世界地球日主題班會

時間：2024-07-10 12:17:44 主題班會我要投稿

世界地球日主題班會[經(jīng)典]

　　上學(xué)的時候，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編精心整理的世界地球日主題班會，歡迎閱讀與收藏。

世界地球日主題班會[經(jīng)典]

世界地球日主題班會1

　　班會目標(biāo):

　　1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2.學(xué)會收集、分析環(huán)境狀況及資料的方法，利用畫面表達盼望和建議的方法。

　　3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增加學(xué)生對大自然和人類社會的喜愛及責(zé)任感，激發(fā)對地

　　活動過程:

　　一、了解地球日的由來

　　大家好!昨天是4月22日，第xx個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2023萬人參與，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地進行了多種多樣的紀念活動。從今，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛惜地球、愛護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展愛護地球的活動。

　　二、觀看導(dǎo)入:

　　1.輔導(dǎo)員介紹地球污染狀況

　　地球是生命的.搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的漂亮壯麗。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始覆蓋著陰霾，她開始哭泣!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新奇的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護了!同學(xué)們有沒有留意到，近幾年，世界各地發(fā)生了很多自然災(zāi)難:，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特殊是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種快速削減，空氣嚴峻污染……人類要快快重視環(huán)境問題，愛護這的地球，避開無可挽回的災(zāi)難。

　　2.“我們這個地球太得意了，同時又太簡單破裂了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感慨。你們又有怎樣的感慨呢說說你的心理話。

　　3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　三、啟發(fā)思索:

　　(我們可以為環(huán)保做的事)

　　1、植樹凈化空氣;

　　2、削減“白色污染”;

　　3、搞宣傳活動;

　　4、節(jié)省水、電等多種資源;

　　5、愛護動植物;

　　6、抵抗大人抽煙

　　四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報

　　同學(xué)們都想得不錯，也盼望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進展一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進展一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。

　　五、總結(jié)

　　同學(xué)們，讓我們積極投入到愛護校園環(huán)境，愛護地球的隊伍中去吧，我信任，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信念能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消退全部的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越漂亮!

世界地球日主題班會2

　　班會想象背景及思路：

　　伴著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會。

　　班會目的：

　　通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密聯(lián)結(jié)，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

　　班會準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┙處煖�(zhǔn)備

　　1、深化學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對低碳生活的認識及在日常生活中的詳細情況，為班會教育作好充分準(zhǔn)備工作。

　　2、召開班干部會，圍繞主題教育張開討論，做好詳細分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級情況寫出“低碳生活倡議書”。

　　3、制作幻燈片。

　�。ǘ⿲W(xué)生準(zhǔn)備

　　1、查找關(guān)于低碳生活的資料。

　　2、查找自身不足之處，準(zhǔn)備承諾卡。

　�。ㄈ┙淌也贾�

　　教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

　　《低碳生活從我做起》主題班會

　　一、引入班會主題

　　教師：同學(xué)們，伴著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

　　【出示幻燈片】我們明白，去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，5000多萬人受災(zāi)：云南大部地區(qū)干旱等級升至1以上一遇；貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴重干旱；廣西部分地區(qū)的旱情已達到特大干旱等級——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫面上，在報刊雜志上，我們看到了驚心動魄干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長長的取水隊伍，看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛……

　　伴著哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第50個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。

　　什么是“低碳”呢？請中隊委為同學(xué)們進行介紹一下。

　　二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

　　1、班委介紹什么是“低碳”？

　　低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。伴著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的`無限上升和消費生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)害性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生活環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

　　去年，政府對全世界公開承諾量化減排指標(biāo)，決定到溫室氣體排放比下降40%—45%。在應(yīng)對全球氣候變溫順能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟時期已如約而至，正在深化地改變著我們的生活。

　　2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)當(dāng)積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

　　簡樸理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主如果從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，包括以下一些良好的生活習(xí)慣。

　　3、教師：你在生活中有哪些不好的習(xí)慣？（指名說）

　　4、教師：盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡樸介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

　　在生活中，做到低碳并不很難，很多時分只要自己動手就可以做到。比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞幸福的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既恬靜還能改善睡眠……

　　5、同學(xué)介紹自己的低碳生活（2人）

　　三、班委發(fā)出倡議：低碳生活從我做起。

　　四、同學(xué)填寫低碳生活的承諾卡

　　五、教師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。

世界地球日主題班會3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：保護自己的心窗——眼睛。同學(xué)們，6月6日被指定為世界愛眼日，這是為了讓大家知道愛護眼睛的重要性。

　　眼睛是人體唯一的視覺器官。失去了眼睛，就失去了光明美好的世界，陷入了黑暗�，F(xiàn)在近視是青少年健康的大殺手，中國很多青少年都戴眼鏡。人均近視每年都在不斷上升，給我們帶來很大的不便。近視還可引起多種眼病，如青光眼、白內(nèi)障，甚至導(dǎo)致失明。

　　青少年近視主要是因為讀書姿勢不正確：邊走邊騎看書；

　　還有就是整天玩電腦看電視的結(jié)果。這些都對眼睛造成很大的`傷害，讓很多人鼻梁上有一副眼鏡，讓很多人痛苦。眼睛是心靈的窗戶

　　我們應(yīng)該保護我們的眼睛。走路或騎車時不要看書；

　　讀書姿勢要端正。玩電腦看電視時間不宜過長。

　　我們應(yīng)該認真做眼保健操，多參加戶外運動，多看看綠色。注意眼部衛(wèi)生，不要用臟手摸眼睛保護眼睛。

　　同學(xué)們，你們知道眼睛有多重要嗎？一定要保護好眼睛，做一個健康的人。

　　謝謝

世界地球日主題班會4

　　班會主題（zhǔtí）：

　　我們只有一個（yī ɡè）地球

　　活動目的：

　　通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要煽動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢�?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。

　　活動形式：

　　小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、答復(fù)下列問題、談感受等。

　　活動過程：

　　一、隊會開始儀式：

　　1、報告人數(shù)；

　　2、出隊旗；

　　3、唱隊歌；

　　4、中隊長宣布隊會正式開始。

　　二、活動內(nèi)容：

　　男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。

　　男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

　　1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：

　　2022年10月20日公布的《2022年地球生態(tài)報告》顯示：人類假設(shè)依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2022年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168、9萬平方公里，占國土面積的17、6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

　　譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日〞。世界地球日活動重在喚起人類保護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

　　二、導(dǎo)入

　　1、輔導(dǎo)員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟，過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。

　　大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護了，同學(xué)們有沒有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害：地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐、特別是前不久日本的'地震，更是讓人類觸目驚心、這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染，人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球防止無可挽回的災(zāi)難。

　　2、“我們這個地球太可愛了同時又太容易破碎了〞同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感慨。你們又有怎樣的感慨呢說說你的心理話。

　　3、向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　三、啟發(fā)思考

　　我們可以為環(huán)保做的事

　　1、植樹凈化空氣

　　2、減少“白色污染〞

　　3、搞宣傳活動

　　4、節(jié)約水、電等多種資源

　　5、保護動植物

　　6、抵抗大人抽煙

　　四、總結(jié)

　　同學(xué)們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來越美麗。

世界地球日主題班會5

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。

　　感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；

　　感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”；

　　感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；

　　感謝對手，他們令我不斷進取、努力。

　　而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。

　　我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的'幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

　　感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　我的演講完了，謝謝！

世界地球日主題班會6

　　4月22日是第xx個“世界地球日”，今年的地球日主題為“修復(fù)我們的地球”。在第xx個世界地球日到來之際，為推動我�！熬G色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，“修復(fù)我們的地球”主題教育活動。

　　首先學(xué)校李訓(xùn)國主任宣讀了開展“修復(fù)我們的地球——世界地球日”主題教育活動計劃，宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護地球的重要性。學(xué)校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍；二是收集整理制訂各班的'《環(huán)保公約》；三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊會；四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動；五是舉辦一次以“環(huán)�！�、“保衛(wèi)地球”為主題的x年級征文活動。

　　然后，少先隊大隊部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！

　　最后，校長強調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。

　　通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻！

世界地球日主題班會7

　　班會目標(biāo)

　　1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

　　3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地

　　活動過程

　　一、了解地球日的由來

　　大家好，昨天是4月22日，第43個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約xx萬人參加，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

　　二、觀察導(dǎo)入

　　1、輔導(dǎo)員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟，過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的'烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護了，同學(xué)們有沒有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害：？地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染，人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球？避免無可挽回的災(zāi)難。

　　2、“我們這個地球太可愛了？同時又太容易破碎了？”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

　　3、向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　三、啟發(fā)思考

　　我們可以為環(huán)保做的事

　　1、植樹凈化空氣

　　2、減少“白色污染”

　　3、搞宣傳活動

　　4、節(jié)約水、電等多種資源？

　　5、保護動植物？

　　6、抵制大人抽煙

　　四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳

　　同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的筆進行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。

　　五、總結(jié)

世界地球日主題班會8

　　一、班會目的：

　　1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。

　　2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

　　能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

　　3、讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；

　　二、班會準(zhǔn)備：

　　1、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。

　　2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。

　　3、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

　　三、班會程序：

　�。ㄒ唬└餍￡爡R報人數(shù)；

　　（二）全體起立，出旗敬禮；

　�。ㄈ┏牳�；

　　（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

　�。ㄎ澹� 活動過程：

　　1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

　　主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

　　甲：離不開山崗，離不開森林。

　　乙：離不開草原，離不開土地。

　　甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。

　　2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。

　　乙：綠是植物放射的生命之光。

　　甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。

　　乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

　　甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……

　　乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

　　甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩�。請聽小合唱《綠色的祖國》。

　　3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

　　蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。

　　柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。

　　竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

　　梧桐樹：我是一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

　　甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。

　　4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們�？墒�，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

　　乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新……

　　甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？

　　乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來了。

　�。ㄒ粋€學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

　　“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生�。硪粋€學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

　　“醫(yī)生”：你怎么啦？

　　“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！（醫(yī)生為地球仔細診斷）

　　“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今……（不斷地搖頭作無奈狀）

　　“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么��？

　　“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液――海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜――大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……

　　“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

　　“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

　　“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？

　　甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

　　乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。

　　乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。

　　5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

　　乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？

　�。ㄗ寣W(xué)生討論，得出結(jié)論）

　　節(jié)約用水

　　水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的.搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

　　1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

　　2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

　　3、隨手關(guān)緊水龍頭。

　　節(jié)約用電

　　在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

　　1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

　　2、每天少看一分鐘的電視等。

　　少使用塑料制品

　　現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

　　1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

　　2、不使用不可降解的快餐盒。

　　3、不隨手亂扔塑料包裝物。

　　4、盡量購買用紙包裝的物品。

　　5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

　　不使用一次性筷子

　　我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

　　拒絕使用含汞的干電池

　　在我們平時使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

　　1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

　　2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。保護校園內(nèi)的花草樹木

　　校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：

　　1、不要隨意踐踏草坪。

　　2、不攀摘花果。

　　3、按時給花草澆水。

　　節(jié)約糧食

　　糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

　　6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。

　　乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。

　　甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？

　　（四人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量�！�

　　7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，

　　乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。

　　甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，

　　乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。

　　甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，

　　乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

　　甲乙齊：對著太陽我們自豪地說："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"

　　甲：無論你走到天涯海角，

　　乙：無論你穿過千山萬水，

　　甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。讓我們一起來表達對它的熱愛吧！請聽大合唱《熱愛地球媽媽》。

　　甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。

　　8、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。

　　四，主持人宣布班會結(jié)束。

世界地球日主題班會9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　今天是4月22日，是世界地球日。地球是我們的家園，我們每個人都是地球家族的一員。世界地球日是為了提高我們對于環(huán)境保護的意識，并號召我們行動起來保護我們的地球。

　　地球環(huán)境遭受的挑戰(zhàn)

　　我們的地球遭受了許多挑戰(zhàn)：氣候變化、空氣污染、水資源的減少、物種滅絕等等。這些問題對我們的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的負面影響。

　　首先，氣候變化導(dǎo)致了全球變暖，這會使海平面上升，氣候反常現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，破壞了大自然的生態(tài)平衡。其次，空氣污染使得我們的健康受到影響，甚至可能導(dǎo)致很多不可預(yù)測的疾病。第三，水資源的減少嚴重影響著人們的生活，而物種滅絕更是讓我們失去了其中一些珍貴的資源。

　　我們可以怎么做?

　　可悲的是，這些問題造成的負面影響都是人類無意間造成的，而這些影響輕輕松松就可以被我們自己不經(jīng)意的行動所加劇。那么我們?nèi)绾螒?yīng)對地球環(huán)境遭受的挑戰(zhàn)呢？

　　1.節(jié)約能源：我們可以從日常生活做起，盡量減少家庭和工作場所的.能源浪費。比如關(guān)燈、關(guān)掉電器、減少空調(diào)的使用等等。

　　2.推廣綠色出行：我們可以選擇公共交通工具、騎自行車或步行而不是開車。

　　3.保護水源：我們可以從我們自己做起，注意控制用水量，盡量回收再利用水資源。

　　4.尊重自然：我們應(yīng)該尊重大自然，愛護動植物，保護生態(tài)環(huán)境。

　　5.宣傳環(huán)保知識：讓更多人了解環(huán)保知識，這樣我們就可以從每個人做起，減少可以的不經(jīng)意的環(huán)境污染。

　　結(jié)語

　　為了我們的地球能夠留給我們后代，我們必須積極行動起來，一起保護我們的生態(tài)環(huán)境。

　　最后，請讓我們一起為了世界地球日盡一份微薄之力，行動起來，用實際行動讓我們的地球變得更加美好。

世界地球日主題班會10

　　隊會目的：

　　開展這次班會，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識，增強學(xué)生的環(huán)保意識，愛護地球家園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　隊會準(zhǔn)備：

　　1、做好動員工作，讓學(xué)生明白增強環(huán)保的重要意義，積極參與活動。

　　2、各小隊分頭查找、搜集有關(guān)材料。

　　3、準(zhǔn)備班會用的道具，布置教室。

　　班會過程：

　　開場白：

　　地球是一個美好的家園，你看，那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點綴其中的美玉。嗬！美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

　　㈠導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？

　　生：是世界地球日。

　　師：為了呼吁人類拯救地球，保護地球，聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界地球日”。

　　茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們（齊）“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。

　�、婀餐募覉@ （放錄像 2分鐘）

　　師：多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。聯(lián)系社會實際，我們可以想到的有……（學(xué)生舉例）

　　師：所以說，我們的衣食住行離不開地球，地球是——（齊）我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護它！前一段時間老師請大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料，大家找到了哪些？

　�、绲厍蛟獾狡茐�

　　師：我為大家找到一段錄像，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。（放錄像）

　　看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想：

　　生：當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類的'家園，

　　當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，

　　當(dāng)都市上空悲哀地飄著薰煙，

　　當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿，

　　當(dāng)?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖，

　　當(dāng)大自然的物種悄悄消減，

　　當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾，

　　我真擔(dān)心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面？

　　師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。

　　生：人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動物，使地球遭到破壞。

　　生：地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

　　生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。

　　生：人們對待地球的這種態(tài)度是不對的，這樣做的后果是自毀家園。

　　生：我們應(yīng)該行動起來，拯救地球，愛護地球，關(guān)心地球！

　　師：同學(xué)們，地球只有一個，

　　它是萬物共同的家園。

　　地球媽媽正在流淚，

　　滴滴淚水刺痛我們的心田，

　　我渴望變成一支神奇的畫筆，

　　把沙漠涂綠，把荒山盡染。

　　我希望化作一片緋紅的云朵，

　　點綴在寧靜祥和的天邊。

　　我夢想變成一刻輕柔的小草，

　　在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。

　　我們是地球媽媽的孩子，

　　我們要留住她美麗的容顏！

　　我相信同學(xué)們都有自己的誓言—

　　生：救救地球媽媽吧！

　　我們要勇挑環(huán)保的重擔(dān)，

　　胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，

　　天空中響徹綠色行動的宣言：

　　保護環(huán)境請從自我做起，

　　人人都來愛護地球家園，

　　創(chuàng)造天藍地綠的環(huán)境，

　　用實際行動把地球媽媽妝點，

　　爭做環(huán)保小衛(wèi)士，

　　我們是泉城的好少年！

　　師：愛護地球吧！

　　生（齊答）：它是我們共同的家園！

　　師：愛護地球吧！

　　生（齊答）：她是我們共同的母親！

　　師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛護地球哪？

　　㈣保護地球

　　1、植樹愛樹

　　生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧，可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環(huán)境，更要保護綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。

　　生：對！樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個人呼出的廢氣；每天可降低噪音15~60分貝；一晝夜排出一公斤殺菌素；一個月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

　　生：我再補充一下，（拿出樹葉）我想一個人種一棵樹，10個人種10棵樹，那么100個人，1000個人，不就是一片樹林嗎？

　　師：同學(xué)沒說的都很好，讓我們行動起來，人人動手，植樹造林，保護環(huán)境！讓我們用童心喚醒一片片藍天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。

　　生：我們小組還組織了“星期天綠色行動”。

　　（放錄像）我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會這樣做，大家一定都會這樣做的。

　　2、愛護花草

　　生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

　　生：盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

　　生：人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時，切莫忘記腳下的綠色地毯———草坪，她是人們健康的忠實衛(wèi)士。

　　生：草坪的作用很多……

　　師：對。我們不僅要植樹造林，還應(yīng)愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h擁有綠色！

　　生：看！我們的綠色小分隊正在行動哪。（照片）

　　生：周日，我們又和往常一樣，來到了我們的護綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時，發(fā)生了這樣一件事……（勸阻）

　　生：愛護身邊的每一處環(huán)境，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧！

　　師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應(yīng)愛護身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

　　師：讓我們從小事做起，為濟南的藍天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

　　3、節(jié)約用水

　　生：老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請聽聽我的訴說吧。

　　生：講述《小水滴的故事》。

　　生：“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊，我們會幫助你的�！�

　　生：通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動物也離不開水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃�？墒俏覈邢薜乃Y源已受到嚴重污染，全國有300多個城市缺水。

　　生：就拿我們?nèi)莵碚f吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢中回味。

　　生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個樣：50 年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。

　　師：剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進入一個水資源緊缺時期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？

　　（學(xué)生舉例子）

　　生：小水滴，你看我們做得怎么樣？你看——（放錄像）

　�。ㄐ∷危翰诲e，不錯。）

　　生：我們還有更不錯的呢！我們的節(jié)水活動，得到了家長的好評，請聽聽我們小記者的采訪錄音。（放錄音）

　　師：同學(xué)們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了，老師相信，只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會離我們而去，生活才會更加幸福美好，環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。

　　4、宣傳環(huán)保

　　生：我們通過采訪環(huán)保局的同志，了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天，我們自己想方設(shè)法制作了一部分環(huán)保袋，今天送給老師和同學(xué)，希望大家和我們一起行動起

　　來，拒絕白色污染。

　　生：在班會之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語和圖片。我們這項活動，得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到了標(biāo)語和圖片約有300多幅。在這里，我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻給大家。（展示圖片）

　　生：我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊員一起參加環(huán)�；顒印�

　�。ㄗx倡議書）

　　生：我們堅決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。

　�。ǜ魇慵阂姡杂砂l(fā)言）

　　㈤美好未來

　　師：同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，大家都希望二十一世紀天更藍，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保，我們的未來會怎么樣？（請大家閉上眼睛）

　�。▽W(xué)生表演：詩歌朗誦、自編舞蹈）

　　師：那么，為了這一天，我們必須擔(dān)負起環(huán)保的重任。

　　師：從我做起，生（齊）：植樹造林，愛護花草。

　　師：從身邊做起，生（齊）：節(jié)約用水，宣傳環(huán)保。

　　師：從現(xiàn)在做起，生（齊）：愛—我們地球家園。

　　師：通過今天的班會，同學(xué)們會更加積極地參加環(huán)保的各項活動，主動挑起環(huán)保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……

　　為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球，（齊）愛—我們的地球家園。

世界地球日主題班會11

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認知目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、能力目標(biāo)：學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

　　3、情感目標(biāo)：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

　　二、教學(xué)內(nèi)容及重點、難點分析：

　　1、教學(xué)內(nèi)容分析

　　江蘇省新編第十冊中安排了兩課《世界地球日》的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征，也體現(xiàn)了新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中加強學(xué)生學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，使美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護的意識。本課的設(shè)計將打破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的模式，在教學(xué)中融合五年級學(xué)生已經(jīng)掌握的美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識和技能，綜合其它學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生課前觀察、收集、分析環(huán)境情況及資料，進行主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題方法的學(xué)習(xí)。教師利用這類教學(xué)內(nèi)容的對學(xué)生的“綜合·探索”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域進行教學(xué)探索，注重以學(xué)生為主體的研究和探索，引導(dǎo)學(xué)生積極探索美術(shù)與其它學(xué)科、與其它社會生活相結(jié)合的方法，進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)活動研究。

　　2、教學(xué)重點

　　了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法。

　　3、教學(xué)難點

　　利用環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法，以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護的意識。

　　四、教學(xué)對象分析

　　1、本課的教學(xué)對象是有一定生活基礎(chǔ)和語言組織能力的小學(xué)高年級學(xué)生，已經(jīng)在、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過有關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識。

　　2、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的資料收？潤氮？°？8？8？集能力和處理能力，能在課前做一定的資料收集和學(xué)習(xí)知識的準(zhǔn)備工作。

　　五、教學(xué)策略及教法研究

　　1、課前知識準(zhǔn)備是學(xué)生掌握知識的重要因素之一，要求學(xué)生在課前結(jié)合學(xué)校綜合實踐活動，通過訪問、調(diào)查、查閱資料、上網(wǎng)收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫《常師二附小環(huán)境調(diào)查資料》表，培養(yǎng)學(xué)生對于資料的收集能力和綜合分析處理能力。

　　2、作品的形成離不開素材的分析與組合，針對小學(xué)生的特點，要求學(xué)生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。

　　3、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的語言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。

　　4、小組協(xié)作的形式能培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作能力，發(fā)揮個人的優(yōu)勢取長補短。

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的.資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?/p>

　　2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。

　　3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

　　七、教學(xué)過程與分析

　　教學(xué)程序

　　教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程

　　設(shè)計意圖

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　激情引趣

　　情境導(dǎo)入

　　觀察導(dǎo)入：

　　森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。

　�。娔X出示："我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！"）同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　1、觀察教室四周的資料。

　　2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺進行講解，大膽發(fā)表自己的感受。

　　通過設(shè)置情境和收集的材料展示，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考。

　　交流收集的環(huán)境調(diào)查資料。

　　小組交流：

　　同學(xué)們上節(jié)課到圖書館去查閱有關(guān)書籍、報紙等材料，在課后也觀察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料，完成了環(huán)境調(diào)查資料，下面進行小組交流，并匯報交流結(jié)果。

　　1、小組成員交流有關(guān)環(huán)境調(diào)查資料。

　　2、匯報交流結(jié)果。

　　通過小組交流匯總信息，形成討論研究的氛圍。

　　出示課題

　　“世界地球日”的由來

　　展示目標(biāo)：

　　從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。（電腦出示：地球不能克隆家園只有一個）

　　你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？

　　1、簡介“世界地球日”的由來。

　　2、4月22日，被定為世界地球日（電腦出示：世界地球日——4月22日）這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。

　　1、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　2、理解世界地球日的由來及意義。

　　認定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　感知歸納

　　匯總的資料

　　啟發(fā)思考：

　�。娔X出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事）

　　1、植樹凈化空氣；

　　2、減少"白色污染"；

　　3、搞宣傳活動；

　　4、節(jié)約水、電等多種資源；

　　5、保護動植物；

　　6、抵制大人抽煙

　　同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。

　　學(xué)生歸納可以為環(huán)保做的事。

　　1、進行環(huán)保宣傳活動教育。

　　2、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　認知宣傳畫

　　啟發(fā)思考：

　　宣傳畫和平時畫的畫有所不同，先看（電腦出示：熊貓圖畫）

　　（1）這兩幅畫分別表達了什么意思？

　　（2）它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎？

　　欣賞、思考、回答問題。

　　承前啟后，感知宣傳畫。聯(lián)系實際，使教學(xué)與生活相結(jié)合

　　指導(dǎo)分析：

　　1、哪幅畫打動你或吸引你？為什么？這樣的畫更能震撼我們的心靈，我們一般把這類畫稱之為宣傳畫。

　　2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫面，從中你能感受到什么？（電腦出示：環(huán)保宣傳畫）

　　3、學(xué)生積極發(fā)表各自的理解和看法。

　　4、對感知的知識進行一步歸納與升華，理解環(huán)保宣傳的含義。

　　5、理解宣傳畫的含義和作用。

　　6、鼓勵學(xué)生大膽地說出自己的感受。

　　演示破難

　　學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳畫的制作

　　分步演示：

　　講授和演示環(huán)保宣傳畫的制作過程。（電腦出示：環(huán)保宣傳畫的制作）

　　理解設(shè)計思維，掌握環(huán)保宣傳畫的制作過程

　　體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，落實教學(xué)目標(biāo)

　　練習(xí)創(chuàng)新

　　課堂作業(yè)練習(xí)

　　布置練習(xí)：

　　以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。布置練習(xí)內(nèi)容及要求。

　　明確作業(yè)要求

　　培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　練習(xí)創(chuàng)新

　　訓(xùn)練操作技能

　　指導(dǎo)練習(xí)：

　�、庞枚喾N方法和材料相結(jié)合進行表現(xiàn)。

　�、茦�(gòu)思新穎，方法獨特，有創(chuàng)意。（重點輔導(dǎo)）

　�、敲鞔_小組協(xié)作目標(biāo)，提高合作效率。

　�。娔X出示：宣傳語，播放）

　　理解知識要求，明確小組協(xié)作目標(biāo)，掌握并應(yīng)用技能要領(lǐng)。

　　互相學(xué)習(xí)、相互幫助，提高作業(yè)效率

　　1、通過實際操作實現(xiàn)知識的內(nèi)化，達成目標(biāo)。

　　2、發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　展示總結(jié)

　　展示作業(yè)

　　課堂評價：

　　1、提出評價要求：先自評，再互評。

　　2、張貼學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進行講解、互評。

　　3、對作業(yè)完成情況進行評價。

　　1、個人評定，小組交流。

　　2、選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎的作品。

　　3、理解、領(lǐng)會、對照。

　　鼓勵學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)審美情趣。

　　全課總結(jié)

　　總結(jié)評價：

　　1、對整節(jié)課給予一個綜合評價。

　　2、勉勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究，結(jié)合自然課程寫出研究報告

　　體驗知識應(yīng)用的愉悅，提升對美術(shù)課學(xué)習(xí)的興趣。

　　全面落實本課教學(xué)目標(biāo)，深生課后知識延續(xù)獲取活動。

世界地球日主題班會12

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　又是一個九月一日，又是開學(xué)第一天。

　　當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉起，當(dāng)清脆鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新課本一頁頁翻開，同學(xué)們，你們心中是不是充滿了憧憬？

　　俗話說：“良好開端是成功一半”。無論你是剛走進校園新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個校園生活過老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計劃、新打算，都要開好頭、起好步。

　　從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮三層樓房，他特別喜愛其中第三層，于是便叫人來建一座像第三層樓一樣房子，富翁見工人打地基，連連搖頭說：“我要是第三層，不要下面兩層！”這個故事看似可笑，其實反映了一個道理：一步登天是不可能事，只有腳踏實地，從一點一滴做起，才能贏得成功。有句古話“千里之行，始于足下”，說就是這個道理。更是如此。

　　其實，做好任何事情都需要遵循這樣道理：彎腰撿起地上紙屑；

　　聽到上課鈴聲后立刻安靜下來；

　　把零亂學(xué)習(xí)用品歸置整齊……事情雖小，但卻能映射出一個人行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。

　　在這開學(xué)第一天，校長向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠地希望你們關(guān)注自己一言一行、走好成長日子每一步，希望你們在道德形象、學(xué)習(xí)形象、藝體形象、實踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會形象等方面都有卓越表現(xiàn)，希望你們以xx為榮，努力向社會展示xx優(yōu)良形象。

　　同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請你們珍惜！讓我們從新學(xué)期開始，在交往中，多一些理解，少一些誤解；

　　在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧；

　　在工作中，多一些負責(zé)，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新航船已經(jīng)啟航；

　　新老師，新同學(xué)，新活力注入心田。努力從今天開始，奔跑從這里出發(fā)！

　　謝謝大家！

世界地球日主題班會13

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球，能積極自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。

　　活動形式：介紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。

　　活動過程：

　　一、提出問題

　　今天是4月22日，同學(xué)們知道是什么日子嗎？你對地球有哪些了解呢？

　　二、介紹資料：

　　世界地球日在每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大�；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

　　地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的`星球。

　　多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機�！兜厍蛏鷳B(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

　　三、表演童話劇——《愛護花草》

　　我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。

　　我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

　　可是有些人們不愛護我們，常常：

　　攀折我，偉杰：踩踏我。

　　哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？

　　行！

　　這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。

　　聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

　　這花怎么枯了？

　　這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

　　這是誰干的？志強：真氣人。

　　去找他們。

　　這花真漂亮。

　　是咱們昨天摘的呀。

　　你看他們拿的是不是那個花園的花。

　　站��！

　　你們拿的是什么？

　　沒拿什么。

　　把手伸出來。

　　像你們這種不愛護花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會受到懲罰的。

　　我們錯了。

　　四、暢談感受

　　學(xué)生各抒己見，自由發(fā)言。

　　五、總結(jié)實踐

　　為了讓地球的明天會更美麗，我們這些二年級的小朋友能做些什么呢？

　　環(huán)保行動

　　記得國際知名圖畫作家芭芭拉。庫尼的名作《花婆婆》，故事中的小女孩對她爺爺說，我長大之后，要到很遠的地方旅行，然后，我要住在大海邊。她的爺爺說，這些都很好……但是，你還要再做一件事：讓這個世界變得更美麗。于是，小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫藍色扁豆花，美化地球。改變世界，特別是在4月22日國際性地球日這個值得紀念的日子里，行動起來。

世界地球日主題班會14

　　會議內(nèi)容:

　　一、請安排好的兩位同學(xué)朗誦有關(guān)“世界地球日”主題的詩歌。

　　二、主持人介紹本次活動的背景以及活動目的。

　　世界地球日即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。活動起源于美國，呼吁創(chuàng)造一個清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。地球是人類的共同家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖，由此引發(fā)的極地冰蓋融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發(fā)展。保護地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已刻不容緩。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更加應(yīng)該樹立保護地球環(huán)境的意識。

　　三、團支書進行“世界地球日”知識有獎問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極參與。

　　四、由同學(xué)們自由發(fā)言分享自己生活中“低碳”的行為。

　　倪麗娟:我們寢室積極參與了地球熄燈一小時的活動，想想大家都熄燈一小時，那會降低多少碳的排放啊，我希望這個活動能持續(xù)下去，為我們的地球媽媽。

　　周炎敏:我平時會把寫過的本子和草稿紙收集起來，然后送到回收站，也算是一種低碳吧，有助于可回收物品的回收，節(jié)約資源。

　　王琴:在家里的時候，我會注意節(jié)約用電，家用電器不使用時就會拔掉電源，聽說這樣會減少碳的排放量。

　　沈雅雯:我出門購物，一般都自己帶環(huán)保袋，既方便又環(huán)保。

　　陳威:我旅游時，會自帶清潔用品，減少更換被鋪的需要，因酒店每次回收的毛巾、被單、床鋪都需要用大量的水和清潔劑來清洗，造成水質(zhì)污染。一次性的洗刷用品都要經(jīng)歷回收、再造的`過程里產(chǎn)生廢物及廢料地球是需要好幾十年才能氧化掉。

　　羅元杰:我平時打印資料一般每張紙都雙面打印，這相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林，我倡議同學(xué)們以后打印資料也注意這一點。

　　五、班會活動總結(jié):

　　“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。保護地球資源環(huán)境、尋求可持續(xù)發(fā)展模式已經(jīng)刻不容緩。作為一名大學(xué)生，我們更加要樹立起“低碳”的生活理念，并將其融入生活，我們共同的家園進自己的一份力。