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小學(xué)生六年級倡議書

時間:2022-11-08 18:07:15 倡議書 我要投稿

小學(xué)生六年級倡議書

  在發(fā)展不斷提速的社會中,倡議書與我們的生活息息相關(guān),倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的小學(xué)生六年級倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生六年級倡議書

小學(xué)生六年級倡議書1

同學(xué)們:

  我們的地球媽媽病了,為什么呢?因為生活中有太多太多的破壞環(huán)境的行為了,入砍伐樹木,導(dǎo)致地球的綠色減少,森林中的小動物沒了家園,還有工廠中排放出來的污水,使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河,同學(xué)們,生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了,讓我們從今天起努力做到以下幾點:

  1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進垃圾桶,同時先確定他是可回收還是不可回收的,切記,不要讓他們找錯“家”哦。

  2、多植樹。樹有憨多的好處,如吸附灰塵,減少噪音,制造氧氣等等一系列的好處,讓我們多治一些樹,給地球增添一份綠色吧!

  3、節(jié)約用水。誰都知道水是生命之源,如果沒有水,那就沒有了生命,在節(jié)約用水的同時,也別忘了不污染水資源,看看那些被污染的河水與海洋,有多少魚兒翻著白肚皮漂在水面上,節(jié)約用水,不污染水資源,從我們做起吧!

  4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的,清潔工也需要用大量的時間去清理,關(guān)心一下清潔工,保護一下環(huán)境,為地球“洗一次澡”吧!

  5、不用一次性產(chǎn)品,像那些一次性筷子,一次性手套,這些一次性產(chǎn)品對于環(huán)境來說也是有極大危害的,尤其是方便袋,這個在資源界中是很難溶解的,因此,對地球“母親”的健康是有極大危害的。

  親愛的同學(xué)們“保護環(huán)境”不僅僅是一句口號,而是一種行動,就讓我們一起行動起來吧!

  東風(fēng)小學(xué)604班xxx

  11月22日

小學(xué)生六年級倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  大家都知道一句諺語“贈人玫瑰,手留余香!痹掚m這么說可又有多少人能做到呢?三月是學(xué)雷鋒月,學(xué)校要求我們在這個雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此,我向全體同學(xué)提出以下倡議:

  1、主動拾起地上的垃圾,為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負擔(dān)。

  2、將自己的舊衣物書籍整理好,找出能夠使用的,捐贈給山區(qū)貧困兒童。

  3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子,與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容,重新流露在他們憂郁的小臉上。

  4、去敬老院,看望一下孤寡老人,為他們唱首曲,幫他們打掃打掃房間,洗洗衣服,幫他們捶捶背,洗洗腳。

  5、去荒野郊區(qū),多植樹,沙漠變綠洲,變成小鳥溫暖的家園。

  6、幫助流浪的小狗小貓,用廢紙殼為它們一個可以擋風(fēng)遮雨的溫暖的小家。

  7、去獻血,將自己的血捐給有需要的人,同時,自己也健康。

  8、將自己的零花錢捐給慈善機構(gòu)。

  希望同學(xué)們能采納我的建議,多去做一些好事,讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。

  西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班xxx

  11月22日

小學(xué)生六年級倡議書3

同學(xué)們:

  你好!

  班里發(fā)了一張森林防火倡議書,我看了一遍才知道保護森林的重要性。森林發(fā)生火災(zāi),會給人一股毛骨悚然的感覺。在生活中有百分之九十的森林火災(zāi)都是人為的。

  森林一旦遭受火災(zāi),最直觀的危害是燒死樹木。另一方面也使森林的生長受到影響。例如,1987年“5.6”級大森林火災(zāi),造成了嚴重的環(huán)境破壞,想要恢復(fù)森林幾乎是不可能的。朋友們森林是大自然的生態(tài)屏障,是是人類生存繁衍的搖籃。難道我們可以眼睜睜地看著,不行!要不發(fā)生火災(zāi),就要從小事做起:不準把火種帶上山;不準在野外點火;不準燒干草田坎;不準在野外燒水做飯;不準在林中放煙花。

  在遇到火災(zāi),不要慌,不要哭,下山或到附近打火警電話119。希望大家對森林防火要加強哦!讓我們來唱一下森林防火拍手歌!

  你拍一,我拍一,森林防火要牢記;

  你拍二,我拍二,一點火星成災(zāi)害;

  你拍三,我拍三,火種不能帶進山;

  你拍四,我拍四,玩火容易出大事;

  你拍五,我拍五,綠色家園要保護;

  你拍六,我拍六,發(fā)現(xiàn)林火要報警;

  你拍七,我拍七,放火大事別麻痹;

  你拍八,我拍八,搞好防火靠大家;

  你拍九,我拍九,森防法規(guī)要遵守;

  你拍十,我拍十,森林防火結(jié)果實!

  從今天起,讓大家牽起手來。保護這顆地球媽媽的心吧!不要再做傷害這顆心的劊子手。讓我們保護森林,成為森林的保護者吧!

小學(xué)生六年級倡議書4

廣大居民朋友們:

  近年來,隨著生活水平的不斷提升,飼養(yǎng)犬只已成為普遍現(xiàn)象,這些忠誠可愛的小動物給我們的生活增添了許多樂趣。但少數(shù)養(yǎng)犬市民朋友文明公共意識不強,隨意遛犬、犬吠擾民、犬只傷人、隨地大小便的問題仍然比較突出,給他人生活造成困擾,既妨礙公共安全,影響他人休息,又破壞環(huán)境,損害城市的文明形象。為了保障人民群眾的生命健康安全,打造優(yōu)美、和諧、宜居、文明的人居環(huán)境,我們倡議:

  一、請在溜犬時由成年人采用牽引帶牽引等方式約束犬只,隨身攜帶小鏟、塑料袋、衛(wèi)生紙、清潔用水等,及時清理所攜犬只的糞便

  二、不得攜帶除軍警犬、引導(dǎo)犬之外的犬只出入托兒所、幼兒園、中小學(xué)校以及醫(yī)院、商場、賓館、飯店等人員密集場所的室內(nèi)區(qū)域和乘坐公共交通工具。

  三、日常養(yǎng)犬生活中,請約束好犬只,耐心馴養(yǎng),養(yǎng)成犬只良好的生活習(xí)慣,避免影響他人。因犬只引發(fā)糾紛時,養(yǎng)犬人應(yīng)以積極主動的態(tài)度及時處理問題,承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;犬吠影響他人時,應(yīng)采取措施及時制止;犬只意外傷人后,應(yīng)立即將傷者送到醫(yī)療機構(gòu)診治;犬只發(fā)生疾病或受到損傷,請及時為其診療,不隨意丟棄犬只。

  四、定期攜犬只到畜牧獸醫(yī)部門認定的具備資質(zhì)的動物診療機構(gòu)接種獸用狂犬病疫苗,并領(lǐng)取《犬只免疫證》,未辦理犬只登記的,到所在村(社區(qū))辦理犬只登記并領(lǐng)取、佩戴犬牌。

  xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生六年級倡議書5

  同學(xué)們,你們知道嗎,近來,中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個人做起。

  首先我們要學(xué)會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。

  二、騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!

  三、我們要學(xué)會乘車,在乘車時應(yīng)井然有序,依次排隊候車,待車停穩(wěn)后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。同學(xué)們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規(guī)則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!

  六(x)班全體隊員

小學(xué)生六年級倡議書6

親愛的同學(xué)們,老師們:

  近期,我國某些地區(qū)環(huán)境十分惡劣。常常會有沙塵暴、干旱……的自然現(xiàn)象,這是自然發(fā)怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹木等錯誤行為,使我們這可愛的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為,我們要去阻止,不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環(huán)境的以下幾點:

  1、不隨地吐痰,不隨地亂扔垃圾,見到有人往地上扔垃圾,我們要上前阻止,讓他們?nèi)舆M垃圾桶,還要記得分類哦!

  2、不排放污水、污氣,對環(huán)境有的東西,都不能排放。近期河水、海里都發(fā)現(xiàn)了許多死在海里、河里的魚,這都是附近工廠排放出來的污水造成的。

  3、節(jié)約用水。洗漱時,及時關(guān)掉水龍頭。做到一水多用,充分利用水資源,如,用淘完米的水澆花,用洗臉、洗腳水來沖。制作一個廁所“節(jié)約用水”的標簽并進行張貼?匆娎速M水的現(xiàn)象要及時制止和勸說。

  4、不用一次性產(chǎn)品。像餐館中那一次性的木質(zhì)筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環(huán)保、浪費資源的行為,到菜市場買菜時不用別人給的袋子,自行帶一個袋子,這樣環(huán)保、衛(wèi)生。

  5、倡導(dǎo)綠色環(huán)保。為了生活環(huán)境更舒適,人們都要在城市里種植花、草、樹。這些都是城市里的“綠色衛(wèi)士”守護著城市。

  一份倡議書,一個承諾,一個責(zé)任,同學(xué)們,老師們,讓我們行動起來吧!

  西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班xx

  11月22日

小學(xué)生六年級倡議書7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好。

  地球這位人類的母親,生命的搖籃是多么美麗,然而現(xiàn)在人們往往會不重視它,對生態(tài)環(huán)境進行肆意的破壞。我們美麗的家園已經(jīng)奄奄一息了,為了地球母親的安危,為了保護我們美麗的家園,我在此鄭重向廣大師生發(fā)出誠摯的勸告:保護環(huán)境,節(jié)約資源!

  我們用的紙,其原材料是樹木,同學(xué)們每浪費一張紙,你們的心中是否閃過愧疚?各位老師當你們抽煙時是否想過空氣是共有的?我想每個人都不希望環(huán)境污染,因此我提出以下倡議:

  一,不亂扔垃圾,環(huán)境美化從校園做起。

  二,不浪費,紙張節(jié)約從我做起。

  三,不在公共場合抽煙,您抽的是煙,污染的是空氣。

  四,多多參加植樹活動為自己的消耗買單。

  五,不隨地吐痰,大地也需要保護。

  六,人走燈滅,人走水關(guān),一點小事可以讓浪費的資源大大減少。

  以上這些建議我稱我真誠的希望大家可以遵守,為了保護地球,更為了保護我們自己,保護環(huán)境,人人有責(zé)!

  倡議人:

  日期:

小學(xué)生六年級倡議書8

同學(xué)們:

  我們都有好朋友,而且好朋友大家都會守護他。那么,我們對人類的朋友——動物,是不是也該這樣呢?電視上說過,每過幾十年一種珍稀動物就會滅絕,這是多么可怕而又恐怖的信息!街上的小狗小貓,又有多少被那些沒有良心的商家抓去賣掉呢?同學(xué)們,保護動物吧!如果這個世界沒有動物,我們不僅活得毫無生機,而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此,我提出以下幾點倡議要求:

  1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。

  2、看見有人抓小動物時要及時制止。

  3、背過國家發(fā)布的一些關(guān)于保護動物的規(guī)則。

  4、不捕殺珍稀動物,沒有買賣就沒有殺害。

  5、不虐待動物,更不要在網(wǎng)上發(fā)布動物被故意打傷后的照片。

  6、看見賣動物的黑心商販要舉報,不讓更多小動物受傷害。

  7、不捕捉昆蟲之類的小動物,不把它們的翅膀、腿拔下來。

  同學(xué)們,保護動物,人人有責(zé),動物是我們的朋友,我們一定要保護好它們,不讓它們受到傷害。我們可以做到,也有能力做到,加油吧!

  xxx

  11月22日

小學(xué)生六年級倡議書9

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  面對越來越緊張的學(xué)習(xí),許多同學(xué)回到家就是做練。平常雙休日大多是在上補習(xí)班中度過的;就連暑假、寒假也都被補習(xí)班占得滿滿的。什么看書,下棋……都早已成了陌生之事。其實這樣是不對的,我們應(yīng)該多看飽含著其他學(xué)習(xí)知識的課外閱讀。

  老一輩語文教育家呂叔湘老先生說過:“同志們可以回想一下自己的學(xué)習(xí)過程,得知于老師課堂上講的占多少,得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應(yīng)該是三七開吧,也就是說,百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對于語文來說絕不是可有可無的!眳卫线說過,他向語文水平高的同志們詢問語文學(xué)得好的原因,得到的回答一律是:得益于課外閱讀。所以,對于課外閱讀,同學(xué)們?nèi)f萬不可忽視。

  課外閱讀是教科書某些內(nèi)容的延伸、拓展和深化。看閱讀課本,不但可以鞏固和擴大在課內(nèi)所學(xué)的東西,而且可以增強學(xué)習(xí)語文的興趣,有助于發(fā)展個性的特長。課外閱讀,就是獨立閱讀,自主閱讀,個性化閱讀。

  閱讀是讀者與作者的對話。雖然有些作品的作者是外國人、古代人,他們所處的時代、環(huán)境,他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠,但是同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和知識積累,利用各種參考資料去走近大師,理解經(jīng)典?赡苡行⿻r候,閱讀作品里的一些問題,你總是無法理解,這也是正常的。因為有些經(jīng)典作品,是需要常常讀,甚至讀一生的。因此,不必“畢其功于一役”,只要每讀一次,都能有一些新的發(fā)現(xiàn)和理解就夠了。

  閱讀課外讀本,別忘了品味文章的語言。經(jīng)典和佳作的語言都是有聲有色,有力度有厚度的,都是飽含思想感情,蘊含文化內(nèi)涵的,都是有靈性的。閱讀這些作品,要細細揣摩、玩味,從中領(lǐng)悟語言的趣味和美。同學(xué)們,在感悟語言的`美與靈性的過程中,你們可以培養(yǎng)自己的感受力與想象力,增強自己的語言表現(xiàn)力。

  再此呼吁大家,熱愛課外閱讀吧,熟讀課外讀本吧。走進那一片天地,愿同學(xué)們樂而忘返,望同學(xué)們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊含的深刻知識!

小學(xué)生六年級倡議書10

尊敬的市長:

  您好!

  很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類日益破壞地球環(huán)境,所以我想提出非常重要的建議:保護環(huán)境。保護環(huán)境這個詞,要是問每個人,他們(她們)保準會說“我經(jīng)常保護環(huán)境,我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾,撿廢飲料瓶,還有……”可是每當我們看到路邊隨處亂扔的垃圾,用了一半的A4紙,喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見,真的是所有人都保護環(huán)境了嗎?

  印第安人熱愛他們的土地,甚至重于自己的生命;那位老人用了15年,創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲?戳苏Z文書上這幾篇文章后,我不禁萬分感慨。

  保護環(huán)境,人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此,我想提出以下幾點建議:

  1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

  2、節(jié)約水電,出門時不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

  3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。

  4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

  5、不使用一次性筷子;蛟S您不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

  6、從一點一滴做起,從身邊做起,踐行環(huán)保規(guī)范,讓地球母親更潔凈,更溫暖!

  我們深知:大地不屬于人類,人類是屬于大地的。

  地球?qū)⑺磺卸极I給了我們,我們也不能破壞與它。

  請您呼吁人們:保護環(huán)境,創(chuàng)造健康的生命家園!

小學(xué)生六年級倡議書11

小區(qū)的各位鄰居:

  大家好!

  狗狗是我們?nèi)祟惞餐暮门笥,它們活潑可愛,能給人帶來很多愉悅。但是,當您在享受養(yǎng)犬帶來的快樂時,如果不對它們加以約束和管理,就會給周圍的人和環(huán)境帶來不便和影響。近段時間,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里養(yǎng)狗的朋友越來越多,在一定程度上,也給其他小區(qū)居民造成了許多困擾。如:在小區(qū)道路上,會聞到狗狗糞便的臭味,對小區(qū)美觀也有影響;在我們午睡休息時,總能聽到窗外狗狗們的叫聲,打擾大家休息;還有一些安全隱患……相信大家對這些行為也會感到很無奈。所以,我要向大家發(fā)起一份文明養(yǎng)狗倡議書,希望養(yǎng)狗人士能做到以下幾點,共同維護我們小區(qū)的安全與和諧:

  1、在遛狗時,一定要拴好遛狗繩,以免在狗狗亂跑時,騷擾他人,傷害或驚嚇到其他小區(qū)居民,尤其是一些小孩子。

  2、遛狗出行時,最好自備幾個垃圾袋,在狗狗隨地大小便時,可以及時妥善清理干凈,切勿置之不理或亂扔亂拋,影響小區(qū)公共衛(wèi)生。

  3、盡量不要讓自家的狗狗獨自在外,要時刻看好它。以免被圖謀不軌的人抓走,用作他用。

  4、記得給小狗打預(yù)防針,避免在人流密集時有傳染病的發(fā)生。

  最后,我倡議:文明養(yǎng)犬是個人素質(zhì)和社會責(zé)任的綜合體現(xiàn),為了能讓狗狗與我們一起幸福的生活在這片藍天下,讓我們做一個文明、自律的養(yǎng)犬人,把文明養(yǎng)狗的意識深入心中,為建設(shè)美麗宜居小區(qū)而共同努力!

  xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生六年級倡議書12

各位同學(xué):

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們提供著生存的資源。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護它?墒墙┠暌詠砦廴救遮厙乐,生態(tài)破壞,環(huán)境污染對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。為了不讓白色垃圾再次污染我們的環(huán)境,所以我們大家一定要保護地球。為此,特提出以下倡議:

  1、不要亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾放到指定的垃圾桶里。給垃圾進行分類:濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。

  2、不要浪費資源,甚至不浪費每一張紙。

  3、提高塑料制品的利用率,并盡自己的所能,讓別人也少用一次性塑料制品。

  4、強化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒、制止并教育。

  5、加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  6、人們出行時盡量不開車,綠色出行,一方面減少大氣污染,另一方面給道路帶來通暢。

  作為社會的主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果人人環(huán)保,天天環(huán)保,就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界。

小學(xué)生六年級倡議書13

同學(xué)們:

  地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么美麗壯觀,和藹可親。它孕育出了我們的生命,給予了我們美麗的環(huán)境,使大家在世界上一點一滴的長大。姥姥常給我說,她小的時候,附近的土地都是花花綠綠的,莊稼旁還種著高大的楊樹,一切都是那么美麗、祥和?扇缃衲?隨著科技的發(fā)展,環(huán)境卻變了樣。種滿花草的大山不見了,成了烏煙瘴氣的煙囪。清新的空氣不見了,而霧霾卻被吸到了肺里。我們從頭來想,地球,無私地奉獻著我們,而有些人呢,只為了眼前的利益,就毫不留情的傷害她,這樣做,真的值得嗎?曾說過:“綠水青山就是青山銀山!”是呀,環(huán)境就是我們的保安!

  大家知道嗎?森林,被譽為“城市之肺,大自然的總調(diào)度室”,對地球有著密不可分的關(guān)系。但是,由于我們不珍惜環(huán)境,導(dǎo)致大自然的原始森林80%已被破壞,這不是在向我們敲響保護環(huán)境的警鐘嗎?

  因此,我鄭重的向大家提議:

  1、不要像花草樹木發(fā)起進攻!

  2、盡量少用一次性物品。

  3、把垃圾扔進垃圾桶。

  4、變廢為寶。

  一份倡議,一份責(zé)任,一條建議,一個改變。各位老師,各位同學(xué),讓我們呼吁更多人來保護環(huán)境吧!

  倡議人:

  20x.11.19

小學(xué)生六年級倡議書14

同學(xué)們:

  地球只有一個,保護我們賴以生存的環(huán)境是我們的職責(zé)及義務(wù)。地球是渺小的,而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞,我們別無去處;如果地球資源枯竭,我們很難從別的地方得到補充,因此。請大家做到以下幾點:

  1、不要浪費每一滴水,在地球上,每天有100多噸水資源在流失。

  2、不要讓水資源被污染。

  3、不能亂砍濫伐,保護森林,人人有責(zé),樹可以吸收噪音,更可以凈化空氣。樹木擁有綠色,地球才有脈搏。

  4、要有節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源,她球是無私的,它向人類慷慢地提供礦產(chǎn)資源,但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

  5、不能濫用化學(xué)品,不隨意丟棄廢電池。

  6、保護環(huán)境。

  7、不讓大氣被污染。

  8、不過度捕撈海洋資源。

  同一個地球,同一片藍天,保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

  xx

  11月22日

小學(xué)生六年級倡議書15

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  民間有句俗話說道:“一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情!北Wo環(huán)境,保護自然,就是保護人類;破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。

  地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿篮眉覉@。每天走出去,我們都可以看見地上綠草如茵,郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭,像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語是世間最好的話語,是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品?涩F(xiàn)在的地球呢?塵土飛揚,越來越多的花兒,因為空氣不新鮮而傷心枯萎;很多的鳥兒,因為人類排放的污水而絕望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不,不是的,想要回到以前就要靠我們的努力。

  為此我提出以下保護環(huán)境的倡議,希望大家能去保護環(huán)境,多一些保護環(huán)境的舉動。

  1、少砍伐樹木,減少洪水暴發(fā)和地震來襲的危機。

  2、用過的紙張不丟棄,可以做成工藝品來欣賞,也可以做成生活的小零件,供大家使用。

  3、多多種植花草樹木,綠化環(huán)境。

  同學(xué)們、老師,保護環(huán)境需要我們共同努力,為了回到以前那個完美的地球,我們一定要共同努力,團結(jié)合作!

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小學(xué)生暑假倡議書01-09

小學(xué)生環(huán)保倡議書10-13

小學(xué)生開學(xué)的倡議書10-25

小學(xué)生倡議書格式10-20