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學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì)
在學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編為大家整理的學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì)1
一、班會(huì)背景
為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)榆林學(xué)院國(guó)家助學(xué)金評(píng)定準(zhǔn)則，現(xiàn)開始就外國(guó)語學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生關(guān)于“20xx-20xx”學(xué)年度普通高等學(xué)校國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定。在評(píng)定中要求各班堅(jiān)持“公平、公正、公開”的評(píng)定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。
二、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月9日地點(diǎn)：4202教室
三、參加者
外國(guó)語學(xué)院14級(jí)全體同學(xué)
主持人：xx老師
四、會(huì)議流程：
1、關(guān)于評(píng)選國(guó)家助學(xué)金的專題班會(huì)，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國(guó)家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。
2、選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。
3、已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。
4、確定申請(qǐng)人名單后，班長(zhǎng)按要求打印評(píng)分表格。
5、班主任及班長(zhǎng)組織評(píng)議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行認(rèn)真打分評(píng)審。
五、班會(huì)內(nèi)容
班會(huì)上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國(guó)家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出國(guó)家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。這次的評(píng)定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動(dòng)，所以向大家強(qiáng)調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)于班上評(píng)議小組評(píng)議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)提出，保證給大家一個(gè)滿意的'答復(fù)。然后，再次給大家分享了對(duì)于大學(xué)生來說特別重要的“四個(gè)教育”，既誠(chéng)信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠(chéng)信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國(guó)家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。
作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報(bào)答黨和國(guó)家，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答一切社會(huì)上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績(jī)來向黨、國(guó)家、學(xué)校證明我們沒有浪費(fèi)這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識(shí)為社會(huì)回報(bào)一份力量!我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，成為社會(huì)的棟梁，真正成為成功人士!
人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國(guó)家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程!放飛夢(mèng)想，用心與愛去飛翔!
六、日常事務(wù)補(bǔ)充
1.注意保護(hù)個(gè)人人身、財(cái)產(chǎn)、信息安全。
2.堅(jiān)決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。
3.尊重老師，不允許無故曠課，對(duì)于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級(jí)風(fēng)險(xiǎn)。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極備考英語專業(yè)相關(guān)考試。
學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì)2
時(shí)間：xxx
地點(diǎn)：xxx
與會(huì)人員：xxx
主要內(nèi)容:關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，20xx-20xx學(xué)年助學(xué)金評(píng)定
議題：
1.輔導(dǎo)員講話;告之參考指標(biāo)(班級(jí)人數(shù)20%—25%);凡符合申請(qǐng)資格者，一律需要材料齊全，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定等。
2.輔導(dǎo)員提議班級(jí)評(píng)議小組名單及工作要求。
3.舉手表決通過班級(jí)評(píng)議小組名單：
組長(zhǎng)及成員名單
組長(zhǎng)：輔導(dǎo)員
成員：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)生代表
4.助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):
(1)家庭經(jīng)濟(jì)貧困;
(2)家庭有特殊情況;
(3)家庭因某事遭受經(jīng)濟(jì)損失;
(4)在校表現(xiàn)良好，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;
(5)誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，積極參加集體活動(dòng);
5.勵(lì)志評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)院制度，評(píng)獎(jiǎng)年度內(nèi)無任何違規(guī)違紀(jì)行為;
(2)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，該學(xué)年曾獲得院級(jí)三好學(xué)生、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等其他校級(jí)榮譽(yù);
(3)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
(4)家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，自立自強(qiáng)，無任何不良生活習(xí)慣。
本次貧困助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定以綜合考評(píng)成績(jī)及學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況為依據(jù)，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學(xué)金申請(qǐng)書，通過多方面考慮及調(diào)查申請(qǐng)人的家庭背景及在校綜合表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)定。同時(shí)，會(huì)中由全班同學(xué)進(jìn)行簽名認(rèn)可。
綜合評(píng)定名單：xxx
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：xxx
助學(xué)金：xxx
一等：xxx
二等：xxx
三等：xxx
總結(jié)：
輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并著重強(qiáng)調(diào)了獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的意義在于激勵(lì)更多的.同學(xué)好好學(xué)習(xí)，希望各位同學(xué)做到以一顆平常心來看待評(píng)定結(jié)果，這些獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠消除貧困陰影用積極向上的態(tài)度面對(duì)每天，并鼓勵(lì)我班同學(xué)一起加油!
此次評(píng)定會(huì)議圓滿結(jié)束。
學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì)3
一、課程定位
本次班會(huì)的目的是引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注貧困助學(xué)事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛心。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.了解我國(guó)的貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)的重要性。
2.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，樹立奮發(fā)向上的志向。
3.激發(fā)學(xué)生的'愛心，尋求貧困助學(xué)的途徑。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)的介紹和意義。
2.如何尋求貧困助學(xué)的途徑。
四、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
�。�1）播放帶有中國(guó)各地貧困地區(qū)圖片的視頻，讓學(xué)生感受貧困孩子的生活。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生討論貧困孩子的生活和學(xué)習(xí)條件。
2.正文
（1）貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)的介紹
通過PPT等形式簡(jiǎn)要介紹我國(guó)的貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)，讓學(xué)生了解到貧困對(duì)孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來的影響，并培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題、關(guān)心他人的意識(shí)。
（2）學(xué)習(xí)的重要性
引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，讓學(xué)生明確自己努力學(xué)習(xí)的意義，樹立奮發(fā)向上的志向。
�。�3）尋求貧困助學(xué)的途徑
介紹貧困助學(xué)的常見途徑和如何參與其中，如贊助貧困學(xué)生、加入志愿者組織等，激發(fā)學(xué)生參與貧困助學(xué)事業(yè)的熱情。
3.總結(jié)
從貧困孩子的角度出發(fā)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生珍惜擁有的一切，愿意用自己的力量去幫助他人，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
五、作業(yè)
1.調(diào)查本地區(qū)貧困情況及本校已有的貧困助學(xué)行動(dòng)。
2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考如何為貧困地區(qū)孩子提供幫助，并和家長(zhǎng)一起分享你的想法。
學(xué)校助學(xué)金主題班會(huì)4
一、課程定位
本次班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困兒童，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和關(guān)愛他人的意識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)貧困孩子的困難和需要，提高學(xué)生的愛心和同情心。
2.了解貧困助學(xué)的原因和方式，激發(fā)學(xué)生為貧困兒童提供幫助的愿望和熱情。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.了解貧困家庭孩子的困難和需求。
2.如何為貧困兒童提供幫助。
四、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
播放貧困地區(qū)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于貧困家庭的孩子建立感性認(rèn)識(shí)。
2.正文
（1）貧困孩子的困難和需求
介紹貧困孩子的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生了解貧困孩子的生活和學(xué)習(xí)需要，培養(yǎng)同情心和愛心。
�。�2）貧困助學(xué)的原因和方式
介紹貧困助學(xué)的原因和方式，如關(guān)注貧困家庭孩子的教育、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)等方面的需要，并介紹政府和社會(huì)團(tuán)體所提供的幫助方式。
�。�3）如何為貧困兒童提供幫助
引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和特長(zhǎng)，思考如何為貧困兒童提供協(xié)助，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到貧困助學(xué)的事業(yè)中來，實(shí)現(xiàn)自我和他人的共同發(fā)展。
3.總結(jié)
結(jié)合實(shí)際情況和班級(jí)條件，總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，展開學(xué)生在貧困助學(xué)的事業(yè)中能夠發(fā)揮的作用。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解愛心的重要性，讓他們能夠從內(nèi)心中去關(guān)懷和幫助那些處于困境之中的人。
五、作業(yè)
1.自選貧困地區(qū)的'一個(gè)孩子，寫一份“一封信”送給他，表達(dá)你的關(guān)心和愛。
2.到困境家庭，為孩子們提供你自己能夠提供的幫助。例如：陪讀、捐贈(zèng)物資、組織活動(dòng)。四、教學(xué)過程（續(xù)）
�。�4）如何為貧困兒童提供幫助
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)貧困助學(xué)的途徑和方法，并鼓勵(lì)學(xué)生通過各種方式為貧困兒童提供幫助，如志愿服務(wù)、愛心捐贈(zèng)、資助貧困兒童等方式，讓學(xué)生從思想上和行動(dòng)上支持和關(guān)心貧困家庭兒童，積極做好愛心事業(yè)。
五、總結(jié)
通過本次班會(huì)的內(nèi)容和激勵(lì)，讓學(xué)生了解貧困孩子的生活和學(xué)習(xí)需要，認(rèn)識(shí)到自己可以為他們提供幫助，倡導(dǎo)大家關(guān)注和關(guān)心貧困家庭，并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造出關(guān)愛、幫助別人的文明社會(huì)氛圍。
六、作業(yè)
1.自選貧困地區(qū)的一個(gè)孩子，寫一份“一封信”送給他，表達(dá)你的關(guān)心和愛。
2.到困境家庭，為孩子們提供你自己能夠提供的幫助。例如：陪讀、捐贈(zèng)物資、組織活動(dòng)等。
3.與家長(zhǎng)們一起探討如何鼓勵(lì)和幫助孩子養(yǎng)成關(guān)心幫助別人的好習(xí)慣，讓家長(zhǎng)和孩子共同成為社會(huì)和諧發(fā)展的建設(shè)者。
本次班會(huì)是一個(gè)以貧困助學(xué)為主題的班會(huì)。通過讓學(xué)生了解貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)的意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上的志向，激發(fā)學(xué)生的愛心，尋找貧困助學(xué)的途徑，營(yíng)造出珍愛生命、熱愛生活、關(guān)心他人的濃郁氛圍。
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