四年級(jí)猜成語(yǔ)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)猜成語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)猜成語(yǔ)作文1
我們?cè)谕妗翱磩?dòng)作，猜成語(yǔ)”。一些學(xué)生排成一行，開始說(shuō)教。宇達(dá)開了個(gè)“好頭”。他自己寫作、表演和導(dǎo)演�？吹胶螅斐鲆恢�，捂住胸口，然后一揮手。就這樣，左手右手的表演開始了。我的好奇心又冒出來(lái)了。是“心胸寬廣”！好像沒(méi)有這樣的成語(yǔ)。我坐在座位上，腦子里不斷蹦出贊美的話。于大后面的同學(xué)張耳和尚——不解。但是，游戲還會(huì)繼續(xù)。他只是簡(jiǎn)單的跟著榜樣走，給身后的學(xué)生表演。慢慢的，這個(gè)動(dòng)作就轉(zhuǎn)化成了胸痛�！肮�，咯咯咯”，同學(xué)們都笑得前仰后合。最后一個(gè)學(xué)生緊緊盯著面前的學(xué)生，仔細(xì)琢磨他的動(dòng)作，但還是懵懵懂懂。突然，“輕松愉快”就從腦海里冒出來(lái)了。于是，我脫口而出。賭一把！我也不太清楚。“是的�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我的同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光。
終于輪到我了！我滿懷信心地走上講臺(tái)。站在最后一個(gè)位置。是什么成語(yǔ)？“小黃花”于達(dá)拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。于達(dá)一會(huì)瘋，一會(huì)哭，一會(huì)笑.他盡力了，我還是迷茫了一段時(shí)間。唉，這小黃花在搞什么鬼！是什么成語(yǔ)？我怎么會(huì)被難倒？最后，我以失敗告終。原來(lái)是“哭笑不得”.
學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地笑，教室變成了一片歡聲笑語(yǔ)的海洋，一個(gè)歡樂(lè)的世界。
玩歸玩，笑歸笑，我們?cè)诙巫永锩靼祝寒?dāng)演員真的很辛苦！今天，雖然我們這些末流演員連一句簡(jiǎn)單的成語(yǔ)都不會(huì)表演，但我們贏得了同學(xué)們幸福的微笑，我們很滿足。
四年級(jí)猜成語(yǔ)作文2
我們?cè)谕妗翱磩?dòng)作，猜成語(yǔ)”。一些學(xué)生排成一行，開始說(shuō)教。宇達(dá)開了個(gè)“好頭”。他自己寫作、表演和導(dǎo)演�？吹胶�，他伸出一只，捂住胸口，然后一揮手。就這樣，左手右手的表演開始了。我的好奇心又冒出來(lái)了。是“心胸寬廣”！好像沒(méi)有這樣的成語(yǔ)。我坐在座位上，腦子里不斷蹦出贊美的話。于大后面的同學(xué)張耳和尚——不解。但是，游戲還會(huì)繼續(xù)。他只是簡(jiǎn)單的跟著榜樣走，給身后的學(xué)生表演。慢慢的，這個(gè)動(dòng)作就轉(zhuǎn)化成了胸痛。“哈哈哈，咯咯咯”，同學(xué)們都笑得前仰后合。最后一個(gè)學(xué)生緊緊盯著面前的學(xué)生，仔細(xì)琢磨他的動(dòng)作，但還是懵懵懂懂。突然，“輕松愉快”就從腦海里冒出來(lái)了。于是，我脫口而出。賭一把！我也不太清楚�！笆堑�。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我的同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光。
終于輪到我了！我滿懷信心地走上講臺(tái)。站在最后一個(gè)位置。是什么成語(yǔ)？“小黃花”于達(dá)拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。于達(dá)一會(huì)瘋，一會(huì)哭，一會(huì)笑.他盡力了，我還是迷茫了一段時(shí)間。唉，這小黃花在搞什么鬼！是什么成語(yǔ)？我怎么會(huì)被難倒？最后，我以失敗告終。原來(lái)是“哭笑不得”.
學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地笑，教室變成了一片歡聲笑語(yǔ)的海洋，一個(gè)歡樂(lè)的世界。
玩歸玩，笑歸笑，我們?cè)诙巫永锩靼祝寒?dāng)演員真的很辛苦！今天，雖然我們這些末流演員連一句簡(jiǎn)單的成語(yǔ)都不會(huì)表演，但我們贏得了同學(xué)們幸福的微笑，我們很滿足。
四年級(jí)猜成語(yǔ)作文3
除夕夜，我們家舉行了一場(chǎng)特殊的'“猜數(shù)字成語(yǔ)”活動(dòng)來(lái)迎接新年。
活動(dòng)開始，我媽在白板上寫了一個(gè)“9寸1寸=1尺”的等式�！奥齺�(lái)！”我和父親異口同聲地說(shuō)。媽媽又寫了“1%”�！斑@不是百分之一嗎？”可惜姐姐的回答被媽媽否定了。“1%是百里挑一，應(yīng)該是‘百里挑一’！”一邊的妹子平靜的說(shuō)道。然后我媽在白板上寫了一串?dāng)?shù)字：23456789�！吧倭艘粋�(gè)十個(gè)！”姐姐連忙說(shuō)道。“請(qǐng)寫出來(lái)�！眿寢寙�(wèn)。很快，白板上出現(xiàn)了“缺一個(gè)小十”的字樣。我們笑得前仰后合。我笑著說(shuō)：“這串?dāng)?shù)字里確實(shí)少了一個(gè)十，但是在猜成語(yǔ)的時(shí)候，要取‘一’和‘十’的諧音�！辈⒃诎装迳蠈懴铝恕皽仫柌蛔恪薄�
總決賽開始了，我姐自然被淘汰了。"3。5”出現(xiàn)在白板上�！叭褰M！”窮爸爸忽略小數(shù)點(diǎn)，自然被淘汰。"3。5既不是3也不是4，應(yīng)該是‘不三不四’！”我跟我姐說(shuō)。"終極pk大賽最后一題."我媽激動(dòng)地說(shuō)著，迅速在白板上寫了一系列數(shù)字：
“用數(shù)字猜成語(yǔ)”活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的成語(yǔ)積累水平，也考驗(yàn)了我們的數(shù)學(xué)分析能力，真的很有意思！希望明年春節(jié)能再玩！
安徽省合肥市蜀山區(qū)西苑新村小學(xué)四年級(jí)熊浩：
四年級(jí)猜成語(yǔ)作文4
今天的作文課，張老師說(shuō)我們玩一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽說(shuō)要做游戲，個(gè)個(gè)都開心不得了。
游戲規(guī)則是每?jī)扇艘唤M來(lái)猜成語(yǔ)，由一個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)以后用文字和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是不可說(shuō)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)猜出成語(yǔ)，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。
游戲正式開始了，第一組是由宋明昊來(lái)猜，李傲楓來(lái)表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說(shuō)：“是金雞獨(dú)立�！崩畎翖髡f(shuō)：“答對(duì)了�！蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。
第二組是我和汪宣宇，我來(lái)猜，汪宣宇表演。汪宣宇說(shuō)：“右的反義詞是什么？”我說(shuō)：“左�！蓖粜钣终f(shuō)：“左的反義詞是什么？”我說(shuō)：“右�！彼f(shuō)：“進(jìn)到門里去要怎么做？”我思考了一下說(shuō)：“開�！瘪R上又說(shuō)：“是左右開弓。”他豎起大拇指說(shuō)：“答對(duì)了�！蔽覀儌z開心得抱在一起，歡蹦亂跳。
這節(jié)課過(guò)得真快呀！這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力，又使我們積累了成語(yǔ)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我很期待每個(gè)周末的作文課！
四年級(jí)猜成語(yǔ)作文5
今天，星期五，下午有一個(gè)班會(huì)。張老師說(shuō)我們應(yīng)該在這個(gè)班里玩得開心。張老師讓我們自己選。有人說(shuō)：“下棋�！庇腥苏f(shuō)：“玩跳繩�！�.過(guò)了一會(huì)兒，張老師提出了一個(gè)好主意，讓我們玩猜成語(yǔ)。我們都同意了。然后張先生說(shuō)規(guī)矩：每組選一個(gè)人上來(lái)。然后，張先生告訴他要表演的成語(yǔ)，然后，那個(gè)人就來(lái)表演了。之后請(qǐng)下面的人猜。自己組猜對(duì)了他加5分，其他組猜對(duì)了他加2分。
然后第一組選了楊曉婷上來(lái)和外面的張老師耳語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)楊曉婷微笑著進(jìn)來(lái)，用左手指著自己的右手掌，然后指著一個(gè)廢物。想了想，凌于飛自信地舉起手說(shuō)：“手指指點(diǎn)�！睆埨蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組加了五分。
然后在第二組，主動(dòng)請(qǐng)纓，張老師選他上來(lái)。經(jīng)過(guò)一番竊竊私語(yǔ)。沈一帆走進(jìn)來(lái)。雙手伸了三次，雙手放在頭的兩側(cè)。這個(gè)成語(yǔ)是什么，大家都很疑惑。我都猜不出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，大家實(shí)在猜不出來(lái)。張老師讓宣布答案�！叭^六臂�！彼腥硕即蟪砸惑@，果然是三頭六臂。因?yàn)槭巧蛞环约汗剂舜鸢��？上拷M都不能得分。
之后我們就猜到了“骯臟的謊言”、“畫餅充饑”、“打草驚蛇”等成語(yǔ)。
最后公布結(jié)果。結(jié)果第一組第一，我們組第二，第三組第三，第二組第四。所以第一組是冠軍。
四年級(jí)猜成語(yǔ)作文6
今天，星期五，下午有一個(gè)班會(huì)。張老師說(shuō)我們應(yīng)該在這個(gè)班里玩得開心。張老師讓我們自己選。有人說(shuō)：“下棋�！庇腥苏f(shuō)：“玩跳繩。”.過(guò)了一會(huì)兒，張老師提出了一個(gè)好主意，讓我們玩猜成語(yǔ)。我們都同意了。然后張先生說(shuō)規(guī)矩：每組選一個(gè)人上來(lái)。然后，張先生告訴他要表演的成語(yǔ)，然后，那個(gè)人就來(lái)表演了。之后請(qǐng)下面的人猜。自己組猜對(duì)了他加5分，其他組猜對(duì)了他加2分。
然后第一組選了楊曉婷上來(lái)和外面的張老師耳語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)楊曉婷微笑著進(jìn)來(lái)，用左手指著自己的右手掌，然后指著一個(gè)廢物。想了想，凌于飛自信地舉起手說(shuō)：“手指指點(diǎn)�！睆埨蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組加了五分。
然后在第二組，主動(dòng)請(qǐng)纓，張老師選他上來(lái)。經(jīng)過(guò)一番竊竊私語(yǔ)。沈一帆走進(jìn)來(lái)。雙手伸了三次，雙手放在頭的兩側(cè)。這個(gè)成語(yǔ)是什么，大家都很疑惑。我都猜不出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，大家實(shí)在猜不出來(lái)。張老師讓宣布答案。“三頭六臂�！彼腥硕即蟪砸惑@，果然是三頭六臂。因?yàn)槭巧蛞环约汗剂舜鸢��？上拷M都不能得分。
之后我們就猜到了“骯臟的謊言”、“畫餅充饑”、“打草驚蛇”等成語(yǔ)。
最后公布結(jié)果。結(jié)果第一組第一，我們組第二，第三組第三，第二組第四。所以第一組是冠軍。
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