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招聘會(huì)活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的招聘會(huì)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招聘會(huì)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題
“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，成為強(qiáng)者”
二、 活動(dòng)背景
在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的.現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
應(yīng)聘，是每個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，如何在競(jìng)聘過(guò)程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個(gè)大學(xué)生思慮許久的問(wèn)題。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。隨著人類社會(huì)文明的日益發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。那么，二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力？由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)人力資源管理班舉辦的“大學(xué)生模擬招聘會(huì)”活動(dòng)，將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競(jìng)聘”與“素質(zhì)”，全力打造一個(gè)模擬招聘活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)應(yīng)聘選手的“親身體驗(yàn)”和有關(guān)教師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，樹(shù)立自主擇業(yè)的意識(shí)，體驗(yàn)自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等；同時(shí)也積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，作好知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備，了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會(huì)推銷自己，并讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感以及通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。
四、策劃、主辦單位
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx級(jí)人力資源管理班
五、贊助單位
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院
男生722、725宿舍
172校園活動(dòng)網(wǎng)
六、活動(dòng)章程
（一）、活動(dòng)時(shí)間
上午9:00——12:00
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院教學(xué)樓210教室
�。ㄈ⒒顒�(dòng)對(duì)象及代表
1、招聘方
（1）流弦聆音唱片公司
企業(yè)代表：熊文美
�。�2）蘇荷酒吧
企業(yè)代表：陳蕾
�。�3）天順旅游公司
企業(yè)代表：王天順
�。�4）中國(guó)平安保險(xiǎn)公司
企業(yè)代表：陸盛英
2、應(yīng)聘方
由16名同學(xué)參加，分為4組，每組4名同學(xué)。
�。ㄋ模�、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求
（五）、活動(dòng)流程
2、主持人宣布招聘活動(dòng)開(kāi)始并簡(jiǎn)單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。（時(shí)限5分鐘）
3、企業(yè)招聘人員就位，參閱應(yīng)聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，并按應(yīng)聘者的序號(hào)開(kāi)展招聘。（本場(chǎng)招聘會(huì)每環(huán)節(jié)限時(shí)一個(gè)小時(shí)）
2) 才藝展示（由個(gè)人實(shí)際情況決定）
3) 即興作文（時(shí)限3分鐘，題目提前抽好）
4) 招聘人員進(jìn)行提問(wèn)
5) 針對(duì)提問(wèn)，應(yīng)聘者進(jìn)行回答
6）問(wèn)答環(huán)節(jié)結(jié)束后，應(yīng)聘者退場(chǎng)，等候面視結(jié)果。
7）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動(dòng)結(jié)束，如有特殊情況，可及時(shí)調(diào)整。
4、觀眾發(fā)言
5、指導(dǎo)教師發(fā)言，對(duì)此次模擬招聘會(huì)做出評(píng)價(jià)。
6、主持人宣布模擬招聘會(huì)結(jié)束。
（六）、后勤管理工作
1、組織者于活動(dòng)前布置好招聘場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施。
1、組織者在活動(dòng)中，可以根據(jù)實(shí)際需要對(duì)本次活動(dòng)作出相應(yīng)的調(diào)整。
2、組織者于活動(dòng)后安排人員整理現(xiàn)場(chǎng)，搞好衛(wèi)生工作。
主辦單位：云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招聘會(huì)活動(dòng)策劃方案2
招聘策略是招聘計(jì)劃具體體現(xiàn)，是為實(shí)現(xiàn)招聘計(jì)劃而采取的具體策略，它包括招聘數(shù)量、對(duì)人員的要求、吸引人才的手段、招聘渠道、甄選模式和招聘時(shí)間等。一個(gè)成功的招聘策略將幫助企業(yè)快速找到適合的人才，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
一、企業(yè)在創(chuàng)業(yè)期的招聘策略
企業(yè)是新生兒，還沒(méi)有得到社會(huì)承認(rèn)，實(shí)力也很弱，公司規(guī)模小、人員少，但卻極富靈活性和成長(zhǎng)性。各方面均不成熟，制度基本沒(méi)有，企業(yè)文化也未形成，由老板直接管理，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)是求得生存與發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展與業(yè)務(wù)的開(kāi)展主要依靠老板的個(gè)人能力，大家高度團(tuán)結(jié)，效率高，品牌知名度差，市場(chǎng)占有率低，面對(duì)的主要問(wèn)題是市場(chǎng)開(kāi)拓和產(chǎn)品創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)期高層團(tuán)隊(duì)依靠創(chuàng)業(yè)精神維系比較穩(wěn)定，中層相對(duì)穩(wěn)定，但一般員工卻由于企業(yè)管理制度不完善，保障體系不健全，工資待遇低等因素的影響流動(dòng)率通常較高。
對(duì)外部人才的需求不突出，數(shù)量少，以一般員工尤其是銷售人員的招聘為主，招聘極少的中層，基本沒(méi)有高層招聘。
對(duì)人員的要求較高，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績(jī)是重點(diǎn)選擇標(biāo)準(zhǔn)，最好是多面手;尤其是一些對(duì)企業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)比較認(rèn)同、年紀(jì)較輕的人員。
吸引人才的手段主要依靠良好的職業(yè)前景、工作的挑戰(zhàn)性和領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力。薪酬雖然較低，但彈性相對(duì)要高，最好有較大的增長(zhǎng)空間;也可采取股票期權(quán)的激勵(lì)方式。
由于企業(yè)資金不充裕，招聘費(fèi)用較低，多采用朋友介紹、網(wǎng)絡(luò)招聘和招聘會(huì)等招聘渠道。
企業(yè)還沒(méi)有形成人力資源的專業(yè)部門，甄選主要依賴?yán)习鍌�(gè)人判斷力。
用人的靈活性較強(qiáng)，一人多崗和因人設(shè)崗的現(xiàn)象明顯，對(duì)招聘時(shí)間和招聘效率沒(méi)有明確的要求。
二、企業(yè)在成長(zhǎng)期的招聘策略
企業(yè)逐步走向正規(guī)化，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大并快速增長(zhǎng)，人員迅速膨脹，品牌知名度急劇上升，機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度不斷建立和健全，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思想、理念和企業(yè)文化逐漸形成;跨部門的協(xié)調(diào)越來(lái)越多，并越來(lái)越復(fù)雜和困難;企業(yè)面臨的主要問(wèn)題是組織均衡成長(zhǎng)和跨部門協(xié)同。高層之間開(kāi)始出現(xiàn)分歧，跟不上企業(yè)發(fā)展步伐的員工主動(dòng)辭職，員工流動(dòng)性相對(duì)較大。
人才需求大，外部招聘數(shù)量多，高層、中層、一般員工等各層級(jí)均有。對(duì)專業(yè)技術(shù)人才和中層管理人才的需求大幅度增加。
要求人員具備相同職位的工作經(jīng)驗(yàn)，能直接上手，具備一定的發(fā)展?jié)摿Γ瑫r(shí)對(duì)變化的適應(yīng)速度快。
吸引人才的手段主要依靠較大的晉升空間、良好發(fā)展前景和與行業(yè)平均水平接近或以上的薪酬。
有一定的招聘費(fèi)用，由于招聘需求急迫，因此采用以招聘會(huì)為主，網(wǎng)絡(luò)招聘為輔，在專業(yè)人才的招聘上開(kāi)始引入獵頭的建立廣泛而靈活的招聘渠道。
企業(yè)已經(jīng)設(shè)置了人力資源部，但專業(yè)性不強(qiáng)，甄選主要依賴用人部門的部門經(jīng)理進(jìn)行評(píng)判。
要推測(cè)業(yè)務(wù)的發(fā)展進(jìn)行人力資源需求預(yù)測(cè)，用人開(kāi)始有一定的計(jì)劃性，對(duì)招聘時(shí)間和招聘效率的要求高。
三、企業(yè)在成熟期的招聘策略
成熟階段的企業(yè)是企業(yè)發(fā)展的顛峰時(shí)期，在這個(gè)階段規(guī)模大，業(yè)績(jī)優(yōu)秀，資金充盈，制度和結(jié)構(gòu)也很完善，決策能得到有效實(shí)施，企業(yè)非常重視顧客需求、注意顧客滿意度，一切以顧客至上為原則，重視市場(chǎng)和公司形象，要求計(jì)劃能得到不折不扣地執(zhí)行，而如何使繁榮期延長(zhǎng)并力爭(zhēng)使企業(yè)進(jìn)入到一個(gè)新的增長(zhǎng)期成為制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵。在企業(yè)的成熟期，晉升困難，各層面人員的流動(dòng)率低，在人員規(guī)模上相對(duì)穩(wěn)定。企業(yè)的.發(fā)展，主要是靠企業(yè)的整體實(shí)力和規(guī)范化的機(jī)制，企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新意識(shí)可能開(kāi)始下降，企業(yè)活力開(kāi)始衰退。
人才需求不多，外部招聘數(shù)量少，只在公司開(kāi)拓新業(yè)務(wù)和新市場(chǎng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生大量的外部人才需求。
人員要求高，強(qiáng)調(diào)綜合能力素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行力和明確的職業(yè)發(fā)展方向。
吸引人才的手段主要依靠企業(yè)實(shí)力和形象和領(lǐng)先于行業(yè)平均水平薪酬。
招聘費(fèi)用充裕，高級(jí)人才的招聘以獵頭為主，輔以內(nèi)部推薦、專場(chǎng)招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、平面媒體等豐富多樣的招聘渠道。
人力資源部具備較好的專業(yè)性，開(kāi)始使用評(píng)價(jià)中心技術(shù)對(duì)人才的能力素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，業(yè)務(wù)水平則由用人部門的部門經(jīng)理進(jìn)行評(píng)判。
規(guī)范的招聘計(jì)劃，對(duì)招聘時(shí)間和招聘效率有明確規(guī)定。
四、企業(yè)在衰退期的招聘策略
這是企業(yè)生命周期的最后階段，企業(yè)市場(chǎng)占有率下降，整體競(jìng)爭(zhēng)能力和獲利能力全面下降，贏利能力全面下降，資金緊張，危機(jī)開(kāi)始出現(xiàn)，企業(yè)戰(zhàn)略管理的核心是尋求企業(yè)重整和再造，使企業(yè)獲得新生。企業(yè)內(nèi)部官僚風(fēng)氣濃厚，人浮于事，制度多卻缺乏有效執(zhí)行，員工做事越來(lái)越拘泥于傳統(tǒng)、注重于形式，只想維持現(xiàn)狀，求得穩(wěn)定。人心渙散，核心人才流失嚴(yán)重，一般人員嚴(yán)重過(guò)剩，高層更替頻繁，并波及到中層。
對(duì)外部人才的需求集中在一把手上，其他層級(jí)基本以內(nèi)部競(jìng)聘為主，無(wú)對(duì)外招聘。
要求高管具備改革意識(shí)、大局觀、決策能力、戰(zhàn)略眼光和駕馭企業(yè)的整體能力，尤其是同行業(yè)類似企業(yè)的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，有扭虧為盈的經(jīng)歷最好。
吸引人才的手段主要依靠利益分享機(jī)制和操作權(quán)限。
招聘經(jīng)費(fèi)銳減，但由于招聘時(shí)間短，而且還是高級(jí)、稀缺人才，因此仍然以獵頭為主要渠道。
一把手的招聘由董事會(huì)直接進(jìn)行評(píng)價(jià)，并引入專業(yè)的人才評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)輔助。
招聘會(huì)活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)主題：大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第五屆模擬招聘會(huì)
主辦單位：大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校團(tuán)委
活動(dòng)對(duì)象：全體在校大學(xué)生
一、活動(dòng)時(shí)間 20xx年10月17日-11月6日
二、活動(dòng)安排策劃
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，具體安排如下：
㈠ 初賽方案
比賽時(shí)間:10月27日
比賽環(huán)節(jié)：由思成求職團(tuán)隊(duì)從參賽選手的簡(jiǎn)歷中選取30名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的30名同學(xué)將于10月29日在10B501進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，由思成求職金牌指導(dǎo)教師針對(duì)比賽流程及面試方法和技巧做系統(tǒng)指導(dǎo)。
㈡ 復(fù)賽方案
比賽時(shí)間:10月30日
比賽地點(diǎn)：10B501
比賽環(huán)節(jié)：
1.自我介紹:選手按序號(hào)依次進(jìn)場(chǎng)，每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，包括對(duì)自身的求職條件的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己所應(yīng)聘職位的基本闡述。評(píng)委根據(jù)選手的自我闡述及選手的個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。（本輪淘汰2人）
2.情景化面試:此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng), 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。面試官將根據(jù)選手的'自身情況設(shè)置兩難情境，請(qǐng)選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時(shí)交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內(nèi)你只能完成其中一份工作，這時(shí)你將如何選擇�？疾爝x手的臨場(chǎng)應(yīng)變能力及情商。本輪淘汰4人）
3.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：進(jìn)入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進(jìn)行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時(shí)間，8分鐘討論時(shí)間，最后選出一名代表進(jìn)行2分鐘的總結(jié)陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結(jié)束后將有16名選手進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的16名同學(xué)將于11月1日在10B501進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，針對(duì)決賽流程及相關(guān)題目進(jìn)行具體講解。
�、� 決賽方案
比賽時(shí)間：11月6日
比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳
比賽環(huán)節(jié)：
1.自我介紹：每位選手在播放30秒個(gè)人風(fēng)采展示視頻后進(jìn)行1分鐘應(yīng)聘演說(shuō)，包括自我介紹、對(duì)應(yīng)聘職位的認(rèn)識(shí)等，然后每一名選手接受評(píng)委壓力面試2分鐘。評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)打分（本輪淘汰4人）。
2.職業(yè)能力測(cè)試：一共10道題目，考查方面包括數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解及表達(dá)、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現(xiàn)平分，將進(jìn)行加題搶答。）
3.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論： 8名選手按順序上臺(tái)工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時(shí)間，8分鐘討論時(shí)間，最后選出一名代表進(jìn)行2分鐘的總結(jié)陳述。
4.評(píng)委對(duì)選手做出點(diǎn)評(píng)并結(jié)合此次模擬招聘會(huì)選手的表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾進(jìn)行具體講解，簡(jiǎn)述面試各種技巧以及注意事項(xiàng)。
三、評(píng)獎(jiǎng)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
依據(jù)決賽選手簡(jiǎn)歷制作情況、語(yǔ)言表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力及小組討論表現(xiàn)，根據(jù)最終分?jǐn)?shù)決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（5名）；設(shè)置最佳組織院系（部）（2個(gè)）；設(shè)置優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，冠、亞、季軍的輔導(dǎo)員老師為本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。選手將獲得證書(shū)及獎(jiǎng)品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵(lì)。
四、參賽對(duì)象和參賽要求
參賽對(duì)象：我校全日制在校本�？茖W(xué)生及研究生。
參賽要求：選手投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，要注重實(shí)用性、差異性，不同的單位、不同的職位應(yīng)采用不同的簡(jiǎn)歷形式，并要求在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)出明確的單位和職位。
五、報(bào)名方式
本次比賽接受院系統(tǒng)一報(bào)名和選手個(gè)人報(bào)名兩種方式。院系統(tǒng)一報(bào)名則由輔導(dǎo)員老師于10月26日16:00前將學(xué)生電子版簡(jiǎn)歷通過(guò)OA發(fā)至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處潘婷婷老師處；選手個(gè)人報(bào)名則是參賽選手將電子版?zhèn)�人簡(jiǎn)歷（word文檔）于10月26日16:00前以附件形式發(fā)送至郵箱xsjyycylhh@163.com（郵件以“模擬招聘會(huì)+院系+姓名”形式命名）。
六、合作單位
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