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成語游戲作文

時(shí)間:2021-07-15 12:35:27 成語大全 我要投稿

【精選】成語游戲作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的成語游戲作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】成語游戲作文七篇

成語游戲作文 篇1

  今天在課堂上,老師讓我們玩兩個(gè)成語游戲。

  同學(xué)們一聽說要玩游戲,個(gè)個(gè)都很開心。第一個(gè)游戲叫“我做你猜”。規(guī)則是每組選一位同學(xué)上講臺(tái),其余同學(xué)按照黑板上的成語做動(dòng)作,讓講臺(tái)上的同學(xué)猜成語,猜出的加10分。當(dāng)輪到我們組時(shí),黑板上出現(xiàn)了“一箭雙雕”這個(gè)成語。我心想,這個(gè)成語簡(jiǎn)單,于是右腳向前一跨,雙手一拉,做出射箭的動(dòng)作,又將雙手從上向下落下,表示雙雕掉了下來。可是,講臺(tái)上的同學(xué)竟說是“一石二鳥”。我心里著急,但又不能出聲提示,只能又重復(fù)了幾遍射箭的動(dòng)作。終于,他總算將“一箭雙雕”給猜了出來。第二個(gè)游戲叫“你做我猜”。規(guī)則跟第一個(gè)游戲正好相反。我是表演動(dòng)作的,我們組抽到的成語是“膽小如鼠”,我一邊看著紙條,一邊已經(jīng)考慮好動(dòng)作了。我先發(fā)出了老鼠的“吱吱”叫聲,同時(shí)向左右張望一下,緊接著一轉(zhuǎn)身就向后逃竄。由于我表演得又逼真又到位,組員們很快就猜到了正確答案。

  這堂課真有意思,不但玩了游戲,也讓我們對(duì)學(xué)過的成語有了更深刻的理解。

成語游戲作文 篇2

  今天晚上咪咪老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——成語接龍,真是有趣極了。

  老師把我們分成兩個(gè)隊(duì),一個(gè)快快隊(duì),一個(gè)是樂樂隊(duì)。我所在的樂樂隊(duì)一共有十名同學(xué)。對(duì)方隊(duì)也是十名同學(xué)。第一輪游戲每隊(duì)挑選五名同學(xué)參賽。我心里一個(gè)勁地嘀咕:“老師啊,老師,可千萬不要選中我啊,成語我可是非常不精通的啊!”可是,出乎意料的是老師偏偏點(diǎn)到了我!我心怦怦直跳,都快跳到嗓子眼了,感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦,站在臺(tái)上,我強(qiáng)行穩(wěn)住心神。

  雙方隊(duì)長(zhǎng)石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊(duì)長(zhǎng)胸有成竹,張口來了個(gè)“開門見山”,對(duì)手似乎有點(diǎn)為難,過了幾秒鐘,他還手托下巴在思考著。突然,他腳向前一跨,如箭一般的速度回答出來:“山外有山。”輪到我來回答了!吧?山什么呢?”我手摁住肩膀,希望能讓自己安定下來,可是越是想不出,心里就越發(fā)慌!笆⒕、八……”臺(tái)下的同學(xué)開始在數(shù)數(shù)。他們已經(jīng)數(shù)到了“一”,我卻大腦還是一片空白!跋屡_(tái)吧,下臺(tái)!”臺(tái)下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落,我給我們隊(duì)丟臉了。

  眼看著我們隊(duì)的人數(shù)越來越少,我在臺(tái)下只能干著急。好在我們的隊(duì)長(zhǎng)沉著冷靜,他反擊一搏,壓住了對(duì)手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”,對(duì)方隊(duì)幾乎傻眼了,對(duì)手全都參與,左思右想,還是沒有想出來。我們?cè)谙旅嫫疵睾暗溃骸笆⒕、八、七……”等我們喊完時(shí),臺(tái)上就剩下雙方隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決了!芭兑!我們要?jiǎng)倮!我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對(duì)了。對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)在我們隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)成語“草船借箭”下敗下陣去。看來我們隊(duì)還是更勝一籌!尤其是我們的隊(duì)長(zhǎng)真是太厲害了!

  比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。這樣的比賽真是太有趣了,我們期待著下次還能有這樣的比賽。

成語游戲作文 篇3

  星期六的晚上,我們幸運(yùn)星作文基礎(chǔ)班的全體師生在教室里玩了一個(gè)游戲——“猜成語游戲”。

  首先,老師把我們分成兩組,每組派出一名猜成語人,和一名表演者,表演者看到成語后要用肢體動(dòng)作表演出來,不過,不能說出來,否則算犯規(guī)。

  我們組先派出了陶逸辰做表演者,猜成語人是李愷瑞,第一個(gè)成語是“兔死狐悲”。只見陶逸辰把雙手放在頭上,手保持著‘耶’的樣子,李愷瑞一下子就猜出來了,脫口而出:“兔死狐悲!”對(duì)手朱雅南看呆了,一臉驚訝。猜對(duì)的獎(jiǎng)一張激勵(lì)卡,他們蹦蹦跳跳地領(lǐng)著獎(jiǎng)品回座位了。

  我也想試試,便自告奮勇上前嘗試。還是由陶逸辰表演,我來猜,他做鬼臉一樣向我擠了擠眉毛,我很緊張,到底是什么意思呢?想著想著,腦海中閃出“擠眉弄眼!”我快速地答道。“答案正確”老師微笑地說,我興奮極了。

  于是又猜了一次,只見陶逸辰閉著眼睛,四處亂摸,我看了看對(duì)手朱雅南,也是四處亂摸,我腦海一片空白,什么也想不到了,就隨便說了一個(gè)“四處亂摸”,結(jié)果下面的同學(xué)都哄堂大笑。錯(cuò)了!我又想起了盲人摸象,我試著說出來。老師指著后面的屏幕,示意我自己看,我轉(zhuǎn)身看去,真的是“盲人摸象!”

  “接下來最后一題啦!”老師說。我和陶逸辰交換了身份,我拿到的詞是“上躥下跳”。我像個(gè)急猴子似的,在地上跳來跳去,還是陶逸辰聰明,不一會(huì)就猜了出來了……

  時(shí)間過得真快啊,游戲結(jié)束了,這真是一個(gè)一舉兩得的游戲,不僅給我們帶來了歡樂,而且大家都收集了不少好詞語呢!這個(gè)游戲太棒了!

成語游戲作文 篇4

  哈哈哈咦,這是在干什么呢?其實(shí),我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別開生面的猜成語游戲呢。

  第一個(gè)節(jié)目由楊云博來表演。表演開始了,只見他揮動(dòng)著雙手,是不是一只大鳥呢?這時(shí),有人發(fā)話了:大鵬展翅!楊云博搖了搖頭,繼續(xù)表演。他張大嘴巴,好像在嘎嘎叫,在舞臺(tái)上來回蹦跳,眼神有一些呆滯,活像一只呆頭鵝。雖然覺得很好笑,但表演的是什么呢?同學(xué)們陷入沉思,有的抓著頭皮,有的咬著嘴唇,還有的托著下巴。這時(shí),我突然靈光一閃,唉,會(huì)不會(huì)是我打破了教室里的一片寂靜,大喊一聲:一鳴驚人,鵬程萬里結(jié)果,這些成語中還真有一個(gè)答對(duì)了,同學(xué)們驚訝地看著我,我好高興呀!

  最好的表演當(dāng)然親非我莫屬了。我自信滿滿地走上臺(tái),沖同學(xué)們一笑,開始表演!我搖晃著頭,翻著白眼,在舞臺(tái)上歪歪斜斜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后倒了下去。有個(gè)同學(xué)說:是頭暈?zāi)X脹嗎?我嘴巴張開成O形,有些同學(xué)以為答對(duì)了鼓起掌來,可是我說:恭喜你,答錯(cuò)了!我再表演一次,說:我一個(gè)字一個(gè)字表演吧。我先搖晃著頭,翻著白眼,再伸出了舌頭,然后抱著頭,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,搖搖晃晃,向左打,最后倒地不起。一旁的老師猜測(cè)道:倒地而亡?我搖搖頭,同學(xué)們這時(shí)似乎會(huì)意過來,大喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!答對(duì)了!我向同學(xué)們伸出了大拇指。

  接著,同學(xué)們又表演了:拔苗助長(zhǎng)、學(xué)富五車、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏,這次猜成語游戲真有意思!

成語游戲作文 篇5

  星期天晚上,舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對(duì)表弟、表姐說:“咱們來做猜成語游戲吧,每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或畫個(gè)圈,別人根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣?”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

  不等表弟開口,表姐就搶先站起來回答:“是‘一刀兩斷’!我本以為他們會(huì)猜不到的,可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說:“對(duì)了!苯酉聛恚摫淼苌蠄(chǎng)了。只見他先撓撓后腦勺,然后,胸有成竹地在桌子上畫了一個(gè)小括號(hào)。我想:一個(gè)括號(hào)能代表什么成語呢?表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時(shí)她眉間的疙瘩開成了一個(gè)“川”字。表弟看我們倆半天答不上來,撇撇嘴說:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!”他一邊說還一邊邁著小方步,仿佛是一個(gè)大學(xué)者似的。最后表弟不耐煩地說:“告訴你們吧,這叫‘左右開弓’!”表姐聽了,懊喪地說:“唉,我怎么就沒想起來呢!前幾天老師還給我們講過這個(gè)成語呢!”輪到表姐上場(chǎng)了,不知她從哪兒弄來一塊西瓜,大口大口地吃起來。

  那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了,大聲嚷道:”壞姐姐,你怎么一個(gè)人吃獨(dú)食呢!”我扯了一下他的衣服說:“表姐正在表演呢!”表弟這才明白過來。我仔細(xì)看了看表姐的神態(tài),自信地說:“是‘狼吞虎咽’!”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過身子回過頭來看表弟,啊,真有意思,表弟的`口水流了好長(zhǎng)。我靈機(jī)一動(dòng),忙對(duì)表姐說:“看,表弟在表演什么成語呢”表姐一看,脫口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他還不知道自己無意中已完成了一個(gè)成語動(dòng)作的表演呢!我們的游戲還在進(jìn)行著,歡聲笑語不斷地飛出屋門,飛出小院。這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>

成語游戲作文 篇6

  作文課上,老師帶來一只鼓和一朵大紅花。我疑惑不解:老師帶這些干什么?后來,我聽了老師的話,才解開了心中之謎。原來老師是要我們做數(shù)字成語游戲。

  第一輪比賽開始了,小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳了下去。一組的寧寧流利地講出六個(gè)成語,二組的小慧和三組的小翔分別講出四個(gè)和三個(gè)成語,四組的小云只講出兩個(gè)。

  老師說:“第一輪比賽結(jié)束了。一組暫時(shí)領(lǐng)先,希望同學(xué)們?cè)诘诙啽荣愔性俳釉賱?lì),其他三組要迎頭趕上!蔽覄傁胨煽跉,老師的話又使我緊張起來,我的心好像要從嗓子里蹦出來了。

  一陣急促的鼓聲響起,小紅花一一傳下來,突然,鼓聲停了,小紅花落在了我的桌子上。我一愣,忙站起說:“百發(fā)百中!比缓笱杆僮聛恚研〖t花往后傳。這時(shí)我聽見周圍的同學(xué)們說:“用成語說一句話······”我這才恍然大悟,急忙站起來,剛從嘴里吐出一個(gè)字,可是五點(diǎn)鼓聲已經(jīng)過了。嗨,多遺憾!都怪我太緊張了。游戲繼續(xù)進(jìn)行,其他三組的同學(xué)都吸取了教訓(xùn),得到了理想成績(jī)。

  比賽結(jié)束了,我們組由于我的過失落后其他三組。老師送給我們一組一句話:“吃一塹,長(zhǎng)一智!蔽矣X得,這句話比任何獎(jiǎng)品都有意義。

  夢(mèng)誓雪兒

成語游戲作文 篇7

  今天的作文課,張老師說我們玩一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽說要做游戲,個(gè)個(gè)都開心不得了。

  游戲規(guī)則是每?jī)扇艘唤M來猜成語,由一個(gè)同學(xué)看了成語以后用文字和肢體語言來表達(dá),但是不可說出來,另一個(gè)同學(xué)猜出成語,并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。

  游戲正式開始了,第一組是由宋明昊來猜,李傲楓來表演。李傲楓先學(xué)了雞叫,然后單腳站立,宋明昊說:“是金雞獨(dú)立。”李傲楓說:“答對(duì)了!蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼,李傲楓同學(xué)表演的太棒了,讓我們都好生期待,希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。

  第二組是我和汪宣宇,我來猜,汪宣宇表演。汪宣宇說:“右的反義詞是什么?”我說:“左!蓖粜钣终f:“左的反義詞是什么?”我說:“右。”他說:“進(jìn)到門里去要怎么做?”我思考了一下說:“開。”馬上又說:“是左右開弓!彼Q起大拇指說:“答對(duì)了。”我們倆開心得抱在一起,歡蹦亂跳。

  這節(jié)課過得真快呀!這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力,又使我們積累了成語,增長(zhǎng)了知識(shí)。我很期待每個(gè)周末的作文課!

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