節(jié)水倡議書(shū)【必備3篇】
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！下面是小編精心整理的節(jié)水倡議書(shū)，歡迎大家分享。
節(jié)水倡議書(shū)1
同學(xué)們：
勤儉節(jié)能是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。目前，我國(guó)正進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)建設(shè)都面臨資金資源的巨大壓力，因而節(jié)約使用和合理使用資源是全民義不容辭的責(zé)任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，創(chuàng)建節(jié)能型校園。
一、牢固樹(shù)立勤儉辦校意識(shí)。確立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約，勤儉辦事”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)人懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源、資源成為每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。
二、牢固樹(shù)立節(jié)約為榮的生活理念。在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習(xí)慣，合理使用電視、音響、微波爐、飲水機(jī)，調(diào)高空調(diào)溫度，減少紙張消耗，關(guān)掉待機(jī)電腦，擰緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)明燈，節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品，養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣。
三、開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)�；顒�(dòng)。我們倡議：從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。可以嘗試在以后開(kāi)展的豐富多彩、形式多樣的節(jié)能增效活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設(shè)好我們共同的.節(jié)能型校園。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的活動(dòng)之中，以勤養(yǎng)志，以?xún)�修德，通過(guò)節(jié)水型校園的創(chuàng)建，強(qiáng)化、培養(yǎng)大家的節(jié)能意識(shí)，使節(jié)能良好習(xí)慣貫穿每個(gè)人的一生，長(zhǎng)久地施益于社會(huì)。
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節(jié)水倡議書(shū)2
各用水單位、廣大市民：
水是生命的源泉，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源。中國(guó)人均淡水資源占有量約2100立方米，僅為世界平均水平的28%，而錫林浩特市人均淡水資源占有量約486立方米，僅為中國(guó)平均水平的23%，是一個(gè)水資源嚴(yán)重匱乏的地區(qū)。
目前錫市城區(qū)北部地下水已超采，超采面積47平方公里。自20xx入夏以來(lái)，錫林浩特市沒(méi)有較大范圍的有效降雨，旱情十分嚴(yán)重。依據(jù)降雨情況（錫市各地區(qū)降雨量自5月至今為11—51mm，其中城區(qū)及周邊25mm左右，總體呈南部略多，北部少的.特點(diǎn)），按照干旱等級(jí)劃分，阿爾善寶力格鎮(zhèn)、朝克烏拉蘇木處于特大干旱等級(jí)；巴彥寶拉格蘇木、寶力根蘇木大部分地區(qū)屬于嚴(yán)重干旱，其余地區(qū)屬于中度干旱。降雨量的減少，導(dǎo)致地下水補(bǔ)給大幅降低，在這個(gè)非常時(shí)期，節(jié)水更需要全社會(huì)的共同參與和努力，為此，我們向錫林浩特市的各單位和市民發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的價(jià)值觀念，牢固樹(shù)立愛(ài)水、惜水、節(jié)水意識(shí)。
二、密切關(guān)注災(zāi)情，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前旱情形勢(shì)，增強(qiáng)節(jié)約資源的責(zé)任感和緊迫感。
三、積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。在生活的細(xì)節(jié)處節(jié)約用水，養(yǎng)成計(jì)劃用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣，反對(duì)和杜絕浪費(fèi)。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
四、養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣，安裝節(jié)水型器具，改直流式水龍頭為噴灑式水龍頭，堅(jiān)持做到不開(kāi)無(wú)人水；衛(wèi)生間馬桶安裝小容量水箱；少量衣物提倡手洗，或者集聚在一起進(jìn)行機(jī)洗；備一只水回收桶，收集洗衣服等產(chǎn)生的廢水，用來(lái)拖地等，洗手、洗菜、洗碗水用盆接著，用來(lái)沖洗馬桶，堅(jiān)持一水多用；加強(qiáng)用水管理，配備使用節(jié)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水和跑冒滴漏。
五、積極開(kāi)展節(jié)水型單位創(chuàng)建活動(dòng)，節(jié)水型社會(huì)各先進(jìn)單位應(yīng)充分發(fā)揮先進(jìn)單位的模范帶頭作用。各學(xué)校要加大節(jié)水教育，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的好習(xí)慣。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，為節(jié)約水資源做出積極貢獻(xiàn)。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。節(jié)約用水也是這樣，每一次節(jié)約的看似是微不足道的數(shù)量，但是只要我們堅(jiān)持做下去，必將積少成多，最終我們會(huì)看到令人欣慰的成果。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心和責(zé)任凝聚成一份強(qiáng)大的力量。讓我們共同抗擊旱災(zāi)，志愿加入到節(jié)約水資源的大軍，讓我們永遠(yuǎn)生活在碧水藍(lán)天之中！
xx市林業(yè)水利局
20xx年7月10日
節(jié)水倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；或是離開(kāi)房間時(shí)淡忘熄燈；洗澡時(shí)習(xí)以為常的過(guò)量用水；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的.浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到過(guò)窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情；可曾想過(guò)那些在生存線(xiàn)上掙扎的人們；我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門(mén)；只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。
為此，我倡議全體師生做到：
1、積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
2、節(jié)約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源；減少設(shè)備電耗；
4、節(jié)約糧食，合理飲食；
5、珍惜紙張，愛(ài)惜書(shū)本，循環(huán)使用；
6、開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源；
7、日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)滴做起。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，不浪費(fèi)、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。
xx中學(xué)
20xx年11月11日
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