主題班會活動策劃書

時(shí)間：2022-06-25 08:39:49 主題班會我要投稿

主題班會活動策劃書13篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編幫大家整理的主題班會活動策劃書，歡迎大家分享。

主題班會活動策劃書13篇

　　主題班會活動策劃書篇1

　　一.活動主題：關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋

　　二.活動時(shí)間：xx年12月1日晚7：30

　　三.活動的地點(diǎn)：十一棟204，

　　四.活動的目的及意義：

　　其主要意義表現(xiàn)于：

　　1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時(shí)期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識。如果沒有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。

　　3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會前就樹立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。

　　4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的.愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時(shí)，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動全社會預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。

　　目的：

　　(一)幫助每一個人正確的認(rèn)識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。

　　(二)幫助個人對于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負(fù)責(zé)。

　　(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。

　　五.策劃人：

　　六.活動對象：材化二班全體學(xué)生。

　　七.活動內(nèi)容：

　　首先，主持人由當(dāng)前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機(jī)會再捅獎品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時(shí)會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。

　　八.活動流程

　　1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式

　　2，主持人介紹艾滋病的基本知識

　　3，氣球答題互動

　　4，角色扮演

　　5，總結(jié)

　　6，放關(guān)愛艾滋病人的mv

　　主題班會活動策劃書篇2

　　【活動目的】向同學(xué)們宣講“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”的內(nèi)容與自己的責(zé)任與義務(wù)；為同學(xué)們樹立正確的榮辱觀。

　　【活動主題】創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人

　　【活動地點(diǎn)】J2-217

　　【活動時(shí)間】XX年12月28日 PM17:00-18：30

　　【活動對象】計(jì)科Q1441班全體學(xué)生

　　【活動背景】

　　全國文明城市是我國評價(jià)一個地方科學(xué)發(fā)展水平、社會整體文明與和諧程度的最高層次的綜合性榮譽(yù)稱號,是城市總體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn).武漢作為全國歷史文化名城,在省內(nèi)外、國內(nèi)外都有重要影響.創(chuàng)建全國文明城市,建設(shè)文明武漢、幸福武漢、生態(tài)宜居武漢,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,是武漢市委、市政府確定的重點(diǎn)工作和奮斗目標(biāo).經(jīng)過各級各部門多年努力,這個目標(biāo)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為全市人民的共識.創(chuàng)建文明城市,總體上要扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、生態(tài)與環(huán)境建設(shè).文明城市的創(chuàng)建活動必將進(jìn)一步提高武漢市的影響力、競爭力和“軟實(shí)力”,進(jìn)一步促進(jìn)武漢市經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.

　　【活動目的】

　　1、了解什么是文明城市：文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號。

　　2、讓同學(xué)們在思想上重視武漢創(chuàng)建文明城市這項(xiàng)全市范圍內(nèi)的行動：全國文明城市是目前我國綜合評價(jià)城市發(fā)展水平的最高榮譽(yù)，是最有價(jià)值的城市品牌。武漢全市上下都在為武漢市文明創(chuàng)建的工作目標(biāo)而共同奮斗，“武漢，每天不一樣！”、“做文明市民，創(chuàng)禮儀武漢！”等口號成為全市人民奔走相告的呼聲。

　　3、讓同學(xué)們能積極的參與到武漢文明城市的創(chuàng)建中來：所謂近朱者赤，近墨者黑。作為一名在武漢就讀的大學(xué)生，武漢文明城市的創(chuàng)建與我們息息相關(guān)。我們有責(zé)任去做一個文明的武漢大學(xué)生，更有義務(wù)去宣傳，去帶動他人來參與創(chuàng)建文明城市的行動中來。

　　【活動宗旨】

　　為同學(xué)們樹立正確的榮辱觀，讓同學(xué)積極參與到武漢文明城市的建設(shè)中來。

　　【活動策劃準(zhǔn)備】

　　1、召開班委會，團(tuán)支書給其他班委宣講此次團(tuán)組織生活的主題，班委一起商討該如何進(jìn)行、或以怎樣的方式進(jìn)行。

　　2、分配任務(wù)：將本次活動的細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，本著不讓一個人XX，也不讓一個人閑死的原則，做到每個人都有事做，任務(wù)分配如下：

　　3、組織委員（宋俊峰）:主持本次活動，做好PPT。

　　班長、副班長、團(tuán)支書：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)過問和干涉活動進(jìn) 行的每個細(xì)節(jié)。

　　學(xué)委、生活委員：負(fù)責(zé)維持活動紀(jì)律，調(diào)動同學(xué)們積極性等各項(xiàng)打雜工作。

　　宣傳委員、體育委員、心理委員、文藝委員：負(fù)責(zé)收集活動進(jìn)行所需的材料并整理出來、主持活動的進(jìn)行。

　　【活動內(nèi)容】

　　1、全部同學(xué)入場后，主持人宣布開場；

　　2. 全體起立，合唱團(tuán)歌；

　　3、投影一些創(chuàng)建文明城市的人物的場景和圖片

　　4、觀看視頻（有關(guān)武漢創(chuàng)建文明城市的視頻）

　　5、宣講文明城市創(chuàng)辦的事跡

　　XX年10月25日凌晨，面對酒駕車輛拖行交警，天興出租公司的哥謝員生、聯(lián)海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周國華挺身而出，將肇事車圍住逼停，勇救執(zhí)勤交警——3位的哥被網(wǎng)友稱為大義“逼停哥”。

　　“真沒想到英雄的哥能為我服務(wù)。”前日上午10時(shí)45分，江漢大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)大四學(xué)生王子健打的巧遇“逼停哥”之一——天興出租公司的哥謝員生。

　　前日上午，王子健剛剛在漢口武漢天地星星影城參加完“愛在江城”系列微電影之《誓不低頭》首映式，走到路邊攔乘一輛的士。上車后，他發(fā)現(xiàn)為這位“的哥”有些面熟，細(xì)一看，對方竟然是剛才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”發(fā)言的謝員生。

　　說起去年10月“逼停哥”見義勇為的故事，王子健笑稱自己也算“參與者”。當(dāng)時(shí)3位的哥救下交警后未留姓名，悄然消失在夜幕中繼續(xù)營業(yè)。市交管局發(fā)出尋人微博，請廣大網(wǎng)友和市民幫忙尋找這3位“的哥”。王子健看到這條微博后，也參與轉(zhuǎn)發(fā)評論，并持續(xù)關(guān)注。

　　令王子健非常欣慰的是，眾人轉(zhuǎn)發(fā)力量大，幾天后3位英雄陸續(xù)被找到。

　　王子健特意記錄了《誓不低頭》宣傳語：“小人物，大情懷。江城的哥完美詮釋武漢精神�！彼麥�(zhǔn)備回去后為這部微電影多做宣傳，讓更多同學(xué)觀看。

　　令他意想不到的是，剛剛還在首映式上激情發(fā)言的英雄的哥，活動一結(jié)束便立刻返回工作崗位，開始服務(wù)乘客。上車用普通話問好后詢問乘客目的地，下車時(shí)提醒乘客帶好隨身物品，一路微笑服務(wù)有問必答，這就是王子健看到的日常工作中的.“逼停哥”。

　　回想和英雄同行，王子健感慨：“如果說電影上的‘逼停哥’還原了3位草根英雄‘路見不平拔刀相助’的凜然正氣，那么我和謝師傅近距離接觸，更真實(shí)感受到了英雄的哥貼心細(xì)致為乘客服務(wù)的職業(yè)情懷�！�

　　6、提問環(huán)節(jié)

　　同學(xué)們對創(chuàng)建文明城市的看法和接下來會怎么做，主持人發(fā)表自己對主題“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”的見解。

　　7、學(xué)生代表致辭

　　由學(xué)生代表就本次團(tuán)組織生活主題“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿發(fā)言

　　8、游戲環(huán)節(jié)

　　知識競答

　　（由主持人在PPT上展示準(zhǔn)備好的題目，題目是與武漢文明城市建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，意在拓寬學(xué)生對武漢創(chuàng)建文明城市的認(rèn)識，增加同學(xué)們活動的積極性，活動形式為直接站起搶答，如果同學(xué)們沒自愿回答的，就由主持人按學(xué)號點(diǎn)同學(xué)起來回答，答對一題為該組獲得兩分，共三十題）

　　你劃我猜

　　共分為5組，（每組選出一人上臺看題并比劃，所選圖片或詞語皆文明城市的創(chuàng)建有關(guān)，看題者不允許用語言描述，只能說肢體或做手勢來進(jìn)行

　　提示，發(fā)出聲音的一組淘汰，接受懲罰，下方本組成員可任意回答，答對一題記三分，限時(shí)三分鐘）

　　9、計(jì)算各組得分情況，由獲勝小組決定輸?shù)男〗M接受什么懲罰；

　　11、主持人結(jié)場，班委留下清理活動場地，其余人員退場。

　　【活動結(jié)束】

　　1、班委討論本次活動優(yōu)缺點(diǎn)并提出相關(guān)建議；

　　2、宣傳委員采集活動現(xiàn)場照片，并挑選部分發(fā)布在班級博客或微博；

　　3、團(tuán)支書撰寫活動總結(jié)及簡報(bào)。

　　信息管理學(xué)院

　　計(jì)科Q1441班團(tuán)支部

　　主題班會活動策劃書篇3

　　一、活動主題：

　　大學(xué)生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，快樂做人。

　　二、活動背景：

　　誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

　　三、活動目的：

　　此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的'根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx-12-15（本周星期三）

　　五、活動對象：

　　醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)

　　六、活動地點(diǎn)：

　　B棟203

　　七、活動前期準(zhǔn)備：

　　1．商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。

　　2．提前安排一至兩個主持人。

　　3．提前三天通知班干部和班主任老師。

　　4．安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人，活動前三十分鐘做準(zhǔn)備。

　　5．安排活動記錄員。

　　八、活動流程：

　　1．12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

　　2．7：35準(zhǔn)時(shí)開始，主持人致開幕詞。

　　3．班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺演講。

　　4．班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1．在組織過程中主持人要注意時(shí)間的分配。

　　2．主持人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。

　　3．每個班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會場次序。

　　策劃書呈報(bào)人：黃淑男

　　20xx．12．13

　　主題班會活動策劃書篇4

　　一、活動背景

　　今年九月我校將迎來一百年華誕，一百年風(fēng)雨歷程，一百載磨礪奮進(jìn)。為了迎接校慶，傳承“為時(shí)養(yǎng)器”的精神，讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史，增強(qiáng)熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會。

　　二、活動目的

　　通過活動，讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的意識，努力做到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年4月25日

　　四、活動地點(diǎn)

　　本班教室

　　五、參加人員

　　班主任和全體學(xué)生

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、收集校史資料，準(zhǔn)備校史知識競賽題。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌《感謝母�！�、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。

　　3、排練手語操《感恩的心》。

　　4、準(zhǔn)備書畫和手工作品。

　　5、制作ppt課件。

　　七、活動流程

　　1、班長介紹我校的'校史以及校慶的有關(guān)事項(xiàng)。

　　2、校史知識搶答。這個環(huán)節(jié)既能讓活動的氣氛活躍起來，又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校。

　　3、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂事、趣事。

　　4、書畫作品和手工作品展示。

　　5、詩歌朗誦《感恩母校》、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。

　　6、手語操《感恩的心》。

　　7、學(xué)生寫下自己在本學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo)，做的自己，成為學(xué)校的驕傲。

　　八、點(diǎn)評和總結(jié)

　　首先感謝為這次班會的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動的同學(xué)！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動，能大膽地自我�？茨銈冏孕女�(dāng)?shù)谋砬�，聽你們發(fā)自內(nèi)心的話語，我相信，只要你們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一定會擁有美好的明天，一定會為學(xué)校添光彩！

　　主題班會活動策劃書篇5

　　自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”其實(shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開拓進(jìn)取，離不開學(xué)校資助政策的幫助。現(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長過程中所體現(xiàn)出來的積極作用。

　　一、活動名稱

　　“資助政策助我成長，自立自強(qiáng)開拓進(jìn)取”主題班會

　　二、活動宗旨

　　貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于組織開展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會評比活動的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。

　　三、活動主題

　　“我要飛得更高”

　　四、策劃主辦單位

　　數(shù)科院09數(shù)本3班

　　五、活動時(shí)間

　　六、活動對象

　　數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)

　　七、活動地點(diǎn)

　　足球場舞臺前

　　八、活動流程

　　一、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。

　　二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益�！陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。

　　三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學(xué)的情景劇，來表達(dá)我們對愛的傳遞。

　　四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因?yàn)槲覀冎�，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們在關(guān)心我們，更有社會上的`成功人士在關(guān)愛我們。我們會努力學(xué)習(xí)，以無愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會關(guān)愛之恩。

　　五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！

　　六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言

　　七、在前幾個節(jié)目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。

　　八、（在以上每個節(jié)目后，主持人會講一些自強(qiáng)自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個名為“體驗(yàn)阻力”游戲）：

　　選四位同學(xué)出來，分成兩隊(duì)；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學(xué)對面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛他人。

　　九、結(jié)束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！

　　主題班會活動策劃書篇6

　　（一）、活動目的：通過舉辦本次主題班會，讓學(xué)生明白生命的重要性，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生熱愛生命的意識，牢固樹立“生命第一”的思想；引導(dǎo)學(xué)生正確處理好男女同學(xué)之間的戀愛關(guān)系；要求學(xué)生珍惜現(xiàn)在，將愛灑向各個角落；讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德；讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動；豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　（二）、活動時(shí)間：3月31日三四節(jié)課

　　（三）、活動地點(diǎn)：八教507教室

　　（四）、班會流程：

　　活動以主持人提問，同學(xué)們舉手發(fā)言討論的方式進(jìn)行，主持人在黑板上作記錄，回答問題多的同學(xué)給予獎勵。

　　1、主持人作開場辭（介紹嘉賓，闡述目的）

　　2、大學(xué)生死亡的方式有哪些?

　　3、由同學(xué)們上臺發(fā)言舉例講述生活中有哪些案例。

　　4、避免相應(yīng)死亡的措施有哪些？

　　5、情感包括的內(nèi)容有哪些？

　　6、當(dāng)代大學(xué)生男女同學(xué)感情建立的基礎(chǔ)有哪些？

　　7、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的'動機(jī)有哪些?

　　8、大學(xué)生如何正確面對談戀愛?

　　9、親情包括哪些？

　　10、親情的危機(jī)有哪些？

　　11、同學(xué)們上臺發(fā)言列舉例子

　　12、危機(jī)的預(yù)防措施有哪些？

　　13、主持人對班會進(jìn)行總結(jié)

　　14、邀請輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)

　　15.對表現(xiàn)突出者發(fā)獎

　　16、班會結(jié)束，清理教室

　　（五）、前期準(zhǔn)備:

　　1、3月30日完成獎品及氣球的購買

　　2、3月31日第二節(jié)課后所有同學(xué)去八教507教室布置教室

　　3、教室布置完成后邀請?jiān)豪蠋焻⒓?/p>

　　4、曾老師到后班會正式開始

　　（六）、活動物品的購買及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎品及證書：

　　圓珠筆2盒 40元

　　筆記本10本 50元

　　水免費(fèi)

　　氣球 10元

　　合計(jì)：100元

　　一、組委會名單：

　　總負(fù)責(zé)人：吳炳賢副負(fù)責(zé)人：歐陽海雄（負(fù)責(zé)整個班會的總體工作）

　　負(fù)責(zé)委員：全體班委會成員、黨員、黨員發(fā)展對象

　　二、策劃組

　　組長：陳龍杰副組長：張蓉娟（負(fù)責(zé)活動的具體策劃工作，活動的主持工作）

　　三、后勤組

　　組長：胡江副組長：鄧青（獎品及所需物品的購買和發(fā)放及場地的布置）

　　四、宣傳組

　　組長：羅錦峰副組長：劉彬鑫（負(fù)責(zé)班會過程中的拍攝工作，邀請校宣傳策劃中心的記者作文字采訪）

　　五、記錄組

　　組長：曹潔副組長：劉玉華（記錄班會過程，記錄同學(xué)們答問題的次數(shù)）

　　主題班會活動策劃書篇7

　　本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時(shí)獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。

　　活動名稱：

　　你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書

　　活動主題：

　　你說，我說，大家說

　　活動時(shí)間：

　　暫定

　　活動地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　活動方式：

　　1.開展一次心理班會

　　2.事先準(zhǔn)備五個心理案例視頻(有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例)，并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲(游戲可以設(shè)計(jì)多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。

　　設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。

　　實(shí)施條件：

　　1.申請一個多媒體教室

　　2.事先準(zhǔn)備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

　　活動過程：

　　1.準(zhǔn)備階段：

　　1)查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的'資料道具及案例視頻

　　2)申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場布置

　　3)短信通知全班同學(xué)

　　4)安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人

　　2.展開活動：

　　1)全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動流程

　　2)2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組

　　3)第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)橛浉柙~，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。

　　4)第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)槟阏f我猜，每組派兩個代表，一個同學(xué)先將本組的某個同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對另一個同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個同學(xué)猜，有三次機(jī)會，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演

　　5)第三環(huán)節(jié)為你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學(xué)對該物品進(jìn)行描述，另一個同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫，進(jìn)行初步繪畫后，可以對描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演

　　6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言

　　7)主持人總結(jié)

　　3.活動評價(jià)及總結(jié)：

　　1)這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

　　2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個人互作的能力及促進(jìn)他們對互相溝通的作用的認(rèn)識。

　　3)活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流

　　主題班會活動策劃書篇8

　　活動目的：

　　1．培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度；

　　2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動；

　　3．做一張賀卡送給媽媽，培養(yǎng)對**的愛。

　　問題分析：

　　我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“獻(xiàn)給**的禮物”的主體班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；

　　2、以“媽媽”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；

　　活動人員：

　　本班37名同學(xué)；

　　整體設(shè)計(jì)：

　　1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；

　　2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動小技能；

　　3．做張獻(xiàn)給**的賀卡

　　活動過程：

　　一、對話引入，啟發(fā)活動興趣：

　　A：你知道“三月八日”是什么節(jié)？

　　B：是婦女節(jié)，**的節(jié)日。

　　A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

　　B：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？

　　A：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽�。ǚ配浺簦�

　　B：我們每個人都擁有一個溫暖的家；

　　在家里我們時(shí)刻享受著爸爸**的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長！

　　A：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L下班后的安排）；

　　B：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。

　　在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；

　　A：同學(xué)們，在“婦女節(jié)”這一天，一些同學(xué)為媽媽送上了這樣的禮物：

　　1、出示A�。�

　�。ˋ劇主人公說：我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）

　　2、B劇主人公上場，A找B說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！B劇主人公：我今天可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！

　　B劇上演

　�。˙劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）

　　A：兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂，更有意義呢？

　　學(xué)生討論發(fā)言。

　　二、深入生活，技能展示：

　　B：我告訴你一個秘密吧，今天我們一（5）班的`同學(xué)把婦女節(jié)那天獻(xiàn)給**的禮物都帶來了，你們看！

　　勞動小技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時(shí)展示）

　　B：昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；

　　從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛。

　　三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：

　　1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

　　小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！

　　全班：我們愛你！

　　家長：孩子呀，我們也愛你！

　　2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

　　B：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：

　　把我們的名字寫在這塊板上。

　　B：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們一（5）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。

　　同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧！（學(xué)生貼名字，放音樂）

　　班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話）現(xiàn)在每個人來做一張獻(xiàn)給**的賀卡吧，到婦女節(jié)那一天送給你們的媽媽。

　　A、B：一（5）班《獻(xiàn)給**的禮物》主題班回到此結(jié)束。

　　主題班會活動策劃書篇9

　　在那個繁忙盛夏的光年過后，我們在這里收獲了至誠至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來新的相伴與分享。愛情已經(jīng)在我們不知道的時(shí)候悄然來臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見證我們的愛情在這個古典浪漫的校園里發(fā)出璀璨的光。

　　一、活動背景

　　xx年九月是我們相遇的季節(jié)，xx年十月是我們彼此熟悉的季節(jié)，xx年十一月是我們加深交流的季節(jié)，xx年十二月命運(yùn)讓我們深深記住了彼此的身影，不經(jīng)意的時(shí)候，我在人群中找到了你。愛情的力量無與倫比，我們在愛戀中學(xué)會奮發(fā)向上，學(xué)會彼此關(guān)心，學(xué)會感性的對待我們身邊的人事物，學(xué)會全面地，積極地提高完善自己。

　　二、活動主題：“情暖花開”愛情主題班會

　　三、活動目的

　　讓同學(xué)們對自己的戀愛觀進(jìn)入一個新的思考與認(rèn)識，糾正以前一些歪曲的戀愛思想。更好的貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，讓同學(xué)們真正理解六戀愛。以及幫助同學(xué)們更好的認(rèn)識自己，重新認(rèn)識自己的人際觀與戀愛觀。為接下來在大學(xué)的'學(xué)習(xí)與生活展開更寬敞與明亮的大門。

　　四、活動時(shí)間：11月24日

　　五、活動地點(diǎn)：經(jīng)計(jì)樓402

　　六、活動參與者

　　信計(jì)院11物流工程全體學(xué)生及輔導(dǎo)員參加

　　七、活動內(nèi)容

　　1.男生夜話

　　班會前期，向全體學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們在睡前都談?wù)撃男┰掝}，然后在班會上隨機(jī)找人談?wù)�。（談�(wù)摃r(shí)可關(guān)燈，并讓其在座位上發(fā)言。）

　　2.愛情心理測試

　　在大屏幕上播放愛情心理測試題目的ppt，并隨機(jī)找人回答，每題找3人，3人回答完后再看答案。共3題。

　　3.互動環(huán)節(jié)

　　男女大pk ：讓全班男女生說出有愛情寓意的數(shù)字、禮物或花等，并說出其寓意，說的多的一方獲勝。

　　4.欣賞班級同學(xué)qq上經(jīng)典說說的ppt

　　5.神秘人物談?wù)撟约旱膼矍槭?/p>

　　6.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和寄語

　　八、活動前期策劃準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備教室

　　2、教室布置所需物品以及場地布置

　　3、調(diào)查問卷的收集分析

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、調(diào)查問卷復(fù)印費(fèi)7、7元

　　2、教室的布置與裝飾費(fèi)用18元

　　3、男女pk賽獲勝方的獎品15元

　　總計(jì)：40、7元

　　十、注意問題

　　1、要保證班級同學(xué)的全員參與

　　2、宣傳委員的采照與錄像工作要認(rèn)真仔細(xì)

　　3、心理委員負(fù)責(zé)在適宜時(shí)間關(guān)燈以達(dá)到男生夜話的氛圍效果

　　4、組織委員負(fù)責(zé)男女pk賽的計(jì)分

　　主題班會活動策劃書篇10

　　一、活動背景：

　　良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟；時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明；學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。

　　二、活動目的：

　　1．使我班級成員在活動中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造；努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級；樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

　　2．增強(qiáng)我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵，齊心協(xié)力為班級作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

　　三、活動意義：

　　1．有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識；加強(qiáng)對班集體的熱愛。

　　2．有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會開展各項(xiàng)工作；提高工作效率。

　　3．有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致；行動一致，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。

　　四、活動時(shí)間：

　　年月日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　逸夫樓 303教室

　　六、活動主體：

　　11級音樂系04班全體同學(xué)

　　七、活動形式：

　　以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動

　　八、活動流程：

　　1．開場白：

　　俗話說：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴 ”。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的'，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里�！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離

　　不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會枯竭。

　　人們都羨慕球星，球星在一個球隊(duì)里的作用可謂大矣！但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我�！笔前。x開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

　　單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

　　艾思奇曾經(jīng)說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的�！�

　　2.活動游戲:

　　(1)五毛和一塊

　　游戲規(guī)則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大��；同學(xué)自行組合，錯誤或落單者淘汰。

　�。�2）水果忍者

　　游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進(jìn)行搶答；答題

　　最多的一方勝利。

　�。�3）你型我秀

　　游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個比畫一個猜。

　　（4）小節(jié)目：

　　《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪

　　九、活動準(zhǔn)備：

　　1．組織收集活動方案，游戲方案，故事等資料

　　2．組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂，視頻、PPT等多媒體資源

　　3．準(zhǔn)備班會活動需要用到物資

　　4．策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放

　　十、活動分工：

　　通過學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會的主力團(tuán)隊(duì)；初定以下三個小組（一組一個組長）和各小組的職責(zé)范圍

　　1．主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會活動，收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的志愿，建議等信息。

　　2．協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

　　3．主持人小組1人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵同學(xué)參與活動游戲；維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評。

　　4．協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃；對各小組進(jìn)行簡要的活動策劃的培訓(xùn)

　　主題班會活動策劃書篇11

　　活動目的：

　　通過活動，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。

　　活動理念：

　　本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計(jì)完成。

　　活動方法：

　　1、學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。

　　2、學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。

　　2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。

　　3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂。

　　活動流程：

　　主持人出場

　　a：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報(bào)之以李�！备嬖V我們要學(xué)會回報(bào)。

　　b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

　　合：各位老師，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會感恩》系列主題班會之《我與父母》現(xiàn)在開始！

　　第一環(huán)節(jié)：訴說父母的愛

　　a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

　　b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

　　a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

　　b：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�，浸潤著我�?/p>

　　a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

　　b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

　　a：沒有水源，就沒有生命；

　　b：沒有父母，就沒有我們自己。

　　合：能來到這個世界，我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

　　a：同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學(xué)帶來了照片，你也可以結(jié)合照片，說說照片背后的'故事！

　　學(xué)生暢談“我與父母”的故事

　　a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個字，那就是“愛”。

　　b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

　　a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

　　節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人

　　第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛

　　a：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。

　　b：原來我們在享受父母之愛的同時(shí)，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

　　a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。

　　b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。

　　a：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動感謝父母呢？請同學(xué)們交流討論一下！

　　小組討論交流后，全班學(xué)生交流

　　第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲

　　a：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

　　b：相信大家都有很多心里話要對父母說，現(xiàn)在給大家一個表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達(dá)你對父母的愛，好嗎？

　　學(xué)生向父母訴心聲

　　a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》

　　節(jié)目表演：配樂朗誦：《呵！母親》

　　結(jié)束語：

　　a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

　　b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　a：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對父母說一聲：

　�。R）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）

　　b：感恩是一杯美酒。

　　a：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩。

　　第四環(huán)節(jié)：班主任講話

　　孩子們，聽到你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實(shí)的故事。

　　那是發(fā)生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的老

　　母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！

　　服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠��！……”

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時(shí)候，是他們陪著我們走過。

　　感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

　　感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。

　　最后，我送給同學(xué)們四個字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會博愛，懂得感恩！

　　活動效果：

　　本節(jié)課，學(xué)生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動去理解父母，回報(bào)父母的愛�；顒又校S多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚。

　　主題班會活動策劃書篇12

　　一、班會背景：

　　學(xué)校的運(yùn)動會剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們在沒有本系學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)的情況下，在運(yùn)動會開始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動漫學(xué)院運(yùn)動員的身影，不論成敗，他們都是運(yùn)動場上亮麗的風(fēng)景。

　　二、班會主題：

　　強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共迎校運(yùn)會。

　　三、班會目的：

　　本次主題班會讓大家了解到班級運(yùn)動員為了運(yùn)動會付出的艱辛的努力和運(yùn)動中該注意的'安全知識，學(xué)習(xí)運(yùn)動員的拼搏精神和集體主義精神。

　　四、班會時(shí)間：

　　2010年10月31日晚8：30至9：15。

　　五、班會地點(diǎn)：

　　三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。

　　六、班會流程：

　　1、我們班許多同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動會，為了表揚(yáng)他們平時(shí)付出的努力，激勵更多的同學(xué)。班會開始時(shí)主持人向他們發(fā)小禮物。

　　2、奧運(yùn)知識競答。在了解了奧運(yùn)的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運(yùn)會的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時(shí)而緊張時(shí)而輕松。

　　3、主持人為大家普及運(yùn)動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全。

　　4、運(yùn)動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運(yùn)動員和大家分享了他們在訓(xùn)練過程中的心得體會。

　　5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。

　　6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

　　7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運(yùn)動員訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。

　　七、人員安排：

　　1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

　　2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。

　　3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。

　　4、班會過程攝像：黃藍(lán)星。

　　5、班會記錄：洪熠婧。

　　八、預(yù)期效果：

　　營造和諧氣氛，增加同學(xué)們對科學(xué)安全運(yùn)動的知識儲備。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　130元。

　　主題班會活動策劃書篇13

　　一、活動主題：“我愛我班”

　　二、活動主持人：xx

　　三、活動參與者：xx級公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員；

　　四、活動時(shí)間：xx/9/20；

　　五、活動地點(diǎn)：本班教室；

　　六、活動目的：在剛剛進(jìn)入大二的初秋時(shí)節(jié)，本班進(jìn)行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班，經(jīng)營本班，增加班級凝聚力，使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算，現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的.第一次班會活動；

　　七、活動流程：

　　1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)；

　　2、班干部針對自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；

　　3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂節(jié)目表演，加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會氣氛；

　　游戲具體環(huán)節(jié)：

　　a、“團(tuán)結(jié)就是力量”：按寢室順序輪流表演節(jié)目；評出最好的寢室節(jié)目，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；

　　b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學(xué)上臺搶猜，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數(shù)量為7首；鍛煉同學(xué)膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；

　　c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學(xué)號的學(xué)生參加，最后勝利的同學(xué)獎勵小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）

　　4、討論本學(xué)期第一次的班級外出活動；

　　5、班上同學(xué)發(fā)言，把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話”以卡片或上臺發(fā)言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力；

　　八、活動經(jīng)費(fèi)：

　　1、棒棒糖6支3元；