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浙江舉辦科技創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)管理與資本運(yùn)作專(zhuān)題培訓(xùn)班

時(shí)間:2024-08-09 08:23:04 創(chuàng)業(yè)資訊 我要投稿
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浙江舉辦科技創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)管理與資本運(yùn)作專(zhuān)題培訓(xùn)班

  引導(dǎo)語(yǔ):科技部人才中心在浙江舉辦科技創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)管理與資本運(yùn)作專(zhuān)題培訓(xùn)班,學(xué)員們不僅對(duì)企業(yè)發(fā)展的具體問(wèn)題進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和交流,而且建立了深厚的友誼。

浙江舉辦科技創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)管理與資本運(yùn)作專(zhuān)題培訓(xùn)班

  創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)管理與資本運(yùn)作專(zhuān)題培訓(xùn)班在浙江舉辦

  為貫徹落實(shí)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,有效推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施,推動(dòng)高層次創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展,提升科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才資本運(yùn)作和發(fā)展企業(yè)的能力,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)人才開(kāi)闊視野與交流合作,科技部人才中心于2016年10月31日-11月4日在浙江大學(xué)舉辦“科技創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)管理與資本運(yùn)作專(zhuān)題培訓(xùn)班”。來(lái)自全國(guó)各省市約60余位創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃入選者參加了培訓(xùn)。

  此次培訓(xùn)班突出四個(gè)特點(diǎn)。一是課程設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)。圍繞創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃入選者在資本運(yùn)作中的短板,定制面向創(chuàng)業(yè)人才的課程體系,突出針對(duì)性與實(shí)用性。

  課程內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)大變革背景下的領(lǐng)導(dǎo)力提升和對(duì)策、科技型企業(yè)的公司智力與股權(quán)激勵(lì)、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)思維、科技型企業(yè)融資的相關(guān)法律問(wèn)題等,特邀相關(guān)領(lǐng)域資深專(zhuān)家專(zhuān)題講授。二是培訓(xùn)形式強(qiáng)化學(xué)員自我管理。

  通過(guò)破冰、分組任職等形式,將學(xué)員自我管理概念融入活動(dòng)各環(huán)節(jié),促進(jìn)短時(shí)間內(nèi)互相了解與溝通,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員參與積極性,營(yíng)造班級(jí)的和諧積極氛圍。三是授課模式突出學(xué)員主體性。

  采取“專(zhuān)題授課+案例討論+提問(wèn)互動(dòng)+主題辯論賽”等模式,通過(guò)征集學(xué)員對(duì)課程的培訓(xùn)期待、導(dǎo)師設(shè)計(jì)的互動(dòng)案例以及學(xué)員自主出題的“車(chē)輪式辯論”,有針對(duì)性激發(fā)學(xué)員探究思考,在互動(dòng)討論中啟發(fā)思路。

  四是啟發(fā)學(xué)員主動(dòng)思考。通過(guò)破題講解,進(jìn)一步明確培訓(xùn)班的目標(biāo)與任務(wù),使學(xué)員聚焦重點(diǎn),深入思考。

  培訓(xùn)期間還對(duì)杭州華三通信技術(shù)有限公司、杭州?低晹(shù)字技術(shù)股份有限公司進(jìn)行了實(shí)地參訪(fǎng)并現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。華三通信和?低暈槲覈(guó)IT基礎(chǔ)架構(gòu)領(lǐng)域和安防領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè),在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)管理、商業(yè)模式創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面都有自身的特點(diǎn)和獨(dú)到之處,具有借鑒參考的價(jià)值,為科技創(chuàng)新型企業(yè)樹(shù)立學(xué)習(xí)的樣板。

  通過(guò)三天的培訓(xùn),學(xué)員們不僅對(duì)企業(yè)發(fā)展的具體問(wèn)題進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和交流,而且建立了深厚的友誼。他們紛紛表示,成為國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才大家庭中的一員,不僅是榮譽(yù),更是一份社會(huì)責(zé)任。

  科技部人才中心將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立科技創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制,幫助科技創(chuàng)業(yè)人才加快角色轉(zhuǎn)換,使企業(yè)更好更快的發(fā)展。

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  探索萬(wàn)眾創(chuàng)新途徑 推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)積極發(fā)展

  近日,軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目《科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑和方法研究》(項(xiàng)目編號(hào)2014ZR0101)順利通過(guò)驗(yàn)收結(jié)題。該項(xiàng)目研究成果《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定及科技人員創(chuàng)業(yè)管理實(shí)用指南》,已經(jīng)由四川科技出版社正式出版發(fā)行。該項(xiàng)成果對(duì)于指導(dǎo)科技人員創(chuàng)業(yè)及科技型公司管理具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  項(xiàng)目基于廣大企業(yè)積極參加高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定和科技人員投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,綜合運(yùn)用系統(tǒng)調(diào)研和典型調(diào)查方法,分析了科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在的主要問(wèn)題,并提出了解決方法。

  該項(xiàng)目就科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)全面作出了分析解讀,事無(wú)巨細(xì)的考慮到創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的每個(gè)難題:如何成立公司;如何通過(guò)理念建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)管理創(chuàng)新企業(yè);如何通過(guò)“研發(fā)項(xiàng)目會(huì)計(jì)聯(lián)系單”促進(jìn)企業(yè)落實(shí)國(guó)家研發(fā)費(fèi)加計(jì)扣除政策的實(shí)務(wù)操作;

  如何從票據(jù)開(kāi)始做好財(cái)務(wù)稅收統(tǒng)籌規(guī)劃;如何申請(qǐng)專(zhuān)利,商標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)運(yùn)技巧;如何運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)增加企業(yè)利潤(rùn)的竅門(mén);

  企業(yè)如何申請(qǐng)認(rèn)定國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)等內(nèi)容。該項(xiàng)目從黨和國(guó)家提出的“萬(wàn)眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策出發(fā),提供詳細(xì)、務(wù)實(shí)、操作性強(qiáng)的服務(wù)措施,為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展提供了重要參考。

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