主題班會課件
電子教案的設(shè)計既包括教材分析、教學(xué)設(shè)計(復(fù)習(xí)引入、師生交流互動、練習(xí)鞏固等)、板書、教學(xué)反思等傳統(tǒng)環(huán)節(jié),還包括課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。下面小編為大家?guī)碇黝}班會課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。
主題班會課件篇一:
教學(xué)目的:
1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2. 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn):各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
教學(xué)難點(diǎn):有關(guān)的交通法規(guī)。
教 法:講解法
教具學(xué)具:多媒體
教學(xué)過程:
一、導(dǎo) 入:
師:同學(xué)們,我們每天步行或乘車,最主要應(yīng)該注意什么?
生:交通安全
師:怎樣注意交通安全呢?
二、教學(xué)內(nèi)容
師:怎么樣做才是注意交通安全呢?
生:聽從交通警察的指揮
師:為什么要聽從他的指揮?
生:因為他交通安全的維護(hù)者
師:每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,請你上來表演一下并說出手勢的作用。
生:上臺表演
師:除了聽從交通警察的指揮,還要怎樣做才是注意交通安全?
生:看信號、標(biāo)志、標(biāo)線
師:(板書:信號、標(biāo)志、標(biāo)線)
師:(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo)
線,并說出它們的作用?
生:信號-紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)
標(biāo)志-禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎
標(biāo)線-黃色的縱線和白色的斑馬線
師:老師這里有一幅交通標(biāo)志圖,你能指出在哪里見過,并說出其作用?
生:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。
師:今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。
師:(看黑板)以上老師講了兩種交通警察,一是人、二是物,也就是永不下崗的交通警察。
師:我們走在路上時常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛,他們?yōu)槭裁幢豢蹓?交通警察依據(jù)的是什么?
生:違反了交通法規(guī),依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理條例》
師:(板書:交通法規(guī))
師:讀第六十三條
師:讀完后你最熟悉的是以下哪一款?
生:過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠路邊行走。
師:(出示投影片圖1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個條款,他們做的對不對?
生:過馬路走人行橫道,圖1做的`對。
不要在火車通過時,橫穿鐵路,小哥哥做的很對。
師:讀六十五條
師:(出示投影片圖3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個條款,他們做的對不對?
生:做公共汽車時,要先下后上,他們做的對。
做貨運(yùn)機(jī)車時,要坐在車的后面,不要站起來,
會有危險,他們做的對。
師:通過這兩條的學(xué)習(xí),請你說說你都知道哪些違反
交通規(guī)則的事例?
師:違反交通規(guī)則會造成嚴(yán)重的交通事故,你能說說發(fā)生在你的身邊,聽到或看到的這方面的事例?
生:暢所欲言,自由回答
師:(出示照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。
三、教師總結(jié)
可見交通安全是與我們息息相關(guān)的,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī),共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!
板書設(shè)計: 生命在你手中,請珍惜!!!
主題班會課件篇二:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
進(jìn)入初一近一學(xué)期了,同學(xué)們對“小組”這一概念理解還不夠,形不成一個團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊。很多同學(xué)處理不好自己與小組的關(guān)系,有時候會做出一些損壞團(tuán)隊榮譽(yù)的事情。因此,新的生活,新的學(xué)習(xí),我們應(yīng)從愛我們的小組開始,共同鑄造一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊。
【課前自學(xué)】
一、團(tuán)隊的含義:團(tuán)隊就是由兩個或者兩個以上的,相互作用,相互依賴的個體,為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。
二、個人與團(tuán)隊的關(guān)系:(木桶理論)
1.誰的木桶能裝最多的水?
假設(shè)每個人都有一塊木板,拼成一個木桶,怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水?木桶所裝的水取決于哪個人?
2.著名的“木桶理論”:一個木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。
3.總結(jié):
如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個木桶都裝不了水,不能成之為木桶. 我們的班集體就象是一個木桶,而你自己究竟是這個班級里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?
思考:我們希望木桶裝更多的水,有哪些好辦法?
(1)不要短木板?
(2)長木板補(bǔ)短木板?
(3)長、短木板各自提升高度?
在小組的建設(shè)中,哪一種方法最好,最有效?
5.溫馨提示
在我們的學(xué)生生涯中,我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的,向上的,讓人自豪的團(tuán)隊里。但是,一個良好的集體的建設(shè),離不開你,我,他!!希望每一個同學(xué)都努力地提升自己的高度,希望我們的集體成為我們未來人生最美麗的回憶!
6.你知道嗎?古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”
最后學(xué)者的答案是:“ 。”
【合作交流一】團(tuán)隊體驗
1. 團(tuán)隊游戲(還原句子)
游戲規(guī)則:給出三個句子,請同學(xué)們在最短的時間內(nèi)重新排列成有意義的句子
句一:當(dāng)我們輝煌在一起的時候,團(tuán)結(jié)才會來。
句二:當(dāng)成功我們的時候,展開合作才會來。
句三:當(dāng)互相力量的時候,我們友愛才會強(qiáng)。
團(tuán)隊精神的真諦之一:
善于幫助別人,能形成雙贏;熱愛并關(guān)心集體,能形成共贏。
2. 團(tuán)隊游戲(驛站傳書)
游戲規(guī)則:全隊成員排成一列,你們每個人這時候就相當(dāng)于一個驛站,到時候老師會把一個數(shù)字信息寫在黑板上,最后一位同學(xué)回頭看,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.(不能講話. 不能回頭)
團(tuán)隊精神的真諦之二:
看重自己,珍惜自己,相信自己有好的未來,相信自己對團(tuán)隊的價值。
3. 團(tuán)隊游戲(眾志成城)
游戲規(guī)則:在地上擺一張報紙,一個小組為一個團(tuán)隊參加比賽。首先,打開報紙,讓全組同學(xué)站在上面,堅持半分鐘,而且腳不能踏出報紙。第二輪,將報紙對折,盡可能多的同學(xué)仍要站在報紙上堅持半分鐘,但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報紙第二次對折,盡可能多的同學(xué)要想盡一切辦法一起站在一塊小小的報紙上,并堅持半分鐘。依次類推,最有辦法堅持下去的小組并人數(shù)最多的小組將會勝出。
團(tuán)隊精神的真諦之三:
管理好自己,相互信任,不要給別人和集體添麻煩, 讓自己成為團(tuán)隊的驕傲。
【合作交流二】小組大討論:
我們小組有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?有哪些缺點(diǎn)需要我們改正?(每人寫一條)
優(yōu)點(diǎn):
缺點(diǎn)和不足:
小建議(只有同心才能走得更遠(yuǎn) 只有同德才能走得更近)
(1)在一個團(tuán)隊時,每一個人的參與都是團(tuán)隊成功不可分割的一部分。
(2)我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。
(3)要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個人都會有缺點(diǎn)。
(4)講求團(tuán)結(jié),珍惜友誼。俗話說地好:“天下沒有不散的宴席”。每份友誼都來之不易,(5)我們更要好好的`珍惜這一段快樂的時光。
(6)關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人。每個人都有脆弱的時候,那時候也是最需要別人關(guān)心的時候。
(7)樂于助人。別人有困難的時候,我們要及時伸出援助之手。
(8)尊重人,信任人,不侮辱人,不譏笑人,不戲弄人,不揭人短,不給別人起外號。
【合作交流三】我們的企盼
我希望我們的小組成為什么樣的小組?
【收獲】
一滴水只有放進(jìn)大海中,才不會干涸。在日常的生活中,我們要學(xué)會團(tuán)結(jié),一個人的力量是有限的,只有融進(jìn)集體,才會有力量,一個集體只有具備團(tuán)隊精神,才能把事情做好,才能取得成功!要合作、肯合作、會合作,做任何事情大家要互相幫助,共同配合,在任何困難面前,我們同甘共苦,共度難關(guān),戰(zhàn)勝困難。只要我們團(tuán)結(jié)一致,就一定能戰(zhàn)勝它。
附:高效團(tuán)隊的特征
*有效的領(lǐng)導(dǎo)
*工作開放的溝通
*取長補(bǔ)短
*相互信任與尊重
*共同目標(biāo)
*高效的工作程序
*持續(xù)地學(xué)習(xí)
*靈活和適應(yīng)
小成功靠個人, 大成功靠團(tuán)隊。
—比爾蓋茨
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