主題班會(huì)寬容教案

時(shí)間：2022-07-13 05:27:36 主題班會(huì) 我要投稿

學(xué)會(huì)寬容,善待他人主題班會(huì)教案推薦度：
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主題班會(huì)寬容教案

　　篇一：主題班會(huì)寬容教案

主題班會(huì)寬容教案

　　課堂實(shí)錄

　�。ㄕn前展示幻燈片1）

　　一、引出寬容話題

　�。◣煟┙裉�，我們班會(huì)的內(nèi)容是“學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活！”。我給大家做了兩個(gè)方面的要求，一是理解“寬容”的深層次內(nèi)涵；二是學(xué)會(huì)寬容待人，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。請(qǐng)大家先看一幅漫畫(huà)（展示幻燈片2），請(qǐng)你談一談，你認(rèn)為接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況。

　�。ㄉ⿲W(xué)生發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，師給出一定的評(píng)價(jià)。

　�。◣煟┱�(qǐng)大家再看前面我們做過(guò)的問(wèn)卷調(diào)查（展示幻燈片3），表示與周圍的人發(fā)生過(guò)矛盾或沖突的占到了92%，表示有反感的同學(xué)的占到了77%。

　　請(qǐng)大家考慮一下（展示幻燈片4），在人際關(guān)系中為什么會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符乃至矛盾沖突，甚至于出現(xiàn)更加嚴(yán)重的人身傷害事件？

　　（生）學(xué)生回答。

　�。◣煟┲詴�(huì)出現(xiàn)以上幾種情況，原因是多方面的。但是我覺(jué)得，人和人之間缺少寬容之心是一個(gè)很重要的方面。大家請(qǐng)想一想，如果我們都能多原諒他人，多一些寬容，生活又會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)大家閱讀下列幾則關(guān)于“寬容”的事例（展示幻燈片5）。

　�。◣煟┱�(qǐng)同學(xué)給大家讀一下事例1，并猜一下這位將軍后來(lái)是怎樣做的。（展示幻燈片6）

　　（生）學(xué)生讀事例1，之后談?wù)勆鲜鰡?wèn)題。

　�。◣煟┪覀儊�(lái)看一下后來(lái)發(fā)生了什么。（展示幻燈片7）楚莊王心胸寬廣，原諒了這位酒后失德的將軍，這位將軍也是知恩圖報(bào)，以死效命疆場(chǎng)。

　�。◣煟┱�(qǐng)看第二個(gè)事例。（展示幻燈片8、9）

　�。ㄉ⿲W(xué)生齊讀幻燈片8、9。請(qǐng)大家記住最后這一句話：“學(xué)會(huì)寬容和忍讓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在你的身邊�！�

　　（生）我們來(lái)看一位母親。

　�。◣煟ㄕ故净脽羝�12）師讀事例4。請(qǐng)你談一談，你要是馬剛的父母你會(huì)怎樣做？你覺(jué)得馬剛的母親會(huì)怎樣做？

　�。ㄉ⿲W(xué)生討論后談自己的看法。

　　（師）我們一起來(lái)看看馬剛的母親，這位心胸寬廣、善良寬厚的母親在法庭上說(shuō)的兩段話。（展示幻燈片13）

　�。ㄕ故净脽羝�14）這是我從網(wǎng)上截取下來(lái)的兩幅圖片，請(qǐng)大家看一下。第一幅圖片是馬剛的母親在法庭上原諒了宋曉明，宋曉明的母親下跪謝罪。第二幅圖片，提起馬剛母親的寬容，宋曉明忍不住淚流滿面。

　�。◣煟┮陨蠋讉€(gè)故事，所展現(xiàn)的都是人們的寬容之心。他們以自己博大的胸懷、高尚的境界，寬容了對(duì)方的錯(cuò)誤，換來(lái)的當(dāng)然是化干戈為玉帛。

　　二、對(duì)“寬容”的新認(rèn)識(shí)

　�。◣煟┙Y(jié)合以上事例，談?wù)勀銓?duì)“寬容”是否有了新的理解？（展示幻燈片15）小組討論一下，寬容是什么？（要求必須用“寬容是……”格式）

　�。ㄉ⿲W(xué)生談?wù)動(dòng)懻摻Y(jié)果。

　�。◣煟ㄕ故净脽羝�16）我認(rèn)為，寬容是包容，寬容是溝通，寬容是理解，寬容是尊重，寬容是信任，寬容是愛(ài)。

　　對(duì)于馬剛的母親，我覺(jué)得不是用“溝通”“理解”這樣的詞語(yǔ)所能夠概括得了的，對(duì)馬剛母親來(lái)說(shuō)，寬容是一種博大的胸襟，寬容是一種高尚的境界，寬容是“海納百川”，寬容是“相逢一笑泯恩仇”。

　　我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)取做一個(gè)有寬容之心的人，這樣我們的生活和交際才會(huì)少一些摩擦和矛盾，多一些理解和快樂(lè)。下面我們來(lái)反思一下自己。

　　三、自我反思不夠?qū)捜葜?/p>

　�。◣煟ㄕ故净脽羝�17）請(qǐng)大家問(wèn)一下自己，“我是一個(gè)寬容的人嗎？我身上有不寬容的影子嗎？”請(qǐng)你選取自己生活與交往中不夠?qū)捜莸男∈屡c大家分享一下。

　�。ㄉ└魇慵阂�(jiàn)。

　�。◣煟┦前。@樣的不夠?qū)捜莸男∈略谏钪锌梢哉f(shuō)是隨處可見(jiàn)，俯拾即是。大家想一下，人家殺子之仇都能寬容，這樣的小事我們?yōu)槭裁床荒苄男貙拸V一點(diǎn)，寬容他們呢？

　　四、體驗(yàn)寬容

　　（師）所以，在這里我想給大家說(shuō)，以前你們有矛盾的同學(xué)，請(qǐng)你們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，寬容他人，也請(qǐng)求別人寬容你；今后大家在同學(xué)交往中，要想一想今天我們說(shuō)過(guò)的幾個(gè)例子，切莫輕易出口傷人、出手傷人。如果你覺(jué)得做不到，我可以給大家提供幾個(gè)方面的具體做法來(lái)幫助大家。（展示幻燈片19、20，師讀。）怎么樣，如果大家這樣去做，我想你們之間就一定不會(huì)出現(xiàn)什么矛盾和沖突了。

　　在這節(jié)主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家全體起立，和我一起大聲地、用心地朗誦大屏幕上的“寬容宣言”。

　�。ㄕ故净脽羝�21）師生齊讀。

　　最后送給大家一副對(duì)聯(lián)（展示幻燈片22），“大肚能容，容天容地，容天下難容之事；開(kāi)口大笑，笑古笑今，笑天下刻薄之人�！毕Ｍ蠹以谏詈蛯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)地生活！

　　下課。

　　篇二：寬容主題班會(huì)

　　《有一種美德叫寬容》主題班會(huì)

　　班會(huì)節(jié)目順序：

　　1. 詩(shī)歌朗誦《因?yàn)閷捜荨?/p>

　　2. 故事《關(guān)于寬容的小故事》

　　3. 小品《狼來(lái)了》

　　4. 快板《寬容之心》

　　5. 歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

　　6. 《寬容名言匯報(bào)》

　　7. 三句半《大家說(shuō)寬容》

　　8. 舞蹈《》

　　9. 集體拍手歌《寬容拍手歌》

　　10. 歌曲《》

　　A：曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這么一句話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，她卻把芳香留在了你的腳跟，這就是原諒。”

　　B：“寬容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)寬容是人世間的寶貝。“寬”下面，是二十和“見(jiàn)”，

　　也就是說(shuō)至少可以包容二十種像雜草一樣的看法�！叭荨笔莾蓚€(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，不妨求同存異，但我不會(huì) 剝奪你說(shuō)話的權(quán)利。

　　A：古今中外關(guān)于寬容的故事也有不少，那么這節(jié)課，我們就來(lái)共同探討關(guān)于寬容的話題。

　　合：《有一種美德叫寬容》主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi) 始！ A：寬容,是愛(ài)心的傳送；

　　B：寬容,是仁人的虔誠(chéng)；

　　A：寬容,是智者的寧?kù)o；

　　B：寬容猶如秋月豐盈。

　　A：寬容,是心與心的交融, 無(wú)語(yǔ)勝有聲；

　　B：寬容是一首詩(shī)，字字都是心聲，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦

　　A：擁有一顆寬容的心，去寬容所有的所有，謝謝同學(xué)的朗誦。他心中

　　的寬容，我想大家多多少少會(huì)有些共鳴吧！

　　B：是啊，現(xiàn)在我們不少同學(xué) 個(gè)性張揚(yáng)，注重自我，缺少責(zé)任感，缺少寬容，

　　習(xí)慣把錯(cuò)誤推到別人身上，針對(duì)一些雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較。常常為一點(diǎn)小事跑到辦公室告狀，甚至同學(xué)之間大打出手。這就是缺乏寬容。 A：同學(xué)們準(zhǔn)備了幾個(gè)《有關(guān)寬容的小故事》，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　A：聽(tīng)了這兩個(gè)故事（《仇恨袋》和《新車與兒子》），同學(xué)們有什么感想呢？（點(diǎn)名回答??）

　　A：人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，

　　那么他能將陽(yáng)光灑向大地。接著聽(tīng)下面的故事：

　�。ā夺斪印泛汀度恍�(dòng)物》）

　　A：聽(tīng)了這兩個(gè)故事，大家有什么想說(shuō)的？

　�。c(diǎn)名回答??）

　　A：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。請(qǐng)欣賞小品《狼來(lái)了》

　　B：寬容是一種風(fēng)度，寬容是一種境界，寬容是一種胸懷。海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。聽(tīng)聽(tīng)下面的同學(xué)對(duì)寬容的理解，請(qǐng)欣賞快板《寬容之心》。

　　B：為了友誼而掩飾對(duì)方的錯(cuò)誤保持一團(tuán)和氣，那不是寬容。為了親情原諒對(duì)方的缺點(diǎn) 求得彼此融洽，那也不是寬容。希望我們的寬容真正能帶給別人快樂(lè)，就像快樂(lè)的蝸牛，請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》 A：學(xué)會(huì)寬容，是做人的需要。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn) 而大加倡導(dǎo)，請(qǐng)看大屏幕。（以下內(nèi)容看大屏幕讀：

　　人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。——戴爾〃卡耐基

　　最高的圣德便是為旁人著想�！旯�

　　寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德�！腋� ）

　　下面請(qǐng)同學(xué)們做《寬容名言匯報(bào)》

　　B：生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。

　　生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨。

　　生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香與甜美。

　　請(qǐng)看三句半《大家說(shuō)寬容》 A：寬容有時(shí)可以千言萬(wàn)語(yǔ)，有時(shí)卻不發(fā)一言

　　B：寬容有時(shí)如海樣的博大，而有時(shí)卻如小草一樣的平凡

　　A：寬容是什么？詩(shī)人用筆來(lái)講述

　　B：寬容是什么？畫(huà)家用色彩去渲染

　　A：寬容是什么？智者用微笑來(lái)表達(dá)