環(huán)保倡議書(shū)[匯總15篇]

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某�議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保倡議書(shū)1

球是人們賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球，可是現(xiàn)在，人類(lèi)浪費(fèi)資源，亂砍濫伐，污染空氣使地球變得滿(mǎn)目蒼夷。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的.土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想所以，我們要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害。人類(lèi)要想征服可怕的 大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

環(huán)保倡議書(shū)2

老師們、同學(xué)們：

　　關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情，我們要提出倡議：我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來(lái)了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋，排放出來(lái)的二氧化碳中含有致癌物。

　　人類(lèi)如果聞到，就會(huì)產(chǎn)生疾病。原來(lái)清澈見(jiàn)底的.小河成了混濁不清的污水，原來(lái)水里有魚(yú)，蝦，可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有。

　　上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象。

　　我想到這些，心里久久不能平靜。人類(lèi)如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。

　　大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧! 倡議人：

　　日期：

環(huán)保倡議書(shū)3

同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們每天相聚在一起，也許你的一句不經(jīng)意的臟話刺痛了別人的心你會(huì)毫不在意，可別人的心里卻永遠(yuǎn)留下了疤痕。我們生活在這大家庭中，理應(yīng)當(dāng)文明禮貌，友好待人，可個(gè)別同學(xué)不僅對(duì)老師不問(wèn)好，就連同學(xué)朋友也出拳相對(duì)。所以我倡議大家做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生，各個(gè)方面的工作，納入到文明禮貌的軌道中。

　　一、在別人面前不吐痰，不亂說(shuō)臟話。見(jiàn)到同學(xué)老師主動(dòng)問(wèn)好，不做不文雅的動(dòng)作。

　　二、不僅要做到個(gè)人文明禮貌，還要督促別人改掉不文明的習(xí)慣，共同建設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。

　　三、不在桌椅、墻壁上涂鴉，保持教室整潔，發(fā)現(xiàn)別人涂鴉及時(shí)報(bào)告老師�？吹缴磉叺睦�圾主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱。如果每個(gè)人響應(yīng)了我們的號(hào)召，那么我們就沒(méi)有理由不相信一個(gè)美好的社會(huì)將出現(xiàn)在我們面前。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的`重要表現(xiàn)。

　　同學(xué)們，如果你們渴望擁有一個(gè)好的社會(huì)風(fēng)氣的話，就從現(xiàn)在起，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)好公民。大家嚴(yán)于律己，改變這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣吧！

此致

敬禮！

　　倡議人：

　　日期：

環(huán)保倡議書(shū)4

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

　　你們好!

　　藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新這是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家

　　園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地，環(huán)境污染已危及到人 類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些表面看來(lái)五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風(fēng)中， 會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村有誰(shuí)會(huì)想到，那些圓潤(rùn)可愛(ài)的電池拋棄到土地上竟污染 了多少水源

　　保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注

　　環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的'觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

環(huán)保倡議書(shū)5

同學(xué)們：

　　經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)月的觀察，我們的校園很美麗，但校園中也有一些美中不足的地方。

　　在走廊與道路上，躺著各種各樣的食品包裝，這些都是貪吃同學(xué)的“杰作”，還有紙團(tuán)和筆。但是，許多同學(xué)既使看到了，也保持一種事不關(guān)己、視而不見(jiàn)的態(tài)度。在此，我在這給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)建議：

　　1、召開(kāi)主題班會(huì)，讓同學(xué)們多一些了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

　　2、在校園合適的地方張貼標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召同學(xué)們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

　　3、看見(jiàn)垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，扔到相應(yīng)的.垃圾桶里。

　　同學(xué)們，相信在你們的努力下，我們的校園會(huì)更加干凈整潔。

　　倡議人：

　　日期：

環(huán)保倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!

　　我們的環(huán)境一直在遭受破壞，你們知道嗎中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的'重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

環(huán)保倡議書(shū)7

敬愛(ài)的環(huán)保局：

　　地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的.地球，保護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：

　　1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

　　2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

　　3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。

　　5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色〞污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

　　6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

　　7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)置小排氣量的轎車(chē)。

　　地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹�眼前的開(kāi)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度〞的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。

　　建議人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

環(huán)保倡議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您們好!在這桂花飄香的季節(jié)里，我希望五月花全體學(xué)生為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我倡議全校學(xué)生：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持校園環(huán)境的清潔。

　　不要說(shuō)您個(gè)人的力量的'微薄，以為五個(gè)手指握在一起便是一股力量。保護(hù)環(huán)境如果大家都行動(dòng)起來(lái)，我相信在獲得一個(gè)舒適環(huán)境的同時(shí)還可預(yù)防各種疾病。也有利與我們養(yǎng)成文明的衛(wèi)生和行為習(xí)慣。誠(chéng)請(qǐng)大家做到：“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!拾起您身邊的垃圾或者自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧。我相信，如果在校的每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境的清潔奉獻(xiàn)一份力量，那么我們的生活將更加舒適，五月花將更加美麗!

環(huán)保倡議書(shū)9

地球村的小公民們：

　　我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)��！可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。這樣的畫(huà)面真是觸目驚心。

　　地球，這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類(lèi)為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的`面貌。因此，我建議：

　　1、盡量少用一次性類(lèi)物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。

　　2、不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。

　　3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類(lèi)回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

　　4、植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。

　　5、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

　　公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐�。� 公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。

　　某小學(xué)的一名學(xué)生

　　10月25日

環(huán)保倡議書(shū)10

尊敬的各位：

　　大家好!人類(lèi)的環(huán)保越來(lái)越不重視了，衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里，我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

　　一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn)，成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的'同時(shí)，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。

　　不僅僅是污染了環(huán)境，也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收，從而對(duì)人體造成微量傷害，長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。如果有害物超標(biāo)，其危害更大。 以下是我給大家的建議：

　　1.如果家庭中不需要去外面買(mǎi)早餐的話，就在家庭使用。

　　2.到外面買(mǎi)早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒。

　　3.希望有關(guān)部門(mén)可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

環(huán)保倡議書(shū)11

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　環(huán)境是人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。3月12日是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)，因此，我們幼兒園開(kāi)展“呵護(hù)綠色，放飛希望”的植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題周活動(dòng)，讓幼兒知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，初步了解環(huán)保，并結(jié)合自己的生活，從身邊小事做起，節(jié)約資源、減少污染、回收資源、支持環(huán)保。

　　家長(zhǎng)朋友們，你們是孩子的家長(zhǎng)，是孩子環(huán)保的榜樣。當(dāng)你們支持孩子的環(huán)保想法和行動(dòng)時(shí)，如同賦予陽(yáng)光雨露。日后，他長(zhǎng)成大樹(shù)，他會(huì)將濃濃的綠意播撤在地球的土地上。在此我們茶山鎮(zhèn)中心幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

　　一、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修，打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。

　　二、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。

　　三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，飯菜點(diǎn)的適量。

　　四、珍惜紙張，保護(hù)森林，節(jié)約使用練習(xí)本，用過(guò)一面的紙可裝訂成草稿本，將過(guò)期的掛歷紙包書(shū)皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。

　　五、做到垃圾分類(lèi)投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。

　　六、做環(huán)保的宣傳者。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí)。

　　七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的'污染。

　　八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)周?chē)�的環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。

　　在這陽(yáng)光明媚草長(zhǎng)鶯飛的三月里，我園將以環(huán)保為主題活動(dòng)，包括小班主題活動(dòng)“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”、中大班級(jí)主題活動(dòng)“綠色家園共創(chuàng)造”、環(huán)保綠色種植、環(huán)保主題美術(shù)活動(dòng)等等。在這里誠(chéng)心的希望家長(zhǎng)朋友能積極地參與到我們的環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，和孩子一起為了我們的家園做出努力。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一分力量，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，廣泛帶動(dòng)家庭、社會(huì)加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)”，讓我們共同保護(hù)我們的家園吧！

　　茶山鎮(zhèn)中心幼兒園

　　20xx年3月9日

環(huán)保倡議書(shū)12

家長(zhǎng)們、同學(xué)們、老師們：

　　大家好!

　　當(dāng)前，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，在我們生活的城市里，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，生活垃圾遍地，而工業(yè)生活廢水亂排亂放，為了保護(hù)環(huán)境，珍惜人類(lèi)賴(lài)以存活的.共同家園。我提出以下倡議：

　　1、少開(kāi)私家車(chē)，踐行綠色出行，多步行、多騎自行車(chē)，盡量選擇公共交通工具。

　　2、少用塑料袋，購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋。

　　3、多參與植樹(shù)造林活動(dòng)，美化環(huán)境。

　　4、節(jié)約用水，將水循環(huán)利用。

　　各位朋友，為了我們的生活更加幸福、更加健康，為了給子孫后代留一個(gè)美好的家園，讓我們一起攜手保護(hù)身邊的環(huán)境。從我做起，從身邊的小事情做起，從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　倡議人：

　　日期：

環(huán)保倡議書(shū)13

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

　　您好!

　　地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng)，是地球母親那布滿(mǎn)老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰�？墒牵�市長(zhǎng)伯伯您明白嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!

　　大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自我僅有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

　　在回家路上，常常能夠看見(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自我已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢�得珍惜她，�?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

　　家園僅有一個(gè)，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來(lái)的.，對(duì)人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，市長(zhǎng)伯伯您有何感想

　　為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們供給更多的氧氣。所以，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

　　二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用很多樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì)怎樣如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。因?yàn)?mdash;—降臨在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。

　　三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因?yàn)橐磺猩�命都需要它。然而，由于人�?lèi)肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!所以，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類(lèi)自我著想!我們必須要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，僅有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。

　　市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些提議和觀點(diǎn)嗎期待您的回信!

　　祝您：

　　身體健康，工作順利!

環(huán)保倡議書(shū)14

各位老師，同學(xué)們:

　　各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說(shuō)，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。

　　每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面 遠(yuǎn)射 。我也親身經(jīng)歷過(guò)，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。

　　其實(shí)解決的`方法也不是沒(méi)有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。

　　同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛(ài)護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

環(huán)保倡議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好

　　今天我要說(shuō)的是關(guān)于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說(shuō)的一個(gè)話題，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的'社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類(lèi)自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園

【環(huán)保倡議書(shū)】相關(guān)文章：

環(huán)保倡議書(shū)06-12

環(huán)保的倡議書(shū)06-14

環(huán)保倡議書(shū)05-23

環(huán)保的倡議書(shū)06-14

小學(xué)環(huán)保倡議書(shū)_倡議書(shū)08-04

大學(xué)環(huán)保的倡議書(shū)08-20

節(jié)約環(huán)保倡議書(shū)08-19

小區(qū)環(huán)保倡議書(shū)09-14

校園環(huán)保倡議書(shū)06-14

【熱】環(huán)保的倡議書(shū)06-25