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五一勞動節(jié)倡議書

時間:2023-06-08 13:16:33 倡議書 我要投稿

五一勞動節(jié)倡議書范文

  在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書具有響應者不確定性的特征。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五一勞動節(jié)倡議書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五一勞動節(jié)倡議書范文

五一勞動節(jié)倡議書范文1

全體干部職工:

  20xx年“五一”勞動節(jié)、端午節(jié)將至,為深化落實中央八項規(guī)定等精神,營造風清氣正、文明祥和的節(jié)日氛圍,特向全局干部職工發(fā)出以下倡議:一、不違紀違規(guī),做廉潔自律的執(zhí)行者。時刻牢記中央八項規(guī)定精神和廉潔紀律要求,嚴格落實值班、車輛管理等規(guī)章制度,自覺將守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,自覺接受群眾監(jiān)督。

  二、不隨陳規(guī)陋習,做移風易俗的帶頭者。在辦理婚喪喜慶等事宜中,做到不大操大辦、不奢侈浪費、不借機斂財,并不參加他人違規(guī)辦理的事宜,大力倡導節(jié)儉、清廉辦事的文明新風。

  三、不沾染惡習,做歪風邪氣的抵制者。增強法紀意識,開展有益身心健康的活動,形成健康文明的生活方式,自覺抵御金錢、物欲的'誘惑,自覺抵制黃賭毒等各種歪風邪氣。

  四、不違規(guī)參加聯(lián)誼活動,做健康人際交往的倡導者。倡導文明、向上的人際交往,不參加自發(fā)成立的同學、校友、戰(zhàn)友之間的各種聯(lián)誼會;不借聯(lián)誼、聚會之名,大吃大喝,揮霍浪費;不借機編織“關(guān)系網(wǎng)”,拉“小圈子”,搞團團伙伙或非組織活動。

  五、不搞享樂主義,做社會主義道德的踐行者。涵養(yǎng)新時代好家風,弘揚尊老愛幼的家庭美德。帶頭遵守社會公序良俗,自覺維護社會公德。熱心公益事業(yè),積極參與扶貧助困活動,保持高尚的精神追求。

  六、不忘廉潔教育,做廉政文化進村入戶的宣傳者。積極參與所在鄉(xiāng)村、社區(qū)的廉政文化建設活動,宣傳國土資源法律法規(guī),營造濃厚的廉政文化氛圍,促進黨風政風、社風民風持續(xù)好轉(zhuǎn)。

  希望廣大干部職工尤其是黨員領(lǐng)導干部進一步堅守道德、法律和廉潔底線,自覺遵守以上六項節(jié)日倡議,用文明、廉潔的實際行動樹立國土資源部門的良好形象,引領(lǐng)文明廉潔過節(jié)的社會新風尚。

五一勞動節(jié)倡議書范文2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家下午好!

  五月的春風把原野拂過,五月的杏花開遍山野,五月蛙鳴蟲叫,五月,魚躍雀散。五月的大地已是喧聲鼎沸。五月是小朋友們的天堂,五月是青年人的節(jié)日,五月是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,將用自己的智慧與雙手慶祝這一偉大光輝的節(jié)日——五一勞動節(jié)。

  勤勞的農(nóng)民伯伯,辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,英勇的武警戰(zhàn)士,還有我們可敬可愛的老師們——您們辛苦了,請接受我們最誠摯最崇高的.敬禮。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際,我代表互助小學少先隊大隊部向全體同學發(fā)出以下倡議:

 。ㄒ唬⿲W技術(shù)、練本領(lǐng),每一位小朋友要練就一樣本領(lǐng), 熱愛勞動,幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事,學會整理自己的小天地,做一個生活中的小能手。

  (二)勤學苦練,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習沒有捷徑,只有努力努力再努力。

  同學們,以上幾點你們能做到嗎?

  同學們,在我們身邊有許許多多勤勞的雙手,讓我們也加入到這個團隊中來,做一名平凡的勞動者,光榮永遠屬于我們!

五一勞動節(jié)倡議書范文3

  為了我們班能當上文明班,也為了讓我們五(4)班全體同學能有個良好的學習環(huán)境,所以我為五《4》班全體寫了一份倡議書:

  一、積極打掃衛(wèi)生,無論是教師的角落還是寬闊的地方都要打掃的干干凈凈。打掃完后,要把掃把放回原來的地方,并且擺放整齊。

  二、積極大聲朗讀課文,每當老師來的時候,自己就要安分守己,在外面追逐打鬧的,要立刻回到自己的.座位,認真聽課。

  三、積極舉手回答問題,上課是專心,不要東張西望,當領(lǐng)導們來檢查課前情況、垃圾情況、午前情況,我們都要挺胸腰直得坐好,給領(lǐng)導們留下一個好的印象,讓他們知道我們五(4)班不是浪得虛名的!

  四、不能買零食到學校吃,這樣做只能增加垃圾,減少不了垃圾,只會前功盡棄的!

  杜絕高空拋物、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為。

  給我們五(4)班同學一個好的學習環(huán)境!!

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