期末動員主題班會(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編整理的期末動員主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末動員主題班會1
在本學(xué)期期末考試即將開始之際，為響應(yīng)我�！昂葑タ紙黾o(jì)律，嚴(yán)明考紀(jì)”的號召，經(jīng)班委成員商討召開此次班會。
一、班會時間：
20xx年1月15日
二、班會地點：
10號樓計算機學(xué)院心理協(xié)會辦公室
三、班會對象：
教育方向全體同學(xué)
四、班會主持人：
學(xué)習(xí)委員朱小榮
五、到場人員：
教育方向全體同學(xué)及輔導(dǎo)員陳群老師
六、班會主要內(nèi)容：
1、輔導(dǎo)員對全班進(jìn)行期末考試動員，再次強調(diào)了考試的考場紀(jì)律，并聲明，一旦作弊被抓，將成績歸零，他希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，不要存有僥幸心理，他同時強調(diào)了在大學(xué)里學(xué)習(xí)的自主性，忠告我們要合理安排時間，把握好各項學(xué)科的重點，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時也對就即將到來的端午長假對我們強調(diào)假期的安全問題，同時也談到關(guān)于暑假實習(xí)方面的問題，輔導(dǎo)員的觀點是希望我們能在這個暑假先別急著做兼職，應(yīng)該好好在家休養(yǎng)，但是很鼓勵我們在大二的暑假出去實習(xí)，并在實習(xí)中體驗生活，努力學(xué)習(xí)在社會生存的技能。期末動員主題班會2、在輔導(dǎo)員發(fā)言后，學(xué)習(xí)委員朱小榮就近期我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題和大家作交流，她從作業(yè)的上交情況、課堂紀(jì)律和老師的反饋意見等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)說明。
3、此后班長韓鵬飛發(fā)言，他就將近的期末考試的復(fù)習(xí)方面做了具體安排，對這學(xué)期我們班同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)上的所思所想和大家做交流，并鼓勵我們班能夠在今后的'學(xué)習(xí)中更加有勁頭，后又提到也是即將面臨的班干部換屆問題，統(tǒng)一班上各個人的意見后，決定大二開學(xué)時再競選班委。
3、而后，由團支書某某就“三下鄉(xiāng)”一活動做了詳細(xì)說明，并動員大家踴躍參與該活動。
4、此后是班上隨意發(fā)言時間，大家都踴躍發(fā)言，討論了換屆問題，初步了解了一下班上其他同學(xué)對換屆的想法，對增強班級凝聚力暢所欲言，也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉(xiāng)”活動等。
七、班會總結(jié)：
這次主題班會在心理協(xié)會的辦公室召開的，這次的班會地點大家都表示比較溫馨，而且還有糖吃，同時當(dāng)天又是六一兒童節(jié)大家都比較開心，所以整個班會的氣氛是很溫馨和諧的，在會議期間大家都踴躍發(fā)言發(fā)表自己的觀點，由于臨近午飯時間，所以班會在具體內(nèi)容說完后就散會了。
期末動員主題班會2
不知不覺又到了這學(xué)期的期末，每當(dāng)臨近期末，孩子們的心就變得浮躁起來了，計算題看不清運算順序，不懂得該先算誰，再加上這學(xué)期剛剛學(xué)過的運算定律運用，有的孩子就把脫式計算和簡便方法計算混合在一起了，做題的時候不是用錯了運算定律就是不該用的時候瞎用。弄得孩子們頭腦中簡直就是一團漿糊，我也感到很無語。這么長時間以來我們天天都進(jìn)行計算訓(xùn)練，但是今天下午當(dāng)我進(jìn)行測試的時候，本以為孩子們的計算題不會再失分，結(jié)果大出我所料，計算出錯率依然很高，我真的有點挫敗的感覺。
真的不知道該如果訓(xùn)練才能真正提高孩子們的計算能力，有時候我感覺真是冰凍三尺非一日之寒。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)上四年級了，前三年的基礎(chǔ)限制，有的孩子的確很難突破自我，不能從自己根深蒂固的計算錯誤中改正過來，有的孩子在進(jìn)行豎式計算的時候，竟然連88－66都能算錯。犯這種低級錯誤是孩子的筆下誤，還是孩子不專心，還是孩子根本就不會算，我真的感到有的無所適從。而且出現(xiàn)這種低級錯誤的孩子不止一個。最近一段時間的口算練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的孩子乘除法口算都能夠做到準(zhǔn)確率很高，但是加減法卻不行，特別是退位減法，有的孩子出錯率特別高。
今天當(dāng)我們做這樣一道題的時候，我又一次對孩子們進(jìn)行了思想教育。這道題是讓孩子們用正負(fù)數(shù)表示家庭的收支情況，爸爸一個月的工資是1600元，媽媽一個月的工資是1200元，再加上爸爸媽媽的獎金一共800元，然后就是家庭的支出，煤氣費100元，網(wǎng)絡(luò)費120元，訂奶費100元，伙食費800元，手機費100元，還有其他一些開支等，總共全家一個月的總支出是2400元，讓孩子們計算這個家庭一個月的剩余是多少元？
孩子們在計算的時候不僅學(xué)會了用正負(fù)數(shù)表示家庭的收支情況，而且很快也算出來了這個家庭一個月的剩余是1200元。然后我對孩子們說：“你看，一個普通的工薪家庭一個月的'剩余只有1200元，這樣的家庭就在我們身邊，你爸爸媽媽是不是也掙錢這么辛苦，攢錢這么不容易。你通過計算想到了什么？你又有什么感想？”有的孩子說：“我體驗到了父母攢錢很辛苦，我要懂得勤儉節(jié)約�！薄拔乙院笤僖膊粊y花錢了�！绷硪粋�孩子說�！案改该刻煸绯慷际翘觳涣辆推鸫�，為你們做飯，買好吃的，自己舍不得吃都給你們吃，吃過飯后急急忙忙把你們送到學(xué)校，無論刮風(fēng)下雨，父母從沒有間斷過對你們無微不至的照顧。但是你知道他們最希望你們來到學(xué)校以后干什么嗎？”“知道，希望我們能夠好好學(xué)習(xí)�！焙⒆觽儺吘故撬哪昙壍膶W(xué)生了，領(lǐng)悟能力還是很強的。
“所以我們要拿出百倍的學(xué)習(xí)勁頭，努力學(xué)習(xí)，爭取期末考出一個好成績，來回報給最疼愛你們的父母�！蔽壹皶r對孩子們進(jìn)行思想教育。
學(xué)期期末了，希望孩子們能夠靜下心來把自己所學(xué)過的知識認(rèn)真梳理一遍，做到胸有成竹，以飽滿的熱情，以百倍的信心走進(jìn)考場，力爭考出自己最好的成績。
期末動員主題班會3
【活動目的】：
1、讓學(xué)生重視中考復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。
3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。
【活動過程】：
1、主持人說開場白，明確中考的重要性。
中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂�，是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機會。今天距離質(zhì)檢僅有55天了，離中考只有92天了。同學(xué)們：面對考試，你準(zhǔn)備好了嗎?
2、班長發(fā)言：面對期末考試我們應(yīng)該：直面風(fēng)雨不懈追求。
從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力，要讓考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的糧倉，讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望溫馨提示：給自己一個拼搏的理由，寫上一句激勵自己的話貼在桌子上。
3、主持人：生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒有夢想?愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元20xx年XX月XX日起，我以一個直立的人行走至今。也許我們已失去了追求許多夢想的良機，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮力前行，追逐夢想，笑迎質(zhì)檢和中考。
4、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勅绾螌毫D(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)動力。
牛梓雄：王一翔：龔燦：王馨瑤：班長總結(jié)：
首先讓自己心情平靜，不要再想過去了。一切從現(xiàn)在開始吧。許多同學(xué)的壓力就是來自于對過去念念不忘。每個人都必須在必要時給自己機會，允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。比如，不掛你以前犯過怎樣的過錯，老師總是懷著期待的心情想著你會做得更好的。所以，成功就是實現(xiàn)自己的目標(biāo)，今天你完成了自己制定的目標(biāo)，你就是成功了。自我激勵的.人最容易成功。所以我們要經(jīng)常暗示自己：我一定會成功的。自我否定，或把自己的不成功的責(zé)任推到別人身上的人注定一生都是一個失敗者。
其次你必須認(rèn)定目標(biāo)并開始行動。閉上眼睛分析一下你的狀況，如果很多門功課都不好，那就不要想那么多了，先把課本上的基礎(chǔ)知識弄會，然后完成老師布置的作業(yè)，最后才說得上查漏補缺。如果你的成績較好，你一定要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同時查漏補缺，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施，力爭全面。
接下來就是趕緊行動。你必須馬上行動，并要堅持下去。千萬不要拖延，因為拖延既耗費時間，又讓剛剛聚集的動力慢慢減弱。所有的壓力都會在行動中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。行動并堅持下去，努力學(xué)習(xí)的結(jié)果不僅僅是學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更多的是你將獲得學(xué)習(xí)的信心，你知道自己能夠堅持學(xué)習(xí)，并能夠取得進(jìn)步，這才是長久消除學(xué)習(xí)壓力的方式，也是你獲得學(xué)習(xí)動力的途徑。
5、班主任支招：
期末考試復(fù)習(xí)計劃與目標(biāo)
總結(jié)歷次考試經(jīng)驗和教訓(xùn)，分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科，計劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點和策略。(每天)
給自己定下新的目標(biāo)(超越：同伴;分?jǐn)?shù);名次，包含人品目標(biāo))?給自己一個拼搏的理由(一句話)。
6、主持人
從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力，我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。
從今天開始，我們要更加集中自己的注意力，更加集中自己的注意我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。
7、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確
態(tài)度
前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進(jìn)世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。老師希望看到：同學(xué)們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當(dāng)，吸取歷次考試的慘敗教訓(xùn)，扎實的復(fù)習(xí)，預(yù)示著我們一定會取得成功。如果有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。
信心
積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
執(zhí)著
每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
8、制定數(shù)目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。
制定計劃：每天晚自習(xí)后給自己制定一個明天的計劃并請同桌監(jiān)督檢查作好記錄。
采取行動：依計而行，堅持到底
總結(jié)歷次考試經(jīng)驗和教訓(xùn)，分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科，計劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點和策略。(每天)
給自己定下新的目標(biāo)(超越：同伴;分?jǐn)?shù);名次，包含人品目標(biāo))?給自己一個拼搏的理由(一句話)。
9、班主任小結(jié)。
同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能根據(jù)制定的目標(biāo)，認(rèn)真對待復(fù)習(xí)，無愧自己的青春，向?qū)W校、向家長、向自已交一份令人滿意的答卷。最后：祝同學(xué)們?nèi)巳嗽谥锌贾腥〉脙?yōu)秀成績!
期末動員主題班會4
一、活動目的：
使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來.
二、活動準(zhǔn)備：
小黑板.
三、活動過程：
1.班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢?
2.本周班會活動過程:
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的.最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論.
1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花.
四.副班主任講話:
(1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐.
五.配班老師講話：
舉手要主動有禮貌.
六、班主任小結(jié)：
期末動員主題班會5
一、活動目的：
使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動準(zhǔn)備：相關(guān)材料
三、活動過程：
1.班級情況小結(jié):你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢？出示小黑板，小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花
2.本周班會
活動過程
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？一)小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。(學(xué)生說時間就是分?jǐn)?shù)。三)議一議：
1、認(rèn)識考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的`考試習(xí)慣�？记啊判木耧枬M進(jìn)考場，輕輕松松看試卷，認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細(xì)檢查不粗心
(1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。
(2)試題的設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從第一題開始做起，保持良好的心態(tài)。
(3)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(4)遇到難題時先放一放，等全部題目完成后再做難題。
(5)有粗心習(xí)慣的小朋友，檢查時更應(yīng)注意簡單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
(6)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶，進(jìn)步才重要;考后不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標(biāo)，尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道？你的進(jìn)步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行，不但自己行,幫助別人行，爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末動員主題班會6
一、班會背景
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)
三、班會目的
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì).
2.表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)
四、班會時間
XX年5月29號下午六點半左右
五、班會地點
c324
六、班會對象
xx班全體同學(xué)
七、班會流程
1、考試動員大會（抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象）
3、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)證書
4、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性
5、班會總結(jié)
八、班會總結(jié)
5月29日下午六點半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
首先，由班長xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴(yán)重，會給予非常嚴(yán)重的.處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
班會總結(jié)
時間：XX年5月30日地點c區(qū)324
主題：備戰(zhàn)期末考試出席人數(shù)：29人
目標(biāo)：保證期末考試能盡量取得好成績
內(nèi)容：本次班會由班長和團支書組織，會議上最先為上學(xué)期獲得榮譽證書的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書：
1）優(yōu)秀學(xué)生干部
2）三好學(xué)生
3）優(yōu)秀團員
以此來激勵大家在最后這段時間里努力學(xué)習(xí)，通過線性代數(shù)和機械制圖等近期的考試并取得好成績。
其次，班長就最近班級的出勤情況和表現(xiàn)提出了幾點要求：
1)保證此學(xué)期最后這段時間的早晚自習(xí)出勤
2)加強自己的學(xué)習(xí)計劃
3)增強集體榮譽感和集體責(zé)任感
最后：通過本次班會，大家對集體的概念有了更深的認(rèn)識，也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班會的效果顯著。
期末動員主題班會7
一、活動目的：
使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動準(zhǔn)備：
相關(guān)材料
三、活動過程：
1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板，小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花
2.本周班會
四、活動內(nèi)容
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。(學(xué)生說時間就是分?jǐn)?shù)。三)議一議：1、認(rèn)識考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣�？记啊判木耧枬M進(jìn)考場，輕輕松松看試卷，認(rèn)認(rèn)真真做題目(1)制定好復(fù)習(xí)計劃(2)調(diào)整心理狀態(tài)(3)保證充分的睡眠(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細(xì)檢查不粗心(1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。(2)試題的`設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從第一題開始做起，保持良好的心態(tài)。(3)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)遇到難題時先放一放，等全部題目完成后再做難題。(4)有粗心習(xí)慣的小朋友，檢查時更應(yīng)注意簡單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。(5)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶，進(jìn)步才重要;考后不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標(biāo)，尋找競爭對手。三、班主任寄語你是否知道?你的進(jìn)步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行，不但自己行,幫助別人行，爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末動員主題班會8
時間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了.期末考試對于班級里的學(xué)生來說,是一次總結(jié),是一次考驗.我們都很希望通過扎實的細(xì)致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果，五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會。
小組討論復(fù)習(xí)方法。
班會上同學(xué)們先分小組說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達(dá)成了共識。
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃，并且努力完成計劃。
2、以課本學(xué)習(xí)為主，以平時的配練及試題為輔，要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做。
3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的.地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
期末動員主題班會9
期末復(fù)習(xí)備考總動員活動主題班會
活動目的：
1、通過分析本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，能客觀公正地認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的不足，找出個人學(xué)習(xí)的問題和毛��；
2、面對現(xiàn)狀，懂得調(diào)整，能制定自己期末考試的目標(biāo)和遠(yuǎn)景目標(biāo)，能結(jié)合主題班團制定期末復(fù)習(xí)備考計劃；
3、營造期末備考氛圍，調(diào)整學(xué)生進(jìn)入高三一輪的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
活動重點：指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)備考計劃書。
活動環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入、過去回顧、現(xiàn)狀分析（學(xué)生小結(jié)）、班主任指導(dǎo)、填寫計劃書（同時進(jìn)行勵志教育）。
活動過程：
一、 情景導(dǎo)入
從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘。 "你會是一個好幫手嗎？"農(nóng)場主問他。""這么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著。"應(yīng)征者得意地回答。
雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。
新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道："快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！"
長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說："不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的。"農(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場就把他給解雇了。
他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的.干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。
這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？這個故事告訴我們：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
二、過去回顧
1、班級總體橫向比較
2、班級總分前十名
3、班級總分進(jìn)步之星
4、總結(jié)過去，面對現(xiàn)狀
整體稍強，優(yōu)生不優(yōu)，像邱呂、項永生沒有發(fā)揮出來；像張朗銘、李文俊、馬林璞、張洪祥、張杰、庫航凱、毛婉君等人還沒有沖起來。
學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：（1）沒目標(biāo)；（2）沒計劃；（3）沒方法；（4）沒總結(jié)；（5）沒習(xí)慣；（5）沒靜心；（６）沒動力。
三、班主任指導(dǎo)
1、訂立目標(biāo)
做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。
最高目標(biāo)（各科）
最低目標(biāo)（各科）
競爭對手（班里或年級）
2、如何向著目標(biāo)奮進(jìn)？作好計劃是第一步，實施計劃是第二步
制定計劃的幾個要求：
1、明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo) ）
2、突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）
3、具體實施方案（你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標(biāo)）
4、切合實際（你的目標(biāo)符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）
5、計劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎懲）
3、怎樣有效實施自己的復(fù)習(xí)計劃？有效利用復(fù)習(xí)時間是關(guān)鍵
有了復(fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有兩周多的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)重要，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情？我認(rèn)為：
�。�1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
�。�2）充分利用往往被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
�。�3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用"分"來計算時間的人，比用"時"計算時間的人，時間多五十九倍。
特別提醒：
1、注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。
2、有效學(xué)習(xí)，有效讀書。效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
3、依托小組，共同進(jìn)步。個人成績的取得，實際上是小組與集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多幫助同學(xué)，幫助別人的過程自己也得到了鍛煉。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔(dān)一個痛苦要輕松得多。
4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。避免單科獨進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。
5、心靜如水，別浮躁，別閑聊，貴在堅持�？斓娇荚嚵�，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。
6、集中精力，心無旁騖。"蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。" 別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。
在剩下的時間里：
你還有什么理由上課睡覺！
你還有什么理由上學(xué)遲到！
你還有什么理由不交作業(yè)！
你還有什么理由讓mp3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間！
你還有什么理由讓手機分散你僅有的一點學(xué)習(xí)精力！
你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！
你還有什么理由在文明班和星級寢室上扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間！
你還有什么理由上課說話，即影響自己又害了別人！
四、分發(fā)期末復(fù)習(xí)備考計劃書
五、勵志教育
相信我們會創(chuàng)造奇跡
請唱響我們的班歌
《我相信》
期末動員主題班會10
活動目的：
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。
3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。
活動過程：
一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識復(fù)習(xí)的重要性
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認(rèn)識學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的'，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細(xì)說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
二、學(xué)生互動談感受。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r的心得。
2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。
3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有一部分同學(xué)存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。
5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。
5、其實我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，里面講的非常詳細(xì)，我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
9、制定期末目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
三、班主任小結(jié)。教學(xué)方法
同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標(biāo)，更好的完成。希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
期末動員主題班會11
一、活動目的：
使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。
二、活動準(zhǔn)備：小黑板。
三、活動過程：
1、班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?
2、本周班會活動過程:
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的'最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論。
1、請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。
四。副班主任講話:
(1)每天說一句:愛自己，愛學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐。
五。配班老師講話：
舉手要主動有禮貌。
六、班主任小結(jié)：
1、本周園地八成績受表揚名單。
2、多喝水。
期末動員主題班會12
一、 班會導(dǎo)入：
同學(xué)們，時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?
二、班會過程
1、大家讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間 糊涂者——糟蹋時間
2、大家聽一聽：
師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
請課代表給我們讀一讀，請大家認(rèn)真聽
語文課代表：教育家說時間就是知識。
數(shù)學(xué)課代表：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
英語課代表：工人說時間就是財富。
歷史課代表：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言，老師總結(jié)。)
1、少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》
2、放棄時間的人，時間也放棄他�！勘葋�
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 --達(dá)爾文
4、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。 ------培根
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵和后進(jìn)生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語
毛主席說過，“人是要有點精神的�！绷袑幰舱f過，“沒有革命的`思想，就沒有革命的行動�！�
“振奮精神戰(zhàn)期末，快快樂樂迎新春!”
(一)俞敏洪的成功故事激勵同學(xué)們。
成功的良好心態(tài)，“只問耕耘，不問收獲�！痹鴩涂鬃拥墓适�。
(二)提高學(xué)習(xí)成績的幾點要求
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃，并且努力完成計劃。
2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做，一定要捉住重點。
3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。做一個會一個，做兩個會兩個，不要貪多粗做3張試卷，不如精做一張重點試卷。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，只有“振奮精神戰(zhàn)期末”，才能“快快樂樂過暑期!”
期末動員主題班會13
時光荏苒，歲月如梭，馬上臨近期末考試，這也意味著廣大學(xué)子將迎來本學(xué)期的期末考試，對于平時認(rèn)真學(xué)的同學(xué)來說，自然是到了收獲成果的時候，但對于平時上課打馬虎，作業(yè)偷工減料的同學(xué)來說無疑也是個惡夢，因此為幫助同學(xué)們更好查漏補缺，備戰(zhàn)期末，我院學(xué)習(xí)部于12月22日18：30在教學(xué)樓405室召開期末總結(jié)大會，會議由學(xué)習(xí)部成員xx主持， xx級本、�？迫w同學(xué)參加。
大會上，史淼同學(xué)給同學(xué)們提出了很多中肯的學(xué)習(xí)建議，比如：每晚讓學(xué)科較突出者上臺講題為同學(xué)們排憂解難，同時同學(xué)們自身更要多做題打好基礎(chǔ)，多學(xué)多練，抓住重難點，進(jìn)行高效率的'學(xué)習(xí)，除此之外還有重要的一點也不容忽視那便是心態(tài)問題，越是緊張的時候心里狀態(tài)上越容易出現(xiàn)差錯，有了好心態(tài)才能學(xué)的快吸收的更快，因此小編也在此建議若有不良情緒一定要和輔導(dǎo)員、老師或者親人、身邊同學(xué)及時的溝通，從而以一個更好的心態(tài)去備戰(zhàn)期末考。
這一學(xué)期，我們通過學(xué)習(xí)收獲知識，通過實踐豐富閱歷增長見識，和剛踏入校園時那個自己相比我們褪去一身的稚氣顯得更為沉穩(wěn)、從容淡定，總有那么一部分人在為成為更好的自己而奮斗努力，愿每個對時間誠摯的你都不被歲月所辜負(fù)，心之所想都能夢想成真。
期末動員主題班會14
時間過得很快，我們臨近期末考試還有十幾個學(xué)習(xí)日，也就是說，
我們只有三周不到的時間來迎接我們的大考。
它凝聚了你五年來或一年來的心血，反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果，檢測的是你通過五年或一年的學(xué)習(xí)，是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級，是一種最基本的也是最簡單的小學(xué)水平的合格性的考試，但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老師和大家談，是希望同學(xué)們在最近的時間里，重視它，這畢竟是檢測你小學(xué)五年來學(xué)習(xí)成果的最重要的一次考試或是你一年來的一次重要的考試，家長，老師，親戚，朋友，包括你自己都在期待著考試的最終結(jié)果，期待著它能夠讓大家都滿意，而且它關(guān)系著你能否順利地進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，能否順利的升入高的年級，你說能不重要嗎?
所以說，請你千萬不要輕視了它，更不能忽視了它。這樣的考試誰能成功?那些認(rèn)真的同學(xué)，那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué)，那些能認(rèn)真聽講、能按時完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里，你必須變成這樣的，那樣期末考試后你才能喜笑顏開，才可以高興的升入新的一級。
一年來，你語數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣，能不能帶著合格的成績升入新的年級，這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測，檢測一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，老師的目的只有一個，給那些沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒，如果帶著這次檢測這樣的.成績想升入新的年級，是不行的，是不合格的。從檢測情況來看，有些同學(xué)、有些班級成績比較理想，但有些班級、有些同學(xué)成績很不理想，說明什么?說明同學(xué)們沒有按照老師的要求去做，期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。
從我們的卷面來看，有的同學(xué)書寫潦草，把考試卷當(dāng)成了練習(xí)本，當(dāng)成了驗算紙，這樣的試卷是不合格的，不能升入新的年級。從我們的考試態(tài)度來看，有的同學(xué)考試時左顧右盼，不抓緊時間答題，答完題后不會仔細(xì)檢查，沾沾自喜，自以為是。從同學(xué)們的答卷情況來看，有的同學(xué)考試時態(tài)度不端正，在規(guī)定時間內(nèi)答不完試卷(有的同學(xué)第二頁整頁未作，有的同學(xué)丟題漏題)，或者不按要求答卷，如果我們一年來的成績不能在試卷上反映出來，那這樣的同學(xué)能順利升入新的年級嗎?
一次小的檢測，能反映一個階段的成績，但不代表總體水平。
希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。迎接期末考試主題班會而對于那些沒有考好的同學(xué)，怎么辦呢?
上周考試結(jié)束后，我問了一些同學(xué)，難不難?不難。不難成績怎么樣?不理想。為什么?有的同學(xué)在考場上拿到卷子一看，這么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成績一出來，傻眼了：不會吧，怎么搞的怎么搞的，問你自己啊。而對于有的同學(xué)來說，這卷子恐怕也不太好對付。心里本來就沒底，拿到考卷一看，天哪，這一道有點難，那一道也不大會，還有這一道好像都沒見過，這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實試題并沒有把你難倒，而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看，再定心地想想，你會發(fā)現(xiàn)，其實你也是會做的，有的是老師最近幾天才給你們講過，才給你們練過的，只不過有可能數(shù)字變了，敘述的方式變了，也有可能僅僅是題目中的某個事物變了一下，然而萬變不離其宗，許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點想通了，就沒有什么大不了的了。
同學(xué)們，即將到來的期末考試說難不難，說簡單也不簡單，你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，你認(rèn)真答題了，肯定不難，否則就難了。迎接這次考試，同學(xué)們應(yīng)該像一個戰(zhàn)士，我們的目標(biāo)不是敵人，不是堡壘，而是一道道你其實很熟悉的題目;你的任務(wù)不是去消滅它們，而是去和它們溝通，去和它們交朋友，去和它們共同攜手，去共同完成一份優(yōu)美的答卷!
所以，老師希望所有同學(xué)能跟上各學(xué)科老師的教學(xué)步伐，上課認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)、不會的問題考前一定要弄明白，不會寫的字、不認(rèn)識的單詞，考前一定要會讀、會默。凡是課堂上不遵守紀(jì)律的同學(xué)，課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)，不能按時完成作業(yè)的同學(xué)，都希望你從今天開始改正缺點，爭取期末考試時成績有很大的進(jìn)步。否則老師就要想，你能順利升入新的年級嗎?你長大了的表現(xiàn)體現(xiàn)在哪里呢?
老師也希望同學(xué)間能互相團結(jié)，同學(xué)之間要比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比團結(jié)，看哪個班級中哪個組最好?看哪個組作業(yè)完成最好?看哪個組聽課積極性最高?看哪個組自習(xí)紀(jì)律最好?
同學(xué)們，老師衷心地祝愿大家能以積極的態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中，能以優(yōu)異的成績回報那些關(guān)心愛護你的家長、老師和同學(xué)，老師期盼望你們能夠茁壯成長。在這里，我預(yù)祝你們都能取得令自己滿意的成績。讓成功永遠(yuǎn)伴隨你們成長的腳步。
期末動員主題班會15
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有 關(guān)照 : 你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母? 你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)? 等等期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的'辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以 尋找自我價值 為主題的班會。
活動目的
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信期！。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情期末考試動員主題班會教學(xué)反思。
活動過程
一導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
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