成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間：2022-07-01 04:41:58 成語(yǔ)大全我要投稿

【精品】成語(yǔ)接龍作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成語(yǔ)接龍作文6篇，歡迎大家分享。

【精品】成語(yǔ)接龍作文集合6篇

成語(yǔ)接龍作文篇1

　　“開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話結(jié)巴，而是我們幸運(yùn)星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。

　　今天我們一到幸運(yùn)星作文班，張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)本人偵探觀察，這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍。”張老師微笑說(shuō)：“劉鄧同學(xué)，你猜對(duì)了�！蔽倚α诵�。同學(xué)們聽(tīng)了，有的.說(shuō)：“這也太難了吧，好緊張�。　庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)問(wèn)題。”

　　張老師首先給我們講規(guī)則，就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，張老師讓涂博文先開(kāi)頭，涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”，要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭，脫口而出“金石為開(kāi)”，他得意洋洋，還做了個(gè)帥氣的pose。

　　到我了，我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái)，我抓耳撓腮，心里著急極了，我忽然想到，張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”，張老師聽(tīng)了笑起來(lái)，我十分得意。

　　到夏桐了，夏桐把頭低下來(lái)想，可是他半個(gè)詞都想不出來(lái)，我們開(kāi)始倒數(shù)了“10、9、8”，夏桐說(shuō)：“老師我去上小號(hào)�！蔽腋杏X(jué)不對(duì)勁，便跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他在用電話手表上的小度在搜成語(yǔ)，果然有鬼，我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了，說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō)：“你是不是用手表搜了的？”夏桐啞口無(wú)言。

　　成語(yǔ)接龍的游戲結(jié)束了，結(jié)束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

成語(yǔ)接龍作文篇2

　　今天，作文班上，老師出人意料說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。

　　首先老師宣布了比賽規(guī)則：“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭，下一個(gè)同學(xué)要把開(kāi)頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，下面的同學(xué)接著寫(xiě)下去，看哪一組的同學(xué)寫(xiě)得又快又多，每寫(xiě)一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星�！�

　　游戲開(kāi)始了。我心想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可糟糕了。只見(jiàn)黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái)，寫(xiě)下了開(kāi)頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫(xiě)了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的.抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開(kāi)參考書(shū)，可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái)，這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話：書(shū)到用時(shí)方恨少。最后我們只寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ)，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫(xiě)下去，最后竟寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ)，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。

　　今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識(shí)，真是一舉兩得��！

成語(yǔ)接龍作文篇3

　　今天晚飯后，一家人圍在一起沒(méi)事干，表弟提議舉行一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽，大家一致贊同。

　　由我先起頭，我大聲說(shuō)：“一五一十。”媽媽接道：“十全十美。”“美不勝收�！卑职终f(shuō)�？磥�(lái)家人都有備而來(lái)。輪到表弟了，表弟手忙腳亂，不知所措。突然，他說(shuō)：“搜腸刮肚�！眿寢屨f(shuō)：“錯(cuò)了，是‘收’，不是‘搜’�！�

　　于是，我們異口同聲地說(shuō)：“表演，表演�！钡艿苊竽X勺，說(shuō)：“好吧，我就為大家唱一首兒童歌曲。”表弟就唱了起來(lái)，他純粹是男高音。一曲唱完以后，我們一起鼓掌，都說(shuō)唱得太棒了。

　　我們又回到了成語(yǔ)接龍，我說(shuō)：“收回成命。”媽媽毫不猶豫地答道：“明珠暗投�！保ㄟ@里成語(yǔ)接龍最后一字可變音）爸爸頓時(shí)答不上來(lái)，我就讓他表演。爸爸拿起快板，邊敲邊說(shuō)了起來(lái)。就這樣，我們一家人都沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。

　　“成語(yǔ)接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的'，要靠我們平日多讀課外書(shū)。這讓我深深地感受到積累成語(yǔ)的重要性。

成語(yǔ)接龍作文篇4

　　4月12日上午第二堂課，我們五（１）班舉行了一次別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽，各組隊(duì)員興致盎然，積極參與，比賽熱烈而有序地進(jìn)行，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的知識(shí)海洋里，場(chǎng)面熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)一番角逐，終于分出了勝負(fù)：第二組以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝第三組，獲得第一名，這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學(xué)后悔不已，偷偷擦起了眼淚。

　　此次的成語(yǔ)接龍比賽分組進(jìn)行，同學(xué)們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學(xué)開(kāi)始，按順序往下開(kāi)火車接龍，到最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。由老師計(jì)時(shí)，看哪一組同學(xué)用時(shí)最短完成接龍。

　　比賽開(kāi)始先由第一個(gè)同學(xué)根據(jù)抓鬮到的一個(gè)字開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后同學(xué)們按照學(xué)號(hào)順序來(lái)進(jìn)行接龍，如果答不上來(lái)，可要表演節(jié)目啦！而不參賽的同學(xué)們都在為其他組記錄說(shuō)出的成語(yǔ)，并為他們鼓勁和加油，比賽場(chǎng)面氣氛非常活躍，比賽狀況十分激烈。

　　尤其是第四小組比賽妙趣橫生，只聽(tīng)見(jiàn)第一位同學(xué)郁笑說(shuō)：“語(yǔ)重心長(zhǎng)�！敝x秋月同學(xué)不經(jīng)思索答：“長(zhǎng)命百歲。”蔡晨怡同學(xué)毫不示弱：“歲歲平安。”黃沁宇同學(xué)也急中生智對(duì)出了“安全第一。”……教室里的氣氛頓時(shí)一浪高過(guò)一浪，好不熱鬧！終于有人卡住接不下去，只得上臺(tái)表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行……

　　這次有意義的班隊(duì)活動(dòng)，既激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的.興趣，還幫同學(xué)們積累了更為豐富的成語(yǔ)詞匯，同時(shí)訓(xùn)練了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力，得到了預(yù)期的效果。

成語(yǔ)接龍作文篇5

　　每當(dāng)我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)……

　　那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無(wú)事可干。“不如我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”我建議道。沒(méi)想到，竟得到了全體成員的一致同意。我先開(kāi)頭：“洋洋得意。”爸爸不假所思：“異想天開(kāi)。”媽媽想了想，說(shuō)：“開(kāi)門見(jiàn)山。”“山回谷應(yīng)。”我答道，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著�！斑�。”老爸明顯被“卡”住了。“yīn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海�！眿寢尳由稀！昂ｉ熖炜�。”我不甘示弱，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來(lái)潮！”老爸緊跟著。“超凡脫俗�！眿寢尩靡庋笱�，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)，“有了！書(shū)香門第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)�！�10、9……3、2、1、0！”我報(bào)著。“你輸了，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的.將軍�！肮�！”這次成語(yǔ)接龍?jiān)谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。

　　以后，每當(dāng)我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。

成語(yǔ)接龍作文篇6

　　“一心一意！”“一本正經(jīng)！”——這是干什么呢？怎么說(shuō)的全是成語(yǔ)？不知道吧，讓我來(lái)告訴你吧，這是我們金筆作文班的學(xué)員在舉行“成語(yǔ)接龍”比賽呢，熱鬧極了！

　　今天第二節(jié)一上課，金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。你們猜猜是什么？”話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的'指著窗外：“去外面玩！”有的干脆站起來(lái)：“去幫農(nóng)民拔花生！”我心想：“會(huì)不會(huì)是成語(yǔ)接龍？”果然，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了“成語(yǔ)接龍”四個(gè)字，我猜對(duì)了！同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師對(duì)我們講了比賽規(guī)則，分好組，比賽就開(kāi)始了。

　　李老師說(shuō)了句“開(kāi)始！”我方的覃居上同學(xué)就發(fā)話了：“半途而廢！”“廢？”“廢——”“廢寢忘食！”男生也不賴。“十全十美！”我也說(shuō)了一個(gè)。老師說(shuō)了，同音也行。該男生了接了。“美？”“美？到底美什么�。俊蹦猩鷤€(gè)個(gè)緊繃著臉。有的急得敲桌子，有的抓耳撓腮，沉浸在思考中�？吹竭@情形，我心里暗想：“呵呵，連這個(gè)都接不上，那你們肯定得表演節(jié)目了�！蔽覀兣屠蠋熼_(kāi)始數(shù)數(shù)了：“十、九、八、七——”快數(shù)到一時(shí)，“美，美不勝收！”郭邐志脫口而出。嗯，這也是個(gè)成語(yǔ)。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，我急得隨口說(shuō)了一個(gè)：“收集材料�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)，“哈哈，這是成語(yǔ)嗎？”蔣樂(lè)問(wèn)道。“不是！”老師肯定地說(shuō)。輪到男生們數(shù)數(shù)了：“十、九、八、七——”我們?cè)骄o張，越想不出�！耙�、零，時(shí)間到，男生贏。”老師宣布道。男生們歡呼雀躍，他們有的在拍手，有的在做“v”型手勢(shì)，有的在喊“萬(wàn)歲”，還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興，在準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。

　　比賽就這樣進(jìn)行了四個(gè)回合。最后，我們女隊(duì)連贏了三盤。

　　這次比賽，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

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