暑期夏令營活動策劃

暑期夏令營活動策劃1

　　一、本次的是活動主題:

　　低碳環(huán)保、健康生活

　　二、活動目的：

　　學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與。

　　三、活動時(shí)間：

　　自定

　　四、活動地點(diǎn)：

　　社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

　　五、活動內(nèi)容及形式

　　本次活動分三個(gè)階段

　　第一階段：開營儀式(自定)

　　第二階段是：社會實(shí)踐活動(自定)

　　社會實(shí)踐活動分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：

　　第一隊(duì)是：環(huán)保知識競賽隊(duì)。

　　他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。

　　第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。

　　通過“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用法律知識來保護(hù)環(huán)境。

　　第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測隊(duì)

　　由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況;運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。

　　第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。

　　通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

　　第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。

　　主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。

　　第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。

　　小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的.作用。第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。

　　在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，增強(qiáng)他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識。

　　8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。

　　小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

　　8個(gè)分隊(duì)的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

　　第三階段是：閉營式(自定)

　　由各小隊(duì)匯報(bào)活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進(jìn)行總結(jié)表彰。

暑期夏令營活動策劃2

　　活動意義

　　后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關(guān)心幫助留守兒童，為他們打造一個(gè)彩色的童年，促進(jìn)他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。

　　活動簡介

　　主辦:華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)

　　協(xié)辦:華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

　　活動時(shí)間:初步定7月中旬(預(yù)計(jì)5-6天左右)

　　活動地點(diǎn):華工五山校區(qū)

　　活動人數(shù):初定20人左右

　　活動目的:

　　1.通過夏令營的活動，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識。

　　2.通過參加課外活動，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識。

　　3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。

　　4.學(xué)習(xí)特色文化，體驗(yàn)不一樣的文化魅力，豐富生活，促進(jìn)健康成長。

　　5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。

　　建議活動內(nèi)容

　　一、開營儀式。

　　1.認(rèn)識大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊(duì)小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊)。

　　2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯?zhí)镁筒�，認(rèn)識父母親工作的環(huán)境。

　　二、快樂的文化學(xué)習(xí)

　　1.體驗(yàn)特色文化的魅力，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的`熱情。

　　2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)

　　三、科技最吸引

　　參觀廣東科學(xué)中心，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，感受科技的魅力�；貋砻總�(gè)小朋友寫一篇參觀感想。

　　四、運(yùn)動最快樂

　　1.趣味運(yùn)動會，放松身心，在競技中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助意識，鍛煉自我。

　　2.學(xué)習(xí)時(shí)尚健身的舞蹈，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等.

　　五、動手我

　　1.教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果是能保留，經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊上。

　　2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝�？ㄆ�上。

　　六、動畫很有趣

　　觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂

　　七、總結(jié)與告別

　　談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑?/p>

　　有啥說啥

　　最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等

　　八、閉營儀式

　　小朋友自我展示

　　親子活動

　　自由活動(拍照留念、集體照、告別)

　　贈送夏令營紀(jì)念冊

　　說明:

　　1.不同的活動內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行

　　2..紀(jì)念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。

　　工作分工建議

　　一、后勤集團(tuán):

　　1.參與活動小朋友的召集

　　2.費(fèi)用承擔(dān)

　　3.參觀車輛提供

　　4.開營及閉營儀式攝影

　　5.安全教育

　　二、外語學(xué)院:

　　1.志愿者召集

　　2.課程設(shè)計(jì)與組織實(shí)施

　　3.課室申請

　　4.宣傳

　　5.紀(jì)念冊制作

　　6.安全教育。

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