三年級成語作文

時間：2022-01-29 10:49:17 成語大全我要投稿

精選三年級成語作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級成語作文10篇，歡迎大家分享。

精選三年級成語作文10篇

三年級成語作文篇1

　　上課了，老師笑容滿面地走進了教室，老師說：“我們來玩——猜成語的游戲，聽到了這個消息，同學(xué)們高興得手舞足蹈！

　　游戲開始了，老師指著一幅畫，畫了一個農(nóng)民，守在大樹旁，好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師，我來�！崩蠋熯x了小青，小青說：“是守株待兔�！崩蠋煗M意地笑了。老師給了小青一朵紅花，她欣喜萬分，我們羨慕不已。

　　第二輪比賽開始了，老師在黑板上畫了一個嘴巴，在旁邊寫了個“禍”字，我絞盡腦汁想，可是還是想不出。這時反應(yīng)快的同學(xué)已開始競猜，有的說是：“幸災(zāi)樂禍，”有的說是：“禍從天降�！崩蠋煻家灰环穸�，老師見大家都不知道，就提示說：“嘴巴里說出禍。”小紅站了起來，說：“是禍從口出。”老師點點頭，班里響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)激動得直拍桌子，有的同學(xué)拼命拍自己的腦袋瓜，說：“怎么就想不出來？”

　　這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，它還讓我懂得了更多的知識。

三年級成語作文篇2

　　今天，我們的作文課來了一場歡樂的成語大賽。

　　我們先分成兩隊，我們一排是紅隊，他們一組是黃隊。游戲開始了，我們先答題。只見大屏幕上有一個人用一只手捂著耳朵，一只手伸向了一個鈴鐺。我們組馬上有人說：“掩耳盜鈴！”耶！答對了，得了一份。黃隊的一幅圖畫是一個大白菜，上面寫著招洗菜工，但又寫著“本科及以上學(xué)歷”我還沒反應(yīng)過來，他們組就有人喊：“大材小用！”他們組答對了。第二題是他們答題，只見大屏幕上出現(xiàn)了九個牛字和兩只老虎，黃隊馬上答了上來：“九牛二虎！”他們答對了，輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀，還被封住了嘴，我頓時懵了，我似乎從來不知道有這樣一個成語。好在后面有人回答：“鴉雀無聲！”我們隊答對了。

　　說著說著，第一輪就過去了，我們隊和黃隊相差三分，第二輪是搶答。第一張圖片出來，是一個圓圈，旁邊有一點。我們隊答不上來，只聽見黃隊有人喊了一聲：“可圈可點！”他們對又領(lǐng)先了一分。第二題是一個“口”字，旁邊有一個“√”，還有一個“心”字，旁邊有一個“×”，我們隊馬上有人說：“口是心非！”我們又取得了一分。幾局過去了，最后算分，我們隊總分是17分，黃隊竟有27分！比我們整整多出了10分。

　　這場比賽，讓我了解了去多成語和它們的深層含義。我們雖然輸了，但我們并不氣餒，我們會去多讀課外書，了解更多的成語。

三年級成語作文篇3

　　爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，二年級下學(xué)期的暑假，為了讓我學(xué)習(xí)打籃球，爸爸特意帶我在外地住了兩個月，上籃球課的空余時間，爸爸每天還教我成語，一個暑假下來，居然掌握了不少成語呢！剛巧，上個禮拜接到班級里老師的通知，說學(xué)校有親子猜成語比賽，媽媽就鼓勵我和爸爸報名參加了比賽。我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦積累的那么多成語，終于能派上用場了！

　　很快，到了比賽的日期，參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動，我抽到了第四組，這個數(shù)字不錯，足以用“承上啟下”這個詞來形容，因為既可以觀看前幾組同學(xué)的表現(xiàn)，又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時間。

　　很快就輪到我和爸爸上場，我的心忽的緊張起來，生怕上臺后會出錯。隨著主持人一聲“開始”，爸爸盯著大屏幕，用自己能想到的動作、語言來進行比劃�！按诡^喪氣”爸爸低下頭，一臉的苦悶，嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個詞，脫口而出，竟然猜對了！但有更多的詞，爸爸想盡辦法，我的腦袋空空如也。“大跌眼鏡”，“第一個字是小的反義詞，后面兩個字是你現(xiàn)在戴的一個東西”，呵呵，我想到是眼鏡，但是大什么眼鏡，我不會這個成語。還有就是爸爸看到這個成語，但想不出來怎么用動作或者語言表達，如“一石二鳥”。有時看到爸爸的動作，我能想到很多成語，但又覺得不對，用了很多時間來思考，這樣耽誤了時間。最后，三分鐘的時間內(nèi)，我和爸爸只猜對了五個成語，獲得了三等獎。

　　比賽結(jié)束后，我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因：一個是我比賽時太緊張，想到的怕說錯不敢說，耽誤了時間；爸爸說他語言表達能力不強，有的比劃不到位。

　　這就是我和我爸爸的父子兵團隊，雖然這一“仗”打得不是很圓滿，但是畢竟是我們第一次合作，俗話說：“失敗乃成功之母！”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績。

三年級成語作文篇4

　　星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺，到了該睡覺的時間。但我們還不困，我說了一句：“要不，我們來玩成語接龍吧！”爸爸媽媽聽了這個建議都紛紛贊同。

　　游戲就要開始了，我先說，媽媽接著說，爸爸再說。游戲開始了，我說：“金枝玉葉�！眿寢尳又f：“葉公好龍�！卑职纸又骸褒堮R精神�！蔽医又骸吧癫赊绒��！眿寢屜肓讼耄€是想不出下一個成語來。我和爸爸大笑起來。媽媽更加急了，說話結(jié)結(jié)巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。

　　媽媽說：“我服了，看來，我還得多積累一些成語�！边@時，我心想：“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語，我更要多讀書呀！千萬不能讓爸爸和媽媽超過我！”

　　比賽成績出來了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時候，我對媽媽說：“媽媽，不要氣餒，下次您一定能超過我們�！�

　　成語接龍帶給了我們快樂，還讓我們積累了許多成語。

三年級成語作文篇5

　　今天，在課堂上，老師笑容滿面地宣布：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲——‘成語猜猜猜’。”同學(xué)們聽了，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一輪游戲開始了，老師指著一幅圖，圖上畫了一個農(nóng)夫，他靠著大樹，好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師！讓我來！讓我來！”最后，老師請了小劉同學(xué)，她說：“是守株待兔�！崩蠋煗M意地點點頭。獎給她一個笑臉。她欣喜萬分，我們羨慕不已。

　　過了第一輪，第二輪比賽開始了，老師在黑板畫了一個嘴巴，在旁邊寫了個“禍”字，這時，我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說：“是幸災(zāi)樂禍！，”小王說：“是禍從天降�！钡瑢W(xué)們怎么說，老師總是一個勁搖頭，這下，同學(xué)們都陷入了沉思：有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書�？扇螒{同學(xué)們怎么冥思苦想，還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們，終于被小林同學(xué)答對了：“是禍從口出�！崩蠋煪劷o她一個笑臉。這下，同學(xué)們恍然大悟。

　　下課了，在“成語猜猜猜”的游戲中，我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮，它們個個都很有意思，我真想再玩一次。

三年級成語作文篇6

　　今天的作文課上，方老師宣布：“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的游戲吧！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了比賽規(guī)則：臺上同學(xué)做動作，臺下同學(xué)來猜臺上同學(xué)的動作是表示什么成語，猜對的獎一朵紅花。

　　第一輪比賽開始了，方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭，一副無精打采的樣子。做完了動作，同學(xué)們爭先恐后地舉手。方老師請了思遠來回答，思遠說：“我看森煬神情很難過，又低著頭，我猜是垂頭喪氣�！敝灰娚瓱⑿Φ攸c點頭，方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花，他倆開心地回座位。

　　第二輪比賽開始了，方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什么。我終于想出了這個成語，于是高高地舉手，方老師請了我來回答，我說：“是竊竊私語�！薄肮�，猜對了！”方老師點了點頭，獎了我一朵紅花。我開心得跳起來。

　　不知不覺中下課了，猜成語大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

三年級成語作文篇7

　　有一些老鼠，它們想改一下成語，你們知道是怎么改的嗎？

　　人們都說“貓抓老鼠”這個成語。一天，老鼠們開了一個重要的會議，會議的題目是——“改成語”。

　　早上，森林里的每一只老鼠都來參加會議，它們都在想，為什么貓就要抓老鼠吃呢？老鼠們想，可能是因為“貓抓老鼠”這個成語吧！老鼠們決定把這個成語改一下。老鼠大王讓老鼠們思考五分鐘，之后，看誰改的好。

　　第一只老鼠想了一會，說：“改成貓不抓老鼠�！崩鲜蟠笸跸肓艘幌抡f：“不行，這個成語太難說，不順口�！边@只老鼠垂頭喪氣走下了臺。下面，是森林里最小的老鼠走上臺，這只小老鼠穿著淡綠色的上衣，向大家揮揮手說：“改成‘貓怕老鼠’吧！”老鼠大王評價，說：“不行，貓怕老鼠也不能說明貓就不吃老鼠了�！边@只老鼠走下了臺。

　　你們瞧！在遠處有一只穿著灰衣服的老鼠走了上來，那一雙像黑石頭似的眼睛轉(zhuǎn)了一圈，說：“改成‘老鼠抓貓’�！崩鲜蟠笸踝呱狭伺_，哈哈大笑，說：“成語就這么改吧！”話音剛落，下面就響起了熱烈的`掌聲。

　　第二天，老鼠們得意的走在大街上，來到貓洞的門前，大聲地喊著它們改完的成語“老鼠抓貓”。它們的喊聲吵醒了睡覺的老貓，它們被貓打得傷的傷，死的死。

　　你們說，這些老鼠笨不笨呢？

三年級成語作文篇8

　　今天，老師對我們說：“這一節(jié)課我們要舉行一次‘成語猜猜猜’活動�！崩蠋焺傉f完，教室里傳來了一片歡呼的聲音。老師說：“一個同學(xué)上來看成語做動作，其余同學(xué)猜出這個成語，猜中了雙方有獎勵�！�

　　同學(xué)們爭先口恐后地舉手，老師請了一位女同學(xué)，她大步流星地走上講臺，她先舉起了右手，搖了搖，然后她做了一個快跑的動作。我想了想，覺得很熟悉，可是又想不起來。一位同學(xué)說出了答案：是“掩耳盜鈴”。果然猜對了，老師分別獎了他們一朵紅花。

　　另一個同學(xué)上去了，他閉上了眼睛，然后一屁股坐在了桌子上，手比蓮花指。這個成語可難猜了，班里沒有一個同學(xué)舉手，直到老師公布了答案：閉目養(yǎng)神，大家才恍然大悟。

　　這一次，老師請到了我，我緊張地走上去，抽出紙條，一看是“眉飛色舞”。于是，我劃了劃眉毛，做了一個“飛”的動作，還特意舞動了身上的衣服，轉(zhuǎn)了一圈。很快有同學(xué)答對了，就是“眉飛色舞。”我開心地為他豎起了大拇指。

　　我覺得這次猜成語的競賽太有趣了！等我在課外積累了更多成語，我就在下次競賽中大顯神威。

三年級成語作文篇9

　　小猴子在樹洞邊玩耍，不小心掉進了樹洞，他自己怎么也出不來，老猴子連忙趕過來救他，不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢？

　　原來，有一天，老猴子到河邊去喝水，看到兩個小朋友在玩兒皮球，突然，其中的一個小朋友奮力一擲，皮球掉進了樹洞里。但他們并不急躁，馬上去拿了桶到河邊盛了水，再倒進那個樹洞里，一會兒，水倒?jié)M了，皮球也浮了上來，他們拿到皮球，開開心心的到旁邊去玩了。

　　老猴子認為這是一個救小猴子的好辦法，于是，就像他們一樣把水倒進了樹洞里，小猴子果然浮上來了，可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到，他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了，悲憤的大哭起來。

　　這則故事告訴我們，不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子，他們的體積不同，質(zhì)量不同，受浮力狀態(tài)也不同，最終導(dǎo)致，皮球順利的撈出來了，小猴子卻淹死了。

三年級成語作文篇10

　　今天，作文課上，老師對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個小游戲——‘成語猜猜猜’。第一輪：看圖說成語！答對一個，獎一朵紅花�！�

　　這時，我嚇了一跳，心想：我平時沒有多積累，怎么辦？老師先在黑板上寫了一個笑字，不過笑字有點怪，那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中，一個同學(xué)已經(jīng)脫口而出：“是‘笑里藏刀’�！崩蠋熉犃耍χc點頭，獎了他一朵紅花。

　　大家興致勃勃地接著猜，第一、二輪已經(jīng)結(jié)束了。緊接著，開始進行第三輪比賽：比動作猜成語環(huán)節(jié)。老師讓楊嘉偉同學(xué)上去，湊在他耳邊，說了幾句悄悄話，再讓我們猜。不知誰腦子轉(zhuǎn)得快，“竊竊私語”“對了！”老師說。又獎給他一朵紅花。過了第三輪，我們第一組和第三組分數(shù)是一樣的。又進入了關(guān)鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽——成語接龍�！皻庀笕f千”老師話音剛落，第三組有一個同學(xué)大叫起來說：“千呼萬喚�！钡谌M又加了十分，他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。

　　看來我們還是技不如人。今后，我們還要多閱讀，多積累，才有可能反敗為勝。

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