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自尊自愛主題班會教案（精選6篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的自尊自愛主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自尊自愛主題班會教案 1
一、【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
1、懂得自尊和知恥
2、理解自尊和尊重別人是贏得尊重的前提
3、不做有損人格和國格的事
二、【探究目標(biāo)】
〖情感、態(tài)度、價值觀〗養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度，認(rèn)識自尊的意義，以自尊的生活態(tài)度，對待生活中的困難和問題，把自己培養(yǎng)成生活的強者。
〖能力〗掌握贏得自尊的技巧，學(xué)會塑造一個自尊的自己
〖知識〗了解自尊的表現(xiàn)及意義，把握樹立自尊的方法。
三、【教學(xué)重點】
用行動贏得自尊
四、【教學(xué)難點】
自尊的表現(xiàn)
自尊的意義
五、【教學(xué)方法】
多媒體教學(xué)手段：創(chuàng)設(shè)問題情境，提供事例材料，引導(dǎo)學(xué)生交流、討論
六、【情境導(dǎo)課】
導(dǎo)語：配樂詩朗誦：《囚歌》：“人的身軀怎能從狗洞里爬出”——體現(xiàn)葉挺將軍的一種高貴品質(zhì)——他是一個自尊的人。導(dǎo)出課題：做人要自尊。
七、【自主探究】
導(dǎo)語：自尊對我們來講并不是陌生的字眼，那么自尊的表現(xiàn)是什么，自尊的意義以及如何贏得自尊�，F(xiàn)在我們開始探討這一系列問題。
（一）認(rèn)識自尊（自尊的表現(xiàn)）
1、課件：下列情況下你怎么做？
�、�、出門前或上學(xué)前，你通常對自己的儀表。
�、凇�(dāng)受到別人的歧視或侮辱時，你會。
�、邸⒆o(hù)送盲人過馬路，周圍的人向你投來贊許的目光，你感到。
�、�、當(dāng)自己考試取得優(yōu)異成績時，你最渴望。
�。�1）通過問題1和2得出結(jié)論：自尊表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)。
�。�2）通過問題3和4得出結(jié)論：自尊要求他人，集體和社會對自己尊重的期望。
2、課件：請你評析：
①.劉陽剛穿了一雙新買的名牌運動鞋，他向同學(xué)們吹噓是從國外買來的，自己心里得意洋洋的。
②.李輝在《中學(xué)生讀寫》上發(fā)表了一篇文章，同學(xué)們都很羨慕她，她自己也以小作家自居，從此以后，老師再講寫作的時候，她也聽不進(jìn)去了。
通過學(xué)生自己身邊可能發(fā)生的事例進(jìn)一步明確怎樣才是真正的自尊。虛榮、自傲不是自尊。
�。ǘ└惺茏宰穑ㄗ宰鸬囊饬x）
導(dǎo)語：既然把“自尊”做為一個課題來專門學(xué)習(xí)，那么足以說明自尊這種品質(zhì)對人的成長一定有著非常重要的意義，請看“少年牛頓”的故事：
1、課件：“少年牛頓”：
一天，小牛頓帶了一架自制的小風(fēng)車到學(xué)校，同學(xué)們都過來，嘖嘖稱贊：“風(fēng)車好漂亮！”也有的說“風(fēng)車看上去挺靈巧的。”“你懂得原理嗎？”一個同學(xué)問小牛頓，這幾個字像一陣刺骨的冷風(fēng)吹在牛頓臉上，他非常尷尬，臉通紅，那同學(xué)更加起勁地說：“哼！說不出制作原理，還拿出來顯擺，你不過是一小木匠而已！”說著，不知誰一推，風(fēng)車掉在地上摔破了，小牛頓傷心透了，哭著離開了同學(xué)們。強烈的自尊心使他發(fā)奮圖強，他告誡自己一定要弄懂小風(fēng)車制作的原理，并且凡是他看見的他都要問個為什么，直到弄懂為止。長大后，他的鉆研精神更強了，終于成為一名受世人尊重的`大科學(xué)家。
想一想：
（1）是什么事情刺傷了小牛頓的自尊心？受到刺傷后他是怎么做的？
（2）這個故事告訴我們什么道理？
�。�3）如果你遇到類似小牛頓這樣的挫折，你會怎么做？
歸納：
�。�1）同學(xué)的譏笑刺傷了小牛頓的自尊心，受到刺傷后他沒有放棄，而是發(fā)奮努力，最終取得成功成了科學(xué)家。
�。�2）故事告訴我們：自尊的人積極向上。
2、課件：閱讀教材P78，布里昂的事例，探討：
�。�1）布里昂的回答為什么受到拿破侖的稱贊？
�。�2）得出結(jié)論：自尊的人贏得他人的尊重。
�。�3）強調(diào)：自我尊重是贏得他人尊重的前提。
3、課件3：請看96年廣東珠海市一外資企業(yè)里發(fā)生的事件：
1996年3月7日，廣東珠海市“瑞進(jìn)”公司的朝國老板金珍仙因瑣事大發(fā)淫威，逼使100多名工人下跪，惟有青年工人孫天帥不跪，被其當(dāng)場除名。孫天帥在外國老板面前，寧愿站著被解雇，也不跪著求飯吃。
（1）問題：你為孫天帥感到遺憾嗎？如果你是這個公司一名工人你會怎么做？
�。�2）你想對下跪的工人說點什么？
�。�3）結(jié)論：自尊的人知榮辱，講自愛。
回顧小結(jié)：
自尊的人積極向上
自尊的意義：自尊的人贏得別人的尊重
自尊的人知榮辱，講自愛
（三）贏得自尊：（贏得自尊的方法）
導(dǎo)語：我知道你們很佩服孫天帥的做法，你們也一定想做一個有自尊的人，那么怎樣做才能成為一個自尊的人？請看春秋戰(zhàn)國時期齊國的晏子怎么做的？
1、課件：晏子使楚：
春秋時期，齊王派晏子出使楚國。晏子個子很矮，楚王想乘機侮辱晏子，以顯威風(fēng)。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從城門旁一個五尺高的小門進(jìn)去。晏子對接待的人說：“這是狗洞不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進(jìn)去。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家�！背醯弥套拥脑�，只好吩咐大開城門，把晏子迎進(jìn)城門去。
故事給我們什么啟示？
（1）啟示：要自尊就要維護(hù)人格，不損國格。
�。�2）時政鏈接：隨著對外開放的進(jìn)一步推進(jìn)，20xx年國際奧運會即將來臨，我們山東的青島又是一個比賽場所，與外國人接觸的機會越來越多，那么在與外國人交往中你應(yīng)該注意什么？
�。�3）小結(jié)：春秋戰(zhàn)國的晏子用自己的言行維護(hù)了自己的人格和國家的國格，在現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們更應(yīng)該用自己的言行維護(hù)自己的人格與國家的國格。
2、課件：
劉翔剛進(jìn)田徑隊的時候，由于沒有很好地掌握跨欄的技術(shù)，跨欄動作歪歪斜斜、停停頓頓，比賽時連決賽都進(jìn)入不了，外國運動員看不起他，說他天生不是跨欄的料，劉翔很不服氣。后來經(jīng)過努力，成績逐步提高，在一系列大賽中展露頭角，特別是在2004年雅典奧運會上，他以12秒91的成績獲得奧運會冠軍，今年7月12日又以12秒88的成績破世界紀(jì)錄，讓世界震驚，贏得了全世界的尊重。
請看世界冠軍劉翔的成功經(jīng)歷說明了什么？
說明：要自尊，就要提高自己、完善自我。
3、課件3：暢所欲言看漫畫：
（1）小明和陳峰的做法你贊同嗎？為什么？
結(jié)論：要自尊，就必須尊重他人。
（2）在日常生活中，你應(yīng)該怎樣做？
A要尊重他人的人格勞動，有禮貌，不傷害
B欣賞、善待接納他人
八、【請你評析】
同學(xué)甲說：還記得咱班剛轉(zhuǎn)走的“猴子”嗎？昨天我在大街上碰見他，我熱情地同他打招呼：“猴子，你去哪兒？”結(jié)果他連正眼都不看我一下就走了。
同學(xué)乙說：對了，今天老師要檢查背誦英語課文呢！上節(jié)課我沒背下來，在同學(xué)面前出了丑�，F(xiàn)在我得抓緊背去，千萬不能再讓同學(xué)們看笑話了。
請對以上幾位同學(xué)的行為進(jìn)行評析。
1、同學(xué)甲：
2、同學(xué)乙：
九、【知識歸納】
自尊無價自尊的表現(xiàn)
做人要自尊自尊的意義
用行動贏得自尊：A、B、C
1、我懂得了：我的收獲
2、我知道了：
3、我明白了：
十、【時政鏈接】
我們的國家更加繁榮富強，我們?yōu)槲覀兊淖鎳湴粒瑸樯谶@樣一個國家里面感到自豪，在自豪的同時，更應(yīng)該讓自己成為一個自尊的人，自尊是一個人的脊梁，做一個自尊的人，做一個堂堂正正的中國人。
自尊自愛主題班會教案 2
教學(xué)目標(biāo)
通過活動引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
教學(xué)過程
一、故事導(dǎo)入：
這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事
二、漫談自尊自愛自重
�。�1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
�。�2）什么是自愛？
�。�3）什么是自重？
三、相聲欣賞：
《追星族》
四、回顧一下：
你的身邊還有哪些這個主題的反面例子？
五、聽聽故事：
六、生活還需要“自立自強”和“豁達(dá)樂觀”
七、學(xué)著做一個自尊自愛自重自強的人吧
思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起？學(xué)生談感想
八、有哪些有關(guān)“自尊自愛自重”的名言可以來激勵我們？
例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為――三國劉備
征服自己的`一切弱點，正是一個人偉大的.起始――沈從文
九、結(jié)束語
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。
“自尊自愛”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強”“豁達(dá)樂觀”。 只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
自尊自愛主題班會教案 3
一、班會目的
目前，由中學(xué)生戀愛引發(fā)的各種問題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，家庭及教育部門對此十分擔(dān)憂，現(xiàn)在的中學(xué)生戀愛則摻入了很多的因爭風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違紀(jì)違法活動，甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴(yán)重的社會道德問題。另外，現(xiàn)在的許多中學(xué)生以是否交了男、女朋友作為一種時尚與潮流。
為此要讓同學(xué)們認(rèn)識到早戀的危害，懂得自尊、自重、自愛。學(xué)會正確處理早戀問題。
二、活動過程
1、早戀危害中學(xué)生的身心健康。
一個16歲的女生，因網(wǎng)戀被騙做了未婚媽媽，半年內(nèi)做人流三次，不幸染上性病，遺憾終生！
2、早戀干擾中學(xué)生的學(xué)習(xí)。
一次偶然的機會，我認(rèn)識了一班的小a。真是投緣，我們倆在一起感到有無窮的樂趣。我們很快就戀上了。可是自從和他好上后，我的學(xué)習(xí)成績就是一團(tuán)糟了。因為畢竟我們沒有那么多的精力；他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，總有一種犯罪感。我是一個壞女孩，是我害了他，我不該這樣做，真不該。我想這種痛苦，這種內(nèi)疚將伴隨我一輩子。
3、早戀有可能導(dǎo)致犯罪。
河南有一女中學(xué)生懷孕，向男友要錢做人流，錢沒拿到反遭殺害，造成一尸兩命的慘��！
4、早戀會影響生命的質(zhì)量
據(jù)調(diào)查：早戀學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有，這樣的學(xué)生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。女同學(xué)因交友時受騙失身，失去了應(yīng)有的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業(yè)。
5、中學(xué)生早戀的特點
（1）普遍性
（2）輿論寬容
（3）大膽
現(xiàn)代的中學(xué)生已經(jīng)不再象八、九十年代的中學(xué)生那樣對異性的傾慕只隱藏在心中，表露在紙上，他們的表現(xiàn)已經(jīng)和成年人的戀愛十分接近，例如平時找一切可能的機會出雙入對，逢到特殊的日子如生日、情人節(jié)也有成人的浪漫舉動，送花、送禮都是極為普通的事。
（4）成人化
這不僅體現(xiàn)學(xué)生的裝束上，早戀的學(xué)生存在著喜歡刻意地打扮自己的普遍現(xiàn)象，仔細(xì)觀察學(xué)生，那些最不經(jīng)常穿校服而刻意修飾自己的學(xué)生往往都存在這種傾向。更進(jìn)一步的體現(xiàn)在學(xué)生的裝備上，學(xué)生當(dāng)中許多人都配備有手機、傳呼，目的是為了方便聯(lián)系，而家中的電腦前和網(wǎng)吧里也時�？梢钥匆娝麄兊纳碛埃F(xiàn)代化的通訊工具已經(jīng)成為他們創(chuàng)造了一切可以溝通的機會。
�。�5）矛盾性大膽與害怕并存的矛盾：學(xué)生的行為雖較大膽，但還是害怕被老師與家長發(fā)現(xiàn)；成人化與幼稚并存的矛盾：學(xué)生的行為模仿成人，但沒有責(zé)任感與義務(wù)感的`幼稚心理。
6、中學(xué)生早戀，危害在一個“早”字
記者在采訪中了解到，大家普遍認(rèn)為，中學(xué)生早戀的危害是一個“早”字。市一中政教處主任劉耀堅說，中學(xué)生的人格還不成熟，性格尚不穩(wěn)定，終生職業(yè)亦未確定，而將朦朧的好感當(dāng)作愛情的萌發(fā)，匆忙地與某個特定的異性建立深厚的個人關(guān)系，就好比冒險地踏進(jìn)一片雖開著奇花異草，同時也暗藏陷阱的森林。一位教師告訴記者，清新山塘鎮(zhèn)去年就有1名女生因早戀懷孕導(dǎo)致輟學(xué)。清新縣禾云中學(xué)高中教師曹老師告訴記者，去年他們學(xué)校有兩對男女學(xué)生因早戀造成不良影響，經(jīng)教育而不改過，最后被學(xué)校開除了。記者為此采訪了市人民醫(yī)院，婦產(chǎn)科陳醫(yī)生告訴記者說，她今年上半年接觸的人流手術(shù)中，就不乏身穿校服的女青年。而醫(yī)院辦公室向主任說：他們是正規(guī)權(quán)威醫(yī)院，做手術(shù)一般需要證件，有的女學(xué)生不好意思到正規(guī)醫(yī)院來，去找那些私人診所，那個數(shù)字就不得而知了。不少老師還談到，學(xué)生早戀一般都會影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績下降。當(dāng)然，也有個別沒有受影響，反而促進(jìn)了學(xué)習(xí)的。有的老師還談到，因早戀為對象爭風(fēng)吃醋引發(fā)打群架的事也屢有發(fā)生�？傊瑲w結(jié)一句話，中學(xué)生早戀，害多于益�！浴肚暹h(yuǎn)日報》20XX年12月18日
7、社會角度分析
�。�1）經(jīng)濟(jì)尚未獨立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源依賴于父母或他人，自己還不能獨立。
�。�2）事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時期，將來從事何種事業(yè)，還未定向。大量事實證明，中學(xué)生戀愛后，感情往往被對方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績下降。
8、如何擺脫早戀？
�。�1）要正確對待。
要認(rèn)識到這只是一時的沖動，難保永久，我們自制力差，感情用事，容易“越軌”；假如早戀，精力和時間上，必然出現(xiàn)與學(xué)習(xí)爭精力、爭時間的矛盾現(xiàn)象，最終犧牲學(xué)習(xí)，從而影響前途，喪失機遇，禍害終生。所以要敢于說“不”，避免單獨相處。
�。�2）要妥善解決。
要自尊自愛。傳眼神、擁抱、接吻、赴約會等都是輕浮的表現(xiàn)；必要時請求老師、家長、朋友幫助。
�。�3）用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。
早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中。學(xué)習(xí)成績就會越來越差。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。另外，當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時，當(dāng)你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：
�、俎D(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情
②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。
�、蹟R置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。
（4）多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力，不要與異性單獨交往。通過參加有意義的集體活動，可以陶冶自己的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對你喜歡的異性的強烈情感。
三、活動小結(jié)
如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系：
1、自然交往。
2、適度交往。
3、真實坦誠。
4、留有余地。
泰格爾的名言：只顧走過去，不必留戀眼前的花，只要走過去，鮮花到處都有！切記：天涯何時無芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。
自尊自愛主題班會教案 4
活動目的：
1．以現(xiàn)代教育思想和教育理念為指導(dǎo)，配合我校的德育教育，針對初一年級學(xué)生生理、心理的發(fā)育特點，利用主題班會形式，對學(xué)生進(jìn)行青春期的自尊自愛教育。
2．通過閱讀和討論有關(guān)“自尊自愛”的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟“自尊自愛”對于一個人和一個集體的重要性。
3．通過演講的形式，使學(xué)生對“自尊自愛”有進(jìn)一步認(rèn)識，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，從而激勵學(xué)生走向更好的未來。
班會地點：
教室里
班會準(zhǔn)備：
1．舉行以“自尊自愛”為主題的演講比賽，選出優(yōu)秀代表在本次班會上進(jìn)行展示。
2、搜集有關(guān)“自尊自愛”的小故事和其他資料。
3．配合出一期有關(guān)“自尊自愛”的黑板報。
活動形式：
1、講述故事
2、個人演講
3、小組交流
4、班級討論
班會過程：
主持人甲：今年，我們初一，在成長的過程中，我們要自尊自愛，每一次失敗后總是倔強地甩甩頭，告誡自己：‘哭過之后別回頭。’因為船桅在斷了一千次之后，一定會有一千零一次的揚帆�！�
主持人乙：昂起頭，就開始擁有。挺起胸，希望就在前頭。帶著微笑，在生活中奔走。成長中我們學(xué)會了尊重和愛護(hù)。
主持人（合）：我們以“自尊自愛”為主題的班會現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬┕适聦�(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
1、主持人講述故事，導(dǎo)入本次班會主題。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作�？墒牵先藙偰闷鸺舻�，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來�！�
“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉吟了一下說。
中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機也買不起。你今后一定要努力��！”
老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人……”說完，老人撇下三人緩緩而去。
中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。
“你說什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。
2、由這個故事，學(xué)生談?wù)劯髯缘?感想。
主持人板書主題班會的主題———————”自尊自愛”。
（二）“自尊”“自愛”漫談
1、主持人圍繞“自尊自愛”的話題提出以下兩個問題，請學(xué)生對這些問題進(jìn)行分組討論交流。
�。�1）你認(rèn)為什么是自尊自愛？
�。�2）你認(rèn)為我們應(yīng)如何做到自尊自愛？
屏幕顯示：
自尊即自我肯定——————自我感覺良好，并認(rèn)同自我。在心理學(xué)上，自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺，可以是過分的或不合理的。一般來說，心理健康的人自尊感比較高，認(rèn)為自己是一個有價值的人，并感到自己值得別人尊重，也較能夠接受個人不足之處。
自愛，即懂得自己愛護(hù)自己，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，珍惜自己的擁有。即維護(hù)自己的名聲，保護(hù)自己的身體，遠(yuǎn)離罪惡與不健康的東西。
2、各小組展示討論成果，其他小組進(jìn)行評價。
同學(xué)們暢談，主持人小結(jié)：
自尊自愛是做人的根本，是做人的脊梁。自尊自愛的人總能突破時間的界限，達(dá)到永生。宋末的文天祥，毀家紓難為國，最后因兵微將寡而被俘，仍不屈被殺，但他的精神卻讓世人景仰。
陳祖芬說：“喪失自尊心的個人，是一個沒有出息的人，喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。”非淡泊無以明志，非自尊無以服德，亦非自愛無以明節(jié)，讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、懂得自尊和自愛的中學(xué)生吧！
�。ㄈ┭葜v展示。
1、推薦優(yōu)秀代表展示自己以“自尊自愛”為主題的演講。
2、同學(xué)們互相交流見解。
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1、學(xué)生講述自己知道的有關(guān)自尊自愛的故事
2、幻燈片顯示一些有關(guān)自尊自愛的故事，主持人請學(xué)生講述
（1）、陶淵明———不為五斗米折腰
“不為五斗米折腰”這則成語的意思是用來比喻有骨氣、清高。這個成語來源于《晉書陶潛傳》，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。陶淵明又名陶潛，是我國最早的田園詩人。他所以能創(chuàng)作出許多以自然景物和農(nóng)村生活為題材的作品，與他的經(jīng)歷和處境有著密切的關(guān)系。公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。督郵，品位很低，卻有些權(quán)勢，在太守面前說話好歹就憑他那張嘴。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！”這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！”說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當(dāng)了八十多天縣令的彭澤。
（2）晏子使楚
晏子將要出使（到）楚國。楚王聽到這個消息，對身邊的侍臣說：“（晏嬰是）齊國善于辭令的人，現(xiàn)在（他）正要來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”侍臣回答說：“當(dāng)他來的時候，請讓我們綁著一個人從大王面前走過。大王（就）問：‘（他）是干什么的？’（我就）回答說：‘（他）是齊國人�！笸酰ㄔ伲﹩枺骸噶耸裁醋�？’（我）回答說：‘（他）犯了偷竊罪�！�
晏子來到了（楚國），楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時候，公差兩名綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是干什么的？’（公差）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開了席位回答道：“我聽說這樣一件事：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉相像罷了，果實的味道卻不同。為什么會這樣呢？（是因為）水土條件不相同啊。現(xiàn)在這個人生長在齊國不偷東西，一到了楚國就偷起來了，莫非楚國的水土使他喜歡偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自找倒霉了。”
�。�3）徐悲鴻的豪言壯語
20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時，曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當(dāng)亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫展，轟動了整個巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
（4）嗟來之食
古代饑荒年頭，一戶富人設(shè)了施舍粥飯的攤子，看見踉蹌踽踽而來的一個男子，就叫喊道：“喂！過來，來吃這個吧！”那男子確是一位饑寒之士；他走過來，卻硬撐著，昂然堅決地說：“我就是由于不吃這個‘喂，過來吃’，才落到如此地步；現(xiàn)在，已經(jīng)如此了，我還會吃這個嗎？！”說著，他就決然地又踽踽走了。
�。�5）葉挺將軍的《囚歌》
皖南事變，新四軍軍長葉挺將軍被俘；他昂首挺胸，決不屈服，寫下了著名的《囚歌》：“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：——爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”
3、暢談感受：由這些自尊自愛的故事，你受到了哪些啟發(fā)？
�。ㄎ澹┙Y(jié)束語：
自尊自愛就是尊重自己的人格，愛護(hù)自己的名譽；尊重自己，也尊重別人，愛護(hù)自己，更要愛護(hù)別人，愛護(hù)班級體。自尊自愛，平等待人的交往是符合文明交往的要求的。
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然�！白宰鹱詯邸笔俏覀儼囡L(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，也需要我們“自立自強”“豁達(dá)樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚、自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
班會音樂備選：
1、《怒放的生命》————汪峰
2、《奔跑》———羽泉
3、《從頭再來》———劉歡
4、《步步高》———謝雨欣
5、《相信自己》———零點樂隊
班會心得：
本次班會的主題是“自尊自愛”，這是針對七年級年齡段的青少年的心理特點舉行的一次班會。在班會準(zhǔn)備的過程，同學(xué)們進(jìn)行了以“自尊自愛”為主題的演講比賽，還合作辦出了一期有關(guān)“自尊自愛”的黑板報，這樣，不僅加深了同學(xué)們對“自尊自愛”內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)了同學(xué)們的“自尊自愛”意識，還增強了班級內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。由此，我進(jìn)一步認(rèn)識到：一次好的班會，能使學(xué)生在為之準(zhǔn)備和切身實踐的過程中獲得很多深刻的體悟，從而提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生更健康更快樂地成長。
自尊自愛主題班會教案 5
活動背景：
校園內(nèi)幾起失物事件，失物都找不到了，有必要對學(xué)生進(jìn)行自尊自愛自重自強的再教育，教育學(xué)生做自尊自愛自重自強的人，明辨是非曲直，具有自尊自愛、嚴(yán)格自律的好品格。
目的與意義
通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟到我們是祖國的接班人，什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，明辨是非曲直，具有自尊自愛、嚴(yán)格自律的好品格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做自尊自愛自重自強的人。
活動時間：
20xx年10月30日
活動地點：
本班教室
參加人：
本班全體師生
活動過程：
一．班主任宣布班會課開始，學(xué)生念題，明確活動內(nèi)容
二．什么是自尊自愛自重自強
1. 自尊：自己尊重自己，知道有些事能做，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的.性子來。
2. 自愛：我從內(nèi)心知道，我是這么想的，我是值得愛的。
3. 自重：能學(xué)會控制自己沖動，遵守規(guī)定，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能用較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能控制自己的情緒、調(diào)整好心態(tài)。能嚴(yán)于律己、寬于待人，少指責(zé)別人，多要求自己，能自省、自我反思。
4 .自強：在困難面前不低頭、不喪氣，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折。
三．同學(xué)談?wù)劯邢�，回顧一下，身邊有哪些不自尊自愛自重自強的例子�?/p>
例：課堂說話、插嘴、和老師頂嘴、考試作弊、物質(zhì)攀比、偷竊……
四．老師講幾個自尊自愛自重自強的小故事，告訴同學(xué)們，生活中需要自立自強和豁達(dá)樂觀。
五．表揚這段時間在自律、自強方面做得好的同學(xué)。
六．班主任宣布班會課結(jié)束。
自尊自愛主題班會教案 6
一、教學(xué)目的
教育學(xué)生做自尊自愛自立自強的人，使學(xué)生深刻領(lǐng)悟什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，明辨是非曲直，具有自尊自愛、嚴(yán)格自律的好品格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做自尊自愛自重自強的人，為建設(shè)和諧文明校園做出貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)過程
1、自尊：一種自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護(hù)的心理。從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自己尊重自己，知道有些事能做，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
2、自愛：在日常生活中要愛惜自己，接受并喜歡真實的自己，在適當(dāng)?shù)臅r候懂得理解自己，寬容自己。不拿別人的錯誤懲罰自己。我從內(nèi)心知道，我是這么想的，我是值得愛的。
作為青少年的我們，其自尊自愛的特點則表現(xiàn)在：期望能有機會表現(xiàn)自己，并希望受到他人的`好評。開始關(guān)注自己的外貌形象，非常注意自己的言行舉止。已有了一定的獨立性，內(nèi)心世界開始豐富起來，并有了“我是成人”的感覺。希望他人尊重自己，尤其是希望家長和老師能理解、尊重自己。
3、自立：自我獨立，自己的事情自己做。不靠別人自我完成一件事等等就是靠自己的勞動生活，不依賴別人，靠自己的力量而有所成就。
4、自強：在困難面前不低頭、不喪氣，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折。就是靠自己的勞動生活，不依賴別人，不安于現(xiàn)狀，勤奮,進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上。自立自強是一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神。
5、同學(xué)談?wù)劯邢�，回顧一下，身邊有哪些不自尊自愛自立自強的例子�?/p>
例：課堂說話、插嘴、和老師頂嘴、考試作弊、物質(zhì)攀比、作業(yè)抄襲……
6、我們?nèi)绾巫龅阶宰鹱詯圩粤⒆詮?/p>
學(xué)生自由討論
從身邊的點滴小事做起。具體地說：不說侮辱他人的話；尊重他人的勞動；見到老師、同學(xué)問好；從內(nèi)心欣賞他人、接納他人。把他人看成同自己一樣需要自尊。能學(xué)會控制自己沖動，遵守規(guī)定，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能用較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能控制自己的情緒、調(diào)整好心態(tài)。能嚴(yán)于律己、寬于待人，少指責(zé)別人，多要求自己，能自省、自我反思。
7、表揚這段時間在自尊自愛自立自強方面做得好的同學(xué)。
老師總結(jié)：“自尊自愛”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強”。只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，讓我們從現(xiàn)在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個自尊自愛、樸素大方的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、自立自強的中學(xué)生。
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