紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書（通用18篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編整理的紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
二、課前準(zhǔn)備：
1.黑板上寫好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的'學(xué)生；
2.對班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練；
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿻�(huì)題引入。
�。ǘ┬∑繁硌荩赫n間休息（見附表）組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》
�。ㄋ模┺q論比賽：
1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會(huì)怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？
2.準(zhǔn)備和討論：
A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判；
B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組；
C.老師分別為正反兩方選出組長。
d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。
3.行為反思：
A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果；
B.正反雙方組長作總結(jié)；
C.評判選出勝方；
D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。
4.通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。
�。ㄎ澹┙�(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）
各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 2
班別：103級高影4班
地點(diǎn)：教室
時(shí)間：20xx年11月
策劃人：
開展“關(guān)于進(jìn)一步整頓課堂教學(xué)秩序”主題班會(huì)策劃書
為了傳達(dá)和全面落實(shí)、貫徹銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步整頓課堂教學(xué)秩序的通知》文件精神，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)在全校各班中展開課堂教學(xué)秩序整頓的決定，同時(shí)也為了更進(jìn)一步加強(qiáng)新校區(qū)教學(xué)管理、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，給同學(xué)們營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)決定在新校區(qū)各班級開展“關(guān)于進(jìn)一步整頓課堂教學(xué)秩序”班會(huì)活動(dòng)。并希望通過此次活動(dòng)達(dá)到教育每一位學(xué)生，更好的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
鑒于少部分學(xué)生無視校紀(jì)，上課遲到、曠課，吃零食、睡覺、玩手機(jī)，隨意講話，不服從教師管理的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響其他同學(xué)聽課、教師授課，針對此現(xiàn)象具體提出了課堂學(xué)習(xí)規(guī)定。
1、嚴(yán)格按課表、上課時(shí)間到課，不遲到、早退甚至?xí)缯n。
通過班會(huì)讓同學(xué)們知道，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，就像軍人以服從命令為天職。學(xué)生們應(yīng)該把上課鈴當(dāng)成命令一樣去嚴(yán)格遵守，不遲到，更不能早退、曠課。
2、上課時(shí)精力集中，不玩手機(jī)，發(fā)短信，不接、打電話。
所有學(xué)生上課期間，必須認(rèn)真聽講。手機(jī)一律關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音裝在口袋里，不得拿在手中、放在書桌上。如遇緊急事情應(yīng)征得正在上課老師的同意后方可到教室外接電話。
3、上課時(shí)保持課堂安靜，不隨意講話。
不經(jīng)老師允許，絕對不能講話。如要回答問題必須舉手在征得老師同意的情況下，起立回答。
4、不在有課的教師前逗留，不在教學(xué)區(qū)喧嘩。盡量避開有課教室、繞道而行，如果有急事必須經(jīng)過，經(jīng)過時(shí)要輕手輕腳，以免影響。
5、課前做好上課準(zhǔn)備，帶好材料、筆等必要的學(xué)習(xí)資料和工具，上課時(shí)不互相借資料、用品，不隨意走動(dòng)。
6、上課要盡量往前面、中間坐，不散坐在教室后排和兩邊。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，上課期間學(xué)生一律要往前坐，以便于請教老師。
7、服從教師管理，不與老師頂撞。
絕對服從老師管理，尊重老師。如是自己的`錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)。如是老師錯(cuò)誤應(yīng)該在下課后向老師說明，以免影響課堂教學(xué)紀(jì)律。
希望通過這次班會(huì)讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己，自覺遵守課堂秩序。如有個(gè)別班級、個(gè)別同學(xué)在此次班會(huì)后仍然冥頑不化，學(xué)校會(huì)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行扣分制，如扣學(xué)分后仍不悔改，將根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理及學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 3
一、班會(huì)背景：
無規(guī)矩不方圓。每個(gè)學(xué)期開學(xué)都是學(xué)生們紀(jì)律最松懈的時(shí)候。因而紀(jì)律教育就顯得非常重要。
二、班會(huì)目的：
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律的內(nèi)涵。
2、認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性及案例展示。
3、貫徹課堂規(guī)范十一條。
三、班會(huì)過程
1.素質(zhì)教育在美國
同學(xué)們，你們認(rèn)為世界上最自由的國家是哪個(gè)?黃全愈先生在1988年赴美留學(xué)，1993年獲Miami大學(xué)“教育管理學(xué)”博士學(xué)位，專門研究中美教育的比較，他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本書出版后，迅速暢銷全國，反響很大。我們看：
盡管在美國的校園里，允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是，學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做，不做也得做的“沒商量”的“天條”。它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學(xué)校生活的各方面，條文繁瑣，規(guī)定具體。
所以，我們可以肯定，美國的中小學(xué)不但有紀(jì)律，而且很多。同學(xué)們，當(dāng)“真相大白”以后，大家一定深感意外，在號稱最講民主與人權(quán)的美國，中小學(xué)竟可以合法地體罰學(xué)生，停課是正大光明的，甚至有不讓學(xué)生吃午點(diǎn)的規(guī)定，而且根本不講道理。
相比中國，美國的懲罰更嚴(yán)厲、更無情。這似乎是一個(gè)矛盾的結(jié)論。
深思一下，其實(shí)不然。俗語云“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有絕對的`自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會(huì)明白，如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是，必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對的自由必然帶來絕對的混亂。
2.什么是紀(jì)律?
紀(jì)律有三種基本涵義：
紀(jì)律是指懲罰
紀(jì)律是指通過外來約束來達(dá)到糾正目的的手段
紀(jì)律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力
3.紀(jì)律的重要性
我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法實(shí)現(xiàn)。
課堂討論：大家認(rèn)為我們班上有哪些不好的現(xiàn)象?
以上現(xiàn)象發(fā)生在自己身上應(yīng)該怎樣做?如果身邊有同學(xué)有這樣的現(xiàn)象你又該怎么樣做?
4.校規(guī)校紀(jì)
課堂活動(dòng)：紀(jì)律問題搶答
全班同學(xué)一起讀學(xué)生課堂規(guī)范十一條：
1、預(yù)備鈴響后兩分鐘內(nèi)，全體學(xué)生立即歸座，及時(shí)把當(dāng)堂要用的課本文具等學(xué)習(xí)用品放在課桌上，講臺(tái)收拾整潔，黑板擦干凈，靜候老師上課.
2、老師進(jìn)入教室站立在講臺(tái)后，由班長喊“起立”，全體學(xué)生起立后向老師行
注目禮，并整齊響亮地問候老師：“老師好!”，老師說“請坐”后，全體學(xué)生一起坐下。整個(gè)過程師生都要精神飽滿。
3、學(xué)生上課遲到，或中途需要離開教室，須先向當(dāng)堂老師報(bào)告，待老師問清原因并允許后方能進(jìn)出。
4、學(xué)生上課時(shí)要精力集中，坐姿要端正。
5、學(xué)生上課要認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)舉手用普通話回答老師提出的問題，認(rèn)真做好課堂筆記。
6、學(xué)生嚴(yán)守課堂紀(jì)律：不左顧右盼，不竊竊私語，不做小動(dòng)作，不隨便離開座位，不做與該課堂無關(guān)的事情，自覺維持良好的課堂秩序。
7、學(xué)生的行為不符合課堂要求時(shí)，老師有責(zé)任指出并進(jìn)行教育，學(xué)生必須服從管理。學(xué)生如有不同意見，可以在課后與老師交流，或向年級組長反映情況，不得與老師當(dāng)堂辯理或出言頂撞。
8、自習(xí)課時(shí)要保持安靜，不高聲談笑，不無故離開座位，不妨礙別人的學(xué)習(xí)，更不許中途離開教室，逗留在外。
9、未經(jīng)班主任許可，一律不準(zhǔn)擅自調(diào)換自己的座位。
10、下課鈴響起，老師宣布“下課”后，由班長喊“起立”，全體學(xué)生必須迅速起立站好，學(xué)生齊呼“老師再見”，老師回應(yīng)“同學(xué)們再見”。一般情況下，應(yīng)等老師走出教室后，學(xué)生才能離開座位。如果有本�；蛲庑＠蠋熉犝n，應(yīng)讓聽課老師先行。
11、課間不得追逐打鬧，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 4
一、教學(xué)目標(biāo):
1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。
2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
3.根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
三、教學(xué)過程
(一)談話引入：
同學(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤�，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
(1)上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)
(2)上課能隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)
(3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))
(4)復(fù)習(xí)時(shí)，我們該注意些什么?
(二)看圖，說一說，議一議
(三)結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的`同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
(四)小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作。
(五)引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
1.教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2.在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4.玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
(七)你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
(八)總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來一起復(fù)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭取做得更好。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 5
一、活動(dòng)背景：
考試是檢測教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段之一，考試的結(jié)果為教與學(xué)的改進(jìn)提供了依據(jù)，所以必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，純正考風(fēng)，營造公平，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了強(qiáng)調(diào)誠信應(yīng)考，考出真水平，特此舉行了本次有關(guān)考紀(jì)，考風(fēng)的'主題班會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
6月18日晚19：00。涵虛樓C3601
三、活動(dòng)對象：
機(jī)建11、12班所有學(xué)生。
四、活動(dòng)特別來賓：
班導(dǎo)師林濤老師輔導(dǎo)員楊勇老師
班導(dǎo)助理胡玉平
五、活動(dòng)流程：
1、班導(dǎo)師發(fā)言。
2、輔導(dǎo)員發(fā)言。
3、班導(dǎo)助理發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、學(xué)生自發(fā)發(fā)言。
6、班會(huì)總結(jié)。
六、會(huì)場布置：
班委在班會(huì)開始前必須將會(huì)場布置好。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織委員寫好策劃書
2.班長通知大家并尋找教室
3.班委通知班長，團(tuán)支書發(fā)言準(zhǔn)備
4.其他班委負(fù)責(zé)組織和查有關(guān)資料
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生們明白遵守紀(jì)律的重要性。
2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處。
3、養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，爭當(dāng)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
啟明三年教室
三、活動(dòng)過程：
�。ㄖ鞒秩耍盒〔�、小辰）
王：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓。
慕：老師也常說，習(xí)慣成自然，良好的行為會(huì)影響人的一生。
王：沒錯(cuò)，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的'結(jié)果，好的習(xí)慣能規(guī)范我們的行為。
慕：同樣，壞的習(xí)慣會(huì)誤導(dǎo)我們的行為，讓我們走上錯(cuò)誤的道路。
王：養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
慕：爭當(dāng)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
合：啟明三年《我是遵守紀(jì)律好學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
王：我們是已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，白主任、梁老師常常對我們說學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范。
慕：梁老師總說不要覺得我絮叨，我都是為了你們好。
王：那我們就來說一說，在校園里怎樣做是遵守紀(jì)律
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課。
2、上課不能隨便說話，有事情要先舉手，再發(fā)言。
3、課堂上要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不影響別人學(xué)習(xí)。
4、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
5、上下樓梯靠右側(cè)通行，不要跑跳，更不要瘋打鬧。
6、操場玩耍時(shí)，不要追逐打鬧。
7、食堂吃飯時(shí)不能邊吃邊聊，要遵守紀(jì)律。
8、晚上就寢時(shí)間到了，應(yīng)該息燈，不能亂竄宿舍。
9、看到老師和客人時(shí)，要主動(dòng)問好打招呼。
慕：大家說得非常好，可有時(shí)還會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，讓老師操心。
王：我們可不能光說不做，我們都要爭做遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
慕：嚴(yán)格的紀(jì)律能保障同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
王：能保障遵守紀(jì)律的人安心學(xué)習(xí)。
慕：有請?zhí)菩》逋瑢W(xué)為大家朗誦一首關(guān)于守紀(jì)律的童謠。
上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，起立要站直，坐正不亂晃，不做小動(dòng)作，專心來聽講，發(fā)言先舉手，回答不亂搶，答問題聲音響，別人講認(rèn)真聽，爭做守紀(jì)律的好學(xué)生。
王：接下來請同學(xué)們聽《好孩子守紀(jì)律》歌曲。
慕：校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動(dòng)的重要場所。
王：為維護(hù)校園的正常秩序，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度。
慕：我們必須嚴(yán)格遵守。
王：接下來請同學(xué)們一起背誦《遵守紀(jì)律拍手歌》。
你拍一，我拍一，遵守紀(jì)律要牢記。
你拍二，我拍二，見到老師有禮貌。
你拍三，我拍三，排隊(duì)集合不懶散。
你拍四，我拍四，寫字專心要坐直。
你拍五，我拍五，回答問題先舉手。
你拍六，我拍六，互相幫助好朋友。
你拍七，我拍七，做操排隊(duì)要對齊。
你拍八，我拍八，團(tuán)結(jié)友愛笑哈哈。
你拍九，我拍九，校規(guī)校紀(jì)要遵守。
你拍十，我拍十，遵守紀(jì)律要堅(jiān)持。
慕：我們一定要按照剛才拍手歌中所說的來嚴(yán)格要求自己。
王：講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生。
慕：遵守課堂紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)物，
王：不做違反紀(jì)律的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。
慕：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
王：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
慕：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：啟明三年《我是遵守紀(jì)律好學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 7
一、 活動(dòng)介紹:
為了響應(yīng)學(xué)生處/團(tuán)委下發(fā)關(guān)于舉辦"紀(jì)律安全教育月"活動(dòng)的通知，學(xué)生處/團(tuán)委將加強(qiáng)大學(xué)生的自律守紀(jì)意識(shí)和安全防范能力，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，進(jìn)一步提高同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，加強(qiáng)校園安全環(huán)境為目地。學(xué)生處/團(tuán)委特此舉辦此次紀(jì)律安全教育"板報(bào)評比、加強(qiáng)晚自習(xí)考核、校園違紀(jì)巡查和紀(jì)律安全教育月圖片展"等系列活動(dòng)。
二 、活動(dòng)主題：
迎評估，樹新風(fēng)，講文明，守紀(jì)律，促和諧.敬師長
做文明守紀(jì)學(xué)子，促安全和諧校園。
三、 活動(dòng)安排：
1)活動(dòng)時(shí)間： 20XX年10月---11月
2)活動(dòng)地點(diǎn)： 拉模廣場 教室 校園
3)活動(dòng)對象： 全院所有班級學(xué)生
四 、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
策劃： 山東技師學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
協(xié)助部門：院自律安全隊(duì) 團(tuán)委宣傳部 院宿管部院 院社會(huì)實(shí)踐部
五 、主要活動(dòng)介紹:
活動(dòng)之一: 板報(bào)評比
主題： 安全教育 相伴你我
1 活動(dòng)形式：
為了讓各系同學(xué)們更好參與進(jìn)這活動(dòng)中，更加讓同學(xué)們時(shí)刻牢記安全和充分發(fā)揮同學(xué)們的想象和創(chuàng)新。特舉辦此板報(bào)評比.由全院七系部所有班級各出一張紀(jì)律安全教育月板報(bào)。由院紀(jì)檢部和宣傳部組織人員統(tǒng)一對所有系部班級板報(bào)進(jìn)行評分，各班級板報(bào)成績計(jì)入系部評分總成績進(jìn)行最終評比。
2 活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月20日
3 活動(dòng)地點(diǎn)： 每系各班
4 活動(dòng)對象： 各系班級
活動(dòng)之二; 加強(qiáng)晚自習(xí)考核、校園違紀(jì)巡查
1 活動(dòng)形式：
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，再次安全紀(jì)律教育月中，我們將進(jìn)行為期一個(gè)月的晚自習(xí)大檢查，在原來每天只查一次的基礎(chǔ)上再進(jìn)行第二次考核.為同學(xué)們營造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.對同學(xué)們的遲到和曠課，早退情況進(jìn)行一次檢查，同時(shí)有院自律安全隊(duì)協(xié)助進(jìn)行校園違紀(jì)巡查。為全院學(xué)生創(chuàng)造好的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
各系部本月晚自習(xí)考核成績和校園違紀(jì)成績計(jì)入系部評分總成績進(jìn)行最終評比。
2 活動(dòng)時(shí)間： 20XX年10月至20XX年11月初 3活動(dòng)對象： 全院同學(xué)
活動(dòng)之三: 紀(jì)律安全教育月圖片展
1 活動(dòng)形式;
板報(bào) 條幅和學(xué)院違禁物品的展示等 活動(dòng)為期一天的安全教育月宣傳，要求七系部每系出一張展板和一副條幅進(jìn)行宣傳。通過宣傳使同學(xué)們提高安全防范意識(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念。院紀(jì)檢部在紀(jì)律安全教育月圖片展宣傳當(dāng)天對各系部出的展板和條幅進(jìn)行評分，評分成績計(jì)入系部評分總成績進(jìn)行最終評比。
2活動(dòng)時(shí)間；20XX年10月20日
3活動(dòng)地點(diǎn)；拉膜廣場
4 活動(dòng)對象；全院師生
紀(jì)律安全教育月系列活動(dòng)評比獎(jiǎng)勵(lì)：以系為單位對在紀(jì)律安全教育月中4項(xiàng)系列活動(dòng)的總成績進(jìn)行排名，評比表現(xiàn)優(yōu)秀系部
紀(jì)律安全教育月活動(dòng)所需物品預(yù)算
1 院旗 ： 一面
2 條幅： 三條
1條幅內(nèi)容：
1) 預(yù)祝山東技師學(xué)院紀(jì)律安全教育月系列活動(dòng)圓滿成功（懸掛拉膜廣場）
2)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，營造校園安全文明環(huán)境（懸掛一號教學(xué)樓）
3) 做文明守紀(jì)學(xué)子，促安全和諧校園（拉膜廣場）
3 展板： 四個(gè)
4 桌子： 五張
5 凳子： 六把
6 帶框獎(jiǎng)狀：四個(gè)
7 違禁物品若干(火機(jī) 吹風(fēng)機(jī) 熱得快 匕首 酒 煙等等)
紀(jì)律安全教育月獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品
1 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（以系為單位對在紀(jì)律安全教育月中4項(xiàng)系列活動(dòng)的總成績進(jìn)行排名，評比表現(xiàn)優(yōu)秀系部）
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)二名
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)一名
附加：紀(jì)律教育月特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二名（獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的部門）
2獎(jiǎng)品： 獎(jiǎng)帶框獎(jiǎng)狀 筆記本 簽字筆
3活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀（帶框） 8元/個(gè) 8個(gè) 共64元
獎(jiǎng)品：筆記本 5元/個(gè) 20 個(gè) 共100元
條幅 40元/個(gè) 3條 共120元
簽字筆 15元/盒 5盒 共75元
紀(jì)律教育月系列活動(dòng)總共預(yù)算359元
當(dāng)/否請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 8
為讓學(xué)生進(jìn)一步明白“無規(guī)不成方圓”的道理，并能自覺用“規(guī)則”來約束自己的行為，潛移默化地培養(yǎng)我們“以遵紀(jì)守法為榮，以注意安全為先”的道德品質(zhì)。學(xué)校開展了“紀(jì)律安全教育月”系列活動(dòng)，為了更好地配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，我部決定舉辦本次征文活動(dòng)。
一、 征文主題
圍繞學(xué)校開展的'“紀(jì)律安全教育月”系列活動(dòng)的宗旨，以“遵守校規(guī)校紀(jì)”為主題展開思路寫文章。
二、征文要求
1、題目自擬；
2、體裁不限（散文、小說、論文均可）；
3、字?jǐn)?shù)不限，征文作品一律用A4紙打�。}目宋體二號加粗，行距36磅；正文宋體四號，行距26磅）
4、來稿注明作者姓名、院別、班別、聯(lián)系方式，并將電子版發(fā)至郵箱xxxxxxxxxx@126.com
三、 征稿對象
化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生
四、工作要求
1、11月1日至11月11日為征稿日期。
2、各班至少交5份作品，其中包括生活委員一份。
3、11月11日（星期三）中午12點(diǎn)15分至12點(diǎn)30分由各班學(xué)習(xí)委員將打印稿交至我院院樓一樓辦公室。
4、11月12日至11月16日，由評審小組對參賽作品進(jìn)行審評。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評出獲獎(jiǎng)作品若干份（數(shù)量將由上交的作品數(shù)而定）并且均頒發(fā)獎(jiǎng)狀或證書以示鼓勵(lì)。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 9
㈠ 活動(dòng)名稱：
安全在我心中，紀(jì)律與我同行
�、� 活動(dòng)宗旨：
通過多種形式的互動(dòng)問答及情景表演，加深同學(xué)們對安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)
將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的能力，激發(fā)同學(xué)們的'安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
�、� 主辦部門：
外語院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
�、� 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月12號下午六點(diǎn)半
�、� 活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓六樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
�、� 活動(dòng)對象：
外語院20xx級全體大一學(xué)生
�、� 主持人：
于洪強(qiáng) 周玉蘭
�、� 活動(dòng)安排：
1主持人開場，介紹評委及嘉賓，宣布比賽正式開始，比賽評委為外語院學(xué)生會(huì)各部執(zhí)委，嘉賓為主席團(tuán)
2 第一環(huán)節(jié)：為10道必答題。
10道必答題是選擇題，每題10分
6個(gè)組都回答，寫在答題板上，題目及答案都由操作PPT的同學(xué)在大屏幕上放映出來。
3 第二環(huán)節(jié)：為15道搶答題。
15道搶答，答對獎(jiǎng)勵(lì)10分，答錯(cuò)扣除10分，該環(huán)節(jié)須等主持人念完題目后，方可答題，提前搶答無效。
4 第三環(huán)節(jié)：每組進(jìn)行情景表演，評委依據(jù)情景表演情況，給予10，20，30分的評分。
5 中場休息：此期間為觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)主持人組織觀眾搶答，答對者頒發(fā)相應(yīng)小禮品。
6 第四環(huán)節(jié)：為5道簡答題，每題20分，每組將題寫在答題紙上，題目及答案都在大屏幕上播放，主持人按要點(diǎn)給分。
7 第五環(huán)節(jié)：翻身題，1，2題為10分，3，4題為20分，5，6題為30分，該環(huán)節(jié)每組按分?jǐn)?shù)由低到高依次選題，答對得分，打錯(cuò)則扣分。
8 積分統(tǒng)計(jì)出結(jié)果后，選出一、二、三等獎(jiǎng)，一名最佳表現(xiàn)手。由主持人宣布比賽結(jié)果，并請現(xiàn)場嘉賓對整場活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評
9 頒獎(jiǎng)儀式：獲得名次的班級各派一名代表上場領(lǐng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)嘉賓﹙主席團(tuán)﹚進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
10 頒獎(jiǎng)嘉賓、評委、參賽選手、觀眾依次退場，主持人以結(jié)束語結(jié)束活動(dòng)。 ㈨ 人員安排：
會(huì)場布置—由學(xué)習(xí)部和秘書處共同完成
宣傳活動(dòng)—由宣傳部和電子信息部共同完成
活動(dòng)禮儀—由文藝女生部選派
活動(dòng)秩序維持—由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)
計(jì)分人員—由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
經(jīng)費(fèi)提供—由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
㈩ 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
名稱 價(jià)格
獎(jiǎng)狀﹙4張﹚ 4元
紙張（10張） 1元
總計(jì)
5元
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 10
一、活動(dòng)主題
遵紀(jì)守禮 督促學(xué)習(xí)
二、活動(dòng)范圍
針對經(jīng)貿(mào)系大一和大二的所有課程
三、活動(dòng)特色
不定期突擊檢查到課率
四、活動(dòng)宗旨
公平 公開 公正
五、活動(dòng)條件
1、從各輔導(dǎo)員那里拿到各班本學(xué)期課表，并加以總和
2、希望學(xué)生會(huì)各部門干事積極配合我們部門的查課活動(dòng)，在必要時(shí)協(xié)助我們部門的查課人員一起去查課
3、預(yù)備打印好查課表，并找輔導(dǎo)員加蓋系章
六、活動(dòng)步驟
1、先將本部干事根據(jù)實(shí)際情況分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組2到3人左右
2、每次查課一般分配4個(gè)人，其中需要一名其他部門的干事陪同查課，以起到監(jiān)督和助查的作用
3、查課人員分配齊全后，根據(jù)課表到相應(yīng)的教室的查課，每個(gè)班每個(gè)月至少查2到3次
4、到達(dá)教室門口后首先敲門，并說明來意（老師您好，我們是經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)查課的）經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入教室
5、其中一名主查上講臺(tái)將查課表交與老師，讓老師對該班級平時(shí)的.到課情況和學(xué)習(xí)氛圍打分（詳情見查課表）態(tài)度一 定要謙和。
6、另外3名助查分別數(shù)3個(gè)小組，至少數(shù)2遍，一定要確保數(shù)的人數(shù)準(zhǔn)確無誤
7、主查人員做好講臺(tái)工作后，將班長叫到教室門外，然后統(tǒng)計(jì)3個(gè)小組加起來的總?cè)藬?shù)，并根據(jù)該班的應(yīng)到人數(shù)來確定未到人員，無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上，請假的必須當(dāng)場出示請假條，否則記作曠課，有特殊情況者可向輔導(dǎo)員反映再作處理
8、詢問班長是否認(rèn)可查課的最終人數(shù)，若班長不同意該人數(shù)則可讓班長重新去班里核算，直至人數(shù)完全弄清后就讓班長在查課表上簽字
9、上交的名單必須要有未到人員的學(xué)號，以及班長簽名、時(shí)間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單，那么就將該班長的名字一起記下，并交給該班輔導(dǎo)員處理
10、每個(gè)月25號之前將查課總表做成電子稿，并打印2份紙質(zhì)的文件，一份交給輔導(dǎo)員審核，待審核通過后就貼在5502輔導(dǎo)員辦公室門外的黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉(zhuǎn)角處
七、活動(dòng)目的
通過突擊查課的方式來嚴(yán)明紀(jì)律的重要性，以提高同學(xué)們平時(shí)上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，達(dá)到不浪費(fèi)大學(xué)光陰的目的
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 11
一、活動(dòng)目的
為了更好地培養(yǎng)我中文學(xué)子的紀(jì)律意識(shí)，展現(xiàn)文學(xué)院風(fēng)采，推動(dòng)文學(xué)院的文明建設(shè)，培養(yǎng)文學(xué)院學(xué)子的自我監(jiān)督、自我教育、自我管理的意識(shí)，貫徹“厚德、絜行、傳薪、探賾”的文學(xué)院院訓(xùn)，營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，展現(xiàn)中文風(fēng)采，爭創(chuàng)品牌學(xué)院。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月——6月底
四、活動(dòng)對象
12級、13級、14級
五、活動(dòng)形式
成立“紀(jì)律先進(jìn)”評比小組每星期定期或不定期對各班進(jìn)行各項(xiàng)檢查評比，對在評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給與獎(jiǎng)勵(lì)，對表現(xiàn)較差的'班級進(jìn)行處罰。
六、評比細(xì)則
1、基準(zhǔn)分100分，按評比情況給予打分；
2、早點(diǎn)名評比。每班每周檢查一次，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室吵鬧扣2分，教室內(nèi)睡覺、玩手機(jī)、吃早餐等現(xiàn)象每人次扣1分；
3、課堂考勤評比。評比小組對12級隔周進(jìn)行一次定期或不定期檢查，對13級、14級每周進(jìn)行定期或不定期檢查，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室內(nèi)睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象每人次扣1分；
4、晚點(diǎn)名評比。此項(xiàng)評比穿插在常規(guī)的每周宿舍點(diǎn)名中，評比小組在周日晚10:00——10:30點(diǎn)進(jìn)行宿舍點(diǎn)名，10:30晚歸每人扣2分，11:00以后夜不歸宿（請假除外）每人次扣5分。
5、晚查房評比。此評比與宿舍晚點(diǎn)名時(shí)間一致。主要用于假期結(jié)束或突擊檢查。
七、評比小組設(shè)置
指導(dǎo)老師：
組長：
副組長：
組員代表：
八、獎(jiǎng)懲辦法
1、評比結(jié)束后，年級前兩名的班級授予“紀(jì)律先進(jìn)”班級稱號，并將在綜合素質(zhì)測評文體類加2分；
2、“紀(jì)律先進(jìn)”班級每班推選2名、其他班級各推選1名同學(xué)為“紀(jì)檢之星”，并將在綜合素質(zhì)測評思想類加2分；
3、在評比結(jié)束的總結(jié)大會(huì)上，對年級后兩名的班級進(jìn)行點(diǎn)名批評，并由這些班級的代表同學(xué)在會(huì)上作檢討，紀(jì)律較差的班級，視情況下發(fā)“文學(xué)院學(xué)生預(yù)警教育通知單”，并且遞交兩份書面的整改方案，一份交到系辦老師處，一份交與紀(jì)檢部保管，整改方案必須施行，紀(jì)檢部不時(shí)派紀(jì)檢員下班檢查；
4、在評比（既包括文學(xué)院“紀(jì)律先進(jìn)”班級評比，也包括大院六項(xiàng)文明評比）過程中，使自己班級被扣分的同學(xué)，根據(jù)各項(xiàng)考勤情況和活動(dòng)評比情況而定是否給予全勤獎(jiǎng)；使文學(xué)院被扣分的同學(xué)，則不得參與文學(xué)院任何先進(jìn)評比，如不得全勤獎(jiǎng)；
5、“紀(jì)律先進(jìn)”評比小組成員將在綜合素質(zhì)測評中等同紀(jì)檢員，在能力類加1分（若自身有其他的職務(wù)，如班委、紀(jì)檢員等，則不可累加）。
九、主辦單位
文學(xué)院分團(tuán)委紀(jì)檢部
文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 12
紀(jì)檢部屬于校學(xué)生會(huì)的重要部門，主要負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)與校園安全相關(guān)的活動(dòng)，全新全意地為同學(xué)服務(wù)，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生之間架起一座橋梁。具體工作任務(wù)如下：
1、向全校同學(xué)們進(jìn)行宣傳和教育指導(dǎo)。
2、指導(dǎo)、協(xié)助各系（院）紀(jì)檢部的工作，傳達(dá)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)的會(huì)議精神并召開本部門例會(huì)，落實(shí)具體工作。
3、全面負(fù)責(zé)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。
4、協(xié)助公寓管理人員對學(xué)生的就寢情況及就寢秩序的監(jiān)督和檢查。
5、監(jiān)督、檢查學(xué)生會(huì)每位干事和各班班干部成員遵章守紀(jì)以及工作等情況，同時(shí)了解并及時(shí)反映學(xué)生中的不穩(wěn)定因素。
6、為建設(shè)好陜鐵院的精神文明、各部人員積極配合，共同搞好學(xué)校的紀(jì)律治安，及時(shí)向有關(guān)部門提出具有可行性的整改措施。
7、積極維護(hù)校園（含教學(xué)樓）的穩(wěn)定，嚴(yán)防打架斗毆、敲詐等各種違紀(jì)時(shí)間的發(fā)生。
8、據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)、對各班進(jìn)行公正、公平的量化考核。
所謂無規(guī)矩不成方圓，在我們碩大的校園里，在紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可能是疏而不漏。其中難免出現(xiàn)不可預(yù)見的情況或問題，懶散松弛已經(jīng)成為大學(xué)校園的通病，不文明行為分布整個(gè)校園，嚴(yán)重沖撞了校紀(jì)校風(fēng)，影響了校園整體的良好氛圍，因此舉辦“紀(jì)律衛(wèi)生強(qiáng)化月”活動(dòng)�？镎龑W(xué)風(fēng)，為在校學(xué)生及老師營造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，塑造文明校園。
一、活動(dòng)名稱：
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部紀(jì)律衛(wèi)生強(qiáng)化月。
二、活動(dòng)主題：
“加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”
三、活動(dòng)目的：
為了更好的展現(xiàn)我院學(xué)生自律自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，特此通過安全紀(jì)律衛(wèi)生管理，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而營造一個(gè)溫馨、舒適、衛(wèi)生、文明的，適合身心健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月3日至11月30日。
五、主辦方：陜西鐵路工程專業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)工部學(xué)生處 院團(tuán)委
承辦方： 院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
協(xié)辦方： 院學(xué)生會(huì)各部門 各系學(xué)生會(huì)
六、地點(diǎn)：
陜西鐵路工程專業(yè)技術(shù)學(xué)院
七、活動(dòng)對象：
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
八、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、20xx年11月4日中午進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生強(qiáng)化月橫幅簽字活動(dòng)
2、宿舍、教室、早操進(jìn)行不定期檢查。
3、活動(dòng)結(jié)束后召開“紀(jì)律衛(wèi)生強(qiáng)化月總結(jié)大會(huì)”活動(dòng)。
九、活動(dòng)具體檢查內(nèi)容和時(shí)間安排： 宿舍問題：
1、吸煙、喝酒及的違禁行為；
2、違紀(jì)物品。比如：管制刀具、大功率用電器。
3、垃圾的清理，地面整潔程度、物品的`有序擺放、宿舍異味。
教學(xué)區(qū)問題：
1、各班早操全勤情況。
2、各班自習(xí)課紀(jì)律狀態(tài)以及衛(wèi)生的整潔度，學(xué)生有無缺勤。
3、大課間廁所抽煙現(xiàn)象。
4、晚自習(xí)的早退現(xiàn)象。
十、違紀(jì)現(xiàn)象處理方式：
對在宿舍以及教學(xué)區(qū)吸煙者進(jìn)行制止和批評教育后匯報(bào)并上報(bào)系部，經(jīng)系部批準(zhǔn)后予以通報(bào)批評并進(jìn)行相應(yīng)的處理；對在宿舍以及教學(xué)區(qū)、喝酒者進(jìn)行制止和批評教育并在當(dāng)晚上報(bào)系部，經(jīng)系部批準(zhǔn)后給予以通報(bào)批評教育并進(jìn)行相應(yīng)的處理；對在宿舍以及教學(xué)區(qū)打架斗毆者進(jìn)行制止和批評教育并立即上報(bào)系部，經(jīng)系部批準(zhǔn)后給予以通報(bào)批評并進(jìn)行相應(yīng)的處理；對在宿舍檢查過程中態(tài)度惡劣者，直接上報(bào)系部進(jìn)行相應(yīng)的處理，并予以通報(bào)批評。
十一、強(qiáng)化月表彰方式：
紀(jì)律衛(wèi)生強(qiáng)化月期間紀(jì)律、衛(wèi)生等方面優(yōu)秀的班級給予獎(jiǎng)勵(lì)。
十二、工作總結(jié)
通過紀(jì)律衛(wèi)生強(qiáng)化月讓學(xué)生會(huì)干事在組織、溝通協(xié)調(diào)、表達(dá)、決策能力方面提高了很多。意識(shí)到在工作中有效地溝通，必須承認(rèn)自己的局限，學(xué)會(huì)換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點(diǎn)，從別人中看清自己。為下一任院學(xué)生會(huì)干部打好基礎(chǔ)。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 13
一、活動(dòng)主題
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)氛圍
二、活動(dòng)宗旨
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案
二、活動(dòng)目的
1．教育和引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
2．教育和幫助學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí)、誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲、無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、說話、睡覺、看課外書籍等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，使課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律得到根本好轉(zhuǎn)。
3．促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，精神面貌良好。有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校舉辦的科技和學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，并取得優(yōu)良成績。形成志存高遠(yuǎn)、追求真知、互幫互學(xué)、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
4．班級建設(shè)工作規(guī)范有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，科技文化活動(dòng)豐富；尊敬教師，課堂秩序好。
三、活動(dòng)背景
針對目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中存在的.學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不認(rèn)真、疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分班級考試不及格率較高等問題，包括端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、營造學(xué)習(xí)氛圍、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、宣傳考風(fēng)考紀(jì)和整治校園文化環(huán)境等
四、活動(dòng)對象
10經(jīng)21全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月1號至1月1號
六、活動(dòng)內(nèi)容
前期工作：
1.在大禮堂廣場進(jìn)行宣誓活動(dòng)，并進(jìn)行簽名活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。
2.各班定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并組織學(xué)習(xí)部成員檢查。
3.利用海報(bào)、廣播等宣傳工具全方位、多層地宣傳動(dòng)員。
4.學(xué)風(fēng)檢查：對上課出勤率、到課率及晚自習(xí)情況檢查。
5.召開學(xué)委會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容并檢查會(huì)議記錄本。
6.鼓勵(lì)各班同學(xué)積極投稿并對優(yōu)秀得文章發(fā)至院宣傳部表揚(yáng)。
7.通過建立并完善文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員聽課制度。
后期工作：
1.大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)出得先進(jìn)班級及個(gè)人并進(jìn)行表彰。
2.召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后努力方向。
3.進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。
4. 總結(jié)此次活動(dòng)取得的成就和存在的問題。
5．將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)主要內(nèi)容形成工作簡報(bào)，并將活動(dòng)照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。
6．開展讀書交流會(huì)，豐富學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)化、分解與吸收。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 14
【設(shè)計(jì)背景】：
主要針對我班學(xué)生的課堂紀(jì)律問題進(jìn)行主題班會(huì)，解決課堂紀(jì)律比較差的問題。
【班會(huì)目標(biāo)】：
1、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課堂紀(jì)律的重要性。
2、 學(xué)會(huì)自我管理，提高自我的約束力。
【課前準(zhǔn)備】：
視頻短片 小紅花
【班會(huì)過程】：
一、 導(dǎo)入方式：
視頻導(dǎo)入：老師放一段課堂教學(xué)的片段，其中有個(gè)別同學(xué)在說話、做小動(dòng)作、吃東西。
師：你認(rèn)為他們做得對嗎？為什么？
生：自由說一說自己的看法。
二 、主體活動(dòng)過程：
1、樹立榜樣：
師：我們的課堂上不是這樣的，班內(nèi)已經(jīng)有許多的同學(xué)知道在課堂上應(yīng)該做什么，并且做得非常好，請你把你身邊課堂紀(jì)律好的同學(xué)介紹給大家。
生：介紹班內(nèi)課堂紀(jì)律較好的同學(xué)。
老師為他們佩戴上小紅花。
2、小組討論
�。�1）、和小組的成員說一說自己在課堂上是怎樣表現(xiàn)的。
a.自己做得比較好的方面;
b.自己做得不夠好的方面;
c.今后在課堂上你打算怎樣做？
3、小組匯報(bào)
每組找一名同學(xué)做代表，說一下組內(nèi)同學(xué)以后的.打算。其余小組的同學(xué)可以補(bǔ)充。
師：課下我們?nèi)绻堰@些內(nèi)容進(jìn)行整理的話，就會(huì)成為我們班的課堂紀(jì)律常規(guī)要求，同學(xué)們有沒有信心遵守。
三、拓展延伸
師：同學(xué)們，不光在我們課堂要遵守紀(jì)律，生活中的很多時(shí)候也需要我們遵守紀(jì)律。我們在參加升旗、集會(huì)、觀看演出等時(shí)候應(yīng)該怎么做呢？ 說一說自己的做法。
四、 結(jié)束的方式：
師：同學(xué)們這節(jié)課我們知道了課堂紀(jì)律是我們做事情的重要保證，相信同學(xué)們在以后的課堂上會(huì)有更精彩的表現(xiàn)！
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 15
一、教育目的
1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；
2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；
3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；
4、學(xué)習(xí)班規(guī)，讓學(xué)生知道作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
二、班會(huì)過程
1、導(dǎo)入： 俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。
2、討論： 同學(xué)們，知道為什么大雁在飛行的過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎？
這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時(shí)就會(huì)產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時(shí)總排成“一”字或“人”字形的原因。
此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀(jì)律性的一類飛禽，他們非常講究團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時(shí)，會(huì)有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”；飛行時(shí)，隊(duì)長在前，幼雁和體弱的`雁居中受到保護(hù)，身強(qiáng)體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。 從大雁的身上，我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對于團(tuán)隊(duì)、對于班集體的重要性。另一方面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，對個(gè)人的成長和未來更有重大的作用。
3、案例分析
有一家大公司要招聘總經(jīng)理助理，年薪40萬元。這是一個(gè)非常誘人的工作，共有幾百人報(bào)名應(yīng)聘，經(jīng)過多輪篩選淘汰，最后還留下了20個(gè)候選人。這20個(gè)人個(gè)個(gè)才華出眾、能力超群。這天上午，20個(gè)人來到總經(jīng)理辦公室等待面試，
他們個(gè)個(gè)都做了充分地準(zhǔn)備，希望自己能夠被選中。但面試時(shí)間早已經(jīng)過去了�？偨�(jīng)理還沒來到。剛剛開始，他們都靜靜地坐著，等待總經(jīng)理地到來。10分鐘后，有些人坐不住了；15分鐘后，有人開始站起來，翻看別人放在總經(jīng)理辦公桌上的應(yīng)聘材料；30分鐘后，幾乎所有人都在翻看別人的應(yīng)聘材料，并相互表示祝賀。只有一個(gè)應(yīng)聘者，還靜靜地坐在那里，等待總經(jīng)理的面試。40分鐘后，總經(jīng)理終于來了，20個(gè)人重新迅速坐好，等待面試，但總經(jīng)理說面試已經(jīng)結(jié)束，大家都十分驚訝，總經(jīng)理說：“你們這20個(gè)人確實(shí)都非常優(yōu)秀，但只有一個(gè)人具有不隨便翻看別人東西的好習(xí)慣，他就是今天的獲勝者，未來的總經(jīng)理助理�！� 從這個(gè)故事我們可以看出，一個(gè)人擁有良好的紀(jì)律和好習(xí)慣是關(guān)乎到自己的前途的！很多事情，我會(huì)從細(xì)節(jié)去觀察你們，評估你們。因?yàn)橥?xì)節(jié)就能夠反映出一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的責(zé)任心。
三、學(xué)習(xí)我們班班規(guī)（紀(jì)律和學(xué)習(xí)部分）(10 分鐘)
1、提出班級現(xiàn)在存在的問題
（1）上課有些同學(xué)亂說話；
�。�2）教室衛(wèi)生保持不夠干凈；
�。�3）有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣；
�。�4）打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)不夠積極；
�。�5）我們學(xué)習(xí)的積極性太差；
�。�6）部分作業(yè)有拖欠；
（7）晚自習(xí)及上課仍然不安靜；
�。�8）教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象；
�。�9）有個(gè)別同學(xué)愛穿童鞋、戴耳環(huán)；
�。�10）頂撞老師、上課講話違反課堂紀(jì)律；
2、出勤：
�。�1）早操，晚讀要按時(shí)到校。不遲到，不早退，不曠課。
�。�2）上課鈴聲響，按時(shí)進(jìn)教室，并端坐好，等老師來上課。
�。�3）老師宣布下課時(shí)，方能離開教室。
�。�4）若有事不能來上課，或中途離開教室等情況，須向班主任報(bào)告請假。
3、上課紀(jì)律：
�。�1）積極舉手發(fā)言，參與課堂活動(dòng)與討論。等老師點(diǎn)頭允許后再站起來發(fā)話。
�。�2）不與他人講閑話或閑聊與課堂無關(guān)的話題。
�。�3）上課回答問題，不能隨意走動(dòng)。要站在位置上回答問題。
�。�4）上課不和老師頂嘴，插話。若有需要，須舉手請示老師。
�。�5）自修課期間，要保持教室安靜，不講話。
4、作業(yè)部分：
�。�1）必須認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，絕不抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)。
�。�3）認(rèn)真按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，絕不拖延。
�。�4）對予老師發(fā)下的作業(yè)要認(rèn)真訂正。
5、課室衛(wèi)生：
�。�1）每天由生活委員將值日生的名字寫在黑板上。
（2）值日生要確保課室干凈、整潔。若發(fā)現(xiàn)課室內(nèi)有垃圾，課間馬上進(jìn)行打掃。
�。�3）值日生要確保勞動(dòng)工具、垃圾桶擺放整齊，如果垃圾太多需要馬上倒垃圾。
（4）對于隨手扔垃圾、破壞課室衛(wèi)生的同學(xué)，值日生和生活委員要進(jìn)行點(diǎn)名，交給班主任處理。
（5）晚讀課之前，值日生要自覺將課室、走廊打掃干凈，并將課室垃圾清理干凈，生活委員進(jìn)行監(jiān)督。
6、日常禮儀：
�。�1）不準(zhǔn)穿背心，帶首飾、耳環(huán)進(jìn)入課室，不準(zhǔn)穿拖鞋參加早操。
（2）不準(zhǔn)帶手機(jī)上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接沒收直到學(xué)期結(jié)束后方還給學(xué)生。
（3）不說臟話，多用文明用語，體現(xiàn)文明班級文明學(xué)生的素質(zhì)。
（4）課間不得大聲喧嘩，不得與外班的同學(xué)在本班門前打鬧嬉戲。
7、宿舍方面：
�。�1）提前幾分鐘把所有事情做好，午休和熄燈鐘響后，馬上安靜下來休息睡覺。
�。�2）午休和熄燈鐘響之前，一定要把宿舍、走廊打掃干凈，不殘留任何垃圾。
�。�3）不隨便亂扔垃圾，更不隨便亂倒垃圾。
（4）每天早上、中午起床后，要把桌子上的生活用品擺放整齊。鞋子一律在床下整齊擺放，被子疊成正方形，靠近墻壁擺放。
8、勞動(dòng)方面：
參考“八年級（5）班保潔區(qū)責(zé)任分區(qū)”，各小組一定要弄清楚我班的保潔區(qū)域，各小組成員的任務(wù)區(qū)。
9、點(diǎn)名、扣分和積分制度
我班將嚴(yán)格按照點(diǎn)名、積分、扣分制度進(jìn)行管理，并采取“三方點(diǎn)名”制度。周一到周五分別由值日班干部進(jìn)行管理點(diǎn)名，同時(shí)由各位小組長對本組同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名，科代表對所屬科任老師的課堂紀(jì)律進(jìn)行反饋。
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【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。
【活動(dòng)簡介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【活動(dòng)過程】
主持人語：
班主任：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng)，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).
二、由生活中的點(diǎn)滴談起
三、《是對還是錯(cuò)》
班主任：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！绷�(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對還是錯(cuò)。
�。�1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）
（2）不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.（√）
�。�3）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（√）
�。�4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）
�。�5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）
（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。（√）
�。�7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（╳）
�。�8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）
（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序（√）
�。�10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）
�。�11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）
（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所（√）
�。�13）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的'來抄抄吧。（╳）
�。�14）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）
四、答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）
�。ò嚅L）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動(dòng)，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。
一、填空題
1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。
3、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
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一、教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
3、依據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┱勗捯耄和瑢W(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)耘f有些做得不好的地方，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
�。ǘ┛磮D，說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（做好課前預(yù)備，寧靜等老師來上課）
2、上課可以任憑說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
４、復(fù)習(xí)時(shí)，我們該留意些什么？
（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
（四）小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得特別好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后馬上進(jìn)教室，課本文具擺放好，寧靜地等老師來上課；課堂上不要任憑說話，要發(fā)言，先舉手；用心聽課，不做小動(dòng)作。
�。ㄎ澹┮耄�
課間活動(dòng)我們也要守秩序，留意安全，這樣大家才能玩得快樂。
�。┍硌�
�、賻讉�(gè)同學(xué)擠入教室
②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
�、蹘讉�(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小調(diào)皮一屁股坐在球臺(tái)上混場。
（七）爭論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危急，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為
（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參與課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很簡單因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的`必經(jīng)之路，為了保證安全，必需按各自方向上樓。
4、玩游玩要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游玩規(guī)則。
（九）你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又好玩？
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通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，快速地改正過來
（十一）復(fù)習(xí)，我們遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭取取得好成果。
紀(jì)律的主題班會(huì)策劃書 18
班會(huì)主題：紀(jì)律與安全教育主題班會(huì)
舉辦時(shí)間：
舉辦地點(diǎn)：
主持人：班主任
參加班級：班級全體同學(xué)
一、講述電視劇中毛岸英向校長道歉的事。
毛岸英熱愛讀書，渴求知識(shí)。為了讓自己能夠多讀書，就在圖書館快要關(guān)門的時(shí)候，毛岸英跟圖書館的管理員打了一聲招呼說自己先回去了。其實(shí)，毛岸英并沒有離開圖書館回去，而是躲在圖書館里的書架的背后。待管理員收拾好東西，關(guān)鎖好圖書館的大門走后，毛岸英便找來自己喜愛的書，用手電筒照亮繼續(xù)看書學(xué)習(xí)。
毛岸英的弟弟毛岸青跟人下棋，一直下到很晚了，突然發(fā)現(xiàn)哥哥岸英還沒有回來，他便急急火火的跑去把管理員找來，把圖書館的大門打開，到圖書館里找哥哥。哥哥岸英聽到弟弟他們的聲音，便又躲了起來。岸英的躲藏，岸青他們自然是沒有找見他了。
第二天一大早，岸青又急急忙忙來到圖書館找哥哥。圖書館開門之后，岸青就迫不及待地沖進(jìn)了圖書館，發(fā)現(xiàn)哥哥看書看累了，爬在桌子上面睡著了。
校長知道這件事后，也沒有怎么責(zé)怪、批評岸英。但是，岸英還是主動(dòng)地跟校長道歉說：“校長，我錯(cuò)了。”毛岸英到底錯(cuò)在哪里呢?同學(xué)們，你們知道嗎?
毛岸英到圖書館看書，入迷之后夜不歸宿。管理員和弟弟岸青去找他、叫他，他又躲藏不出來。實(shí)質(zhì)上，岸英是違反了學(xué)校的管理規(guī)定。
毛主席的兒子尚且要遵守紀(jì)律，難道我們就可以不遵守紀(jì)律嗎?
二、沒有紀(jì)律行不行?
1、在教室里，同學(xué)們想干什么就干什么。你上課，我唱歌;你寫作業(yè)，我追逐打鬧。這個(gè)教室還成何體統(tǒng)，我們還能做些什么?你們認(rèn)為這樣行不行?
2、在宿舍里，有的同學(xué)想做什么就做什么。你睡你的覺，我說我的話;你做你的美夢，我打我的架。同學(xué)們還能不能安靜地入睡?第二天還要不要上學(xué)了?你們認(rèn)為這樣行不行?
3、在校園里，有些人想怎樣就怎樣。手持兇器，橫行霸道，想拔毛就拔毛，想打誰就打誰，要欺負(fù)誰就欺負(fù)誰，弱肉強(qiáng)食。這樣的學(xué)校你還敢呆下去嗎?你們認(rèn)為這樣行不行?
一個(gè)校園如果如此放縱下去，整個(gè)學(xué)校將是混亂一片。我們到這個(gè)校園里來和怎么學(xué)習(xí)?學(xué)校里還談什么教育。
三、紀(jì)律有什么作用?
1、嚴(yán)格的紀(jì)律能保障同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、能保障遵守紀(jì)律的人安心學(xué)習(xí)。
紀(jì)律能夠幫助我們伸張正義，打擊違法犯罪行為。
紀(jì)律是勝利的保證。
2、河北大學(xué)“我的爸爸是李剛”這件事給我們的`啟示就是，沒有了紀(jì)律，沒有了法律，人們還怎樣約束他，怎樣懲治他?
法律面前人人平等。
四、為什么要制定紀(jì)律、遵守紀(jì)律?
1、因?yàn)橛腥瞬蛔袷丶o(jì)律，所以要制定紀(jì)律約束他，管制他。沒有紀(jì)律，這個(gè)社會(huì)將會(huì)混亂不堪。
2、電視劇《西游記》中，孫悟空被壓在五行山下五百年。唐僧取經(jīng)經(jīng)過五行山時(shí)，聽到孫悟空的呼叫，爬到山頂上揭去揭帖，孫悟空掀翻五行山得以脫身，重獲自由。孫悟空感念師傅唐僧的救命之恩，又受觀音菩薩點(diǎn)化，便拜唐僧為師，服侍唐僧，保護(hù)唐僧去西天(現(xiàn)在的印度)取經(jīng)。然而，孫悟空頑劣成性，自由慣了，一路打打殺殺，看不順眼的東西就把它一棒打死。唐僧呢，是個(gè)慈悲心腸，總是憐憫眾生，總有好生之德，面對這樣的情況，自然是要批評教育孫悟空的了，否則，那還有點(diǎn)菩薩心腸，吃了那么多年的齋好不就白吃了。孫悟空時(shí)常被師傅批評責(zé)罵，他雖然不打師傅，但憑他的個(gè)性，得不得就騰云駕霧“離家出走”，跑個(gè)無影無蹤，他的這些行為，也確實(shí)讓唐僧煩惱。
看著唐僧無可奈何的樣子，要吃沒吃，要喝沒喝，觀音菩薩就變化成一老婦，給唐僧送吃食，還給了唐僧一頂小花帽。隨后，觀音菩薩變回原形。待唐僧看清是觀音菩薩變化之后，便拜服在地。觀音菩薩感念唐僧真心實(shí)意，又是金蟬子長老轉(zhuǎn)世，于是把緊箍咒(暗藏在那頂小花帽里面)傳授給唐僧，以此來教育、管理、制服孫悟空。
孫悟空被師傅唐僧制服后，找觀音菩薩理論。觀音菩薩告訴他，正因?yàn)槟悴宦爮膸煾到逃�，不服從師傅管教，所以才給你套個(gè)緊箍咒(紀(jì)律)來約束你的。只要你真心誠意，踏踏實(shí)實(shí)保護(hù)師傅到西天取得真經(jīng)，緊箍咒(紀(jì)律)不會(huì)傷害你，對你有益無害。
后來，唐僧師徒四人取經(jīng)成功，孫悟空被如來封了個(gè)“斗戰(zhàn)勝佛”之后，品行各方面都轉(zhuǎn)變好了，對人生的意義有了很深刻的理解，自己也具有了菩薩心腸、好生之德，緊箍咒自然而然就不見了。也就是說，無論是哪個(gè)人，只要你嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，遵守公共道德，紀(jì)律對你就明存實(shí)無、沒有任何意義。不管到什么時(shí)候，紀(jì)律都是保護(hù)好人，約束、制裁那些不遵守紀(jì)律的人的。
五、總結(jié)
我們制訂紀(jì)律，遵守紀(jì)律，目的就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣，達(dá)到?jīng)]有紀(jì)律。
六、課后請大家針對本次班會(huì)課，寫關(guān)于對第三個(gè)問題的感想，下節(jié)課我請同學(xué)談?wù)劇?/strong>
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