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“文明上網(wǎng)”主題班會教案

時間:2024-03-19 10:16:44 主題班會 我要投稿

“文明上網(wǎng)”主題班會教案

  在平凡的學習生活中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編為大家整理的“文明上網(wǎng)”主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“文明上網(wǎng)”主題班會教案

  教學設計意圖

  最近,班上有一部分同學迷戀絡,有些同學因此無心學習,成績直線下降,甚至和父母起了沖突。針對這一班級現(xiàn)狀,割據(jù)初二學生的心理特點,這次的主題班會主要從以下幾個方面來構思:

  1、讓同學們課前收集資料,讓他們在參與過程中,初步了解絡的利與弊。

  2、讓同學們觀看迷戀絡帶來危害的錄象、資料等,讓他們進一步了解絡的負面影響。

  3、通過與家長的真情對話,讓同學們明白家長的心情,以真情打動孩子,讓他們注意避免沉迷絡。

  4、讓同學在討論、交流中,找到正確對待絡的方法。

  學生迷戀絡是班xx工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以,這堂班會課的設計,以關注學生的心理需求為出發(fā)點,力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷絡的危害,找到正確對待絡的方法,讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非,遠離吧,文明上。

  —、教學目標:

  1、引導學生明辨是非,對絡資源正確地加以取舍應用,取其精華,去其糟粕。

  2、增強上的文明意識和安全意識,自覺構筑抵制不良信息沖擊的“xxx”。

  3、正確認識絡環(huán)境對自身生活的意義及影響,呼吁學生文明上,健康上,使他們具有較強的xx性和適應性,促其全面發(fā)展和健康成長。

  二、課前準備:

  1、學生收集有關絡給社會帶來的好處和危害的材料;

  2、與學生交流,分析學生沉迷于絡游戲、絡聊天的現(xiàn)狀與根本原因;

  3、爭取家長的xx與參與。

  三、教學過程:

 。ㄒ唬╅_場白:

  主持人甲:提到“xxx”這三個字,我想同學們肯定不會陌生,你家的電腦安裝“xxx”了嗎?你的QQ幾號?你的夢幻西游升了幾級?E—mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪,在上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

  主持人乙:是啊,絡給我們的生活帶來了新的變化,有了絡,信息傳播更快了,人們的生活更豐富多采了?墒,絡在給我們帶來便利的同時,也給帶來了許多問題和困惑,給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式,一起來探討絡這把雙仞劍。

  合:“構筑心靈的xxx——文明上,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

  2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。

  1、走進絡真精彩。

  請同學們說說自己在上都做了些什么,有什么收獲?

  同學xx發(fā)言

  2、你連絡禍害多。

  絡豐富了我們的生活,也給我們帶來了危害,請同學說說絡的危害。

  請同學xx發(fā)言

  3、觀看課前有關資料,讓同學了解絡的負面影響。

  主持人甲:正如同學們所說的,絡上有著和形形xx的人,有著一些不健康的信息和畫面,我們一個不小心,就可能深陷其中,無法自拔,荒廢學業(yè),甚至釀成悲劇。請看大屏幕。(觀看錄象)

  主持人甲:(讀完資料后)夠了,不必再舉例了,我相信,同學們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數(shù)字。朗讀材料

  主持人甲:同學們,這一個個觸目驚心的數(shù)字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

  (二)真情對話訴心聲

  主持人甲:同學們,這一個個觸目驚心的數(shù)字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

  主持人乙:在我們班上,也有一些同學沉迷絡游戲。他們的心情是怎樣的呢?他們的父母的心情又是怎樣的呢?讓同學和家長敞開心扉真情對話。

  話題由此展開,此環(huán)節(jié)鼓勵家長和學生敞開心扉,暢所欲言,力求在真情對話中明白彼此的心情。

 。ㄈ┲更c迷津明方向

  主持人乙:看來,絡的確給我們帶來很多的困擾,也給我們的家長帶倆很多的負擔。

  主持人甲:為什么同學對絡趨之若騖,而家長卻是談色變,該怎樣解決這個矛盾,請心理學老師為我們指點迷。

  老師:絡是把雙刃劍,不論是家長還是孩子,都要正確地對待絡。

  一、對學生而言,可以從以下幾個方面來努力:

  1、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默念幾遍。

  2、自我暗示。一有上的念頭,反復自我暗示。如:“現(xiàn)在應該學習,等周末再上等。

  3、放松訓練。當癮發(fā)作時,常出現(xiàn)緊張、不安等情緒,此時可做些深呼吸等放松練習。

  4、xxx轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。

  5、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間,讓自己更充實。

  二、家長可以從以下幾個方面來引導孩子。

  1、正確引導,變堵為疏,發(fā)揮絡對青少年的積極作用。

  2、家長應該與孩子多溝通,多給孩子情感上的關愛,營造良好的家庭氛圍,給孩子輕松的成長空間,增強孩子的自信心。也可以與孩子一起絡知識。

  3、對自控力差的孩子,父母可以與他們定協(xié)議或合同,適當xx孩子的上時間,培養(yǎng)孩子自律、守時、守信的習慣。

  三、對家長而言,可以從以下幾個方面來引導孩子。

  1、正確引導變堵為疏,發(fā)揮絡對青少年的積極作用。

  2、家長應與孩子多溝通,  (四)各抒己見尋良策

  1、請同學和家長說說怎樣構筑心靈的xxx。

  主持人乙:老師從心理學家度為我們分析了沉迷絡的原因,也為我們了預防絡危害的方法——構筑心靈的xxx,F(xiàn)在請同學們說說,我們還可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的xxx,請同學各抒己見。家長有什么好方法,也請說說。

  生:xx上時間。

  培養(yǎng)其它興趣愛好,轉(zhuǎn)移xxx

  找最親近的親人或朋友訴說

  2、請班xx老師以自身經(jīng)歷談談正確上的好處,同時展示個人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。

 。ㄎ澹┞鋵嵭袆颖頉Q心

1、學習《日常行為規(guī)范》

  主持人甲:同學們,我們左右不了吧的不規(guī)范管理,我們xx不了上垃圾信息的產(chǎn)生,但我們可以構筑起道德的xxx,文明上,健康上,充分利用絡為我們的學習生活服務。

  主持人乙:學校剛剛下發(fā)的《中學生日常行為規(guī)范》,就像一場及時雨,為我們健康上指明了更明確的方向。(課件上呈現(xiàn))

  遵守絡道德和安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交友,不進入營業(yè)xx。

  2、在倡議書上(同時播放歌曲《男兒自當強》)

  主持人甲:同學們!讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈,做一個合格的中學生!

  主持人乙:同學們行動起來吧!正確上,文明上,健康上,遠離吧!

  主持人甲:為了更好地約束自己,我們班委會經(jīng)過討論,寫出了一份倡議書,現(xiàn)在請同學們在倡議書上。

  3、班xx老師,并布置作業(yè)

 。┎贾米鳂I(yè)再鞏固

  1、請同學們把上班會的感受寫成文章發(fā)表在班級博客。

  2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。

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