【精華】猜成語(yǔ)作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的猜成語(yǔ)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
猜成語(yǔ)作文 篇1
今天,作文課上,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’。第一輪:看圖說(shuō)成語(yǔ)!答對(duì)一個(gè),獎(jiǎng)一朵紅花!
這時(shí),我嚇了一跳,心想:我平時(shí)沒(méi)有多積累,怎么辦?老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)笑字,不過(guò)笑字有點(diǎn)怪,那一撇畫(huà)成了一把刀。我正在冥思苦想中,一個(gè)同學(xué)已經(jīng)脫口而出:“是‘笑里藏刀’!崩蠋熉(tīng)了,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,獎(jiǎng)了他一朵紅花。
大家興致勃勃地接著猜,第一、二輪已經(jīng)結(jié)束了。緊接著,開(kāi)始進(jìn)行第三輪比賽:比動(dòng)作猜成語(yǔ)環(huán)節(jié)。老師讓楊嘉偉同學(xué)上去,湊在他耳邊,說(shuō)了幾句悄悄話,再讓我們猜。不知誰(shuí)腦子轉(zhuǎn)得快,“竊竊私語(yǔ)”“對(duì)了!”老師說(shuō)。又獎(jiǎng)給他一朵紅花。過(guò)了第三輪,我們第一組和第三組分?jǐn)?shù)是一樣的。又進(jìn)入了關(guān)鍵的第四輪冠亞軍爭(zhēng)奪賽——成語(yǔ)接龍!皻庀笕f(wàn)千”老師話音剛落,第三組有一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō):“千呼萬(wàn)喚!钡谌M又加了十分,他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。
看來(lái)我們還是技不如人。今后,我們還要多閱讀,多積累,才有可能反敗為勝。
猜成語(yǔ)作文 篇2
爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,二年級(jí)下學(xué)期的暑假,為了讓我學(xué)習(xí)打籃球,爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月,上籃球課的空余時(shí)間,爸爸每天還教我成語(yǔ),一個(gè)暑假下來(lái),居然掌握了不少成語(yǔ)呢!剛巧,上個(gè)禮拜接到班級(jí)里老師的通知,說(shuō)學(xué)校有親子猜成語(yǔ)比賽,媽媽就鼓勵(lì)我和爸爸報(bào)名參加了比賽。我心里暗暗自喜,我辛辛苦苦積累的那么多成語(yǔ),終于能派上用場(chǎng)了!
很快,到了比賽的日期,參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng),我抽到了第四組,這個(gè)數(shù)字不錯(cuò),足以用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容,因?yàn)榧瓤梢杂^看前幾組同學(xué)的表現(xiàn),又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時(shí)間。
很快就輪到我和爸爸上場(chǎng),我的心忽的緊張起來(lái),生怕上臺(tái)后會(huì)出錯(cuò)。隨著主持人一聲“開(kāi)始”,爸爸盯著大屏幕,用自己能想到的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行比劃。“垂頭喪氣”爸爸低下頭,一臉的苦悶,嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個(gè)詞,脫口而出,竟然猜對(duì)了!但有更多的詞,爸爸想盡辦法,我的腦袋空空如也!按蟮坨R”,“第一個(gè)字是小的反義詞,后面兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的一個(gè)東西”,呵呵,我想到是眼鏡,但是大什么眼鏡,我不會(huì)這個(gè)成語(yǔ)。還有就是爸爸看到這個(gè)成語(yǔ),但想不出來(lái)怎么用動(dòng)作或者語(yǔ)言表達(dá),如“一石二鳥(niǎo)”。有時(shí)看到爸爸的動(dòng)作,我能想到很多成語(yǔ),但又覺(jué)得不對(duì),用了很多時(shí)間來(lái)思考,這樣耽誤了時(shí)間。最后,三分鐘的時(shí)間內(nèi),我和爸爸只猜對(duì)了五個(gè)成語(yǔ),獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后,我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因:一個(gè)是我比賽時(shí)太緊張,想到的怕說(shuō)錯(cuò)不敢說(shuō),耽誤了時(shí)間;爸爸說(shuō)他語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),有的比劃不到位。
這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊(duì),雖然這一“仗”打得不是很圓滿,但是畢竟是我們第一次合作,俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績(jī)。
猜成語(yǔ)作文 篇3
這節(jié)課,我們玩了一個(gè)游戲:比劃動(dòng)作猜成語(yǔ),游戲是這么玩的,叫上來(lái)五個(gè)人,一個(gè)人站在離大屏幕最近的地方,其他四個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)去,老師放在大屏幕上一個(gè)成語(yǔ),然后那個(gè)離屏幕最近的人來(lái)用動(dòng)作比劃那個(gè)成語(yǔ),一直傳到最后一個(gè)人,最后一個(gè)人大聲地說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ)。
我們是第一組的,我就是最后的那個(gè)人,我感到壓力山大,我們一共猜了三個(gè)成語(yǔ),第一個(gè)是東倒西歪,第二個(gè)是暴跳如雷,第三個(gè)是怒目而視。我只猜對(duì)了一個(gè),實(shí)話實(shí)說(shuō)我真的盡力了。
第二組上了,我開(kāi)始細(xì)致的觀察周?chē)耐瑢W(xué)在比劃時(shí)有一些同學(xué)看見(jiàn)了其他同學(xué)比劃的動(dòng)作時(shí)捧腹大笑,有一些吃瓜群眾在吃瓜看好戲,有一些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得沖上去把答案告訴他們。第二組的第一個(gè)成語(yǔ)是捧腹大笑這么簡(jiǎn)單,可是看看他們的表現(xiàn)吧,一個(gè)個(gè)像瘋了一樣大吼,我可沒(méi)看見(jiàn)他們捧腹,只看見(jiàn)他們大笑。
第二個(gè)成語(yǔ)是抓耳撓腮,反正也挺簡(jiǎn)單的,他們應(yīng)該能猜出來(lái)吧,但我覺(jué)得我想錯(cuò)了,第一個(gè)人看到那個(gè)成語(yǔ)后呆若木雞,瞧他的目光呆滯的表情,看來(lái)那些吃瓜群眾嘛,要改名叫吃成語(yǔ)群眾啦!當(dāng)然啦,他們沒(méi)有猜出來(lái)。
第三個(gè)成語(yǔ)是狼吞虎咽。瞧!王老師的表情,哈哈,他說(shuō)大吃大喝猜錯(cuò)了。第三組最有趣的是第三個(gè)成語(yǔ)大搖大擺,哈哈,到了第三個(gè)人的動(dòng)作竟然成了走秀的動(dòng)作,這一節(jié)課是我在下語(yǔ)文上的最好玩的一節(jié)課。
猜成語(yǔ)作文 篇4
上作文課的時(shí)候,老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語(yǔ),同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大顯身手,都想出盡風(fēng)頭。
瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則:“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分!
比賽開(kāi)始了,屏幕上出現(xiàn)了一組圖片,可愛(ài)的豬頭,閃爍微弱的光芒的燈泡,一個(gè)可愛(ài)至極的寶寶,還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語(yǔ)嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問(wèn)題,有人一臉茫然的樣子看著老師,可老師的臉上笑嘻嘻的表情,好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們卻一點(diǎn)都沒(méi)有頭緒,“是珠光寶氣!苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋,“老師這個(gè)不算,再給我們一題,我一定猜得出來(lái)。”在同學(xué)們的苦苦哀求下,老師說(shuō):“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出,大地也要震一震,鳥(niǎo)兒聽(tīng)了紛紛摔落在地上,飛機(jī)聽(tīng)了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片,一對(duì)眼睛,一個(gè)燈泡,一張嘴巴,一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹(shù)枝一樣密密麻麻。
這次游戲讓我明白了中國(guó)的成語(yǔ)十分多十分有趣。
猜成語(yǔ)作文 篇5
“我來(lái)!這個(gè)太簡(jiǎn)單了吧!”“為什么這題這么難?”“原來(lái)是這個(gè)!”隨著一陣陣熱鬧的呼喊“猜成語(yǔ)大賽”開(kāi)始了!
突然,首先大屏幕上出現(xiàn)了一張怪模怪樣的圖片:一個(gè)皇帝坐在位子上飲酒,下面是一個(gè)樂(lè)隊(duì)。這副圖一放出來(lái),就難倒了我們A組的同學(xué),B組那邊的手卻如那些雨后春筍一樣,一個(gè)舉得一個(gè)高!瓣惙S”好像長(zhǎng)彎了一樣,把手伸到老師鼻子下面。他同桌一看不妙,就用勁就牛二虎之力,把那只“筍”給壓了下去,把自己的手給舉起來(lái)。趁這兩位學(xué)霸打得不可開(kāi)交的時(shí)候,后面幾位同學(xué)“刷”得舉起了手。連一個(gè)學(xué)渣都大叫:“這也太簡(jiǎn)單了吧!”最終答案是:“濫竽充數(shù)”。我仔細(xì)一看,這樂(lè)隊(duì)中果然有一個(gè)人裝著在吹竽,但眼睛卻望左右兩邊看去。哎,為什么我沒(méi)看見(jiàn)呢?
游戲就這樣一輪輪地過(guò)去,B組因?yàn)橛袃晌粚W(xué)霸壓陣,分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。可這一輪,他們卻遇到了一個(gè)大難題:只見(jiàn)大屏幕上放出來(lái)的兩個(gè)面字,奇怪的是,這兩個(gè)面子卻被砍了幾刀。我們A組的王雯瑜高高得舉起了手,看到男生們一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒地在胡思亂想的時(shí)候,她一邊笑,一邊哼著五音不全的曲調(diào),還把兩只手高高地舉起來(lái),隨風(fēng)亂舞。我們給男生倒計(jì)時(shí):“5、4、3、2、1!笨稍谶@時(shí),老師偷偷地提醒男生:“你看到了幾刀。”從而導(dǎo)致陳帆同學(xué)有了靈感,看到就要到手了的兩分飛走了、我們更是沮喪不已,男生們?yōu)樗麄兊膶W(xué)霸——陳帆歡呼著。最后的答案是三面兩刀,你猜出來(lái)了嗎?
又是一輪輪過(guò)去,我們A組也遇到了難題,一個(gè)很大的面字(黑色),后面呈數(shù)不清的光字(紅色),我們頓時(shí)叫苦連天,一時(shí)不知道怎么辦才好。而男生們卻大聲叫喊。男生開(kāi)始給我們倒計(jì)時(shí),老師則又開(kāi)始提醒:“你看那光是什么顏色!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我脫口而出:“是紅光滿面!笨粗猩趩实臉幼樱夷?lè)杭t光,真的好想大笑一場(chǎng)。我們的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先,而男生們卻雙眼盯著老師異口同聲的叫道:“哎!老師!你是提醒過(guò)她們的!”
可是到最后,發(fā)生了一件大跌我們眼鏡的事情,我們居然輸了,而男生們卻贏了。
猜成語(yǔ)作文 篇6
“五、四、三、二、一,開(kāi)始!”這是在干什么?哦!原來(lái)是我們班正在舉行猜謎語(yǔ)比賽。
比賽開(kāi)始了,同學(xué)們真是八仙過(guò)海——各顯神通!先看第一組,比劃手勢(shì)的同學(xué)連連“放箭”,說(shuō)“古代有一個(gè)人,他一開(kāi)弓就射中了兩只鳥(niǎo)。”猜的同學(xué)在那冥思苦想,邊想邊笑,猜了半天也沒(méi)猜出來(lái)答案。我真是又好氣又好笑,替他著急!他倆僵持了半天才說(shuō)出來(lái)答案——“一箭雙雕”。第二個(gè)詞語(yǔ)很簡(jiǎn)單,是“狼吞虎咽!北葎澋娜俗隽艘粋(gè)狂吃的動(dòng)作,恨不得連盤(pán)子也吞下去了,猜的人馬上就說(shuō)出來(lái)了,不過(guò)他們這一組才猜對(duì)了兩個(gè)詞,也太令人失望了吧!
第二組是我們女生,我負(fù)責(zé)比劃,另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)猜。我抬頭看了看大屏幕,呦!“畫(huà)餅充饑”。我用筆在桌子上一圈圈地畫(huà)著,說(shuō):“我很餓,我要吃我畫(huà)的這個(gè)東西!彼欀碱^,直往天花板上看,好像天花板上有答案似的,我覺(jué)得我比劃得挺形象的,她為什么猜不出來(lái)呢?可把我急壞了!
第二輪由我來(lái)猜,比劃的同學(xué)給我做了一個(gè)手勢(shì),問(wèn):“這是幾?”這也太好猜啦!我不加思索地說(shuō):“一!”她又說(shuō):“我一步一個(gè)什么?”我說(shuō):“坑啊?”頓時(shí),全班人都笑了。我又說(shuō):“一步一個(gè)腳印!毕乱辉~語(yǔ),他說(shuō):“一個(gè)人,他白天睡覺(jué)……”“白日夢(mèng)!”“低頭思故鄉(xiāng)的上一句。”“舉頭望明月!蔽覀兙鸵赃@樣的神速,把剩下的字謎都回答完了,真是太厲害啦!
我之所以能夠在這個(gè)游戲中取得勝利,都是因?yàn)槠綍r(shí)看書(shū)多,積累的成語(yǔ)多,讀書(shū)令我受益匪淺!
猜成語(yǔ)作文 篇7
咦,今天老師干啥老在那兒賣(mài)關(guān)子,還不快開(kāi)始講課?呀,原來(lái)是今天老師讓我們自選講課的內(nèi)容。哈,這下我們心里可都樂(lè)開(kāi)了花了!我們都不由自主地把自己的答案喊了出來(lái),霎那間,原本鴉雀無(wú)聲的教室變得吵鬧起來(lái)。老師先靜了靜教室,隨后做出了決定,那就是D:先做游戲,再寫(xiě)一篇作文。
老師首先介紹了游戲規(guī)則,然后便問(wèn)道:“誰(shuí)愿意來(lái)做考官?”一下子,班里的同學(xué)們都舉起了手,從后面看簡(jiǎn)直就像一片豎立的樹(shù)林!老師選了一位同學(xué)做考官,又問(wèn)道:“誰(shuí)愿意來(lái)做考生?”這下其余的同學(xué)們都急了,把手舉得更高了。老師又選了六、七位同學(xué)當(dāng)考生,其中居然有我!而且還是那個(gè)最后回答成語(yǔ)的學(xué)生。
游戲開(kāi)始了,當(dāng)“考官”作出動(dòng)作后,你傳給我,我傳給他,傳的時(shí)候,下面一片哄堂大笑?晌夷,又不準(zhǔn)回頭,只好無(wú)奈地東張西望。輪到我猜成語(yǔ)的`時(shí)候,我后面的同學(xué)竟然做得那么奇特!咧咧嘴巴,再搖搖手,又伸伸爪子嚇唬嚇唬人。唉,這個(gè)動(dòng)作真叫人為難,我簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦!我想了半天也一點(diǎn)兒眉目都沒(méi)想出來(lái),只好不知所措地,愣愣地站在原地?墒窍旅娴耐瑢W(xué)就像熱鍋上的螞蟻,在座位上又蹦又跳,十分著急的樣子。不知是誰(shuí),可能太著急了,一句話破口而出:“當(dāng)然是張牙舞爪啦!”“什么?”我驚奇極了,“看來(lái)是那位同學(xué)學(xué)得變形了!”第一組游戲結(jié)束了,老師問(wèn)“考官”給我們打多少分,75分,唉,原來(lái)是達(dá)標(biāo)組。
第二組上場(chǎng)了。第二組的“考官”做的動(dòng)作搞了半天原來(lái)是魚(yú)躍龍門(mén)!雖然“考生”沒(méi)說(shuō)出來(lái),但分?jǐn)?shù)卻非常高—99.5分。真是優(yōu)秀組!
第三組上場(chǎng)了!翱脊佟钡摹皷|瞧瞧西看看”照樣沒(méi)人猜出來(lái)。咳,原來(lái)是鬼鬼祟祟。哈哈,正是貨真價(jià)實(shí)的“鴨蛋組”!
這真是一個(gè)巧妙的游戲,即能夠復(fù)習(xí)成語(yǔ),又能夠找到樂(lè)趣!不過(guò),希望下次她能做得像一點(diǎn)兒!
猜成語(yǔ)作文 篇8
以前總是在電視上觀看猜成語(yǔ)的游戲,今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語(yǔ)比賽。
吃過(guò)晚飯,勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著,小姨用手撐住腦袋,看起來(lái)好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿,大聲的說(shuō):有了!我們舉行猜成語(yǔ)比賽如何?我從椅子上跳了下來(lái),說(shuō)道:好!妹妹卻低下頭,唉聲嘆氣的說(shuō):不,不,我不行,我不僅不會(huì)猜成語(yǔ)的,還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語(yǔ)。我笑了笑,對(duì)她說(shuō):沒(méi)事,可以這樣呀,你做動(dòng)作我們來(lái)猜,怎樣?好,好。妹妹拍手叫好,樣子興奮極了,像是吃了興分劑!
第一個(gè)出謎的是爸爸,爸爸拿了張白紙,在紙上東畫(huà)畫(huà)西畫(huà)畫(huà),一轉(zhuǎn)眼,紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說(shuō):妙筆生花,對(duì)不對(duì)?嗯,對(duì)的。媽媽笑了笑,說(shuō)道:看,還是你老媽最厲害!你們要加油哦!
第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了,她把頭垂下去,唉聲嘆氣。爸爸又說(shuō)道:絕對(duì)是有氣無(wú)力!我立即反駁:錯(cuò)了,是垂頭喪氣吧!媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):為什么是垂頭喪氣呀?我立即說(shuō)道:因?yàn)槟愕拖骂^,所以便是垂頭,你唉聲嘆氣的,便是喪氣,連起來(lái)就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說(shuō):嗯,還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂(lè)的妹妹生氣了,嘟起小嘴,使勁地?cái)[了擺手說(shuō)道:該我了,該我了。她站在床上,把手輕輕的放在眼睛上面,遠(yuǎn)望前方,那樣子活像孫悟空,可是我又沒(méi)有想到關(guān)于孫悟空的成語(yǔ)。爸爸笑了笑說(shuō)道:簡(jiǎn)單,高瞻遠(yuǎn)矚嘛!小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說(shuō)道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦!猜不著了吧,猜不著了吧!哈!哈!哈!聽(tīng)完妹妹說(shuō)的話,看著她那搗蛋樣子,還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪,齊天大圣?哪是成語(yǔ)嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起來(lái),渾身都沒(méi)有力氣。
哈,哈,哈猜成語(yǔ)這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂(lè)趣。只要我們懷著一顆熱愛(ài)的心,就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。
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