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【精選】猜成語(yǔ)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的猜成語(yǔ)作文300字4篇,歡迎大家分享。
猜成語(yǔ)作文300字 篇1
“哈哈哈……”三一班好像在玩成語(yǔ)競(jìng)猜,我們一起來(lái)看看吧!
快看!我們班最厲害的王曉晨上場(chǎng)了,只見(jiàn)他走上講臺(tái),把雙腳張開(kāi),做了一個(gè)好像喝醉了酒一樣的`動(dòng)作,這時(shí),我好像已經(jīng)知道了答案,急忙舉手站起來(lái)說(shuō)道:“是搖頭晃腦嗎?”王曉晨搖了搖頭。不對(duì)嗎?我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。只好繼續(xù)思考,不過(guò),我猜這個(gè)成語(yǔ)里肯定帶有一個(gè)“舞”字,正在我百思不解的時(shí)候,劉一寧突然站起來(lái)說(shuō)道:“是張牙舞爪!”他一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我恍然大悟。
又一位小朋友上臺(tái)了,他左一拳右一腳,一下子,教室里正在七嘴八舌討論的同學(xué)忽然變得鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)也猜不到答案,這時(shí),“聰明大王”李曉剛把手高高舉起說(shuō):“是拳打腳踢!”大家都夸李曉剛很聰明。
這次的活動(dòng)不僅考察了我們的成語(yǔ)積累,也充分考驗(yàn)了我們的觀察能力,真是“一舉多得”!
猜成語(yǔ)作文300字 篇2
今天,作文課上,蔡老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來(lái)舉行看動(dòng)作,猜成語(yǔ)大賽!蔽覀兟(tīng)了,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
蔡老師先請(qǐng)了李澤鴻,他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看,還跟他竊竊私語(yǔ),然后,李澤鴻在臺(tái)上表演了起來(lái)。他先閉上眼睛,嘴里嚼了幾下,好像在吃好吃的東西,再把舌頭伸出來(lái),舔了舔,吞了吞口水,臉上露出了滿意的笑容。下面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手,我也不甘落后。有的同學(xué)說(shuō)“回味無(wú)窮”,有的說(shuō)“津津有味”,還有的說(shuō)“口齒留香”?墒遣汤蠋煻颊f(shuō)錯(cuò)。那會(huì)是什么呢?我們冥思苦想。不知誰(shuí)的`腦筋轉(zhuǎn)得快,信心十足地說(shuō):“細(xì)嚼慢咽!”蔡老師笑瞇瞇地說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”這時(shí)候,大家才恍然大悟。接下來(lái)我們又猜出了好幾個(gè)成語(yǔ)——“爭(zhēng)前恐后”,“歡蹦亂跳”……大家都樂(lè)不可支。
下課鈴聲響了,“看動(dòng)作,猜成語(yǔ)”比賽也不得不結(jié)束了?磩(dòng)作,猜成語(yǔ)不但趣味橫生,而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí),真是一舉兩得。
猜成語(yǔ)作文300字 篇3
老師一進(jìn)門,就對(duì)我們說(shuō):“今天作文課,我們就來(lái)玩一個(gè)游戲吧!币宦(tīng)到玩游戲這個(gè)詞,同學(xué)們的.眼睛就立刻亮了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)問(wèn):“要玩什么游戲呢?”“就玩猜成語(yǔ)吧!崩蠋熣f(shuō)。
開(kāi)始玩游戲了,老師把我們分了兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是精英隊(duì),一個(gè)是超人隊(duì)。先是我們精英隊(duì)來(lái)玩。這次是小明來(lái)猜,小軍來(lái)演。老師把成語(yǔ)寫在一紙上,給他看。他想了一會(huì)兒,就做起動(dòng)作來(lái),只見(jiàn)他一直用手撓著臉和頭,眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過(guò)一翻冥思苦想說(shuō)出了答案:“嬉皮笑臉。”“對(duì)了,精英隊(duì)是20分”。
這一次是超人隊(duì)來(lái)猜和演。這一次是小紅來(lái)猜,小亮來(lái)演。老師又寫了一個(gè)成語(yǔ)在紙上給他看,他沉思一會(huì)兒,做起了動(dòng)作,只見(jiàn)他手不停的搖擺,腿也在不停的舞動(dòng)。小紅怎么也想不出來(lái),三次機(jī)會(huì)到了,他們一分也沒(méi)得。
在后面的幾關(guān)中我們隊(duì)大顯神威,眼看勝利在望一連得了好多分了,我們就憑40比0勝過(guò)了超人隊(duì)。
“我們贏了,我們贏了。”我們大聲歡呼著,這讓我懂得了要多觀察,多積累,多思考,多參與。
猜成語(yǔ)作文300字 篇4
教室內(nèi)鬧轟轟的,熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán),其實(shí)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音,因?yàn)槊看涡芾蠋煄?lái)的游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍鲁烧Z(yǔ)作文。這次熊老師又帶來(lái)了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的,讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ),再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次
問(wèn)三個(gè)問(wèn)題男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開(kāi)始了,在游戲中,最早被猜中的成語(yǔ)是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來(lái)?yè)]去,并在講臺(tái)上走來(lái)走去,就這樣做了幾次后,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“秉燭夜游”,表演的.那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò),最趣的還是劉超表演的“天長(zhǎng)地久”,他先用手指了指天,又做了一個(gè)長(zhǎng)度的動(dòng)作,再指了指地,又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒(méi)有猜出來(lái),最后他才說(shuō)是“天長(zhǎng)地久”,原來(lái)是他把“天長(zhǎng)地久”演成了“天長(zhǎng)地酒”。今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧,要開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!
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