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小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“讓書(shū)香飄逸校園”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的`良好風(fēng)氣。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、實(shí)施辦法：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使讀書(shū)活動(dòng)順利有效開(kāi)展，設(shè)立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�1）組長(zhǎng)：
�。�2）副組長(zhǎng)：
（3）成員：各班班主任、語(yǔ)文教師。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。
運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開(kāi)宣傳讀書(shū)活動(dòng)，做到人人知曉。
�、傧蚪處熜麄鳎�
教工會(huì)議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)搞好。
�、谙�?qū)W生宣傳：
利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)。
3、活動(dòng)保障。
�。�1）學(xué)校圖書(shū)室按時(shí)開(kāi)放，充分利用圖書(shū)室的書(shū)籍為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。
�。�2）建立班級(jí)圖書(shū)角。
�。�3）發(fā)動(dòng)學(xué)生互相換書(shū)。
（4）鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購(gòu)書(shū)。
三、活動(dòng)安排：
1、第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月份）：
各班組組織開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)，組織、討論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論：
�、倜刻旎ǘ嗌贂r(shí)間讀課外書(shū)為宜？
�、谠谑裁吹胤阶x書(shū)？
�、圩x些什么書(shū)為好？
�、茉鯓幼x？等等。讓學(xué)生真正做讀書(shū)的主人。
2、第二階段（四至五月）：
為讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)階段，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，本期特推出“六個(gè)一”活動(dòng)。
（1）清晨一誦：每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng)。
�。�2）午間一讀：每天中午30分鐘自由讀書(shū)時(shí)間。
（3）晚間一記：低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書(shū)體會(huì)。
�。�4）每周一課：以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書(shū)課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。（一、二年級(jí)利用每周的地方課。三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課）充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等�；蛘叨ㄆ谂e辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容。
�。�5）每班一集：每學(xué)期各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書(shū)筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流。
（6）每月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比網(wǎng)活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書(shū)之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過(guò)關(guān)的“讀書(shū)之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。
為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要求學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)。同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
3、第三階段（六月初）：
為總結(jié)評(píng)比階段。
學(xué)校根據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況，評(píng)選本學(xué)期“讀書(shū)大王”和“書(shū)香班級(jí)”。
總之一個(gè)目的，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，成為一種校園文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的及意義：
“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造書(shū)香校園”是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。打造“書(shū)香校園”就是要在學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍，在書(shū)香校園中培養(yǎng)文化人�！白x經(jīng)典書(shū)，做文化人“把讀書(shū)融入師生的生命歷程。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)豐富教師的職業(yè)生涯，提高教師教育理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐的創(chuàng)新能力；培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中改變自己、充實(shí)自己，豐富自己。
二、具體要求
㈠、教師讀書(shū)活動(dòng)：
⑴提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，學(xué)校免費(fèi)向教師贈(zèng)送書(shū)籍，公費(fèi)征訂相關(guān)報(bào)刊。教師每年應(yīng)自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至五本。每位教師每月至少讀一本好書(shū)，每周讀一至兩篇文章。
�、品e極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記以及好書(shū)的摘記，青年教師每月在學(xué)校網(wǎng)站或個(gè)人博客中發(fā)表讀后感（至少一篇）。
�、翘峁┙涣髌脚_(tái)，每周教師例會(huì)上用10一20分鐘作為教師讀書(shū)交流時(shí)間。不定期舉行全學(xué)區(qū)讀書(shū)交流活動(dòng)。
�、确e極向?qū)W生推薦好書(shū)，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書(shū)方法。
�、鎸W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
1、班級(jí)采取“捐書(shū)”“圖書(shū)室借閱”等形式，搞好班級(jí)書(shū)架的建設(shè)。
2、班內(nèi)開(kāi)展“獻(xiàn)一本看多本’’活動(dòng)，同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
3、充分利用好班級(jí)“讀書(shū)角”，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操。
4、利用午間休息和校外時(shí)間積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)以寫(xiě)讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記為主�？梢越M織向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
5、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀、晨背和午間閱讀。
（1）要求學(xué)生做到：低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)——摘抄精美詞句，學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記；高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。）
�。�2）要求教師做到：
�、俸妥鳂I(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；
�、谟胁贾糜袡z查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
6、語(yǔ)文教師上好課外閱讀課。
�。�1）圍繞閱讀內(nèi)容，備好課，上好指導(dǎo)課：
�、偌ぐl(fā)興趣
�、谧x物介紹
�、酃ぞ邥�(shū)使用方法指導(dǎo)
�、荛喿x方法指導(dǎo)等。
�。�2）各班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)，閱讀課等時(shí)間，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲：
�、匍_(kāi)展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。
�、陂_(kāi)展演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的.語(yǔ)言表達(dá)能力。
③開(kāi)展不同形式的寫(xiě)作比賽，用自己的筆寫(xiě)自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文、童話等競(jìng)賽，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果，學(xué)生中高年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手編輯小報(bào)，豐富課余生活。
7、積極組織參加上級(jí)部門(mén)組織的讀書(shū)、寫(xiě)作等比賽，讓學(xué)生在實(shí)際中得到鍛煉。向?qū)W生刊物投稿，提倡語(yǔ)文教師在博客里開(kāi)辟“學(xué)生作品園”。
8、發(fā)揮宣傳窗、“沅江之星”廣播站和學(xué)校網(wǎng)站、《沅江星芽》�？淖饔�，宣傳學(xué)生讀書(shū)情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。如開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得”、讀書(shū)故事、每周一詩(shī)（詞）等欄目。
9、學(xué)校圖書(shū)室每月定期做好各班借書(shū)登記工作。
10、班級(jí)可開(kāi)展“我與家長(zhǎng)同讀一本書(shū)”、“陪孩子逛書(shū)店”、“向家長(zhǎng)推薦圖書(shū)”“請(qǐng)家長(zhǎng)參與讀書(shū)討論和匯報(bào)”等活動(dòng)形式，促進(jìn)家庭讀書(shū)的發(fā)展，用學(xué)生來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造家庭書(shū)香氛圍，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。
三、圖書(shū)來(lái)源
1、向?qū)W校圖書(shū)室借閱。
2、鼓勵(lì)教師、學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)喜愛(ài)的圖書(shū)，訂購(gòu)報(bào)刊。
3、成立“班級(jí)圖書(shū)角”，書(shū)由學(xué)生自帶和圖書(shū)室提供（定期更新）等形式，確保書(shū)架圖書(shū)不少于100本，相互交流閱讀。
四、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)
1、教師在學(xué)校例會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)上進(jìn)行讀書(shū)心得交流，由學(xué)校評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予100元、80元、50元的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)生心得寫(xiě)作達(dá)28篇頒發(fā)讀書(shū)活動(dòng)“小學(xué)士”證書(shū)，達(dá)48篇頒發(fā)讀書(shū)活動(dòng)“小碩士”證書(shū)，達(dá)88篇頒發(fā)讀書(shū)活動(dòng)“小博士”證書(shū)。學(xué)生優(yōu)秀文章優(yōu)先在《沅江星芽》�？习l(fā)表。
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨
深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
組員：
四、具體安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)生活動(dòng)
1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目。
讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都知道孩子本學(xué)年必讀書(shū)目和必背篇目。備課組適時(shí)進(jìn)行讀書(shū)的檢查與考評(píng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
2、繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光誦讀活動(dòng)。
以年級(jí)為單位開(kāi)展，從課內(nèi)和課外各選擇一篇，利用集體晨會(huì)時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美。誦讀形式不限，可加上表演、音樂(lè)，全體語(yǔ)文老師參與誦讀評(píng)價(jià)，誦讀結(jié)束進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校信息處進(jìn)行錄像，在校園網(wǎng)開(kāi)辟一個(gè)欄目進(jìn)行展示。
3、開(kāi)展班級(jí)微社團(tuán)——課本劇表演社團(tuán)活動(dòng)。
要求每班根據(jù)學(xué)校的安排，到“香遠(yuǎn)樓”圖書(shū)館進(jìn)行讀書(shū)以及課本劇的編排活動(dòng)。師生共同改編課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容（科目可以不限，書(shū)本內(nèi)容不限）藝術(shù)化，立體化地表演出來(lái)，讓課本也變成讀者發(fā)自?xún)?nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀。培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)、組織、創(chuàng)造、口語(yǔ)表達(dá)、舞臺(tái)表演等能力，提高綜合素養(yǎng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行排練，年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行展演，推選出優(yōu)勝班級(jí)參加每月一次的校級(jí)集中匯演。
鼓勵(lì)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，做好“采蜜卡”，學(xué)期結(jié)束舉行一次“采蜜卡”展評(píng)和“小書(shū)蟲(chóng)”（書(shū)香學(xué)生）評(píng)選活動(dòng)，先由班級(jí)推薦，再由年級(jí)評(píng)選，最后學(xué)校統(tǒng)一制作宣傳展板。
4、開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。
要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的`書(shū)，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。
�。ǘ┙處熁顒�(dòng)
1、開(kāi)放圖書(shū)館教師讀書(shū)吧。
每天下午學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放，沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的老師可以在讀書(shū)吧徜徉，自由選擇閱讀書(shū)籍，靜靜品味。
2、陽(yáng)光誦讀活動(dòng)。
在學(xué)生誦讀過(guò)程中穿插一次語(yǔ)文老師的誦讀展示，彰顯語(yǔ)文教師的語(yǔ)言魅力，提升語(yǔ)文教師的人文素養(yǎng)。
3、“美文薦讀”活動(dòng)。
學(xué)校定期向老師推薦一本好書(shū)，包括專(zhuān)業(yè)類(lèi)、休閑類(lèi)、名著類(lèi)等方面內(nèi)容，豐厚教師積累。
4、教師讀書(shū)征文展評(píng)。
學(xué)期結(jié)束舉行一次“優(yōu)秀讀書(shū)征文”展評(píng)和“大書(shū)蟲(chóng)”（書(shū)香老師）評(píng)選活動(dòng)，先由年級(jí)推薦，再由學(xué)校統(tǒng)一做成宣傳展板。（既刊出文章內(nèi)容，也登上老師照片及簡(jiǎn)介）
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書(shū)資源，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的'知識(shí)，拓寬他們的視野。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，爭(zhēng)做智慧型人才！
三、活動(dòng)主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月——20xx年2月
五、組織讀書(shū)活動(dòng)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每月出一張讀書(shū)板報(bào)。
�。�2）扎實(shí)開(kāi)展詩(shī)詞讀誦活動(dòng)，組織學(xué)生參加小學(xué)的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
�。�3）每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“積累本”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)。
六、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、每人制作一個(gè)讀書(shū)卡，每看完一本書(shū)都把書(shū)目寫(xiě)在讀書(shū)卡上。每月閱讀4本以及4本以上可評(píng)為“班級(jí)讀書(shū)星”。
2、每周星期五夕會(huì)課為班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)，檢查積累本。結(jié)合靜讀、交流會(huì)、積累、讀書(shū)卡四個(gè)方面，每月評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)星”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書(shū)香校園建設(shè)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃厚的讀書(shū)氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，經(jīng)學(xué)校研究，特開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞學(xué)�！熬G色生命和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造“書(shū)香校園”品牌。通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，拓寬學(xué)生閱讀面，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣；通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，親近書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
中華情·中國(guó)夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月
四、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、寒假讀書(shū)總結(jié)、頒獎(jiǎng)暨新學(xué)期讀書(shū)啟動(dòng)活動(dòng)
時(shí)間：三月份第三周
要求：A評(píng)選出“寒假讀書(shū)小明星”并舉行頒獎(jiǎng)典禮B發(fā)放“親子共讀記錄冊(cè)”C提出新學(xué)期讀書(shū)要求D結(jié)合本次讀書(shū)活動(dòng)主題，適當(dāng)增加推薦書(shū)目
2、建設(shè)“班級(jí)圖書(shū)角”和學(xué)生“流動(dòng)圖書(shū)館”
時(shí)間：三月份
要求：
（1）每生書(shū)包里至少有一本課外書(shū)，形成“流動(dòng)圖書(shū)館”，以備隨時(shí)和同伴換讀，讓圖書(shū)在班間漂流、班際漂流、級(jí)部間漂流。（語(yǔ)文老師要不定時(shí)抽查）
（2）班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生匯編出學(xué)生個(gè)人藏書(shū)目錄（填寫(xiě)“課外閱讀書(shū)單”），藏書(shū)目錄要張貼于教室內(nèi)醒目的位置，并向?qū)W生進(jìn)行解釋說(shuō)明，要求印發(fā)材料或者家校通的方式將閱讀書(shū)目及要求傳達(dá)給家長(zhǎng)，做到學(xué)生清楚，家長(zhǎng)明白。其中必讀書(shū)目要求本學(xué)期必須讀完，選讀書(shū)目，自選自讀，多讀多受益。
�。�3）每個(gè)班級(jí)張貼：A學(xué)段推薦書(shū)目B課外閱讀書(shū)單（到校內(nèi)群“共享”中下載）
3、開(kāi)展“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
時(shí)間：四月上旬
要求：各班上交班隊(duì)會(huì)教案、活動(dòng)掠影。
4、創(chuàng)意書(shū)簽（漂流卡）制作大賽
時(shí)間：四月下旬
要求：學(xué)生為自己最喜愛(ài)的一本書(shū)寫(xiě)“讀書(shū)推薦”（或?qū)懽x書(shū)格言），以此為內(nèi)容，適當(dāng)加以裝飾，做成精美的書(shū)簽。以班級(jí)為單位，推薦若干精美書(shū)簽參加學(xué)校評(píng)比。（詳見(jiàn)方案）
5、“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀、演講比賽（學(xué)校整體籌備）
時(shí)間：5月份
要求：（詳見(jiàn)方案）
6、“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)比
時(shí)間：六月份，具體方案另附
通過(guò)班內(nèi)推薦和各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)指標(biāo)的'考核，每班推薦10名學(xué)生為“閱讀之星”，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣傳。
通過(guò)各班捐贈(zèng)圖書(shū)、發(fā)表通訊、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、征文獲獎(jiǎng)、開(kāi)展活動(dòng)、書(shū)香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)出四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。（“書(shū)香班級(jí)”為班級(jí)加分）
根據(jù)家庭親子閱讀情況，經(jīng)過(guò)學(xué)生自薦、班主任推薦、學(xué)校審核，每班評(píng)出三個(gè)“書(shū)香家庭”，為他們頒獎(jiǎng)，推廣家庭讀書(shū)故事，以有效促進(jìn)親子共讀。
7、開(kāi)展暑假讀書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)前要有計(jì)劃、有倡議、活動(dòng)中有記錄，開(kāi)學(xué)有總結(jié)、檢查、評(píng)比。
8、開(kāi)展“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽
時(shí)間：7月布置并上交作品，9月評(píng)比并上報(bào)區(qū)里參賽。
詳見(jiàn)通知。
9、推薦收看優(yōu)秀電視節(jié)目
中央電視臺(tái)科教頻道《讀書(shū)》欄目寒暑期特別節(jié)目《我的一本課外書(shū)》
活動(dòng)時(shí)間：不限
活動(dòng)方式：班主任將節(jié)目網(wǎng)絡(luò)地址發(fā)到班級(jí)博客，并發(fā)家校通給家長(zhǎng)，推薦觀看。
備注：
各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有方案、有步驟、有結(jié)果，活動(dòng)資料收集有影像資料，文字資料整理成冊(cè)，各班、各年級(jí)活動(dòng)資料整理要齊全，有主題、有特色，有品位。認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行各項(xiàng)資料整理、上報(bào)。活動(dòng)動(dòng)態(tài)隨時(shí)發(fā)送到班級(jí)博客，并通過(guò)QQ傳給張曉英。過(guò)程性資料的積累作為評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的憑據(jù)之一。
活動(dòng)配檔：
3月：進(jìn)行“寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)典禮”，啟動(dòng)“中華情·中國(guó)夢(mèng)”系列讀書(shū)活動(dòng)。
4月：讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)
創(chuàng)意書(shū)簽（漂流卡）制作大賽
5月：籌備“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽
6月：學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)典禮，評(píng)比“讀書(shū)小明星”“書(shū)香家庭”
7月：“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽征稿
9月：“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽評(píng)比、推薦參賽
10月：新學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇6
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，播放視頻（3mIN）
齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，大家上午好�。ň瞎�，歡迎來(lái)到一年3班參加《我愛(ài)讀書(shū)》的書(shū)香班級(jí)主題班會(huì)。我是本次班會(huì)的主持人：XXX，XXX
A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎？
B：我知道，是第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊
A：是的，這次讀書(shū)節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書(shū)的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書(shū)角，每天靜心讀書(shū)，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書(shū)的情景吧！
（老師播放視頻）
二、獲獎(jiǎng)詩(shī)歌朗誦（5mIN）
B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊！我也和大家一樣，最喜歡的地方是班級(jí)的圖書(shū)角“智慧加油站”，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧！
A：是啊，在這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩(shī)歌創(chuàng)作大賽，其中，XXX同學(xué)和XXX同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，XXX同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來(lái)給我們朗誦獲獎(jiǎng)作品！大家掌聲歡迎！
三、繪本講述《吃書(shū)的狐貍》（15mIN）
B：看來(lái)同學(xué)們的收獲可真不少！
A：是的，我們讀了不少有益的課外書(shū)，使我們的知識(shí)樹(shù)越來(lái)越茂盛，同學(xué)們，你熱愛(ài)讀書(shū)嗎？
B：有一只可愛(ài)的小狐貍也和我們一樣熱愛(ài)讀書(shū)，它還要吃書(shū)呢！你想認(rèn)識(shí)這只狐貍嗎？（學(xué)生回答），下面有請(qǐng)老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎�。ɡ蠋熇L本分享）
四、分享讀書(shū)心得：（8分鐘）
B：謝謝老師和我們的分享！我喜歡這只愛(ài)吃書(shū)的小狐貍，你呢？
A：我也喜歡，我知道了這個(gè)故事里的吃書(shū)就是用眼睛看，用腦子思考，使我們成為一個(gè)精神上很富足的'人。
B：是的，讀書(shū)還要有所選擇，要看有營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。
A：還要”讀書(shū)破萬(wàn)卷”，才能“下筆如有神”哦！
B：我們班也有很多喜歡吃書(shū)的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的讀書(shū)心得。有請(qǐng)！
五、讀書(shū)節(jié)作品欣賞（2mIN）
A：謝謝同學(xué)們的分享！
B：這些書(shū)大多都能在班級(jí)里的圖書(shū)角能夠找到，希望我們多多留意
A：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書(shū)簽，同學(xué)們都很用心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來(lái)欣賞！
�。úシ乓曨l）
六、古詩(shī)小組聯(lián)唱（10mIN）
B：大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書(shū)簽上寫(xiě)的名言一樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
A：古詩(shī)是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來(lái)唱讀古詩(shī)！
�。ǚ中〗M唱<村居》《所見(jiàn)》《小池》）
七、大合唱《讀唐詩(shī)》
八、班主任小結(jié)（2mIN）
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。最后，讓我們一起說(shuō)出我們的讀書(shū)口號(hào)”每天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí)”。
主持人：一年（3）班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇7
班會(huì)題目
傲游書(shū)海，快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)背景
�。�1）初中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識(shí)，對(duì)于知識(shí)的跳躍式需求還沒(méi)有完全適應(yīng)。因此多讀書(shū)不但能增加學(xué)生的知識(shí)面，而且能讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
�。�2）適逢9月份是我校每年一度的讀書(shū)月，因此進(jìn)行以“傲游書(shū)海，快樂(lè)成長(zhǎng)”的讀書(shū)主題班會(huì)
活動(dòng)目的
�。�1）幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)讀書(shū)的作用，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書(shū)，養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。
�。�3）在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)地點(diǎn)
教室
參與人員
班主任和全體同學(xué)
活動(dòng)形式
主題班會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）提前設(shè)計(jì)并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》，由團(tuán)支部承辦，并作出統(tǒng)計(jì)分析。
�。�2）要求全體同學(xué)，回憶自己讀過(guò)的有意義的'課外書(shū)，準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。
�。�3）以小組為單位查閱有關(guān)讀書(shū)的故事、名言、讀書(shū)節(jié)的歷史等資料。
�。�4）準(zhǔn)備有關(guān)的讀書(shū)知識(shí)。
�。�5）拍攝我班的書(shū)吧以及同學(xué)借書(shū)讀書(shū)的場(chǎng)景。
�。�6）會(huì)場(chǎng)布置
�。�7）做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作，包括多媒體的調(diào)試、同學(xué)們的通知等。
班會(huì)流程
�。�1）讀書(shū)節(jié)的來(lái)歷
�。�2）講名人讀書(shū)的故事
（3）交流關(guān)于讀書(shū)的名人名言
�。�4）好書(shū)推薦
�。�5）讀書(shū)方法大家談
（6）制定家庭讀書(shū)計(jì)劃
�。�7）班主任總結(jié)
具體過(guò)程
（1）主持人導(dǎo)入
�。�2）介紹讀書(shū)節(jié)的來(lái)歷，豐富同學(xué)的知識(shí)。
（3）、講名人讀書(shū)的故事，激勵(lì)同學(xué)多讀書(shū)。
（4）、交流關(guān)于讀書(shū)的名人名言，談感受。
（5）、好書(shū)推薦，引領(lǐng)同學(xué)讀好書(shū)。
�。�6）、讀書(shū)方法大家談
�。�7）、制定家庭讀書(shū)計(jì)劃
關(guān)聯(lián)活動(dòng)
（1）、建立‘讀書(shū)角”。每位團(tuán)員捐獻(xiàn)一本好書(shū)，設(shè)立“讀書(shū)角”，以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀范圍。
�。�2）、以班級(jí)為單位，建立讀書(shū)小組。定期召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì)，交流體會(huì)，提供信息。
（3）、每位同學(xué)要列出一學(xué)期的課外閱讀計(jì)劃，寫(xiě)讀書(shū)筆記，請(qǐng)老師幫助指導(dǎo)。
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的
1. 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖書(shū)、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書(shū)的知識(shí)考題
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)，揭示主題：
主持人：書(shū)本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的`光芒。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。通過(guò)讀書(shū)，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示有關(guān)書(shū)的名言：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)是知識(shí)的源泉�！薄白x了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”……
2、主持人：讀書(shū)能讓我們明白好多道理，我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的讀書(shū)郎。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小小讀書(shū)郎》。交流：哪些書(shū)適合我們小朋友看怎樣的書(shū)才是我們的朋友呢
3、互相推薦有益的書(shū)籍。
4、聽(tīng)中外名人的讀書(shū)故事。（毛澤東、張海迪、孔子……）主持人：聽(tīng)了這么多名人的讀書(shū)故事，真是讓我們感動(dòng)不已，他們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)真可以說(shuō)是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書(shū)精神，那么，我們?cè)鯓幼x書(shū)才能有更大的收獲呢
5、請(qǐng)聽(tīng)快板〈〈讀書(shū)要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書(shū)小明星，向班中愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人：每當(dāng)我們捧起書(shū)本，心中充滿(mǎn)著求知的欲望。讓我們?cè)诤脮?shū)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)！
三、輔導(dǎo)員講話。
為了使大家讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，我們班組織了班級(jí)圖書(shū)角，從同學(xué)們參與讀書(shū)的熱情來(lái)看，比較積極，但是目前還存在幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、有的同學(xué)讀書(shū)太快，不注意思考。
2、有的同學(xué)光借漫畫(huà)書(shū)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多。
3、還有的同學(xué)至今還沒(méi)有讀一本書(shū)。
衷心地希望同學(xué)們和好書(shū)交朋友，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
四、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書(shū)。希望學(xué)生人人做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
活動(dòng)延伸
1、 督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書(shū)習(xí)慣
2、 打造“書(shū)香班級(jí)”，使每位學(xué)生身上帶有書(shū)卷氣
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)背景：
讀書(shū)是人一生中最重要的學(xué)習(xí)方式，更是成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵。當(dāng)今學(xué)生把大部分的課余時(shí)間用來(lái)看電視、玩電子游戲等，使學(xué)生的頭腦越來(lái)越簡(jiǎn)單，思想越來(lái)越膚淺，知識(shí)越來(lái)越貧乏，導(dǎo)致學(xué)生的綜合素質(zhì)下降。
通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)卷有益，讀書(shū)就是知識(shí)的積累和儲(chǔ)蓄，是汲取前人的精華。培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)。
社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高的要求,教育必須對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。本節(jié)班會(huì)本著以學(xué)生為主體的教育理念，注重學(xué)生的自主、合作、探究，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書(shū)的.渴望。教師起著正確選擇的引導(dǎo)者的角色。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)本次活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)會(huì)友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造班級(jí)良好的讀書(shū)氛圍。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書(shū)，形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。多讀書(shū)，讀好書(shū)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3.使學(xué)生開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師：課件準(zhǔn)備flash的短片以及創(chuàng)設(shè)問(wèn)題。對(duì)學(xué)生讀書(shū)情況進(jìn)行廣泛了解。
2.布置學(xué)生查閱相關(guān)書(shū)籍，收集資料。
3.制作名人名言卡片和課本劇的頭飾。
4.排練節(jié)目，使每位同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，班會(huì)開(kāi)始。
課件播放一段flash動(dòng)畫(huà)——《韋編三絕》，著名教育家孔子酷愛(ài)讀書(shū)的故事。
生動(dòng)形象的短片使學(xué)生感知到讀書(shū)的重要性，學(xué)生主持人宣布“讀書(shū)求知成長(zhǎng)成才”主題班會(huì)開(kāi)始。
二、介紹關(guān)于讀書(shū)的名言警句。
請(qǐng)同學(xué)把自己收集到的，關(guān)于讀書(shū)的名言警句介紹給大家。師生一起交流。
三、聽(tīng)名人讀書(shū)的故事。
從書(shū)中我們肯定看到過(guò)許多名人讀書(shū)的故事，下面一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)帶來(lái)的名人讀書(shū)故事。
�。▽W(xué)生讀《司馬光與“警枕”》和《毛澤東讀書(shū)故事》）
四、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦。
背景音樂(lè)響起，4名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《和好書(shū)交朋友》。
五、課本劇。
7名同學(xué)表演課本劇《字典公公家里的爭(zhēng)吵》。（同學(xué)們戴著頭飾表演，生動(dòng)形象）
六、合唱《讀書(shū)郎》
七、宣讀倡議書(shū)。
書(shū)籍成為我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的一部分，為了在全體同學(xué)中形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣讀《倡議書(shū)》。
八、班主任寄語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。
老師希望同學(xué)們能夠愛(ài)上讀書(shū)，并且能讀好書(shū)。小主持人宣布主題班會(huì)到此結(jié)束！
本次活動(dòng)，注重讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的愿望，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣�；顒�(dòng)后，同學(xué)們基本上能夠充分利用教室里的圖書(shū)角，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。讀書(shū)成為了習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)師生共同發(fā)展，關(guān)系和諧的班級(jí)環(huán)境，為學(xué)生走向成功打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇10
在第二十個(gè)“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書(shū)日”，xx小學(xué)開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的主題教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的良好習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香風(fēng)氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的故事，收集有關(guān)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的圖片，了解閱讀對(duì)生活的重要性；
3、積累一些讀書(shū)的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動(dòng)時(shí)間
第16周——星期五
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
乙：從書(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢！
甲：通過(guò)讀書(shū)我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛(ài)迪生、、、、、、
甲：讀書(shū)讓我們我們眼界開(kāi)闊。今天，就讓我們與書(shū)相約，盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(zhǎng)！
甲乙：三乙班“我愛(ài)閱讀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
二、讀書(shū)的小詩(shī)
甲：書(shū)籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋；
乙：書(shū)籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。
甲：書(shū)讓我們快樂(lè)放松。
乙：書(shū)讓我們充滿(mǎn)智慧。
甲：有的同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)的詩(shī)歌呢！請(qǐng)欣賞徐承禮寫(xiě)的小詩(shī)《書(shū)》
三、名人讀書(shū)的故事
甲：xx你知道嗎？我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書(shū)文明古國(guó)，自古以來(lái)很多偉人都有酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呢？
乙：請(qǐng)欣賞小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》
四、同學(xué)們讀書(shū)的故事：
甲：名人這么愛(ài)讀書(shū)，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書(shū)嗎？請(qǐng)愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，閱讀也讓我們得到心靈的快樂(lè)。袁睿敏還說(shuō)：“一天可以不吃飯但是不能不讀書(shū)呢？”
甲：是嗎？聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來(lái)呢？請(qǐng)看發(fā)生在同學(xué)們讀書(shū)過(guò)程中的小品《我們愛(ài)讀書(shū)》
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣
甲：我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū)，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偸起懶來(lái)。你每天都堅(jiān)持讀書(shū)了嗎？你讀多久的書(shū)呢？
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的.毅力和習(xí)慣了，下面請(qǐng)?jiān)Ｃ魜?lái)講一件這個(gè)故事吧！
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣嗎？
四、讀書(shū)的名人名言書(shū)簽大比拼：
1、點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書(shū)簽，讀一讀里面的詩(shī)句。
2、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書(shū)簽最美觀。選五分書(shū)簽評(píng)為班級(jí)“最佳書(shū)簽”獎(jiǎng)。
五、課外知識(shí)大比拼
1、書(shū)中人物猜一猜
2、百科知識(shí)問(wèn)答
六、班主任講話
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
七、宣布主題班會(huì)結(jié)束
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇11
班會(huì)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集讀書(shū)書(shū)籍，給大家分享最?lèi)?ài)的書(shū)、朗誦和講故事等節(jié)目。 班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
師：伴隨你們成長(zhǎng)的是什么？
生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書(shū)。
師：從幼兒園到小學(xué)，我們讀了不少書(shū)，讓我們成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺(jué)得伴隨我們成長(zhǎng)的是書(shū)籍。
師：今天我們的主題班會(huì)“我讀書(shū)我快樂(lè)”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、明確讀書(shū)重要性
人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。 人不讀書(shū)，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
常讀書(shū)的人，心里總是充滿(mǎn)被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。 常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的'生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
三、怎樣讀書(shū)？
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時(shí)間巧安排。
四、明確為什么而讀書(shū)
1、為中華之崛起而讀書(shū)。
2、讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿(mǎn)足心理和感情的需要
五、讀書(shū)的時(shí)候應(yīng)該注意什么
1、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。
3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書(shū)也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。
六、從讀書(shū)中找到快樂(lè)。
讓我們都來(lái)露一手。
1、朗誦比賽。
2、回答問(wèn)題比賽。
七、總結(jié)
師：我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是學(xué)習(xí)的主人。希望我們?nèi)?2班同學(xué)都能養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。 希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越會(huì)讀書(shū)，書(shū)越讀越好！本次班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物色好主持人
2、各小隊(duì)準(zhǔn)備材料
3、歌舞、朗誦節(jié)目排練
三、活動(dòng)過(guò)程：
乙：小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。長(zhǎng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是——在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。
甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
乙：書(shū)，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
甲：書(shū)，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
乙：書(shū)，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
甲：書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。
甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。
乙：書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。
甲：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有好書(shū)相伴，是多么的重要。
合：二（4）班主題隊(duì)會(huì)《我讀書(shū)我快樂(lè)》現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
甲：今天同學(xué)就要給我們介紹一位以書(shū)為樂(lè)的偉人。請(qǐng)聽(tīng)故事《毛澤東的特殊愛(ài)好》
甲：毛爺爺讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng)。我們小朋友真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神呢！
乙：：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。可見(jiàn)他已經(jīng)把書(shū)看成了形影不離的好朋友。
甲：好書(shū)---是我們的朋友.下面請(qǐng)聽(tīng)演講“書(shū)籍——人類(lèi)的精神食糧”.
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
乙：你們都從讀書(shū)中獲得了什么樂(lè)趣呢？
學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己從讀書(shū)中獲得的樂(lè)趣。
甲：讀書(shū)的樂(lè)趣可真多�。�
乙：我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。
甲：我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。
乙：瞧，一群快樂(lè)的讀書(shū)郎唱著歌向我們走來(lái)呢。
歌唱《讀書(shū)郎》。
乙：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。我們能從中不斷地汲取知識(shí)與力量
甲：你把書(shū)說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？怎樣的`書(shū)才是我們的好朋友呢？我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的一些同學(xué)總是在看漫畫(huà)書(shū)呢！
乙：是啊，在前不久，我們各小組同學(xué)就對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。
甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
乙：哦，哪4個(gè)？
甲：“開(kāi)卷有益”！
乙：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū)，以免受到毒害。
乙：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友。看來(lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌<閱讀人生>
甲：現(xiàn)在我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。
乙：對(duì)了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì)成為你的朋友。
甲：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像世界沒(méi)有陽(yáng)光
乙：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
甲：好書(shū)，是我們走向成功的金鑰匙。
乙：好書(shū)，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。
甲：下面我們就交換我們收集到的讀書(shū)格言，以勉勵(lì)伙伴們多讀書(shū)、讀好書(shū)吧。
乙：同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地閱讀，在讀中獲取知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng)。讓我們快樂(lè)地閱讀，在讀中幸福成長(zhǎng)。
甲：《我讀書(shū)我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任講話。
班主任：從書(shū)中，我們學(xué)到了許許多多知識(shí)。從書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)廣闊的世界。我們?cè)跁?shū)海中搏擊，覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。我們?cè)谥R(shí)里暢游，感到特別充實(shí)。讓我們和讀書(shū)一起成長(zhǎng)。讓我們共同高呼我們的讀書(shū)口號(hào)：（全班齊）我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)�。�
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