禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì)（通用11篇）
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編幫大家整理的禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì)（通用11篇），歡迎大家分享。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 1
三（4）中隊(duì) 輔導(dǎo)員 xxx
活動(dòng)主題：禁止放煙花爆竹的安全教育
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
參加人員：三（4）班全體學(xué)生
活動(dòng)目的：
結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神，做好學(xué)生的一切安全教育工作。為了進(jìn)一步普及學(xué)生安全知識(shí)，預(yù)防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生。
活動(dòng)過(guò)程：
本著以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，首先，通過(guò)大量的鮮明事實(shí)，給學(xué)生介紹了近幾年來(lái)因?yàn)槿挤艧熁ū裰聜陌咐跋嚓P(guān)圖片，講解燃放煙花爆竹的應(yīng)注意的有關(guān)事項(xiàng)。
一、講故事導(dǎo)入。
事故：還沒(méi)扔“炸彈”就炸了 。
醫(yī)院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時(shí)難受得呻吟著。掀開(kāi)被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無(wú)力地垂著，醫(yī)生說(shuō)，孩子左手骨頭裂開(kāi)了。
原來(lái)，這個(gè)小朋友一人在玩爆竹。當(dāng)?shù)劁N(xiāo)售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號(hào)“炸彈”，“炸彈”圓柱形，直徑3厘米，長(zhǎng)不到6厘米�？】“选罢◤棥蹦迷谧笫稚�，剛點(diǎn)燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上。“臉部和左手被燒傷，左手骨頭被震裂了，眼睛被煙熏到�！贬t(yī)生說(shuō)。
講完故事后，先請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，談一下自己的'感想
二、安全小知識(shí)。
1、要選擇合法的銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹；
2、嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐車(chē)、船和飛機(jī)等公共交通工具；
3、嚴(yán)禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時(shí)間燃放煙花爆竹；
4、要嚴(yán)格按照產(chǎn)品說(shuō)明，選擇符合要求的戶外場(chǎng)地燃放；
5、除特殊說(shuō)明外，不要手持煙花爆竹燃放；
6、告訴家長(zhǎng)不要酒后燃放煙花爆竹；
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過(guò)與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。
2、通過(guò)了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、通過(guò)課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣、
2、圍繞《課程綱要》展開(kāi)討論，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和建議。
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)；教師準(zhǔn)備課件。
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】
通過(guò)課堂指名說(shuō)、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能
夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，它就是——《課程綱要》。（板書(shū)課題）
二、新授
1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢？首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)大家打開(kāi)目錄，看一看本冊(cè)書(shū)我們總共分為幾個(gè)單元，附錄頁(yè)又有哪些部分構(gòu)成？
2、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍�？（PPT出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排）
3、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語(yǔ)音組合。（出示PPT，指生說(shuō)）
4、請(qǐng)大家打開(kāi)第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語(yǔ)音組合又是什么呢？（出示PPT，指生說(shuō)）
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個(gè)單元？（四人小組合作學(xué)習(xí)）
6、小組匯報(bào)（PPT出示）
7、同學(xué)們，通過(guò)剛才大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排，那么我們本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢？（PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）指生讀
8、為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來(lái)是董老師對(duì)你們的期望，希望你們通過(guò)努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。（課程評(píng)價(jià)推介）
三、回顧梳理
孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了，你們的認(rèn)真思考、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。那么，最后誰(shuí)愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么。
近年來(lái)，全國(guó)大部分地區(qū)空氣質(zhì)量下滑，霧霾嚴(yán)重，“燃放煙花爆竹破壞環(huán)境，更影響身體健康，1月7日上午，常劉路小學(xué)響應(yīng)“禁放”的號(hào)召，在校舉行了“禁放我先行，環(huán)保我力行”主題教育活動(dòng)。
在當(dāng)天上午的教育活動(dòng)中，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人作動(dòng)員講話，學(xué)生代表向全校師生發(fā)起“禁放我先行、環(huán)保我力行”的倡議，隨后各班組織召開(kāi)了主題班會(huì)，不僅通過(guò)寓言故事介紹了了煙花爆竹的.危害性以及燃放等相關(guān)知識(shí)，還讓大家一起朗誦老師編寫(xiě)的安全燃放煙花爆竹歌等，通過(guò)進(jìn)一步的自我教育，強(qiáng)化“禁放”意識(shí)。同時(shí)，還有的班級(jí)同學(xué)則利用課間時(shí)間，通過(guò)刊出禁放專題板報(bào)進(jìn)行宣傳。
“為落實(shí)市、區(qū)政府關(guān)于限制銷(xiāo)售燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定。配合區(qū)政府宣傳做好禁放專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步改善空氣質(zhì)量，降低噪音污染，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，我們學(xué)校啟動(dòng)了此次主題教育活動(dòng)。另外，寒假即將到來(lái)，我們也想通過(guò)此次安全教育，讓孩子們不同程度地增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)自己的能力，度過(guò)一個(gè)平安祥和的假期�！�
在活動(dòng)期間，學(xué)校還將利用電子屏幕、宣傳欄等平臺(tái)，加強(qiáng)校內(nèi)、校外宣傳。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 3
活動(dòng)目的：
普及小學(xué)生煙花爆竹知識(shí)，介紹燃放煙花爆竹易發(fā)的事故及其危害，講述正確燃放煙花爆竹的方法和注意事項(xiàng)，預(yù)防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集關(guān)于煙花爆竹常識(shí)資料。
隊(duì)會(huì)時(shí)間：
20xx年4月11日
隊(duì)會(huì)形式：
觀看錄像、故事誘導(dǎo)、互動(dòng)提問(wèn)、總結(jié)講評(píng)
主持人：郭一航邢文婉
男女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
男：爆竹是我國(guó)特產(chǎn)，也叫“爆仗”、“炮仗”，南方各地又稱之為“紙炮”、“響炮”。如果把許多單個(gè)的爆竹聯(lián)結(jié)成串，則叫作“鞭炮”、“響鞭”、“鞭”。
女：作為華夏民族幾千年延續(xù)下來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗，每年春節(jié)的時(shí)候，全國(guó)各地都在燃放煙花爆竹，表達(dá)人們歡快、喜慶的心情。我們當(dāng)中有誰(shuí)知道爆竹名稱的由來(lái)嗎？還是讓我們一起來(lái)了解一下吧！
男：據(jù)《神異經(jīng)》說(shuō)，古時(shí)候，人們途徑深山露宿，晚上點(diǎn)篝火，防止野獸侵襲。然而山中有一種名叫“山臊”的動(dòng)物既不怕人，又不怕火，人們?yōu)榱藢?duì)付這種動(dòng)物，就想起了在火中燃爆竹子，用竹子的爆裂聲使其遠(yuǎn)遁。
女：到了唐代，有個(gè)叫李田的人，把硝石裝在竹筒里，點(diǎn)燃后能發(fā)出更大的聲響和更濃烈的煙霧。后來(lái)火藥出現(xiàn)了，人們將硝石、硫磺和木炭等填充在竹筒內(nèi)燃燒，發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲，這就是“爆竹”。
男：現(xiàn)在，燃放爆竹已經(jīng)成為具有民族特色的風(fēng)俗娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié)燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如端午節(jié)、中秋節(jié)及結(jié)婚嫁娶、升學(xué)喬遷、商店開(kāi)張等等，都有燃放煙花爆竹以示慶賀的習(xí)慣。殊不知，在一聲聲煙花爆竹震耳欲聾的巨響后面，存在著許多危害呢。
女：下面，讓我們看一個(gè)短片（一），來(lái)直觀了解燃放煙花爆竹有哪些危害？（短片播放完畢）
男：（故事誘導(dǎo)）醫(yī)院眼科病房里，9歲的俊俊眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時(shí)難受得呻吟著。掀開(kāi)被子，孩子右手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無(wú)力地垂著，醫(yī)生說(shuō)，孩子右手骨頭裂開(kāi)了。
女：燃放煙花炮竹，它不僅存在安全隱患，同樣也存有健康隱患。燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體，這些有毒有害氣體是無(wú)形的“殺手”。當(dāng)硝煙彌漫時(shí)，這些氣體在污染大氣環(huán)境的同時(shí)，也會(huì)對(duì)我們的`呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)有一定的損害作用，對(duì)眼睛也有刺激作用。
男：燃放煙花爆竹也會(huì)產(chǎn)生噪聲污染，除夕之夜燃放煙花爆竹產(chǎn)生的爆炸聲連綿不斷，如雷貫耳，吵的人往往難以入眠。據(jù)環(huán)保部門(mén)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，燃放煙花爆竹地區(qū)的噪聲高達(dá)135分貝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)范圍和耐受限度。據(jù)報(bào)道，我國(guó)幾乎每年都有因放鞭炮，造成聽(tīng)力受到嚴(yán)重?fù)p傷、爆炸性耳聾、聽(tīng)覺(jué)遲鈍的事例。
女：另外，燃放煙花爆竹還會(huì)產(chǎn)生大量的固體廢棄物污染。滿地紙屑、煙塵，影響了環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生的負(fù)擔(dān)。如果是在下雨或下雪時(shí)燃放煙花爆竹，污染物會(huì)排放到周?chē)w之中，污染周?chē)恿鳌?/p>
男：同學(xué)們，你們知道燃放煙花爆竹還有哪些危害呢？請(qǐng)和我們一起分享吧。下面，我們?cè)倏匆粋�(gè)短片（二），總結(jié)一下燃放煙花爆竹的危害吧。
女：同學(xué)們，近年來(lái)，我國(guó)各地對(duì)燃放煙花爆竹陸續(xù)實(shí)施了“禁改限”政策。我們?cè)跉g樂(lè)之余，摩拳擦掌準(zhǔn)備痛痛快快地過(guò)一把放煙花爆竹癮的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽視了安全健康問(wèn)題。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)燃放煙花爆竹安全小貼士吧！（觀看短片三）
男女：
1、要選擇合法的銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹；
2、嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐車(chē)、船和飛機(jī)等公共交通工具；
3、嚴(yán)禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時(shí)間燃放煙花爆竹；
4、要嚴(yán)格按照產(chǎn)品說(shuō)明，選擇符合要求的戶外場(chǎng)地燃放；
5、除特殊說(shuō)明外，不要手持煙花爆竹燃放；
6、告訴家長(zhǎng)不要酒后燃放煙花爆竹；
7、未成年人燃放煙花爆竹要有成年人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)；
8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危險(xiǎn)性高的煙花爆竹；
9、不要向行人、車(chē)輛、房屋等發(fā)射、投擲煙花爆竹；
10、點(diǎn)燃煙花爆竹后要立即離開(kāi)，返回到安全位置；
11、燃放中如出現(xiàn)異常情況，不要馬上靠攏，等一段時(shí)間待原因明確后再處理；
12、要注意煙花爆竹的存放安全，不宜長(zhǎng)期存放，以免發(fā)生危險(xiǎn)；
13、不要在不具備安全條件的場(chǎng)所燃放，如棚戶區(qū)、樓梯口、小弄堂、加油站、變電站、燃?xì)庹{(diào)壓站附近、高壓線、公共場(chǎng)所等；
14、燃放煙花爆竹應(yīng)遠(yuǎn)離倉(cāng)庫(kù)、易燃屋區(qū)、糧囤、柴垛等易燃易爆場(chǎng)所，燃放后應(yīng)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)余火殘片碎紙應(yīng)及時(shí)清理；
15、嚴(yán)禁用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣做很容易傷人；
16、燃放時(shí)，應(yīng)將爆竹放在地面上，或者掛在長(zhǎng)竿上，不要拿在手里。
男女：同學(xué)們，當(dāng)對(duì)面樓放的“二踢腳”崩碎了你家的陽(yáng)臺(tái)玻璃，當(dāng)午夜的鞭炮聲驚醒了你，當(dāng)四散的焰火熏黑了你家的那輛愛(ài)車(chē)，當(dāng)你走在街頭被突如其來(lái)的鞭炮聲嚇得心驚肉跳時(shí)，你還贊成燃放煙花爆竹嗎？
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
使學(xué)生了解中國(guó)人民解放軍的幾經(jīng)演變，由小到大，由弱到強(qiáng)，由單一的陸軍發(fā)展成為擁有多兵種現(xiàn)代化的威武之師，文明之師的歷史，讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)重大歷史事件的材料，錄象。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、提示課題，提出目標(biāo)
1、同學(xué)們，你們長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？你的理想是什么？（請(qǐng)多名同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法，暢所欲言，活躍氣氛）
2、同學(xué)們說(shuō)得實(shí)在是太好了，我們這里有很多同學(xué)想做科學(xué)家，教師，解放軍。特別是我們班有這么多男同學(xué)想成為一名解放軍，那老師想問(wèn)一下為什么你們都想成為一名解放軍呢？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法）
3、你們你知道中國(guó)人民解放軍是哪一天成立的嗎，解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么，在各個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎？今天這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)劷夥跑姷墓?jié)日———————"八一"建軍節(jié)播放1999年天安門(mén)閱兵儀式錄象激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
�。ǘ⒆x后交流反饋，加深認(rèn)識(shí)
1、以播放錄象片段展示中國(guó)共產(chǎn)黨的`成立，第一次國(guó)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，到八一南昌起義前的一些歷史背景。
2、在國(guó)內(nèi)外形式這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，中央作出一個(gè)重大的決定"武裝奪取革命勝利"，發(fā)動(dòng)了八一南昌起義。下面請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀課文，并思考以下問(wèn)題，并在組內(nèi)交流。（允許學(xué)生利用課余收集的資料）
a、你知道建軍節(jié)的來(lái)歷嗎？
b、解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么，在各個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎？
c、對(duì)于當(dāng)代的解放軍你又知道些什么？
d、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)你知道的解放軍英雄有哪些，并用故事的形式介紹給全班同學(xué)
（三）、整理材料，激發(fā)感情
1、以小組為單位，把收集到的材料以時(shí)間段為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理分析，以表格的形式寫(xiě)出來(lái)，并在組間進(jìn)行交流。（從成立開(kāi)始共經(jīng)歷了中國(guó)工農(nóng)紅軍，八路軍，新四軍，中國(guó)人民解放軍，各個(gè)時(shí)期的軍服，裝備等等）
2、談?wù)勛约簭倪@些材料當(dāng)中得到了什么樣的啟示。
3、你認(rèn)為中國(guó)人民解放軍當(dāng)前的主要任務(wù)是什么？在前進(jìn)的征途上還會(huì)碰上什么樣的困難，又是怎樣去克服呢？
4、（播放1999年天安門(mén)閱兵儀式錄象）激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)各兵種的名稱。
�。ㄋ模�、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐
1、很多同學(xué)都想成為一名解放軍戰(zhàn)士，但是成為一名優(yōu)秀的軍人必須具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，必須流血流汗，成為一名真正的男子漢。
2、爭(zhēng)做優(yōu)秀小軍人。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 5
依據(jù)《市燃放煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，按照市政府的統(tǒng)一決策部署，為進(jìn)一步改善城區(qū)空氣質(zhì)量，預(yù)防火災(zāi)事故，保障廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)公共安全，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。
一、工作目標(biāo)
按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、屬地管理、部門(mén)聯(lián)動(dòng)”的原則，動(dòng)員我校教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與，依法采取有力整治措施，努力實(shí)現(xiàn)全面“禁燃”工作目標(biāo)。
二、實(shí)施步驟
結(jié)合市政府的工作安排，本次專項(xiàng)整治行動(dòng)從20xx年1月6日開(kāi)始，至20xx年2月22日結(jié)束，共計(jì)48天，分為宣傳發(fā)動(dòng)、清理檢查和聯(lián)合攻堅(jiān)三個(gè)階段組織實(shí)施。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年1月6日至1月15日）。統(tǒng)一部署、逐級(jí)發(fā)動(dòng)、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)體系；深入開(kāi)展“禁燃”宣傳教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾參與監(jiān)督，努力營(yíng)造自學(xué)“禁燃”的良好社會(huì)氛圍。
�。ǘ┣謇頇z查階段（20xx年1月16日至1月31日）。通過(guò)舉報(bào)等方式，絕不姑息售賣(mài)攤點(diǎn)。全面夯實(shí)“禁燃”工作基礎(chǔ)。
�。ㄈ┞�(lián)合攻堅(jiān)階段（20xx年2月1日至2月22日）。春節(jié)期間，確保全面“禁燃”目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，保障全區(qū)人民過(guò)上一個(gè)平安、祥和、環(huán)保的新春佳節(jié)。
三、責(zé)任分工
（一） 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：全校教師
�。ǘ� 班主任對(duì)家長(zhǎng)宣傳工作
組長(zhǎng)：各班班主任
組員：各班家長(zhǎng)及學(xué)生
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。要充分認(rèn)識(shí)“禁燃”工作的重要性和緊迫性，要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則逐級(jí)抓好工作落實(shí)。各成員單位組長(zhǎng)是落實(shí)“禁燃”工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)采取有效措施和手段，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促本小組落實(shí)好“禁燃”各項(xiàng)工作。要進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)、完善工作方案、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、指定專人負(fù)責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、一環(huán)扣一環(huán)，各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作體系，確保“禁燃”工作順利實(shí)施。
�。ǘ┟芮袇f(xié)同、嚴(yán)格執(zhí)法。要積極參與、密切配合，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作。發(fā)動(dòng)全體師生收集非法運(yùn)輸、儲(chǔ)存和銷(xiāo)售煙花爆竹的案件線索，力爭(zhēng)在“兩節(jié)”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成專項(xiàng)整治的高壓態(tài)勢(shì)。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)。學(xué)校要啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)因宣傳引導(dǎo)、執(zhí)法檢查等監(jiān)督管理工作不落實(shí)，導(dǎo)致違規(guī)燃放行為禁而不止并引發(fā)重大火災(zāi)或人身傷亡事故的'、要依規(guī)嚴(yán)格追究負(fù)有監(jiān)管職能政府部門(mén)和屬地政府的責(zé)任。
（四）深入宣傳、營(yíng)造聲勢(shì)。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規(guī)燃放所要承擔(dān)的后果，不斷擴(kuò)大影響、營(yíng)造聲勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的“禁燃”意識(shí)，爭(zhēng)取社會(huì)各界和廣大市民的理解支持，確�！敖肌蹦繕�(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 6
每到春節(jié)，全國(guó)各地方燃放煙花爆竹的人都很多。放煙花，是我們中國(guó)幾千年的民俗，爆竹聲聲給人們帶來(lái)了愉悅的心情，人們高高興興地燃放爆竹來(lái)迎接新一年的開(kāi)始。在人們高興放鞭炮的同時(shí)，每年應(yīng)燃放煙花爆竹不慎而受傷的人也很多，雖然比車(chē)禍?zhǔn)軅娜松�，但發(fā)生的火災(zāi)數(shù)量不計(jì)其數(shù)。這不僅給國(guó)家和個(gè)人帶來(lái)了很多經(jīng)濟(jì)上的損失，也給消防人員帶來(lái)了不必要的'麻煩，每到過(guò)年他們都要高度警惕，連團(tuán)圓年都過(guò)不安穩(wěn)。燃放煙花爆竹不僅會(huì)對(duì)人們的身體健康造成危害也會(huì)污染環(huán)境。
同時(shí)燃放爆竹有好處
1：燃放爆竹能讓人們感受到節(jié)日的喜慶，尤其是小孩，看著那五彩繽紛的禮花，讓孩子們有了豐富的想象力，更是讓他們忘不了過(guò)年放煙花爆竹的快樂(lè)。
2：燃放煙花爆竹能給商家?guī)?lái)滾滾利潤(rùn)，雖然銷(xiāo)售高峰期很短，但是他們也賺到了足夠多的錢(qián)。
它的壞處有
1：燃放過(guò)的爆竹紙隨風(fēng)飛揚(yáng)，人行道、馬路上到處都是，給環(huán)衛(wèi)工人加大了工作量，也破壞了城市的形象。
2：燃放禮花爆竹時(shí)，噴出的種種煙霧，會(huì)刺激人的耳、鼻、喉、肺，還會(huì)給人的身體帶來(lái)很多危害，并且還會(huì)使大氣受到嚴(yán)重的污染。
3：制造煙花爆竹要浪費(fèi)大量的火藥和紙，才能制造威力大的鞭炮。
4：有些人由于燃放煙花爆竹沒(méi)有仔細(xì)的閱讀使用說(shuō)明書(shū)，因此造成了許多悲劇。
所以說(shuō)燃放煙花爆竹是弊多利少，最后我想說(shuō)，為加強(qiáng)煙花爆竹管理工作確保春節(jié)期間的安全穩(wěn)定，我們應(yīng)該共同遵守并且安全使用煙花爆竹，不要因?yàn)楸穸ヒ粋�(gè)幸福的家。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 7
活動(dòng)目標(biāo)：
端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
賽龍舟錄像 有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、奏樂(lè)、敬禮
四、唱隊(duì)歌
五、主題活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬┒宋缙婢壴捔�(xí)俗。
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，可回答下面的問(wèn)題。
1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
2、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后）
�。ǘ┩鈦�(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。（班上7位外來(lái)學(xué)生）
�。ㄈ┯^看賽龍船慶端午的錄像。
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事！端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷政治黑暗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體 。
龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的`鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) 。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的錄像。）
（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
六、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 8
【活動(dòng)目標(biāo)】
知道正確燃放煙花爆竹的方法，避免煙花爆竹的傷害。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
材料準(zhǔn)備：有關(guān)喜慶活動(dòng)燃放煙花爆竹的視頻。數(shù)字資源《怎么做才安全？》《禁止燃放煙花爆竹的標(biāo)志》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、播放有關(guān)喜慶活動(dòng)燃放煙花爆竹的視頻
�。ㄒ唬┨釂�(wèn)：煙花漂亮嗎？爆竹聲音大嗎？人們?yōu)槭裁匆艧熁ū瘢?/p>
（二）小結(jié)：在傳統(tǒng)節(jié)日、大型慶�；顒�(dòng)等喜慶的日子里，人們喜歡用燃放煙花爆竹的方式來(lái)表士達(dá)快樂(lè)的心情。
二、播放數(shù)字資源《怎么做才安全？》鼓勵(lì)幼兒看一看，然后說(shuō)一說(shuō)哪些行為是正確的哪些行為是錯(cuò)誤的。
�。ㄒ唬┨釂�(wèn)：哪些小朋友做錯(cuò)了？這樣做有什么危險(xiǎn)？哪些小朋友做對(duì)了？
�。ǘ┬〗Y(jié)：
燃放煙花爆竹會(huì)發(fā)出很大的聲響，會(huì)傷害我們的聽(tīng)力，所以一定要遠(yuǎn)離煙花爆竹的燃放地；聲響太大時(shí)，要捂住自己的耳朵。煙花爆竹是爆炸物，小朋友不能獨(dú)自燃放，更不能在家中燃放，要和大人一起在戶外燃放，但一般不要在陽(yáng)臺(tái)燃放。燃放煙花爆竹時(shí)。不能把煙花爆竹扔向別人，也不能上前查看點(diǎn)火未燃的煙花爆竹
三、播放數(shù)字資源《禁止燃放煙花爆竹的.標(biāo)志》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解正確燃放煙花爆竹的方法。
（一）提問(wèn)：大家見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志嗎？它表示什么意思？
（二）小結(jié)：因?yàn)槿挤艧熁ū裼幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)，聲音很大，會(huì)影響別人同時(shí)火星四處飛濺，容易傷人或者引起火災(zāi)，所以有些地方是禁止燃放煙花爆竹的。大家在燃放煙花爆竹之前既要注意自身的安全，也要注意自己所處的地方是否準(zhǔn)許燃放。
【活動(dòng)延伸】
家園共育：指導(dǎo)幼兒了解燃放煙花爆竹的危險(xiǎn)性，引導(dǎo)幼兒在節(jié)慶活動(dòng)中掌握安全燃放煙花爆竹的方法，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道正確燃放煙花爆竹的方法。
2、了解爆竹可能造成的危害。
教學(xué)過(guò)程：
正確燃放煙花爆竹的方法
1、煙花爆竹產(chǎn)品都應(yīng)在室外燃放。
2、嚴(yán)格按照產(chǎn)品上的說(shuō)明，選擇符合要求的場(chǎng)地正確燃放。
正確選擇煙花爆竹的燃放地點(diǎn)。嚴(yán)禁在繁華街道、劇院等公共場(chǎng)所和山林、有電的設(shè)施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。
煙花的燃放不可倒置。
吐珠類煙花的燃放，最好能用物體或器械固定在地面上燃放，若需手持燃放時(shí)，用手指掐住筒體尾端，點(diǎn)火后，將手臂伸直，煙花火口朝上，尾部朝地，對(duì)空發(fā)射，不要在樓群和陽(yáng)臺(tái)上燃放；
噴花類、小禮花類、組合類煙花燃放時(shí)，平放在地面上，燃放中不要出現(xiàn)倒筒現(xiàn)象，點(diǎn)燃引線后人必須馬上離開(kāi)；
燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花，必須注意周?chē)h(huán)境，平整放置地面，點(diǎn)燃引線后，離開(kāi)觀賞；
燃放手持或線吊類旋轉(zhuǎn)煙花時(shí)，手提線頭或用小竹竿吊住棉線，點(diǎn)燃后向前伸，身體勿靠近；
燃放釘掛旋轉(zhuǎn)類煙花時(shí)，一定要將煙花釘牢在墻壁或木板上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)煙花，若能旋轉(zhuǎn)好，才能點(diǎn)燃引線離開(kāi)觀賞；手持煙花不應(yīng)朝地面方向
燃放；爆竹應(yīng)在屋外空處吊掛燃放，點(diǎn)燃后切忌將爆竹放在手中，雙響炮應(yīng)直豎在地面上，不得橫放。
3、燃放煙花爆竹產(chǎn)品要保持警覺(jué)、清醒的頭腦，意識(shí)不正�；蚝染坪螅f(wàn)不要燃放煙花爆竹。小孩慎用煙花爆竹。
4、點(diǎn)燃方式：明確點(diǎn)火部位，采用用煙或香點(diǎn)，側(cè)身點(diǎn)燃后（不要將身體的任何部位正對(duì)產(chǎn)品的燃放軌跡方向），人立即離開(kāi)，到安全位置。
5、萬(wàn)一出現(xiàn)異常情況，如熄火現(xiàn)象，千萬(wàn)不要再點(diǎn)火，更不要伸頭、靠近觀看，也不要馬上靠攏產(chǎn)品，停止燃放其他產(chǎn)品，15分鐘后再去處理。
6、千萬(wàn)別在下水道井口和化糞池附近燃放煙花爆竹，以免引起爆炸。
只要遵循以上方法，就可以避免危險(xiǎn)或者減少出現(xiàn)危險(xiǎn)的概率。同時(shí)，我們建議家庭盡可能減少煙花爆竹的`儲(chǔ)存數(shù)量，盡可能縮短儲(chǔ)存時(shí)間。
瞭望塔
爆竹名稱的由來(lái)
爆竹也叫“爆仗”、“炮仗”，唐代時(shí)寫(xiě)作“爆竿”，南方各地又稱之為“紙炮”、“響炮”。如果把許多單個(gè)的爆竹聯(lián)結(jié)成串，則叫作“鞭炮”、“響鞭”、“鞭”。最早的爆竹只是將竹子放入火中焚燒，因會(huì)發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲，故稱爆竹。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 10
一、班會(huì)主題
“禁止燃放煙花爆竹，守護(hù)藍(lán)天白云”
二、班會(huì)目的
讓學(xué)生了解燃放煙花爆竹對(duì)環(huán)境和人身安全的危害，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，倡導(dǎo)文明、綠色、健康的生活方式。
通過(guò)討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到保護(hù)環(huán)境和維護(hù)公共安全的行動(dòng)中來(lái)。
三、班會(huì)時(shí)間
四、班會(huì)地點(diǎn)
xxx
五、參會(huì)人員
班級(jí)全體學(xué)生
六、班會(huì)準(zhǔn)備
收集有關(guān)燃放煙花爆竹危害的圖片、視頻、文字資料等，制作成生動(dòng)有趣的 PPT。
準(zhǔn)備一些與禁止燃放煙花爆竹相關(guān)的法律法規(guī)文件，以便在班會(huì)上進(jìn)行講解。
準(zhǔn)備若干小獎(jiǎng)品，用于獎(jiǎng)勵(lì)在班會(huì)討論環(huán)節(jié)中表現(xiàn)積極、觀點(diǎn)正確的學(xué)生。
七、班會(huì)流程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段春節(jié)期間燃放煙花爆竹的熱鬧視頻，引起學(xué)生的興趣和回憶，然后提問(wèn)：“同學(xué)們，每年春節(jié)的時(shí)候，大家是不是都很喜歡放煙花爆竹呢？那你們知道燃放煙花爆竹會(huì)帶來(lái)哪些影響嗎？”
引導(dǎo)學(xué)生思考并自由發(fā)言，分享自己對(duì)燃放煙花爆竹的看法和感受，從而引出本次班會(huì)的主題 —— 禁止燃放煙花爆竹。
�。ǘ┤挤艧熁ū竦奈：χv解（15 分鐘）
利用 PPT 展示一系列燃放煙花爆竹造成環(huán)境污染的圖片，如煙霧彌漫的天空、垃圾堆積的街道等，并結(jié)合圖片進(jìn)行講解：
空氣污染：燃放煙花爆竹會(huì)釋放出大量的有害氣體，如二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等，這些氣體會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量造成嚴(yán)重污染，引發(fā)呼吸道疾病，對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。同時(shí)，煙霧彌漫還會(huì)影響能見(jiàn)度，給交通安全帶來(lái)隱患。
噪音污染：煙花爆竹爆炸時(shí)會(huì)產(chǎn)生高分貝的噪音，長(zhǎng)時(shí)間處于這種噪音環(huán)境中，會(huì)損害人的聽(tīng)力，導(dǎo)致失眠、焦慮等問(wèn)題，尤其對(duì)老人、兒童和患有心腦血管疾病的人群影響更大。
固體廢棄物污染：燃放后留下的煙花爆竹碎屑，不僅影響城市的環(huán)境衛(wèi)生，還增加了環(huán)衛(wèi)工人的工作量。而且這些碎屑中含有一些重金屬和有害物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)土壤和水體造成污染。
播放一些因燃放煙花爆竹引發(fā)火災(zāi)和人身傷害事故的視頻案例，讓學(xué)生直觀地感受到燃放煙花爆竹的危險(xiǎn)性：
火災(zāi)隱患：煙花爆竹在燃放過(guò)程中容易引發(fā)火災(zāi)，尤其是在干燥的冬季，火災(zāi)一旦發(fā)生，往往會(huì)造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。視頻中展示了一些因燃放煙花爆竹導(dǎo)致房屋、森林被燒毀的慘痛畫(huà)面，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性。
人身傷害：每年都有不少人因燃放煙花爆竹不當(dāng)而受傷，甚至失去生命。如被炸傷眼睛、手部，或者因煙花爆竹爆炸的沖擊力導(dǎo)致摔倒受傷等。通過(guò)這些真實(shí)的`案例，告誡學(xué)生們要時(shí)刻注意自身安全，遠(yuǎn)離煙花爆竹的危險(xiǎn)。
�。ㄈ┫嚓P(guān)法律法規(guī)介紹（10 分鐘）
向?qū)W生發(fā)放一些與禁止燃放煙花爆竹相關(guān)的法律法規(guī)文件，如《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等，并簡(jiǎn)單介紹其主要內(nèi)容：
講解在哪些區(qū)域、哪些時(shí)間段是禁止燃放煙花爆竹的，以及違反規(guī)定將會(huì)受到怎樣的處罰，包括罰款、行政拘留等，讓學(xué)生明白燃放煙花爆竹不僅是一種不文明的行為，更是違法行為。
強(qiáng)調(diào)法律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不抱有僥幸心理。
�。ㄋ模┬〗M討論與交流（15 分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞 “作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該如何響應(yīng)禁止燃放煙花爆竹的號(hào)召？” 這一話題展開(kāi)討論。鼓勵(lì)學(xué)生從自身做起，積極思考可以采取的行動(dòng)和措施，如向家人、朋友宣傳禁止燃放煙花爆竹的意義和好處，勸阻他們不要燃放煙花爆竹；積極參與社區(qū)組織的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高公眾的環(huán)保意識(shí)等。
每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果和想法。其他小組的同學(xué)可以進(jìn)行補(bǔ)充和提問(wèn)，形成良好的互動(dòng)交流氛圍。教師在這個(gè)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的建議和想法，并對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
�。ㄎ澹┏兄Z簽名儀式（5 分鐘）
發(fā)放 “禁止燃放煙花爆竹承諾書(shū)”，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀并簽字，承諾自己將嚴(yán)格遵守禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，從自身做起，為保護(hù)環(huán)境和公共安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
收集學(xué)生簽字后的承諾書(shū)，張貼在教室的宣傳欄內(nèi)，作為學(xué)生自我約束和相互監(jiān)督的依據(jù)，同時(shí)也營(yíng)造出一種積極向上的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生感受到自己是環(huán)保行動(dòng)的參與者和推動(dòng)者。
�。┛偨Y(jié)與結(jié)束（5 分鐘）
教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)禁止燃放煙花爆竹的重要性和必要性，鼓勵(lì)學(xué)生將在班會(huì)上學(xué)到的知識(shí)和理念帶回家中，傳遞給身邊的人，讓更多的人了解燃放煙花爆竹的危害，共同參與到禁止燃放煙花爆竹的行動(dòng)中來(lái)。
最后，對(duì)在本次班會(huì)中表現(xiàn)積極、發(fā)言精彩的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激勵(lì)全體學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，積極參與各種公益活動(dòng)，做一名有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。
八、班會(huì)延伸
組織學(xué)生開(kāi)展 “禁止燃放煙花爆竹，我是小小宣傳員” 活動(dòng)，讓學(xué)生利用課余時(shí)間制作手抄報(bào)、宣傳海報(bào)等，在社區(qū)、學(xué)校周邊等地進(jìn)行宣傳展示，向更多的人傳播禁止燃放煙花爆竹的知識(shí)和理念。
鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的心得體會(huì)或征文，分享自己在班會(huì)后的感受和想法，以及在日常生活中為保護(hù)環(huán)境所采取的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)環(huán)保主題的認(rèn)識(shí)和理解。
九、注意事項(xiàng)
在班會(huì)過(guò)程中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生成為班會(huì)的主體，教師起到引導(dǎo)和總結(jié)的作用。
播放的視頻和展示的圖片要具有一定的震撼力和教育意義，但也要注意避免過(guò)于血腥和恐怖的畫(huà)面，以免對(duì)學(xué)生造成心理陰影。
討論環(huán)節(jié)要給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)觀點(diǎn)，但也要注意控制討論的秩序，避免偏離主題或出現(xiàn)爭(zhēng)吵等情況。
在承諾簽名儀式上，要確保學(xué)生認(rèn)真閱讀承諾書(shū)內(nèi)容后再簽字，簽字過(guò)程要嚴(yán)肅莊重，讓學(xué)生真正意識(shí)到自己的承諾具有重要意義。
禁止燃放煙花爆竹主題班會(huì) 11
一、班會(huì)主題
“禁止燃放煙花爆竹，守護(hù)藍(lán)天碧水凈土”
二、班會(huì)目的
讓學(xué)生了解燃放煙花爆竹對(duì)環(huán)境和人身安全造成的危害，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，樹(shù)立文明過(guò)節(jié)的新風(fēng)尚，并向家人和朋友宣傳禁放政策。
通過(guò)討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同為保護(hù)環(huán)境和建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)力量。
三、班會(huì)時(shí)間
四、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室
五、參與人員
全體學(xué)生
六、班會(huì)準(zhǔn)備
收集有關(guān)燃放煙花爆竹危害的圖片、視頻、文字資料，制作成 PPT。
準(zhǔn)備一些與禁放煙花爆竹相關(guān)的法律法規(guī)文件和宣傳標(biāo)語(yǔ)。
安排學(xué)生排練與禁放主題相關(guān)的小品或短劇。
七、班會(huì)流程
（一）導(dǎo)入（5 分鐘）
播放一段春節(jié)期間燃放煙花爆竹的熱鬧視頻，引起學(xué)生的興趣和共鳴。
提問(wèn)學(xué)生：“每逢春節(jié)、婚慶等節(jié)日，大家都會(huì)看到煙花爆竹的身影，你們喜歡燃放煙花爆竹嗎？為什么？” 讓學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的想法和感受。
教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹雖然能增添節(jié)日的喜慶氛圍，但它也給我們的生活帶來(lái)了許多問(wèn)題。今天，我們就來(lái)一起探討一下燃放煙花爆竹的利與弊，以及為什么要禁止燃放煙花爆竹�！�
（二）燃放煙花爆竹的危害（15 分鐘）
展示 PPT，詳細(xì)講解燃放煙花爆竹對(duì)環(huán)境的危害：
空氣污染：燃放煙花爆竹會(huì)釋放出大量的有害氣體，如二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等，這些氣體會(huì)形成酸雨，對(duì)空氣質(zhì)量造成嚴(yán)重污染，危害人們的身體健康，尤其是對(duì)老人、兒童和患有呼吸道疾病的人群影響更大。同時(shí)，燃放煙花爆竹產(chǎn)生的煙霧還會(huì)降低能見(jiàn)度，影響交通安全。
噪音污染：煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生巨大的噪音，可能會(huì)超過(guò) 130 分貝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)承受范圍。長(zhǎng)期暴露在高分貝的噪音環(huán)境中，會(huì)使人聽(tīng)力下降，引發(fā)失眠、焦慮、煩躁等精神問(wèn)題，還會(huì)干擾動(dòng)物的正常生活和繁殖。
固體廢物污染：燃放后留下的煙花爆竹碎屑，不僅會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工人的工作量，而且這些碎屑中含有重金屬等有害物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)土壤和水體造成污染，影響生態(tài)平衡。
接著講解燃放煙花爆竹對(duì)人身安全的威脅：
火災(zāi)隱患：煙花爆竹屬于易燃易爆物品，在燃放過(guò)程中，如果操作不當(dāng)或遇到易燃物，很容易引發(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。每年因燃放煙花爆竹引發(fā)的火災(zāi)事故屢見(jiàn)不鮮，給許多家庭帶來(lái)了巨大的'災(zāi)難。
炸傷事故：煙花爆竹的爆炸威力較大，在燃放時(shí)可能會(huì)因意外爆炸導(dǎo)致人員被炸傷，尤其是手部、面部和眼睛等部位，嚴(yán)重的甚至?xí)斐山K身殘疾或死亡。
通過(guò)展示一些因燃放煙花爆竹導(dǎo)致的環(huán)境污染、火災(zāi)事故和人員傷亡的真實(shí)案例圖片和視頻，讓學(xué)生更加直觀地感受到燃放煙花爆竹的嚴(yán)重危害，引起學(xué)生的重視和反思。
�。ㄈ┫嚓P(guān)法律法規(guī)解讀（10 分鐘）
教師向?qū)W生介紹國(guó)家和當(dāng)?shù)卣P(guān)于禁止燃放煙花爆竹的法律法規(guī)，如《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等，明確指出在哪些區(qū)域、哪些時(shí)間段內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，以及違反規(guī)定將面臨的處罰措施。
強(qiáng)調(diào)法律法規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，自覺(jué)遵守禁放規(guī)定，做一個(gè)知法、守法的好公民。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生向家人和朋友宣傳禁放政策，讓更多的人了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)。
�。ㄋ模┬〗M討論與交流（15 分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行討論：
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該如何響應(yīng)禁止燃放煙花爆竹的號(hào)召？
在日常生活中，我們可以采取哪些方式來(lái)替代燃放煙花爆竹，營(yíng)造喜慶、祥和的節(jié)日氛圍？
如果發(fā)現(xiàn)有人違反禁放規(guī)定，我們應(yīng)該怎么做？
各小組進(jìn)行熱烈討論，教師巡視各小組，參與學(xué)生的討論，適時(shí)給予指導(dǎo)和啟發(fā)。
每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果和建議。各小組代表紛紛表示，要從自己做起，堅(jiān)決不燃放煙花爆竹，并通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、掛燈籠、制作電子煙花等方式來(lái)慶祝節(jié)日；如果發(fā)現(xiàn)有人違反禁放規(guī)定，會(huì)及時(shí)勸阻或向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
（五）禁放承諾簽名活動(dòng)（5 分鐘）
教師發(fā)放《禁止燃放煙花爆竹承諾書(shū)》，向?qū)W生講解承諾書(shū)的內(nèi)容和意義。
學(xué)生認(rèn)真閱讀承諾書(shū)后，在上面莊重地簽下自己的名字，以表明自己遵守禁放規(guī)定的決心和態(tài)度。
教師收集承諾書(shū)，妥善保管，作為本次主題班會(huì)的一項(xiàng)重要成果。
（六）總結(jié)與結(jié)束（5 分鐘）
教師對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生在班會(huì)中的積極表現(xiàn)和深刻認(rèn)識(shí)，再次強(qiáng)調(diào)禁止燃放煙花爆竹的重要性和必要性，鼓勵(lì)學(xué)生將今天學(xué)到的知識(shí)和承諾落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，積極向身邊的人宣傳禁放政策，共同為保護(hù)環(huán)境、守護(hù)安全貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，全體學(xué)生起立，共同朗讀一條禁放煙花爆竹的宣傳標(biāo)語(yǔ)，如 “禁止燃放煙花爆竹，共筑藍(lán)天碧水凈土，讓我們的家園更美麗！” 在響亮的口號(hào)聲中，結(jié)束本次主題班會(huì)。
八、班會(huì)延伸
組織學(xué)生開(kāi)展 “禁止燃放煙花爆竹” 的宣傳活動(dòng)，利用課余時(shí)間到學(xué)校周邊社區(qū)、街道發(fā)放宣傳資料，向居民宣傳禁放政策和燃放煙花爆竹的危害，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)。
鼓勵(lì)學(xué)生以 “禁止燃放煙花爆竹” 為主題，創(chuàng)作手抄報(bào)、繪畫(huà)作品、作文等，在學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化墻等地展示，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)禁放主題的理解和認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
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