、副主任頒獎。

　　6、教務處楊主任宣布手抄報、書法比賽獲獎學生名單，并請主任、副主任頒獎。

　　7、學生代表講話。

　　8、教師代表講話。

　　9、校長講話。

　　10、主持人宣布“學校20xx—20xx學年度第二學期期中考試總結暨表彰大會”到此結束。

　　11、老師組織學生有序退場。

　　五、相關工作安排：

　　1、總策劃人：xxx。

　　2、主持人：xxx。

　　3、布置會場（橫幅、主席臺布置、各班學生位置區(qū)域劃分、音箱搬放等）：體育組全體教師。

　　4、周四前準備好所有獲獎者名單（打印稿）、獎狀、獎品。

　　5、攝影。

　　6、會場紀律及進退場：（總指揮：xxx，成員：各班班主任、體育教師、當天值日教師）。

　　7、音響準備布置。

　　六、其他事項：

　　1、主席臺設置一個發(fā)言席。

　　2、班主任就坐各自班級前面。

　　3、各班級學生自帶一本舊書按劃定區(qū)域于9：00前就坐完畢。

　　4、全體教職工、學生必須著裝整潔，佩戴工作證和學生證。

　　5、獲表彰的師生（各年級前三名的學生）合影留念（會后）。

　　6、如下雨天氣，到時通知更換時間。

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 2

　　一、活動目的

　　召開本次表彰大會的目的是通過表彰，表達學校對期中考試的重視，對表現(xiàn)優(yōu)秀、進步突出的`學生的鼓勵與肯定。通過表彰，達到對我校教風、學風的一種促進。通過表彰，進一步拉近學校與家長的距離，實現(xiàn)雙向互動，齊抓共管，為不斷提高學校教育教學質(zhì)量而努力奮斗。

　　二、活動地點

　　學校操場。

　　三、活動對象

　　全校師生。

　　四、活動流程

　　1、午自習鈴聲響起后，各班到指定地點集合，班主任組織紀律，分發(fā)集合凳。

　　2、主持人登臺宣布大會開始。

　　3、副校長作期中總結。

　　4、頒獎

　　（1）頒發(fā)雙科優(yōu)秀獎。

　�。�2）頒發(fā)各班第四五名。

　�。�3）頒發(fā)各班第二三名。

　�。�4）頒發(fā)各班第一名。

　�。�5）優(yōu)秀學生代表講話。

　　5、表彰大會結束。

　　五、注意事項：

　　1、各教師需仔細閱讀此方案，所涉及到的工作應準時準點開展和組織，不得拖延。

　　2、各班班主任應及時按照所規(guī)定的時間入場，在會議過程中要組織好學生的秩序紀律。學生在會議的工程中嚴禁隨便走動，更不得擅自離開座位，保潔好活動區(qū)域的衛(wèi)生環(huán)境。

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 3

　　一、指導思想：

　　表彰大會的到來，學校決定舉行“表彰大會”文藝匯演、書畫比賽、主題隊會。使隊員在活動中能充分展現(xiàn)少先隊員的全面素質(zhì)和特長，在歡樂的節(jié)日氣氛中受到思想教育及美的熏陶。并值此喜慶的節(jié)日，展示我校推行素質(zhì)教育的豐碩成果。表彰在提高個人素質(zhì)，發(fā)展個性特長中取得顯著成績的學校第二屆“十佳學生”。

　　二、實施辦法：

　�。ㄒ唬�、成立“桂平鎮(zhèn)城西小學表彰大會暨表彰‘十佳學生’頒獎大會”組委會，成員名單如下：

　　總負責：xx

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　�。ǘ┗顒觾�(nèi)容：

　　1、文藝匯演

　�。�1）從5月20日開始排練，各級演出所需服裝、道具一律自行解決。

　�。�2）各年級的代表節(jié)目，要求在每個年級在各班挑選演員，組合排練節(jié)目（包括學前班），節(jié)目要求有較高水平，有代表性，有特色，參加學校的文藝匯演。按六年級排演3個，一、二、三、四、五年級各排演2個，學前班排演1個的.比例上送。五、六以小品、相聲為主，其它年級以歌舞為主）排演好的節(jié)目，于5月20日前報到圖音組。（報節(jié)目要求報上節(jié)目名稱、形式、班別及指導教師等。）

　�。�3）各年級的節(jié)目在文藝匯演中，評出一、二、三等獎，由學校分別發(fā)獎狀，各節(jié)目獲獎定為本年級積分。

　　2、書畫比賽（已另附通知）

　　3、游園慶�；顒�

　�。�1）5月30日下午各年級的慶祝活動以班級為單位，舉行游園慶�；顒�。活動要求以慶祝元旦為主題，多數(shù)學生參與為原則，形式豐富多樣，各班級盡量不要類同。

　�。�2）慶祝活動可以在班級內(nèi)或在學校操場進行，（如在學校操場進行的，要求在5月26日前報到少先隊大隊部，以便做好場地安排。）各級寫好年級活動計劃并于5月26日上交少先隊大隊部。

　�。�3）活動將評出：優(yōu)秀組織獎、最有創(chuàng)意獎、學生最喜愛活動獎、優(yōu)秀活動計劃總結獎等若干名。

　　三、具體工作安排：

　　〈一〉為了使文藝匯演能夠按時順利進行，現(xiàn)將有關活動以及人員安排如下，希有關老師積極主動，盡職盡責，把一切工作做好。

　　1、負責文藝匯演節(jié)目的編排，印發(fā)的工作人員，必須在5月26日前完成任務，具體安排如下：xx（負責做好節(jié)目編排），xx（負責選出并訓練兩名學生主持文藝匯演），xx（負責演出催場），李歡（負責節(jié)目單的打印），xx（負責節(jié)目單的發(fā)放）。

　　2、負責后幕字體的設計及剪貼的工作人員必須在5月29日下午完成任務，人員安排如下：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　3、為使會場布置更豐富多彩，由周麗、戴小薇、李敏龍負責設計一個文藝匯演的標志，貼在后幕上，要求設計新穎、美觀大方，與后幕字的剪貼同時完成。

　　4、負責舞臺布置的工作人員必須在5月29日下午5：00前將后幕掛好，人員安排如下：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　5、負責音響的工作人員必須在5月30日上午8：00前把一切需要的音響準備好，人員安排如下：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　6、后勤人員、保衛(wèi)人員必須做好匯演期間的后勤和保安工作，安排如下：

　　組長：xx

　　組員：負責會場周邊巡查

　　后勤人員（負責開水供應）門衛(wèi)值班人員（負責保安工作）

　�。�、會場的劃分布置由體育組具體負責，劃分好會場后，必須在5月29日下午召集各年級級長到操場，明確各年級各班的位置，以及上下樓梯的順序。

　　8、加強會場秩序的組織及管理。

　　A、為了使會場的氣氛更濃烈，現(xiàn)分年級帶好以下的東西到會場：一、二年級小彩旗；三、四年級每人一束鮮花；五、六年級每人一個氣球。

　　B、各班的正、副班主任必須在5月30日8：00前把學生帶凳子到操場坐好。

　　C、各班主任要管理好自己班的紀律，學生在會場上不得隨便走動，不得講話，不亂地丟紙屑、果皮等，不得隨便離開會場，會后少先隊大隊部派人檢查，看哪個班的位置干凈。

　　D、各班學生進入會場和退出會場時都要嚴肅認真、井然有序。

　　〈二〉5月30日下午的工作安排如下：

　　1、圖音組教師在5月30日下午2：20分前要將展出的書畫作品在指定的地方掛好，各級可按順序到校園觀看獲獎的書畫作品。

　　2、5月30日下午少先隊大隊部到各級巡視記錄各班級開展活動情況。電教組派出人員拍錄像、攝影，留下各班開展活動的精彩瞬間。

　　3、請各年級落級領導到各級參與慶祝游園活動，并檢查活動組織開展情況

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 4

　　一、大會的目的

　　為了進一步提高我校學生的學習興趣，激發(fā)學生的'學習熱情，培養(yǎng)良好的學習習慣，形成更加融洽與和諧的師生關系，以此來促進我校的教育教學質(zhì)量進一步提高，我校召開全校期中表彰大會。

　　二、召開地點

　　學校綜合樓二樓報告廳

　　三、召開時間

　　20xx年11月23日（周三）下午第三節(jié)課

　　四、工作人員及分工

　　1.xx主任負責提供學生期中學情調(diào)研成績及相關資料。

　　2.xx主任提供活動方案的撰寫組織實施，開班主任會，禮儀服務生的挑選培訓。

　　3.xx主任負責主持本次表彰大會

　　4.xx主任負責獎品的準備，組織各班級學生到報告廳（此項工作要提前準備）。

　　5.xx主任負責整場活動的學生安全工作，保證學生上下樓梯安全有序，報告廳的班級座位安排和影響設備調(diào)試，播放頒獎音樂、茶水供應。

　　6.xxx負責獎勵物品的采購。

　　7.xx干事負責拍照和新聞宣傳報道。

　　8.各班級班主任負責帶領本班級學生按照學校安排組織好學生聽會。

　　9.學生禮儀人員12名

　　五、發(fā)言人員安排

　　1.學生代表（xx）

　　2.教師代表發(fā)言（班主任：xx，英語老師：xx）

　　3.xx主任宣讀表彰決定

　　4.xx副校長對全體班主任和學生提要求

　　六、會議流程

　　1：11月23日下午第二節(jié)課下課通知所有班主任帶著本班學生到xx廣場集中，聽xx主任安排。先安排所有準備上臺領獎的學生做坐在前幾排，安排好了另行安排其他學生的座位

　　2：會場布置完畢

　　3：各位代表和領導發(fā)言

　　4：謝主任宣讀完畢后頒獎：初一年級前10名和班主任代表4人把該年級本班的其他獎品一并領回——初二年級前10名和班主任代表3人將該年級本班的其他獎品一并領回——初三年級前20名班主任代表4人將該年級本班的其他獎品一并領回（參加頒獎人員：xx）

　　5：主持人總結發(fā)言

　　6：學生安全有序放學離場，請xx老師及時清理會場，打掃好衛(wèi)生并在會后組織好學生將圓凳還給xx老師。

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 5

　　一、班會主題：

　　在總結中成長，在交流中進步

　　二、班會口號：

　　乘風破浪，揚帆遠航

　　三、班會目的：

　　通過本次期中考試成績總結分析考試前段時間班級學習的不足之處，為期末考試做好計劃；總結前階段班級各項活動的成果，計劃后期活動；聽取班級中成績優(yōu)異和進步較大同學的`學習方法；大家探討前段時間班級的學習態(tài)度和后期的計劃；通過班會來對同學們今后的學習明確目標。

　　四、活動意義：

　　通過本次班會討論學習方法，加強同學們的學習熱情，提高同學們對班級各項活動的積極性，增強班級凝聚力，使成績較弱的同學在期末考試中有一個較大的.進步，成績好的同學更進一步臺階，班級總成績力爭上游，為期末考試打下良好的基礎

　　五、活動時間：

　　11月14日18：30—20：00（第11周周四晚）

　　六、活動地點：

　　高一（22）班教室

　　七、活動參與人員：

　　22班全體同學及各位科任老師

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、全班同學一起鼓掌，感謝與會老師的到來；

　　2、學生全體起立，齊聲朗誦詩歌《熱愛生命》；

　　3、學習委員對本次期中考試的情況作總結；

　　4、對期中考試中成績優(yōu)異、進步突出的學生進行表彰；

　　5、學生代表發(fā)言（與同學分享自己在前半學期的思想轉變和學習方法）；

　　6、請各各位科任老師對本學科的考試情況和存在的問題進行說明，提出建議；

　　7、班主任做總結發(fā)言。

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 6

　　一、活動目的

　　召開本次表彰大會的目的是通過表彰，表達學校對期中考試的重視，對表現(xiàn)優(yōu)秀、進步突出的`學生的`鼓勵與肯定。通過表彰，達到對我校教風、學風的一種促進。通過表彰，進一步拉近學校與家長的距離，實現(xiàn)雙向互動，齊抓共管，為不斷提高學校教育教學質(zhì)量而努力奮斗。

　　二、活動地點

　　學校操場。

　　三、活動對象

　　全校師生。

　　四、活動流程

　　1、午自習鈴聲響起后，各班到指定地點集合，班主任組織紀律，分發(fā)集合凳。

　　2、主持人登臺宣布大會開始。

　　3、副校長作期中總結。

　　4、頒獎

　　(1)頒發(fā)雙科優(yōu)秀獎。

　　(2)頒發(fā)各班第四五名。

　　(3)頒發(fā)各班第二三名。

　　(4)頒發(fā)各班第一名。

　　(5)優(yōu)秀學生代表講話。

　　5、表彰大會結束。

　　五、注意事項：

　　1、各教師需仔細閱讀此方案，所涉及到的工作應準時準點開展和組織，不得拖延。

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 7

　　主題：目標導向，計劃有序，落實到位，爭取期末考試的大豐收

　　1、考試總成績分析

　　總體成績不理想，沒有高分學生，中間力量薄弱。

　　有些學生有較大的進步，個別學生退步較大。

　　表揚進步較大的學生：xxxx等同學

　　個別學生退步明顯，有下滑十幾個名次的。

　　2、單科情況

　　優(yōu)秀上線少的'有：政治、地理、物理、化學、生物

　　一般上線少的有：英語、地理、物理、生物

　　雙差科目：物理、地理、生物

　　要求：

　�、僬n代表要加強與任課教師的溝通。

　　②通過自身來帶動其他同學做好榜樣�！罢n代表”要有“代表”性。

　　③要準確領會任課老師的旨意，行動要積極。

　　3、班級管理中的一些問題

　�、抛粤暭o律

　�、僮粤曊n存在遲到現(xiàn)象，特別是早自習問題嚴重

　�、谧粤曊n開始時不能迅速地安靜下來，存在臨自習結束說話、頻繁看表現(xiàn)象。

　�、垭S意調(diào)位，回頭，說話，打鬧現(xiàn)象存在。

　　④早讀要讀、背結合，不能不出聲。

　�、普n間打鬧現(xiàn)象。男同學頻繁在前面逗留，女同學跑到教室后面與男同學打鬧，個別學生起哄，發(fā)怪聲。

　�、钦n堂沉悶。個別成績好的同學沒能起到模范帶頭作用。思想保守，信心不足，勇氣不夠。

　�、炔糠謱W生對學習認識不夠，沒把學習擺在首位。拍吃苦，沒有優(yōu)患意識，缺少遠大理想，自制能力，自控能力差。

　�、蓚€別學生在班級里起負面影響，宣傳“學習無用論”

　　4、學習的計劃性

　　四節(jié)晚自習及雙休日在自習開始要制定好計劃。每人一個計劃表。檢查，落實。

　　5、每人寫出期中考試總結（從思想、生活、學習、紀律等方面對前面2個月的情況進行總結，寫出人生目標及近期目標（期末考試）以及實施方案）。好的學校要獎勵。

　　6、學習方法交流

　　xx、xx分別對理科和文科科目的學習方法交流。

　　7、規(guī)范試卷展評

　　8、學習標兵：

　　紀律標兵（周一班會選舉產(chǎn)生）寫在后后黑板上

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 8

　　一、指導思想：

　　為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質(zhì)量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。

　　二、領導小組

　　組長：

　　成員：

　　三、基本原則

　　1、精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔

　　2、公平、公正、公開

　　3、中考科目為主

　　4、促進學生全面發(fā)展

　　四、具體方法

　　1、各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名。

　　2、獎勵人數(shù)：六、七、八、九四個年級各設定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。

　　3、獎勵方法：給獲獎同學頒發(fā)獎狀，同時獲得相應的.`獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。

　　4、由教務處根據(jù)各年級上報的匯總成績表進行人員統(tǒng)計并上報學校審批。

　　6、對獲得年級組總平均分成績第一名的班級頒發(fā)榮譽獎狀，班級量化加一分。

　　5、以學校為單位在大課間時統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應學生。

　　五、相關要求及說明

　　1、每次考試要嚴格監(jiān)考、評卷、統(tǒng)分工作，巡視人員要加強巡視力度。

　　2、凡是發(fā)現(xiàn)作弊或有人舉報作弊經(jīng)查屬實的學生一律不予發(fā)放獎勵；

　　3、每次發(fā)獎要公開、及時。

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 9

　　一、活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：

　　1、對自己有正確的定位，明確奮斗目標

　　2、激發(fā)學生的學習動力

　　3、查漏補缺，明確前段學習中問題

　　4、制定適合自己的`學習計劃

　　二、活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：

　　1、認真統(tǒng)計期中考試班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。

　　2、認真統(tǒng)計期中考試平行班級成績，列表對比

　　3、對比以往高校錄取分數(shù)，對錄取分數(shù)線做出估計

　　4、總結班級優(yōu)、缺點，提出要求

　　三、活動過程：

　　1、班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的同學，鞭策退步顯著的同學，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強自信心，增強緊迫感。

　　2、班主任總結班級優(yōu)缺點，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學習建議。

　　3、全班再次學習班級公約。

　　四、注意事項或建議：

　　1、數(shù)據(jù)準備要充分，要有說服力

　　2、班級優(yōu)缺點分析要到位

　　3、學習建議要對學生確實有幫助

　　五、活動效果及后記：

　　效果很好。學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。

　　期中考試總結表彰大會策劃方案 10

　　為了全面提高我校教育教學質(zhì)量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起牛家中學蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。

　　一、表彰獎勵對象：

　　在本次期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的師生、班級和教育團隊。

　　二、獎項設置：

　　（一）集體獎項

　　1、“最佳教學團隊獎”和“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”

　　評比方法：以班為單位，各學科及格率均排在學年前2名的班級，該班級被評為“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”，該班所有任課教師被評為“最佳教學團隊”。頒發(fā)證書和獎品，班主任發(fā)放獎金150元，任課教師頒發(fā)獎品。

　　2、“學風先進班集體”

　　在學年大榜中按統(tǒng)計人數(shù)進入人數(shù)最多的.前2個班級被評為“學風先進班集體”。頒發(fā)獎狀。班主任頒發(fā)資金150元。

　　注：各學年大榜統(tǒng)計人數(shù)：初一學年：前160名，初二學年：前120名，初三學年前80名。

　�。ǘ﹤€人獎項

　�。�1）學生全能尖子生獎

　　凡在本次考試或各科分數(shù)達到如下要求者，發(fā)放該生獎學金：100元。班主任100元，任課教師頒發(fā)獎品。

　　分數(shù)要求：語文：105分以上，數(shù)學：110分以上，英語：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全優(yōu)。

　�。�2）學生單項獎：各科分數(shù)要求：數(shù)學：115分以上，語文：110分以上，英語：90分以上，理化:65分以上。

　　凡成績單科達到如上分數(shù)要求，并且同時，其它學科分數(shù)沒有不及格者，任課教師和學生同時獲獎。頒發(fā)資金50元，師生同臺領獎。

　　注：以上兩個獎項不重復發(fā)獎。

　　（3）“優(yōu)秀進步生”獎

　　表彰在本階段學習中，雖然學習基礎較差，但在學習態(tài)度、學習興趣、學習意志品質(zhì)方面有明顯進步的`學生�？荚嚦煽兘y(tǒng)計后，班主任根據(jù)本班各學科任課教師打分，綜合考評，評出5名進步生，上報學校，作為校級“優(yōu)秀進步生”候選人。頒發(fā)證書和獎品。屆時和班主任一起同臺領獎。

　　牛家中學真正的發(fā)展要靠優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量、優(yōu)異的教學成績、優(yōu)秀的師生表現(xiàn)，這是我們每一個牛家中學師生員工的神圣責任！希望全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，潛心學習，靜心工作，虛心修身。使我們在美麗的校園中，擁有同樣美麗的靈魂，美麗的人生。