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教師節(jié)拒收禮倡議書(shū)
教師節(jié)拒收禮倡議書(shū)
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)了這個(gè)特別的日子——第三十個(gè)教師節(jié)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我知道，你們都想向老師們表達(dá)感激之情。但是孩子們，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，那么怎樣來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝之情呢?借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師向孩子們發(fā)起“過(guò)一個(gè)綠色教師節(jié)”的倡議：
1.不論在何時(shí)何地，見(jiàn)到老師，請(qǐng)獻(xiàn)上最崇高的禮節(jié)—少先隊(duì)隊(duì)禮，并說(shuō)一聲，“老師，您辛苦了”! 這簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作會(huì)讓作為老師的我們倍感欣慰。
2.給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重每一位老師的辛勤勞動(dòng)。
3.自己動(dòng)手制作一張賀卡或親手畫(huà)一張畫(huà)，送給老師，這比任何用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物還珍貴!
這樣的教師節(jié)禮物，避免購(gòu)買(mǎi)賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)，也會(huì)讓作為老師的我們感受到你們最真誠(chéng)的謝意。同學(xué)們，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師們最真誠(chéng)的祝福和感謝吧!在此佳節(jié)之際，祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)拒收禮倡議書(shū)
全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師：
教育是神圣的事業(yè)，教師是光榮的職業(yè)。人民教師肩負(fù)著教書(shū)育人、立德樹(shù)人的重任。為樹(shù)立教師的良好形象，在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，遵照教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》要求，我們向全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師提出如下倡議：
一、拒收禮金禮品，做“樂(lè)于奉獻(xiàn)教師”。自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕和誘惑，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等，不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響職務(wù)行使的宴請(qǐng)、旅游和娛樂(lè)活動(dòng),不搞有償家教，不向?qū)W生推銷圖書(shū)等商業(yè)服務(wù),不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為等。
二、崇尚立德樹(shù)人，做“愛(ài)崗敬業(yè)教師”。自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的光榮感和責(zé)任感，要把愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)作為自己的行為準(zhǔn)則，無(wú)愧“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
三、改進(jìn)育人方法，做“學(xué)生喜愛(ài)教師”。投身教育改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教育教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。善于用積極進(jìn)取的精神打動(dòng)學(xué)生，用豁達(dá)寬廣的心胸包容學(xué)生，用博學(xué)儒雅的風(fēng)范引領(lǐng)學(xué)生，用詼諧樂(lè)觀的情趣吸引學(xué)生，努力成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)稱頌、社會(huì)認(rèn)可、德才雙馨的教師。
四、保持陽(yáng)光心態(tài)，做“幸福美麗教師”。教育是極富樂(lè)趣和充滿愛(ài)意的，也是平靜樸實(shí)又復(fù)雜勞累的。要把浮躁和虛榮逐出內(nèi)心，把陽(yáng)光迎進(jìn)心房，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，從容淡定，戒驕戒躁，學(xué)會(huì)在平凡而瑣碎的工作中享受生活，感受快樂(lè)，提升職業(yè)幸福感。
老師們，讓我們攜起手來(lái)，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、科學(xué)的工作方法、優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)，共同為實(shí)現(xiàn)蕭山教育現(xiàn)代化、譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”蕭山篇章而努力奮斗!
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