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首次創(chuàng)業(yè)容易產(chǎn)生的幾個誤讀
濟南松喬餐飲管理有限公司總經(jīng)理竇大海參加了山東省濱州市的青年創(chuàng)業(yè)電視大賽后，通過對幾位決賽選手的接觸，歸納了幾條初創(chuàng)業(yè)者常見的創(chuàng)業(yè)誤區(qū)，在此與大家分享。
一、創(chuàng)業(yè)不等于賺錢
很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初都會把賺錢盈利作為創(chuàng)業(yè)的目標，且認為如果不是為了賺錢為什么創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)一定要追求盈利的，但盈利不代表創(chuàng)業(yè)的全部。
創(chuàng)業(yè)首先是一種生活方式，你選擇了創(chuàng)業(yè)，就是選擇了像所有創(chuàng)業(yè)者一樣生活。創(chuàng)業(yè)會成為你生活的全部，無論吃飯、睡覺、你的生活無時無刻不和創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系；你的家人無論情愿還是不情愿，都會和你的創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起。所以，選擇創(chuàng)業(yè)，首先是選擇一種生活方式。
賺錢是一種結(jié)果，導致結(jié)果的原因是清晰合理的商業(yè)模式和腳踏實地的行動。想賺錢不一定能賺到錢，找到對的事情并把事情做對，賺錢是水到渠成的結(jié)果。
賺錢的方式有很多，有合理和不合理的方式，有道德和不道德的方式，有合法和不合法的方式，創(chuàng)業(yè)者要懂得有所為，有所不為。
二、競爭不等于你死我活
創(chuàng)業(yè)離不開競爭，商業(yè)社會中的競爭激烈而殘酷。但多少年來的商業(yè)實踐都證明，欲置對手于死地而后快的競爭最終也將把自己拖入死地�，F(xiàn)代的商業(yè)社會從競爭走向競合，學會尊重對手，無論自己有多么大的競爭優(yōu)勢，懂得給對手留有生存的空間和起碼的尊嚴，才能讓自己活的安全并贏得對手的尊重。
三、連鎖不等于開店
很多初創(chuàng)業(yè)者選擇連鎖作為做大做強的首選方式，強調(diào)擴張速度的重要性。連鎖的核心在于標準化，在于流程的設(shè)計。之所以強調(diào)開店的速度，說明沒有核心的優(yōu)勢和競爭門檻，所以害怕市場的模仿者出現(xiàn)。史玉柱先生說的好，“試點市場快不得，全國市場慢不得”。不急于多開店，先致力于開好店，在很多情況下，慢就是快。基礎(chǔ)不牢，連鎖的結(jié)果一定是連而不鎖。
四、人才不等于好員工
許多創(chuàng)業(yè)者強調(diào)團隊成員的優(yōu)秀和難得，姑且不論這些人才是否真的如他們所說是人中龍鳳，一個基本的前提是，對于初創(chuàng)企業(yè)而言，合適的才是最好的。企業(yè)的規(guī)模和成長速度如果不能匹配優(yōu)秀人才的才能施展空間，對雙方都是一種痛苦。所以，初創(chuàng)業(yè)者不要迷戀博士和專家，選人時更多關(guān)注兩點：適應性和互補性。
五、概念不等于產(chǎn)品
綠色食品、生態(tài)養(yǎng)殖、環(huán)保產(chǎn)品……很多的創(chuàng)業(yè)者都會對自己的產(chǎn)品賦予很多時髦的概念，但概念終究只是概念，是否真的能被消費者接受和承認，關(guān)鍵還看產(chǎn)品的品質(zhì)。
產(chǎn)品的生產(chǎn)、包裝和銷售都是容易的，對消費者的引導和教育是最難的。所以，如果沒有真正過硬的產(chǎn)品，不如踏踏實實地就把自己當成個普通賣菜的、養(yǎng)雞的、做塑料加工的，想想如何在現(xiàn)實的市場競爭中找到自己的位置，可能會活的更扎實。
六、手段不等于目標
舒適的生活是目標，買房是手段；出行方便是目標，買車是手段；家人幸福是目標，創(chuàng)業(yè)是手段。但現(xiàn)實中，很多人把手段當做目標，最終買房做了房奴，有車到處擁堵，創(chuàng)業(yè)不是拖累了全家，就是家外有家。人最可悲的就是當你付出一生的努力覺得你擁有了一切，卻發(fā)現(xiàn)所有這一切都不是你真正想要的。
七、股權(quán)不等于激勵
初創(chuàng)業(yè)者多喜歡給團隊成員出讓股份，覺得這是最好的激勵和留住人才的方式，而且顯示了自己的大度。
其實，初創(chuàng)企業(yè)的股份是最不值錢的，也是最昂貴的。不值錢是因為初創(chuàng)企業(yè)的死亡率高達95%以上，股份不能帶給人任何預期；昂貴是因為一旦企業(yè)殺出重圍快速成長，哪怕是萬分之一的股份也代價高昂。所以，對于初創(chuàng)企業(yè)，最好的激勵方式就是真金白銀，像牛根生先生所說：“財散人聚，財聚人散。”
當然，初創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)的誤讀遠不止這幾條，其它還有諸如優(yōu)秀的培訓師不等于好校長、毛利不等于盈利等等，希望初創(chuàng)業(yè)者引起重視，正確對待創(chuàng)業(yè)。
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