猜成語(yǔ)作文【必備】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的猜成語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜成語(yǔ)作文1

　　星期六這天，太陽(yáng)終于從天空中探出了頭。雖然光芒不是很強(qiáng)，還有一陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)，但是陽(yáng)光還是把秋風(fēng)趕走了。

　　我無(wú)精打采地回到家，心中有點(diǎn)難受。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我不開(kāi)心的樣子，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子呀！我在手機(jī)上下載了一個(gè)軟件，是可以解決憂傷的�！薄笆裁囱剑俊蔽业暮闷嫘谋汇^了起來(lái)，可媽媽一直在釣我的'胃口，故意不告訴我，一時(shí)間，我急得抓耳撓腮。媽媽才不緊不慢地說(shuō)道：“這就是：瘋狂猜成語(yǔ)，里面的全民pk猜成語(yǔ)，可以解憂傷�！薄罢娴膯�？”我半信半疑，可還是不由自主地走了過(guò)去。

　　我開(kāi)始和“小木子”pk了，結(jié)果我以36：108慘敗。我的內(nèi)心充滿了憤怒：“什么可以解憂傷！我看只能讓我更煩悶。”我生氣地喊道，把手機(jī)扔給了媽媽�？蓩寢寘s大聲說(shuō)：“楊光回來(lái)！你輸了是你的成語(yǔ)掌握不好，缺乏耐心，如果你想能pk中勝利，就來(lái)認(rèn)真玩吧！”我聽(tīng)到這些，就向媽媽走去，開(kāi)始了認(rèn)識(shí)成語(yǔ)之旅。

　　前幾個(gè)都很簡(jiǎn)單，我都會(huì)，不過(guò)當(dāng)屏幕又跳出一個(gè)畫(huà)面，我一看傻眼了，里面有一封信，外面有三個(gè)生，我不會(huì)，就忍不住問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這外面有三個(gè)生，這里面有一封信，就是三生有幸�。　蔽一腥淮笪�，按下了這四個(gè)字，屏幕馬上跳出來(lái)，恭喜你答對(duì)了的字樣，我看了心里高興極了！

　　“瘋狂猜成語(yǔ)”，不僅可以培養(yǎng)認(rèn)識(shí)成語(yǔ)的興趣，而且還真的能趕走憂愁，真是一舉兩得啊！

猜成語(yǔ)作文2

　　上課了，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“我們來(lái)猜成語(yǔ)吧！”大家頓時(shí)熱鬧起來(lái)，原來(lái)，老師是想讓我們一起先開(kāi)拓思想，寫(xiě)作文，可以寫(xiě)得快一點(diǎn)兒，老師把我們分成兩隊(duì)，右邊的叫精英隊(duì)，左邊的叫超人隊(duì)。

　　比賽開(kāi)始了，精英隊(duì)的——?jiǎng)⒓t、吳明開(kāi)始了，猜的人是劉紅，演的人是吳明，老師給吳明寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，吳明一看，成語(yǔ)是嬉皮笑臉，就立刻做出了，非常高興的樣子，劉紅左看看，右看看，還是不知道，吳明心想：劉紅會(huì)不會(huì)想不出來(lái)呀？便用嘴形來(lái)告訴劉紅，這時(shí)嬉皮笑臉，老師看劉紅猜不出來(lái)，就叫吳明再表演一次，劉紅仔細(xì)一想，是嬉皮笑臉嗎？老師說(shuō)：“非常正確，加20分。”精英隊(duì)的.同學(xué)都尖叫了起來(lái)。

　　輪到超人隊(duì)了，老師看超人隊(duì)，沒(méi)人舉手，就說(shuō)：“再?zèng)]人舉手，我就點(diǎn)名，叫兩個(gè)人了�！崩蠋熯@么一說(shuō)，就有兩個(gè)人，主動(dòng)舉手了，一個(gè)叫鄭鏡，另一個(gè)叫小強(qiáng)，鄭鏡是演的，小強(qiáng)是猜的，老師給鄭鏡寫(xiě)了個(gè)手舞足蹈，鄭鏡看了一下，就做了起來(lái)，看鄭鏡這手和腳一直搖擺著，小強(qiáng)用眼神，緊盯著鄭鏡，仿佛在說(shuō)：“這是什么成語(yǔ)，什么成語(yǔ)�！迸_(tái)下在看的同學(xué)們，有的在冥思苦想，有的在抓耳撓腮，還有的抓著腿，不知如何是好，最后，老師說(shuō)：“猜不出來(lái)，我就給精英隊(duì)加20分，小強(qiáng)只好說(shuō)：“猜不出來(lái)�！崩蠋熅徒o精英隊(duì)加了20分。

　　通過(guò)猜成語(yǔ)，我知道了要多觀察多思考，平時(shí)也要多積累詞語(yǔ)多參與。

猜成語(yǔ)作文3

　　我們的游戲課總是花樣百出，今天我們就上了一節(jié)游戲課。

　　一上課，老師邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們上一節(jié)游戲課，名字叫猜成語(yǔ)，這個(gè)其實(shí)說(shuō)難也不難，主要考察你們平時(shí)的積累�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就七嘴八舌地討論開(kāi)了，有的'眉飛色舞，有的冥思苦想，有的興奮極致，有的蹦跳尖叫.....待安靜下來(lái)后，老師宣布了游戲規(guī)則：男女生兩組，其中一組為另一組出題，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，另一組同學(xué)共同商量，討論猜出成語(yǔ)，依次類(lèi)推，最終猜出總數(shù)最多的組為勝。

　　“好，我們先來(lái)熱身一下，全班同學(xué)一起猜，第一題‘自己種瓜，自己吃’�！蔽夷X子飛快地轉(zhuǎn)著，自己稱(chēng)“自”，吃稱(chēng)“食”，瓜是“果”，中間添一個(gè)其不就是“自食其果”嗎？我們女方立刻報(bào)出答案，贏得了一分。惹得男生齜牙咧嘴。哈哈！

　　三次過(guò)后，開(kāi)始正式比賽。對(duì)方先出題，“時(shí)鐘壞了，為什么？”時(shí)鐘壞了就是表不走了，這跟成語(yǔ)有什么關(guān)系？他們件我們猜不出，不但不提醒麻煩而一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，數(shù)著時(shí)間“29.28.27......”我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。唉！這一局我們輸了。

　　該我們出題了，我們立刻振作精神，搖頭晃腦地說(shuō)到“新發(fā)-明”這可是最難的一個(gè)，看著他們愁眉苦臉的樣子，我心里在放聲大笑，有人用手敲著腦袋，不過(guò)他們想破腦袋也沒(méi)想到答案竟是“史無(wú)前例”，嘴里卻都囊到：“我們都給你們提示了，你們又沒(méi)有......”

　　這次游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，不但好玩還收獲了更多的成語(yǔ)知識(shí)，如果你也要參加，那就來(lái)吧！

猜成語(yǔ)作文4

　　“我！我！我！”是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是小桔燈在玩瘋狂猜成語(yǔ)的游戲啊！

　　方老師到教室后，同學(xué)們覺(jué)得她神神秘秘的。有點(diǎn)同學(xué)自言自語(yǔ)說(shuō)：“今天作文一定簡(jiǎn)單，”有的說(shuō)：“今天上課一定會(huì)玩游戲，”還有的說(shuō)：“今天老師心情這么有，作文會(huì)不會(huì)只用寫(xiě)一頁(yè)呢！”上課了，老師宣布今天我們要寫(xiě)游戲作文，一說(shuō)完游戲規(guī)則，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們躍躍欲試、摩拳擦掌。

　　游戲馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們自信滿滿的。只見(jiàn)黑板上有三顆粉色的愛(ài)心和一個(gè)大大的意字，頓時(shí)有的同學(xué)的手像雨后的春筍一般舉了起來(lái)，有的激動(dòng)地站了起來(lái)，手都伸到了老師脖子下了，還有的同學(xué)剛舉起手來(lái)，后面的不想讓他回答，立刻把他的手給拍到了桌子上，他們正吵得不可開(kāi)交時(shí)，后面的人趁虛而入，馬上說(shuō)出了“三心二意”答案，他們倆人大眼瞪小眼。第二題已經(jīng)在黑板上放出來(lái)了，上面全是紅色的“光”字，只有一個(gè)大大的'“面”字上面，有的同學(xué)就是丈二和尚，摸不著頭腦，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的冥思苦想，怎么也想不出來(lái)，老師給我們了友情提示：這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)人很開(kāi)心的，可我們還是想不出來(lái)，只好讓老師說(shuō)出答案，正在那時(shí)，班級(jí)的淘氣鬼靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“大面紅光”，坐著的同學(xué)捧腹大笑，老師說(shuō)是“滿面紅光”臺(tái)下同學(xué)議論紛紛，有的說(shuō)：“我怎么就沒(méi)想到呢！“有的說(shuō)：”原來(lái)是這個(gè)，我剛剛想說(shuō)，“還有的說(shuō)：”我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就猜到了��！“

　　游戲結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了我到底積累了多少成語(yǔ)，班級(jí)里的學(xué)霸真可以用“成語(yǔ)寶庫(kù)“來(lái)形容。

猜成語(yǔ)作文5

　　“哈哈哈！”教室里傳出一片片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，是我們?cè)谕姹仁謩澞_猜成語(yǔ)游戲。

　　現(xiàn)在站在臺(tái)上的是彭俊杰，只見(jiàn)他展開(kāi)“雙翅”，兩腳騰空而起，同時(shí)嘴里還發(fā)出“咯咯咯”的雞叫聲，接著又學(xué)著“汪汪汪”的狗叫聲，并且跳了起來(lái)。同學(xué)們“快刀斬亂麻”，異口同聲地說(shuō)：“雞飛狗跳！”唯獨(dú)我的同桌——?jiǎng)�瑤說(shuō)了一句：“是不是雞狗不如？”我聽(tīng)見(jiàn)她這幽默的語(yǔ)言，不由得“撲哧”一下笑出了聲，她卻滿臉疑惑地望著我：“有什么好笑的？不就是離譜一點(diǎn)嗎？”沒(méi)等劉瑤再說(shuō)一句，彭俊杰便用低沉的`聲音說(shuō)：“很遺憾你們答……”就在他還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候，大家七嘴八舌地議論了起來(lái)：有的同學(xué)說(shuō)：“我相信我可以答對(duì)！”，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)彭俊杰說(shuō)遺憾這個(gè)詞，便說(shuō)：“唉！應(yīng)該答錯(cuò)了！”而我心想：不管對(duì)不對(duì)，反正劉瑤說(shuō)的肯定是錯(cuò)的！有的同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)：“完了！”就在這時(shí)，彭俊杰大聲地說(shuō)：“雞飛狗跳對(duì)了！”答對(duì)的同學(xué)面露喜色，而沒(méi)答對(duì)的同學(xué)活像只戰(zhàn)敗的公雞耷拉著耳朵。真是有人歡喜有人愁�。�

　　接下來(lái)有許多同學(xué)做了許多精彩的動(dòng)作：狼吞虎咽（使勁兒地吃東西）；暴跳如雷（表情猙獰，非常生氣）；目瞪口呆（眼睛睜大，動(dòng)作癡呆）……

　　這節(jié)課我體驗(yàn)到了快樂(lè)的滋味，快樂(lè)像蜜一樣甜！

猜成語(yǔ)作文6

　　“哈哈哈!懷孕?我肚子痛，哈哈哈……”教室里傳出一陣陣笑聲，像擰開(kāi)自來(lái)水龍頭，嘩嘩大笑。怎么回事?

　　最后一節(jié)課，同學(xué)們正埋頭寫(xiě)作業(yè)，梁老師突然發(fā)聲：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”“太好啦!”同學(xué)們?nèi)滩蛔∨d奮歡叫。

　　趙新熠自告奮勇，一把拉起“助手”呂然，匆匆忙忙在他的耳朵邊嘀咕一會(huì)。呂然點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出邪惡的`笑意。

　　趁呂然大搖大擺地走上講臺(tái)，趙新熠拿出一個(gè)板拍，如同仆人一樣順從地跟在后面。葫蘆里賣(mài)的是什么藥?我開(kāi)始胡思亂想。快到講臺(tái)中間，趙新熠一個(gè)急剎車(chē)，又來(lái)飆車(chē)似的，拿起板拍往下亂扇。有人百思不得其解，有人一臉得意高高舉手，有人和鄰座悄悄嘀咕，有人滿臉郁悶。

　　“煽風(fēng)點(diǎn)火!”講臺(tái)下面，徐錦泉胸有成竹大叫道。

　　可有人反駁：“怎么可能!煽風(fēng)點(diǎn)火要用扇子的!”“哈哈哈!哈哈……”臺(tái)下一陣笑聲。

　　呂然請(qǐng)了李鑫怡，“那個(gè)……”李鑫怡似乎緊張，什么都忘了，支支吾吾，右手?jǐn)[弄著自己的衣角，一片迷茫。

　　“什么?我還沒(méi)聽(tīng)清啊，那個(gè)什么?過(guò)了�！�

　　呂子涵將手高高地舉起來(lái)，竟然平時(shí)課堂上掉下粉筆怕打破腦殼的膽小鬼也有了這番勇氣，她漲紅了臉，雙手伸直變成手掌，使勁一拍，“啪!”，脆生生一個(gè)，雙掌如伴著音樂(lè)曼妙往兩邊移去。

　　“一拍兩散!”

　　緊接著，配角呂然儼然成了主角，又拉著邵成浩上臺(tái)，一只手搭在邵成浩肩膀上。邵成浩瞟了一眼，似乎很默契，把手放在他肩膀上，然后兩個(gè)人分別張開(kāi)，另外一只手上下擺弄。

　　“比翼雙飛�！�

　　一回又一回，笑聲擊打著害怕未知，回蕩在教室里，勇敢前進(jìn)著。

猜成語(yǔ)作文7

　　哈哈哈一陣陣爽朗的笑聲從教室里傳出來(lái)，我們正在舉行有趣的活動(dòng)猜成語(yǔ)呢。

　　你瞧，楊雲(yún)博大步走上前去。請(qǐng)開(kāi)始你的.表演！顧老師說(shuō)。他張開(kāi)雙臂，叉開(kāi)大腿，不停地用力揮舞肩膀。這是啥呀？楊雲(yún)博又張開(kāi)嘴巴，無(wú)聲地一張一合，雙腳來(lái)回蹦跳，朝著門(mén)口飛去，他的頭搖來(lái)晃去，左顧右盼。這是什么成語(yǔ)？我丈二和尚摸不著頭腦。是我智商不行還是他演技不行？衛(wèi)俞希猜是鯤鵬展翅，不，是鵬程萬(wàn)里，鵬程萬(wàn)里！楊雲(yún)博搖搖頭。我們沉浸在無(wú)限思考和想象中，但怎么都不知道。他又演了一遍，我們開(kāi)始亂猜。朱函逸說(shuō)：一鳴驚人！只見(jiàn)楊雲(yún)博高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他居然對(duì)了？我張著大嘴，嘖嘖不已。

　　最精彩的表演是朱函逸演的成語(yǔ)。只見(jiàn)朱函逸一邊笑一邊走上臺(tái)。他看著我們，笑了一下，突然，他身子顫抖地一提，整個(gè)人像觸了電似的，轉(zhuǎn)起圈圈。這個(gè)字是什么呢？是暈嗎？還是轉(zhuǎn)呢？朱函逸用雙手捂住腦袋，伸出舌頭，兩眼翻白。他在演死嗎？只聽(tīng)撲通一聲，朱函逸軟綿綿地倒在地上。倒地而亡！顧老師也參與到了游戲中。不是，沒(méi)這么嚴(yán)重！朱函逸說(shuō)。

　　那就是暈頭暈?zāi)X嘍！不是！但很接近了哦。那到底是什么呢？大家似乎像被點(diǎn)化了一般，恍然大悟地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸點(diǎn)頭表示對(duì)了。原來(lái)是這個(gè)成語(yǔ)啊！

　　后來(lái)，我們又玩了幾個(gè)游戲，教室里笑聲不斷。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了拔苗助長(zhǎng)南轅北轍等成語(yǔ)，猜成語(yǔ)真好玩！

猜成語(yǔ)作文8

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳來(lái)，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是我們寫(xiě)作班的同學(xué)們?cè)谕娌鲁烧Z(yǔ)的游戲呢！

　　首先上場(chǎng)的是我和周凱悅，我倆慢吞吞地走上表演臺(tái)，傻乎乎地對(duì)視著，大家都以為我們演的是“呆若木雞”、“目瞪口呆”，其實(shí)我們只是在想怎么演。這時(shí)候，我學(xué)起了雞叫：“喔喔喔……”并把兩手手臂彎曲，做成雞翅膀的`樣子，睜大眼睛，跳了起來(lái)。下面的同學(xué)們都咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑起來(lái)。一旁的周凱悅將兩手作出耳朵狀，發(fā)出“汪汪汪”的聲音，還跳了起來(lái)。唉，可能是我們這個(gè)成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，還不等顧老師問(wèn)，謝文奇便叫了起來(lái)“雞飛狗跳！雞飛狗跳！”下面的同學(xué)也跟著叫起來(lái)：“對(duì)！是雞飛狗跳�！笨吹酵瑢W(xué)們這么快就猜到了，我倆也只好垂頭喪氣地回了位置。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是張金淇、于偉宸和吳雨桐三人。大家都期待著他們的表演，他們上場(chǎng)后，張金淇、吳雨桐輕輕地發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，低得就像蚊子叫一樣，我們正在納悶之時(shí)，站在中間的于偉宸忽然大叫了一聲“嘰！”大家都被嚇了一跳，張金淇和吳雨桐也同時(shí)做出驚訝的動(dòng)作，眼睛瞪得大大的，還跳了起來(lái)�！笆鞘裁茨�？”顧老師問(wèn)道。這成語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟，不就是“一鳴驚人”嘛！

　　之后表演的同學(xué)，有的演了“沁人心脾”，有的演了“聞雞起舞”，還有的同學(xué)和顧老師搭檔表演了“秀色可餐”，真是太有趣了！這次的猜成語(yǔ)游戲不僅讓我們當(dāng)了一回演員，還記住了很多成語(yǔ)，真過(guò)癮啊！

猜成語(yǔ)作文9

　　上課了！老師在講臺(tái)上大聲宣布道：“這節(jié)課，我們進(jìn)行一次開(kāi)心大比拼"。說(shuō)著，老師就輕輕敲了一下黑板，屏幕上出現(xiàn)了”看動(dòng)作猜成語(yǔ)”幾個(gè)大字。老師話音剛落，教室立馬就熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)豎起了大拇指說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單！”有的同學(xué)舉起雙手歡呼起來(lái)，還有的`同學(xué)激動(dòng)的站在凳子上喊：“我要參加，我要參加！”

　　老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在看動(dòng)作猜成語(yǔ)大賽正式開(kāi)始！活動(dòng)的規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上去根據(jù)要猜的成語(yǔ)做動(dòng)作，其余的同學(xué)看臺(tái)上同學(xué)所做的動(dòng)作來(lái)猜成語(yǔ)�！崩蠋熢捯魟偮洌�同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的離開(kāi)座位，蹦蹦跳跳的走上講臺(tái)。老師拿出提前準(zhǔn)備好的卡片，讓那位同學(xué)隨機(jī)抽取一張，只見(jiàn)哪位同學(xué)抽了一張看了看，用手捂住耳朵，另外一只手像拿著一把斧子一樣假裝在摘取一個(gè)大鐘。同學(xué)們看了，異口同聲地說(shuō)：“掩耳盜鈴！”老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師又點(diǎn)了一位同學(xué)上臺(tái)，只見(jiàn)他洋洋得意的走到臺(tái)上，抽了一張卡片，看完之后，直接撲倒在地，同學(xué)們猶豫了，有人喊道：“五體投地�！崩蠋熍牧讼率终f(shuō)：“對(duì)嘍！”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。

　　看動(dòng)作猜成語(yǔ)活動(dòng)真有意思，我不但玩得非常開(kāi)心，還學(xué)到了很多很多成語(yǔ)。

猜成語(yǔ)作文10

　　成語(yǔ)是我國(guó)人民智慧的結(jié)晶，為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ)，周六老師特地為我們上了一節(jié)猜成語(yǔ)的作文課！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，老師先叫了趙雨欣，趙雨欣上臺(tái)以后就說(shuō)：“小白長(zhǎng)得很像大白，打一個(gè)成語(yǔ)！”剛說(shuō)完石嘉惠就說(shuō)：“是真相大白！”趙雨欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈，是真相大白，逗死我了！接著老師又叫了我，我上臺(tái)以后就把兩只手放在頭上，裝做兔子的耳朵，然后就兩只腳并在一起，一會(huì)兒向左跳，一會(huì)兒向右跳，突然我把右手放在脖子上一劃，就倒下了，然后我又站了起來(lái)，用兩手捂住眼睛，好像在哭，還不時(shí)發(fā)出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以后讓大家猜，有的人說(shuō)："殺雞嚇猴"，有的人說(shuō)："守株待兔"，還有的人說(shuō)："殺雞給猴看"，我說(shuō)："都不對(duì)！"看大家絞盡腦汁，始終沒(méi)人答對(duì)，我最后說(shuō)出了答案："是兔死狐悲呀！"大家恍然大悟，哈哈的笑了起來(lái)。最后老師請(qǐng)了劉洋，劉洋可能是一時(shí)緊張，上臺(tái)沒(méi)動(dòng)，也不吭聲，高子原好像明白了，舉手說(shuō)："呆若木雞！"哈哈，這哪是呆若木雞啊。我們?cè)谛β曋猩贤炅诉@堂有趣的.作文課。

　　這堂課不僅加強(qiáng)了我們的表演能力，更重要的是幫助我們積累了許多成語(yǔ)，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我可真高興呀！

猜成語(yǔ)作文11

　　今天的作文課上，我們要來(lái)個(gè)演啞劇猜成語(yǔ)的游戲，好期待啊！

　　第二個(gè)上臺(tái)表演的是陳與希，他的手好像在往嘴里撥著東西，大家思考了一會(huì)兒，便脫口而出，是“狼吞虎咽”。老師上臺(tái)說(shuō)還不夠“狼吞虎咽”，言子墨又上來(lái)表演了一番，他搖著頭，手也擺動(dòng)了起來(lái)。老師還說(shuō)不夠，她做了一個(gè)“狼吞虎咽”的動(dòng)作，真的.特別像……

　　最后一個(gè)是我，我走上臺(tái)腦子里還一片空白，突然我靈機(jī)一動(dòng)，我抓著耳朵，撓著腮幫大家說(shuō)出來(lái)是抓耳撓腮，我又表演了一個(gè)動(dòng)作，我做出皺著眉頭地樣子，大家想了一會(huì)兒，說(shuō)是擠眉弄眼。

　　表演雖然結(jié)束了，但是我們的笑聲還在臺(tái)上面、下面久久地回蕩著。老師讓我們把這次游戲的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，于是大家就看到了我以上的文字，是不是很有趣。

　　表演開(kāi)始了，我非常緊張，害怕自己演不好，這時(shí)，言子墨自告奮勇地上來(lái)演，只見(jiàn)他輕手輕腳地在臺(tái)上走，手也一擺一擺，大家一下子都猜出來(lái)了，是躡手躡腳，大家都抿著嘴笑了。

　　我們其中一個(gè)女同學(xué)已經(jīng)迫不及待想上去表演了，她走上臺(tái)，雙腳一左一右地跳著，大家搶著說(shuō)是連蹦帶跳，她表演的這個(gè)動(dòng)作非常有趣。

　　最后，言子墨上來(lái)表演，只見(jiàn)他眼睛瞪得很大，像一顆桂圓子，嘴巴也張得很大，一幅呆樣子，很好笑。陳與希和我一起表演目瞪口呆，大家覺(jué)得我表演得最可愛(ài)，因?yàn)槲业难劬�很大，老師讓我們我們一起表演目瞪口呆這個(gè)動(dòng)作，大家哈哈大笑。

猜成語(yǔ)作文12

　　星期四下午，語(yǔ)文老師帶我們玩猜成語(yǔ)的游戲，同學(xué)們齊聲叫好，特別是戴寧遠(yuǎn)，她的聲音是全班分貝最高的了。

　　但是游戲開(kāi)始后，戴寧遠(yuǎn)卻不想表演，或許她想做一個(gè)百分百的吃瓜群眾。第一個(gè)表演的是楊浩喆，之間他走到唐浩睿面前，放緩腳步，低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的.腳，頭也時(shí)不時(shí)地東張西望，腳也像電影中特工穿紅外線一樣，踮著腳尖，好像生怕踩到什么東西。同學(xué)們看完一遍后都鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，王森楠脫口而出：“膽戰(zhàn)心驚，膽戰(zhàn)心驚�！薄敖咏�了”楊浩喆說(shuō)。唐浩睿最終說(shuō)出了正確答案“小心翼翼”。

　　到田潘昱表演了，之間他低著頭，眉頭緊皺，嘴微微有一些抿，腳步沉重雙手握拳頂在腦門(mén)上，緩緩走著。同學(xué)們從神態(tài)看出來(lái)他很焦慮，齊聲叫到：“垂頭喪氣”。

　　陳勵(lì)志上場(chǎng)了，他雙手做成尖嘴狀放在嘴邊，雙手伸直，艱難地做了一個(gè)180度打旋轉(zhuǎn)�！斑�，這是什么意思啊？”看我們都不理解他又做了一遍，同學(xué)們還是沒(méi)理解他的意思，看她窘迫的樣子同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。這下他的臉漲的更紅了但還是硬著頭皮又做了一次，同學(xué)們笑得前仰后翻的。后來(lái)我們才知道原來(lái)是聞雞起舞，這個(gè)故事和他的名字一樣勵(lì)志。

　　最后輪到我了，我的心情既緊張又忐忑。心里暗想我一定要出其不意。于是我一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺(tái)前，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板報(bào)，5秒，10秒，15秒……終于唐浩睿迫不及待的舉著手喊：“呆若木雞！”答對(duì)了。

　　不知不覺(jué)游戲已經(jīng)臨近尾聲。這個(gè)游戲不僅很有趣味還讓同學(xué)們對(duì)成語(yǔ)有了更深的理解，真是一舉兩得。

猜成語(yǔ)作文13

　　今天，我在優(yōu)尼卡作文班中，玩了一個(gè)有趣的游戲“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”，真是太有意思！

　　老師首先教了我們一些詞語(yǔ)，然后拿出一些寫(xiě)著成語(yǔ)的紙條，接著重申游戲的規(guī)則：分為兩組，按順序輪流上臺(tái)抽紙條，抽到什么成語(yǔ)，就想辦法表演出來(lái)，讓自己的隊(duì)友去猜，但以第一個(gè)舉手回答的同學(xué)為主，答對(duì)，就加分，表演的人不能說(shuō)話，回答的同學(xué)若沒(méi)舉手就說(shuō)出答案，就視為無(wú)效。

　　話音一落，趙培林就迫不及待地走上臺(tái)，只見(jiàn)他忐忑不安地從老師手中抽出紙條，迅速看了下，長(zhǎng)處一口氣，胸有成竹地做動(dòng)作。雙手無(wú)力地下垂，腦袋沒(méi)精打采地低著，雙眼失落地望著腳。我們莫名其妙相互對(duì)望，迷惑不解看著他。老師一看，就急忙在趙培林耳邊竊竊私語(yǔ)，他恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又像背了一座大山一樣，步履沉重地向前走。我腦子里快速過(guò)電，立刻舉手回答：“垂頭喪氣”。趙培林常出一口氣，馬上向我伸出了大拇指。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到我了。我大步流星地走上臺(tái)子，不假思索地抽了一張紙條，忍住砰砰直跳的.心，盯睛一看是“竊竊私語(yǔ)”。哈！這個(gè)簡(jiǎn)單，我把臉扭向老師的耳朵旁，伸出手擋住嘴，然后一張一合。臺(tái)下的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手，袁崢回答“竊竊私語(yǔ)”，我們組的成員異口同聲地歡呼起來(lái)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了。通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)：我們可以在玩游戲中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以在游戲中收獲快樂(lè)，你不覺(jué)得上這種課堂是一種享受嗎？

猜成語(yǔ)作文14

　　哈哈哈教室里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。咦？這是在干嘛呢？哦！原來(lái)大家在玩猜成語(yǔ)的游戲呢！咱們一起去看看吧！

　　開(kāi)始游戲了！首先上場(chǎng)的`是人送稱(chēng)號(hào)表演大王的朱函逸，他的表演最精彩。只見(jiàn)他整了整衣服，老師一說(shuō)開(kāi)始，他就進(jìn)入了狀態(tài)。他腳底一軟，一翻白眼，歪歪斜斜地站立不住了。難道他表演的是口吐白沫？我接著往下看了起來(lái)。這時(shí)，朱函逸抱住了頭，眉頭一皺，痛苦地?fù)u晃起來(lái)。他沒(méi)有吐東西，所以我直打肯定不是口吐白沫了。正想著，我聽(tīng)見(jiàn)了咚一聲，朱函逸倒在了地上。他怎么這么像喝醉了酒？我在腦海里瘋狂地尋找起了關(guān)于喝醉酒的成語(yǔ)。衛(wèi)俞希似乎明白了什么，大聲說(shuō)：頭暈?zāi)X脹。朱函逸仿佛一個(gè)勝利者，高興地?fù)u了搖頭。衛(wèi)俞希失望地做了下去。朱函逸又表演了一遍，這次他演得更逼真，更賣(mài)力。大家都看出來(lái)了，高興地異口同聲地說(shuō)：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸失望地點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣地回到了座位上。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是積極分子楊云博，他蹦蹦跳跳地上了臺(tái)。他雙手揮舞著，像要飛起來(lái)，嘴巴張著，活潑地來(lái)回跳著。他在演什么呢？衛(wèi)俞希又自信滿滿地站了起來(lái)：鯤鵬展翅。楊云博搖頭晃腦地說(shuō)：NONONO。朱函逸大聲說(shuō)：一鳴驚人！楊云博朝他豎起了大拇指。

　　哈哈，這場(chǎng)作文課真有趣呢！

猜成語(yǔ)作文15

　　一天課上，老師在大屏幕上按了按鼠標(biāo)，大屏幕上顯示出來(lái)了“開(kāi)心大比拼，”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“什么開(kāi)心大比拼呀？”老師說(shuō)：“是看動(dòng)作猜成語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，連忙把手舉的高高的，喊：“我要參加！我要參加！”

　　比賽開(kāi)始了，老師叫了一位同學(xué)，她穿著一件紅色的毛衣，披著一件像西瓜的斗篷，上了臺(tái)整理了一下自己的衣服，然后老師拿了一些紙條，讓她自己抽一個(gè)成語(yǔ)，抽完之后和老師一起轉(zhuǎn)過(guò)身子看。這時(shí)，同學(xué)們也迫不及待的站了起來(lái)，把脖子往前一伸想看到紙條上寫(xiě)的是什么�？墒撬麄兛床坏剑�于是，她看完以后轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，表演了一個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)她把腦袋左晃右晃，大家一起喊：“搖頭晃腦！”我們猜對(duì)了，我們一起歡呼。

　　第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，還是一樣抽了一張紙條和老師一起轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)看，同學(xué)們想看他抽到了什么，可惜看不到。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，表演了一個(gè)呼氣又喘氣的動(dòng)作，同學(xué)們又答：“氣喘吁吁�！钡诙�個(gè)又猜對(duì)了，大家高興極了。

　　第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，還是老樣子抽了一張紙條，然后表演了一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作是要和老師配合的動(dòng)作，只見(jiàn)她和老師在說(shuō)悄悄話。這時(shí)，同學(xué)們明白了，一起喊出：“竊竊私語(yǔ)！”又一次猜對(duì)了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　接著，老師又采訪了幾位同學(xué)，玩這次游戲是什么心情，同學(xué)們有的說(shuō)開(kāi)心、高興；有的`說(shuō)還想玩……

　　這次的游戲玩的真高興，讓我收獲了許多的成語(yǔ)，期待下一次的游戲。

【猜成語(yǔ)作文】相關(guān)文章：

猜成語(yǔ)作文11-03

猜成語(yǔ)游戲的成語(yǔ)03-31

輕松猜一猜成語(yǔ)02-03

猜成語(yǔ)作文【熱】08-18

猜成語(yǔ)作文【熱門(mén)】08-18

趣味猜成語(yǔ)作文08-18

【熱門(mén)】猜成語(yǔ)作文08-18

猜成語(yǔ)作文【推薦】08-18

【推薦】猜成語(yǔ)作文08-18

【熱】猜成語(yǔ)作文08-18