大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告（通用11篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 1
調(diào)查目的：
通過調(diào)查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位，以便了解其對手機(jī)市場的行情。對我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略，提供客觀依據(jù)。
調(diào)查對象：
本次調(diào)查的對象是我校所有在學(xué)校的學(xué)生。
調(diào)查方法：
調(diào)查方法及抽樣方法采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合
調(diào)查結(jié)果分析
隨著生活水平的改善和手機(jī)的.價(jià)格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī)，但在他們大部分中，究竟是什么時(shí)候開始擁有自己的手機(jī)的？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%；而1999年也不見有什么起色，只有總調(diào)查人數(shù)的13%；但在20xx年時(shí)，一切卻改變了，有26％人開始擁有自己的手機(jī)，還記得那時(shí)候，剛好是手機(jī)競爭風(fēng)暴，各手機(jī)商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買的；不過更厲害的是在20xx年，有30%的人擁有自己的手機(jī)，可見需求成上升趨勢。到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢？馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機(jī)牌子是－－諾基亞，在調(diào)查中，一共有36％的人使用這款手機(jī)，耐用是它的一個(gè)最大賣點(diǎn)，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛立信，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的18％，但它的市場份額有不斷擴(kuò)大的趨勢，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星，占13％，三星雖然擁有高技術(shù)，但價(jià)錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步；接著是摩托羅拉和西門子均占6％；阿爾卡特占3％；飛利浦占2％；與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼；接著是nec和國產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的1％。可見諾基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 2
一、調(diào)查背景
由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們收入不斷提高，逐漸開始追求高品質(zhì)生活。此時(shí)手機(jī)技術(shù)也正在不斷成熟，生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低，這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系，需要一個(gè)通信工具，而手機(jī)的價(jià)格便宜且方便，這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。
手機(jī)作為現(xiàn)代信息科技的一個(gè)產(chǎn)物，在人們的生活中越來越重要。大學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)成了一種新的消費(fèi)熱點(diǎn)，越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。因此了解大學(xué)生對手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學(xué)生手機(jī)市場調(diào)查的基本情況，進(jìn)行一次深入的手機(jī)市場調(diào)研。這樣，既可以開發(fā)一片手機(jī)市場，又可以增加對大學(xué)生現(xiàn)在的消費(fèi)情況的了解。
二、調(diào)查目的
1、明確手機(jī)在大學(xué)生心中的品牌認(rèn)知與競爭程度。
2、了解大學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費(fèi)者對手機(jī)產(chǎn)品的重要信息。
3、了解東營職業(yè)學(xué)院學(xué)生所使用的手機(jī)品牌、款式、價(jià)位等。了解他們的心理需求，以及對手機(jī)的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。
4、了解手機(jī)在大學(xué)時(shí)群體中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場需求
5、了解手機(jī)市場的行情，為手機(jī)銷售商制定營銷策略，提供客觀依據(jù)
三、調(diào)查內(nèi)容
1、大學(xué)生對手機(jī)使用功能的要求及顏色的選擇。
2、學(xué)生購買手機(jī)時(shí)主要的考慮因素
3、大學(xué)生購買手機(jī)可以承受的價(jià)格
4、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求情況
5、大學(xué)生對手機(jī)品牌的認(rèn)知度
6、大學(xué)生對手機(jī)款式、款式、外型、畫面質(zhì)量的要求。
7、大學(xué)生對各類手機(jī)價(jià)格的態(tài)度。
8、大學(xué)生購買手機(jī)的主要用途
四、調(diào)查對象和調(diào)查地點(diǎn)
調(diào)查對象：東營職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生
調(diào)查地點(diǎn)：東營職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書館、教學(xué)樓、宿舍門口等。
五、調(diào)查方式和方法
1、搜集調(diào)查資料采用抽樣調(diào)查法
2、到學(xué)生宿舍內(nèi)、用問卷調(diào)查法取得所需信息。
六、調(diào)查結(jié)果及分析
1.調(diào)查的男女比例分析
在手機(jī)需求方面，男生的需求要比女生強(qiáng)烈。
2.受訪者手機(jī)品牌傾向分析
大學(xué)生是比較講究個(gè)性和流行的消費(fèi)群體，
因此在手機(jī)購買商凸顯了個(gè)人特點(diǎn)。接受調(diào)查的同學(xué)中大部分同學(xué)選擇三星65人、蘋果83人，接下來是其他品牌的手機(jī)小米、OPPO、vivo、聯(lián)想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機(jī)。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。尤其是國外的知名品牌，比如三星、蘋果。
3、受訪者所能接受的價(jià)位
由圖可以看出，價(jià)格在1000—1500之間存在最大的消費(fèi)人群，比例高達(dá)34%，而購買2500元以上的比例只有24%，說明價(jià)格越高購買人數(shù)越少，反應(yīng)大學(xué)生的消費(fèi)水平有限。
4、受訪者購買手機(jī)時(shí)所考慮的因素
（1）調(diào)查顯示，學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時(shí)最注重的還是手機(jī)的性能、價(jià)格、品牌款式、及服務(wù)。大部分的被調(diào)查者認(rèn)為好用和耐用才是最重要的，在保證質(zhì)量的前提下，還要優(yōu)先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)是否符合流行趨勢。當(dāng)然也有不少的同學(xué)認(rèn)為購買手機(jī)時(shí)也會受到各種商業(yè)廣告的影響。
�。�2）購買的場地
（1）根據(jù)上表所示絕大部分的人會選在手機(jī)大賣場，上部分人會選在百貨商城、營業(yè)廳、家電商場和網(wǎng)絡(luò)商城，手機(jī)專賣店可信度會比其他地方要高，畢竟是學(xué)生以防受騙。
七、當(dāng)前存在的`問題
根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù)，可以反映出我校目前大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場的一些基本問題，如下所示：
1、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)仍在以跳躍式的曲線增長，消費(fèi)量趨向在一定時(shí)間內(nèi)會有較大幅度的增加。在未來的手機(jī)消費(fèi)中，性別、年級之間的差距會逐漸縮小。
2、手機(jī)消費(fèi)仍以外國產(chǎn)品為主導(dǎo)，國內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高，服務(wù)有待于改善。在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場中國外高端品牌手機(jī)占據(jù)有一定的優(yōu)勢，一部分大學(xué)生追求高端品牌，而這些高端品牌同時(shí)也是價(jià)格不菲。
3、學(xué)生消費(fèi)者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機(jī)他們就會對自己所擁有的手機(jī)產(chǎn)生不滿。學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)，特別是在通信領(lǐng)域，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快，導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)生對手機(jī)有極大的心理需求，他們大都注重手機(jī)的款式，注重手機(jī)的質(zhì)量及功能。
4、隨著科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷改善和提高，學(xué)生消費(fèi)者是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體將越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場，對于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，將會起到積極的促進(jìn)作用。
八、建議
通過對此次實(shí)踐調(diào)查的研究、統(tǒng)計(jì)分析，我們提出如下建議：
�。ㄒ唬�、對大學(xué)生的建議
1、作為一名大學(xué)生，應(yīng)該合理利用手機(jī)這一通訊工具，不能將其作為同學(xué)間互相攀比的玩物。我們應(yīng)該放正自己的態(tài)度，規(guī)范自己的消費(fèi)行為，培養(yǎng)及形成正確的消費(fèi)觀念�，F(xiàn)今是知識經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步的時(shí)代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非�？斓�，我們應(yīng)放眼于未來，樹立全局的觀念。對于消費(fèi)，不能一味的追求時(shí)尚、新潮、貪圖一時(shí)的消費(fèi)快感而進(jìn)行盲目消費(fèi)，要做到只消費(fèi)適合自己的、實(shí)用的物有所值、物美價(jià)廉的產(chǎn)品。
2、同時(shí)，我們在手機(jī)的使用過程中也要規(guī)范自己的行為，做到知道自己該在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、用什么方式使用手機(jī)，懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手機(jī)，一起構(gòu)建和諧健康校園。
�。ǘ�、對手機(jī)銷售商的建議
1、如今大學(xué)生的生活水平、手機(jī)擁有水平普遍較高并且具有一定的消費(fèi)能力，對于手機(jī)消費(fèi)市場有著巨大的消費(fèi)潛力，將是中低端手機(jī)市場的消費(fèi)的主力軍。手機(jī)制造商應(yīng)針對學(xué)生群體開發(fā)出更多符合這個(gè)群體特征的中低端新產(chǎn)品，手機(jī)銷售商應(yīng)著力向?qū)W生群體推薦中低端的手機(jī)，以實(shí)現(xiàn)更好的銷售業(yè)績。
2、大學(xué)生對手機(jī)的質(zhì)量較為重視，注重手機(jī)的實(shí)用性以及傳統(tǒng)常用功能的實(shí)際表現(xiàn)，力求物有所值，物美價(jià)廉。針對大學(xué)生市場的消費(fèi)特征以及大學(xué)生的消費(fèi)心理手機(jī)廠商應(yīng)該著重于開發(fā)功能齊全、實(shí)用性高、傳統(tǒng)常用功能（如音樂、照相、上網(wǎng)、通話）強(qiáng)大的產(chǎn)品以滿足該群體的消費(fèi)偏好和消費(fèi)需求。注重手機(jī)的設(shè)計(jì)風(fēng)格、款式，主要適用在中低端價(jià)位。
3、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)時(shí)在眾多的賣場影響因素中最在意的是賣場的服務(wù)；對于產(chǎn)品的品質(zhì)保障和售后服務(wù)比較重視，其中有最關(guān)心售后服務(wù)的保障。針對上述情況，手機(jī)銷售商應(yīng)該在賣場的因素中著力打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為消費(fèi)者提供美妙的消費(fèi)享受，同時(shí)重視其他賣場條件的打造 ；對于手機(jī)的售后服務(wù)，手機(jī)生產(chǎn)廠商和手機(jī)銷售商應(yīng)該著力于努力做好售后服務(wù)，最重要的是給消費(fèi)者以品牌及售后的保障。
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 3
一．前言
由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，社會信息化進(jìn)程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費(fèi)熱點(diǎn)，手機(jī)作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域，也隨之遍布了大學(xué)校園的角角落落，走在校園中，隨處可見同學(xué)們一邊走路一邊拿著款式不同的手機(jī)打電話或者發(fā)信息，這是一種新的潮流，新的時(shí)尚，也是新時(shí)代生活方式，有人說，當(dāng)今大學(xué)生的三大件是手機(jī)、mp3、數(shù)碼相機(jī)。這是有道理的，手機(jī)在當(dāng)代大學(xué)生中普遍是不足為奇的。 大學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)成了一種新的消費(fèi)理念。
因此，了解他們對手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和各種需求是很有必要的。
二．調(diào)查活動(dòng)總結(jié)：
�。ㄒ唬� 調(diào)查目的：這次調(diào)查主要針對大學(xué)生群體，全面了解手機(jī)在大學(xué)生中使用的狀況。
（二）調(diào)查時(shí)間：20xx—12—1
�。ㄈ┱{(diào)查對象：高校大學(xué)生若干人
�。ㄋ模┱{(diào)查方法：采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合的調(diào)查方法。
三 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
1、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中80％的學(xué)生擁有手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10％學(xué)生將會在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了，已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。
2、大學(xué)生如何獲得手機(jī)信息：
主要是依靠上網(wǎng)，隨著我校校園網(wǎng)的開通，上網(wǎng)越來越便利，手機(jī)信息的獲得約有58%來自于網(wǎng)絡(luò)，28%是通過朋友或家人，通過報(bào)刊雜志和手機(jī)店的比例都為24%，廣告和電視媒體的比例均為17%。從以上數(shù)據(jù)可以看出我校的手機(jī)信息渠道雖然受地理因素的制約，但來源還是較為廣泛，一定程度上保證了手機(jī)消費(fèi)者與市場的聯(lián)系性。
3、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析：
選擇手機(jī)時(shí)， 消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量30%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，廣告宣傳2%，其它方面也占2％。根據(jù)以上調(diào)查做出如下分析：
1手機(jī)的質(zhì)量：在手機(jī)質(zhì)量方面持久耐用約為34%，信號靈敏為42%，實(shí)用省電的為22%，輻射較低的占24%。
2外型設(shè)計(jì)及內(nèi)部功能：男生偏愛直板和翻蓋的手機(jī)，而女生則對滑蓋的手機(jī)情有獨(dú)鐘。從外觀上看手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等受到關(guān)注。同時(shí)，有部分學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”。從內(nèi)部功能上看手機(jī)鈴聲獲得第一位，彩屏榮居第二位；第三位是大容量電話本（500條以上），現(xiàn)在的大學(xué)生對手機(jī)的要求還是先漂亮后實(shí)用，接著是雙頻（或以上），在娛樂方面，照相，錄像，播放MP3，MP4，可更換外殼，GPRS、CDMA上網(wǎng)和收音機(jī)，藍(lán)牙和紅外線、可下載游戲、語音撥號等功能均具備。備忘錄現(xiàn)在的年輕人記憶也越來越好了，所以不用備忘了；以上是大學(xué)生們對手機(jī)功能的需求。
3手機(jī)價(jià)位：在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中，比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達(dá)44.5%。另外，有29%的消費(fèi)者表示會選擇1000元以下的手機(jī)。當(dāng)然，也有部分消費(fèi)者購買高價(jià)位手機(jī)，其中，選1500至2000元的消費(fèi)者占15%，2000元以上的'占12%。
4大學(xué)生喜愛的手機(jī)品牌：調(diào)查報(bào)告中顯示最受大學(xué)生們喜愛的手機(jī)莫過于諾基亞手機(jī)，索尼愛立信手機(jī)，摩托羅拉手機(jī)了。諾基亞手機(jī)結(jié)實(shí)抗摔，抗震，不易損壞，而且價(jià)格也很合理，諾基亞的直板手機(jī)簡單輕便，更是大學(xué)生們的首選。索愛手機(jī)是女孩們的最愛，調(diào)查報(bào)告中提到尤其是喜歡音樂，拍照的可愛女生們，價(jià)格跟諾基亞一樣也是大學(xué)生們承擔(dān)的起的，索愛漂亮的外形設(shè)計(jì)，幾乎完美的音質(zhì)，清晰的拍照功能是吸引大學(xué)生們的最重要的因素，精致的索愛滑蓋手機(jī)掛在胸前更給女孩們增添了幾分帥氣。 摩托羅拉手機(jī)也同時(shí)具備了以上兩款手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，超強(qiáng)的信號也給摩托羅拉手機(jī)加了幾分，翻蓋的摩托讓男孩們裝酷的心里得到了一定的滿足。
以上三種手機(jī)品牌是大學(xué)生調(diào)查報(bào)告中提到的最受學(xué)生歡迎的手機(jī)，當(dāng)然也不是說其他的手機(jī)就不受大學(xué)生們的關(guān)注，三星，LG等大品牌同樣也會倍受青睞，它們的精致外表，超強(qiáng)大的各種功能也深深吸引了學(xué)生們的眼球，只是他們的價(jià)格比較高，并不是大部分大學(xué)生所能接受的。另外國產(chǎn)手機(jī)也逐漸的被大學(xué)生們所接受，天語，波導(dǎo)，聯(lián)想等也開始出現(xiàn)在學(xué)生們的手中。
5廣告宣傳渠道：要力爭做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開始普及化了，這一宣傳渠道絕不容忽視。
6求便購買動(dòng)機(jī)： 根據(jù)前面對學(xué)生手機(jī)族的分析，得知大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機(jī)族購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。
四．調(diào)查結(jié)論與建議
在這一階段，學(xué)生手機(jī)族所做的大部分工作在于評價(jià)與選擇。在學(xué)生手機(jī)族的購買動(dòng)機(jī)產(chǎn)生之后，為了進(jìn)一步滿足需求，他們會開始收集與購買有關(guān)的信息。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37.5％的學(xué)生是通過網(wǎng)上獲得與手機(jī)相關(guān)信息的。但一般情況下，所收集到的產(chǎn)品信息會出現(xiàn)重復(fù)、相異、相反或抵觸的情況（例如，同檔次同功能不同品牌手機(jī)之間的重復(fù)，同款手機(jī)不同商家的不同定價(jià)，印象中的手機(jī)信息與實(shí)際了解到的信息不符），這樣，就可能形成多種可供選擇的購買方案。因此，學(xué)生手機(jī)族就需要對這些方案進(jìn)行比較，要對各種信息進(jìn)行加工、整理分析，綜合評價(jià)各款手機(jī)的各種要素（如性能、價(jià)格、質(zhì)量、款式等），去偽存真，去弱存強(qiáng)，篩選出購買符合自己需求的手機(jī)時(shí)所要考慮的主要要素，評價(jià)擇優(yōu)，確定出具體目標(biāo)。
從以上的分析中，我們清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場，對于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，將會起到積極的促進(jìn)作用。
就此，我們提出幾條營銷建議以供參考：
1．繼續(xù)推行中低檔手機(jī)路線，專為學(xué)生消費(fèi)者開發(fā)、設(shè)計(jì)功能不是很全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī)，這對抓住學(xué)生消費(fèi)者無疑是很好的辦法。
2．對手機(jī)銷售商來說，在銷售地點(diǎn)選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場和自己的品牌專賣店上銷售；在促銷上，選擇贈送學(xué)生喜歡的禮物的方式；在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
3．對品牌的廣告代理商來說，強(qiáng)調(diào)品牌的情感因素而淡化品牌的功能區(qū)別因素，請那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿青春活力、積極向上的品牌特征。
4．在銷售渠道的競爭方面，廠商應(yīng)尋求與零售商“背靠背”的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷商，給予有利的支持，使其戰(zhàn)斗力更上一個(gè)檔次，在此基礎(chǔ)上，將分銷預(yù)算向零售商尤其是手機(jī)專賣點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項(xiàng)讓利策略及鼓勵(lì)措施，加深廠商與零售商的凝聚力，以便零售商對廠商產(chǎn)品的推廣。
五．本次調(diào)查活動(dòng)總結(jié)
總的來說，本調(diào)查是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的較為全面地考察了影響大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的因素。不過，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹(jǐn)以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。
手機(jī)已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中，并與電腦網(wǎng)絡(luò)一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機(jī)的相關(guān)使用和消費(fèi)中，大學(xué)生充分體現(xiàn)了年輕人的敢于嘗試新鮮事物，勇于創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)。不過也有不足之處，在某些方面，大學(xué)生因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，還是不能理智的思考，在手機(jī)的使用及消費(fèi)中沒有過于詳細(xì)的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點(diǎn)，結(jié)果浪費(fèi)了自己的精力與財(cái)力。在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力還很弱，因該有意識的進(jìn)行自我訓(xùn)練，以達(dá)到自身能力的提高�？傊�，手機(jī)將成為今后決定人類社會快速發(fā)展的核心技術(shù)之一，快速、持續(xù)、健康地成長。
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 4
一、調(diào)查背景
隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴(kuò)大，在大學(xué)里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī)，從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī)，無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們接受新的事物和想擁有高新產(chǎn)品的欲望比較強(qiáng)烈，尤其是在手機(jī)使用方面更為突出，此次的調(diào)查研究與分析正是對當(dāng)前的大學(xué)生手機(jī)使用情況的進(jìn)一步了解。
二、調(diào)查目的
為進(jìn)一步掌握我校學(xué)生智能手機(jī)使用情況，深入了解智能手機(jī)對大學(xué)生的影響，收集大學(xué)生使用智能手機(jī)情況的第一手資料，為研究大學(xué)生智能手機(jī)消費(fèi)的市場現(xiàn)狀、市場潛力、流行趨勢和手機(jī)選購等方面的狀況，我們小組以問卷形式對我院的全體學(xué)生開展了智能手機(jī)使用情況的抽樣調(diào)查報(bào)告。
三、調(diào)查對象
石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生
四、調(diào)查方式
發(fā)放調(diào)查問卷
五、調(diào)查問卷
見附錄。
六、調(diào)查過程、分工時(shí)間安排
過程：問卷由我組成員分別到自習(xí)室、學(xué)生宿舍、餐廳分發(fā)到被調(diào)查者手中的。其中在自習(xí)室分發(fā)問卷是隨機(jī)的，沒有選擇特定專業(yè)的同學(xué)，而到宿舍分則根據(jù)預(yù)期調(diào)查專業(yè)而分發(fā)，等被調(diào)查者填完問卷后由發(fā)卷者親自去收回。在分發(fā)問卷過程中，大部分被調(diào)查者積極配合我們的工作并很有熱情的為我們提供寶貴的意見。
分工時(shí)間安排：
A、資料搜集：耿嫻20xx年4月1日~3日。
B、擬訂報(bào)告：張?jiān)?0xx年4月4日~6日。
C、實(shí)施調(diào)研:于樹紅20xx年4月7日。
七、問卷調(diào)查基本情況
1、智能手機(jī)的使用覆蓋率很高，同時(shí)選擇購買智能手機(jī)的原因各有不同在回答“您是否擁有智能手機(jī)”時(shí)，有94%的同學(xué)回答有，只有6%的同學(xué)沒有，說明智能手機(jī)在大學(xué)生這個(gè)市場中的覆蓋率已經(jīng)很高。在問“為什么選擇智能手機(jī)時(shí)”，同學(xué)們的選擇個(gè)有不同，其中選擇娛樂性強(qiáng)的原因高達(dá)88.29%其次是功能強(qiáng)大和朋友都在使用，他們分別是82.97%和65.95%，再有是43.62%受廣告影響和27%因?yàn)橥庥^漂亮，最少的'是工作學(xué)習(xí)需要，它只有5.32%，從而可以看出大學(xué)生選擇手機(jī)的原因各有不同。
2、就購買智能手機(jī)時(shí)而言，被調(diào)查的同學(xué)大多注重品牌意識，并愿選擇高價(jià)位的手機(jī)調(diào)查的同學(xué)在回答“您選擇智能手機(jī)時(shí)更關(guān)注哪一點(diǎn)”37.23%的同學(xué)選擇品牌，其次是價(jià)格和系統(tǒng)配置，但是它們與品牌先比，所選比例還是相差很多，價(jià)格只占17.02%，外觀只有8.51%，其他例如價(jià)格和售后服務(wù)都有，但只占相當(dāng)少的比例。其原因：一是品牌機(jī)一般都包含了其他方面的要求，比如品牌機(jī)的像素、播放功能一般都比較好；二是品牌機(jī)的價(jià)格較高，能夠滿足他們對價(jià)格的要求。
3、多種智能手機(jī)品牌混雜，以三星和蘋果占大學(xué)生手機(jī)市場最多在回答“您購買智能手機(jī)時(shí)最青睞哪個(gè)品牌”時(shí)，三星無疑成為同學(xué)們最青睞的品牌，它的比例是30.92%，其次是蘋果，它占29.78%，也有13.83%的同學(xué)選擇步步高能機(jī)，其他的比例都相對較少，這表明同學(xué)們使用的智能機(jī)品牌較多，三星和蘋果的市場占有率最多。
4、目前還未使用智能手機(jī)的同學(xué)，絕大多數(shù)是智能手機(jī)的潛在客戶75%的同學(xué)在回答“如果您要換手機(jī)，將來是否會換智能手機(jī)”時(shí)都回答是，這說明他們想購買智能手機(jī)，只是因?yàn)槟承┰驔]有購買而已，所以他們絕大部分是智能手機(jī)的潛在客戶。
八、大學(xué)生使用智能手機(jī)情況顯現(xiàn)出的突出問題
1、攀比浪費(fèi)現(xiàn)象比較突出
有一部分同學(xué)會隨著智能機(jī)的更新而更換手機(jī)，這樣必定照成浪費(fèi)現(xiàn)場。同時(shí)智能手機(jī)的品牌和價(jià)位又讓有些同學(xué)認(rèn)為是貧富的象征，故照成攀比心理。
2、玩手機(jī)時(shí)間過長影響學(xué)習(xí)成績同學(xué)們在購買智能手機(jī)時(shí)是因?yàn)樗膴蕵沸暂^強(qiáng)，目前，同學(xué)們每天對著手機(jī)的時(shí)間不斷加長，甚至在上課時(shí)還玩手機(jī)，這樣必定照成成績的下降。
3、長時(shí)間的面對手機(jī)導(dǎo)致身體健康問題
隨著智能手機(jī)內(nèi)游戲等軟件的不斷開發(fā)，使一些同學(xué)不免沉迷于手機(jī)游戲，導(dǎo)致一些健康問題，主要有睡眠質(zhì)量問題，手指會因?yàn)殚L時(shí)間的觸摸與滑動(dòng)而有酸痛感，同時(shí)感覺視力疲勞，這些健康問題現(xiàn)象越來越突出。
九、建議與總結(jié)
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，使之形成正確的價(jià)值觀、人生觀學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展路線，積極采取措施，正確引導(dǎo)學(xué)生思想觀念發(fā)展，避免學(xué)生出現(xiàn)攀比浪費(fèi)的不良思想作風(fēng)。一是要加強(qiáng)教育建設(shè)，開設(shè)思想教育課程；二是要不斷監(jiān)督考察學(xué)生的思想狀況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的思想觀念；三是要鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想精神，以艱苦樸素為榮，以驕奢浪費(fèi)為恥。
2、正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系，使手機(jī)成為學(xué)習(xí)的工具在當(dāng)前手機(jī)大革命的時(shí)代，學(xué)校應(yīng)努力改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)老師也應(yīng)將強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽課，提高聽課效率。學(xué)生也應(yīng)明白學(xué)校與老師的良苦用心，積極配合，努力改正上課玩手機(jī)的不良習(xí)慣。
3、充分了解手機(jī)危害，使學(xué)生樹立健康意識政府教育部門和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)合作，大力宣傳手機(jī)的危害，增加健康教育投資。一要讓學(xué)生了解手機(jī)危害，主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間；二要增加健康運(yùn)動(dòng)的課程，以能提高身體素質(zhì)的趣味體育運(yùn)動(dòng)代替手機(jī)游戲；三要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生有一項(xiàng)體育強(qiáng)項(xiàng)。
總的說來，學(xué)生手機(jī)族的使用是維持在一個(gè)較高水平上的，隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴(kuò)大，在大學(xué)里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī)，從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī)，無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍。所以應(yīng)該正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系，要了解手機(jī)危害，主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間。
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 5
【摘要】：
隨著科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平不斷提高，期中手機(jī)消費(fèi)也日益變大，大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。越來越多的商家也開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費(fèi)群體之一，現(xiàn)在的大學(xué)生基本上是人手一部智能手機(jī)，方便和家里聯(lián)系。手機(jī)作為信息傳播新媒介，在大學(xué)生生活的各個(gè)方面得到應(yīng)用。手機(jī)自身的功能作用是不用質(zhì)疑的，但是大學(xué)生課堂上使用手機(jī)成為一種普遍現(xiàn)象，這對正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊，而且對大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式與個(gè)性心理等方面也都產(chǎn)生著一定的影響。
關(guān)鍵詞：
大學(xué)生；上課玩手機(jī)；調(diào)查與分析
一、調(diào)查目的
針對大學(xué)生課堂使用手機(jī)的現(xiàn)象普遍，所以要查找大學(xué)生課堂上使用手機(jī)頻繁的原因，針對原因提出合理可行的解決方案。
二、調(diào)查時(shí)間
20xx年4月8日——20xx年4月15日
三、調(diào)查地點(diǎn)
東華理工大學(xué)廣蘭校區(qū)
四、調(diào)查對象
對象：東華理工大學(xué)的大一、大二的學(xué)生，其中男生占42%，女生占58%
五、調(diào)查方法
紙介質(zhì)問卷調(diào)查
六、調(diào)查人數(shù)
100人
七、調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生上課玩手機(jī)的原因，上課玩手機(jī)對自己和他人聽課產(chǎn)生影響以及老師對課堂內(nèi)學(xué)生玩手機(jī)的態(tài)度和學(xué)生是否采取了相應(yīng)的措施來管理課堂上使用手機(jī)等等。
八、調(diào)查方式
在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機(jī)發(fā)放問卷，共發(fā)出問卷100份，收回100份，其中有效份100份，然后用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法對其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析。
九、調(diào)查圖表及分析
男女比例
1、針對大學(xué)生在課堂上的玩手機(jī)情況與表現(xiàn)進(jìn)行分析
在現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生的手里都有一部手機(jī)，甚至一人多機(jī)，手機(jī)功能越來越多，作用越來越強(qiáng)大的情況下，在課堂上學(xué)生不聽課，在做最多的“埋頭苦干的一件事”就是玩手機(jī)，我們先來看我們對100位在校大學(xué)生的調(diào)查的一些數(shù)據(jù)：擁有自己的手機(jī)人數(shù)
課堂上玩手機(jī)頻率
如果你在上課玩手機(jī)一般會玩多長時(shí)間？
從數(shù)據(jù)中可以得知，在100位隨機(jī)調(diào)查的調(diào)查者中，僅有3%的人上課沒玩過手機(jī)，有12%的學(xué)生近乎整節(jié)課都在玩手機(jī)，這個(gè)數(shù)據(jù)不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續(xù)來看看學(xué)生們在各種課程上玩手機(jī)的情況：
你一般是在什么課上會玩手機(jī)？
在該問題中，有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機(jī)，19.5%的人在必修課的公選課上玩手機(jī)，只有6.8%的人在必修課的專業(yè)課上玩手機(jī)。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機(jī)，僅僅只有少部分人在專業(yè)課上玩手機(jī)，說明大部分人還是重視專業(yè)課的。
2、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的不同情況與原因分析
在選修課，公共課通識課等等中，一個(gè)教室上百號人，教師在上課的時(shí)候不可能時(shí)時(shí)去關(guān)注學(xué)生“玩手機(jī)”而打斷自己的教學(xué)過程，而另一方面，由于學(xué)生過多，老師也無法在課堂的時(shí)候一下子照顧所有的學(xué)生，又由于學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力不一，接受能力和思維轉(zhuǎn)換能力不同，很多學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生跟不上講課老師的思維進(jìn)度，進(jìn)而覺得枯燥無味。同理，而學(xué)習(xí)能力較好的學(xué)生卻覺得老師的講課內(nèi)容過于淺顯，也產(chǎn)生了無聊的情緒，從而毅然拿出手機(jī)，“埋頭苦干”起來。我們先來看看我們這次的調(diào)查數(shù)據(jù)：你玩手機(jī)主要的原因是什么？
從數(shù)據(jù)圓餅圖中可以清楚地看到，在100位參加調(diào)查問卷的大學(xué)生中，表示促使自己在課堂上去玩手機(jī)的主要原因?yàn)椤吧险n無聊”的占全部調(diào)查人數(shù)40%。單一的填灌式的教學(xué)方式顯然在現(xiàn)今的大學(xué)課堂上并不能得到現(xiàn)今大學(xué)生們的親睞，這就造成了厭學(xué)心理與抵觸心理，久而久之，必然會潛移默化，一上課就想起手機(jī)來。
3、大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)生的想法是有內(nèi)在原因
在課堂上，教學(xué)過程中，學(xué)生卻在下面睡覺，玩手機(jī)或者自娛自樂，這本身就是對在講臺上的老師的不尊重。但是，學(xué)生是怎么想的呢？也讓偶們看看一組調(diào)查數(shù)據(jù)：
在課上玩手機(jī)時(shí)，你怕不怕被老師發(fā)現(xiàn)？
老師是否有過勸你不要玩手機(jī)？
你對自己上課玩手機(jī)，內(nèi)心深處會有一種內(nèi)疚的感覺嗎？
在對100份的`調(diào)查問卷中，我們發(fā)現(xiàn)高達(dá)89%的同學(xué)上課玩手機(jī)怕被老師發(fā)現(xiàn)，有11%的同學(xué)不怕被老師發(fā)現(xiàn)，這說明大部分同學(xué)知道上課玩手機(jī)是不合理的。66%的同學(xué)有被老師勸過不要玩手機(jī)的經(jīng)歷，34%的同學(xué)沒有被老師勸過，說明上課玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍。58%的同學(xué)對自己上課玩手機(jī)，內(nèi)心深處會有一種內(nèi)疚的感覺，21%的人沒有內(nèi)疚感，還有21%的人沒有想過這個(gè)問題，說明大部分同學(xué)認(rèn)為上課玩手機(jī)是浪費(fèi)時(shí)間的一種行為，也是對老師的不尊重。如果上課時(shí)間用手機(jī)，你會調(diào)成靜音模式嗎？
從這一問題可以知道，86%的人上課玩手機(jī)會調(diào)成靜音模式，還有14%的人看情況是否調(diào)成靜音模式，但沒有人很堅(jiān)決的說不會調(diào)成靜音模式，說明大多數(shù)同學(xué)的意識較強(qiáng)。你身邊的同學(xué)上課玩手機(jī)的人多不多？
如果你在課上看到同學(xué)玩手機(jī)，你心里會怎么想？
上課時(shí)間聽到同學(xué)的手機(jī)屢次響，你會覺得這位同學(xué)怎樣？
69%的同學(xué)認(rèn)為只是有一些同學(xué)上課玩手機(jī)，但沒有同學(xué)認(rèn)為身邊沒有玩手機(jī)的同學(xué)，61%的調(diào)查者認(rèn)為同學(xué)上課玩手機(jī)是正常的，這說明大學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍且他們對上課玩手機(jī)這一現(xiàn)象覺得很平常。而且當(dāng)手機(jī)響時(shí)，69%的學(xué)生認(rèn)為該行為對老師和同學(xué)不禮貌。26%的學(xué)生對該行為已經(jīng)習(xí)慣，只有5%的學(xué)生會提醒或指責(zé)該學(xué)生數(shù)據(jù)表明多數(shù)人認(rèn)為上課手機(jī)鈴響是一種冒犯行為，建議同學(xué)上課時(shí)要調(diào)成靜音。從數(shù)據(jù)也可以推斷出上課帶手機(jī)人數(shù)不少，且鈴響的次數(shù)比較多。
4、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)與他們對手機(jī)過分依賴是否有關(guān)
假如讓你三天不帶手機(jī)，你會感覺怎么樣？
你對手機(jī)的需求？
你覺得要怎樣才能使你放棄在課堂上玩手機(jī)？
你覺得上課玩手機(jī)的利弊呢？
我們發(fā)現(xiàn)73%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因?yàn)槔蠋熣n堂不夠生動(dòng)有趣。15%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因?yàn)榛A(chǔ)課程無用，認(rèn)為刪掉這些課程對3%的調(diào)查者歸因?yàn)槿狈蠋煿芙獭?%的調(diào)查者認(rèn)為上課不玩手機(jī)是不可能的老師的課堂不夠生動(dòng)有趣是學(xué)生玩手機(jī)的主因，超過三分之二的人可以在有趣的情況下不玩手機(jī)。基礎(chǔ)課無用是學(xué)生上課玩手機(jī)的一大因素。部分學(xué)生是手機(jī)控，無法擺脫手機(jī)。一小部分學(xué)生缺乏自律，需老師管理�？梢姸鄶�(shù)人把自己上課玩手機(jī)歸因?yàn)橥獠恳蛩兀ㄕn堂不夠生動(dòng)或老師管理不夠）。少部分人對手機(jī)形成依賴�？梢酝茢啻蟛糠謱W(xué)生還不是對手機(jī)很依賴，只要及時(shí)制止并采取一些有效的措施，可以減少上課玩手機(jī)的人。
十、改善措施
1、規(guī)范大學(xué)生課堂上使用手機(jī)行為
學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教學(xué)秩序的有序性、教學(xué)效果的成效性，可制定相關(guān)規(guī)章制度。加大管理力度，規(guī)范大學(xué)生課堂上手機(jī)的使用，盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī)影響教學(xué)質(zhì)量。管理部門可采取強(qiáng)制要求與倡議相結(jié)合的原則，要求任課老師對學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象予以制止與教育，在教室、食堂等人員宜集中的海報(bào)欄開展“不將手機(jī)帶入課堂”、“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”等倡議活動(dòng)。凈化課堂教學(xué)風(fēng)氣，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、正確引導(dǎo)大學(xué)生上課使用手機(jī)行為
教育“宜疏不宜堵”，關(guān)鍵還是要整體提升學(xué)校的德育水平，讓在校大學(xué)生具備自律意識，以健康、文明的心態(tài)使用手機(jī)。對手機(jī)這一現(xiàn)代通信工具在大學(xué)生市場的發(fā)展，有必要正確地加以認(rèn)識，才能有利于大學(xué)生的健康成長。學(xué)校僅用沒收、禁用等方式來處理，顯得過于簡單。隨著科技的發(fā)展，會有越來越多的高科技產(chǎn)品涌入校園，如何對待它們是學(xué)校要認(rèn)真思考的問題，要完全禁止學(xué)生使用手機(jī)很難做到，倒不如引導(dǎo)學(xué)生合理使用，正確對待手機(jī)在校園中的現(xiàn)象。
3、積極提倡教師改變原有教學(xué)觀念與態(tài)度
老師應(yīng)該增加其上課的趣味性與互動(dòng)性，而不是照本宣科地上課，這樣可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度，從而達(dá)到活躍課堂氣氛的目的。老師還應(yīng)對自己課堂上存在的使用手機(jī)的情況進(jìn)行勸阻，要有一定的懲罰措施，減少學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。
4、豐富大學(xué)生課堂上的內(nèi)容及課余文化生活
課堂上教師授課內(nèi)容精彩豐富形式多變，不單調(diào)吸引學(xué)生注意力，使得課堂氣氛活躍，學(xué)生聽課質(zhì)量提升，把注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到正確的方向。在課后組織一些社團(tuán)活動(dòng)、大學(xué)生科技大賽等活動(dòng)。學(xué)校還可以結(jié)合大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，開展一些針對性強(qiáng)的活動(dòng)。例如，設(shè)立關(guān)手機(jī)日、倡導(dǎo)文明使用手機(jī)論壇等活動(dòng)，讓大學(xué)生在參與中接受教育，在豐富多彩的校園文化生活中減少對手機(jī)的依賴，養(yǎng)成理性使用手機(jī)的好習(xí)慣，進(jìn)而保證在課堂上減少玩手機(jī)情況。
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 6
一、前言
從20世紀(jì)50年代中期，人類社會開始由工業(yè)社會向信息時(shí)代過渡，跨進(jìn)第三次浪潮文明，其代表性象征為“計(jì)算機(jī)”，主要以信息技術(shù)為主體，重點(diǎn)是創(chuàng)造和開發(fā)知識。1973年4月3日，誕生了世界上第一部手機(jī)，1987年手機(jī)首次出現(xiàn)在中國大陸，至今短短二十多年，手機(jī)經(jīng)歷了無數(shù)次“變身”，由最早的“大哥大”到現(xiàn)在可以與電腦相媲美的智能手機(jī)。而隨著手機(jī)價(jià)格和通訊資費(fèi)的降低及人們生活水平的提高，手機(jī)正如古詩“舊時(shí)王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”所描述的那樣逐漸普及，成為人們的日常消費(fèi)品。隨著手機(jī)功能的增多，手機(jī)已不僅僅只是一種通訊工具，更多的被用作一種信息終端與娛樂載體。人們對手機(jī)的要求越來越高，手機(jī)一族的興起也引來更多的社會關(guān)注。近幾年來，我國手機(jī)的擁有量不斷增加，截至20xx年我國手機(jī)用戶總數(shù)達(dá)12.86億，尤其在我們大學(xué)生中更是日益普及。而在大學(xué)校園里手機(jī)已成為一個(gè)具有較大覆蓋面的傳播媒體，手機(jī)文化所帶來的影響開始顯現(xiàn)，對大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式、個(gè)性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著深刻的影響，給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。為了給還問題的解決提供相關(guān)的依據(jù)，我們設(shè)計(jì)了本次調(diào)查。調(diào)查的具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
1)大學(xué)生使用手機(jī)的情況
2)大學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)習(xí)方面，交往方面，價(jià)值觀的影響
3)大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及態(tài)度
二、研究方法
本次調(diào)查我們對象為武漢輕工大學(xué)金銀湖校區(qū)在校大學(xué)生。針對本次調(diào)查的要求，我們采取在不同時(shí)間段，圖書館的不同樓層進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷。在本次調(diào)查中，我們一共發(fā)放100份問卷，回收100份問卷，問卷的回收率達(dá)到了100%，其中有效問卷88份，問卷有效率為88%，其中男生48人，占54.5%，女生40人，占45.4%，回收的男女比率相當(dāng)，由于保證隨機(jī)性，本次的抽樣數(shù)據(jù)具有較高的代表性，可以為調(diào)查的分析提供有效的數(shù)據(jù)。
本次調(diào)查數(shù)據(jù)采用Excel軟件進(jìn)行處理，將文字?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)檩^易處理的數(shù)據(jù)型數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
(一)樣本結(jié)構(gòu)
表一:樣本結(jié)構(gòu)
本次調(diào)查樣本數(shù)據(jù)符合計(jì)劃中所要求的數(shù)據(jù)，可以作為此次調(diào)查的有效數(shù)據(jù)。
(二)在校大學(xué)生使用手機(jī)的'情況
問題1：到目前為止，您一共擁有過幾部手機(jī)?
由分析所做圖表可知在有有效問卷的88份中，占比最大的是擁有過3部手機(jī)，其次是兩部。少數(shù)人擁有過四部及以上。極少數(shù)人只擁有過一部。由此，可以得知，在大學(xué)生的開支中，手機(jī)消費(fèi)占很大比重。同時(shí)可以看出大學(xué)生手機(jī)更新很快。對手機(jī)的新鮮感越來越快。
問題2：您每月使用流量是多少?
由環(huán)形狀圖二可以看出在有效問卷的88份中，有接近一半的人每月流量在151兆到400兆。大約三分之一的人在400兆以上。只有少數(shù)人在0-70兆和71到150兆。每月用量71兆到150兆所占的比重比在0到70兆所占的比重要多。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可知：在手機(jī)流量使用上，大學(xué)生每月使用流量較多。多分布在150至400兆之間。由此可知。網(wǎng)絡(luò)連接對于大學(xué)生來說十分重要。手機(jī)對于他們來說不僅僅是短信，打電話。通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系更加頻繁。問題3：您平均每月手機(jī)的直接消費(fèi)是多少?
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 7
一、調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月25號——20xx年11月30號
二、調(diào)查目的：
為了了解在校大學(xué)生手機(jī)使用狀況
三、調(diào)查對象：
在校大學(xué)生
四、調(diào)查方法：
先在網(wǎng)上設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，再將問卷的鏈接發(fā)送給被調(diào)查者填寫
五、問卷設(shè)計(jì)：
關(guān)于大學(xué)生對于手機(jī)使用情況的調(diào)查問卷，我們設(shè)計(jì)了以下十個(gè)問題
1.您喜歡什么牌子的手機(jī)？
2.您喜歡一個(gè)牌子的手機(jī)是因?yàn)椋?/p>
3.您現(xiàn)在使用的手機(jī)是什么牌子的？
4.您在選擇手機(jī)品牌時(shí)，注重哪些因素？
5.購買手機(jī)時(shí)，您考慮的價(jià)格范圍？
6.您購買手機(jī)的頻率？
7.您在購買手機(jī)時(shí)是否會受廣告及代言人影響？
8.在功能相同，價(jià)格有所差異的情況下，您會選擇哪一類手機(jī)？
9.您對于您現(xiàn)在使用的手機(jī)滿意嗎？
10.您對于您現(xiàn)在手機(jī)不滿意的原因？
先從大學(xué)生關(guān)于手機(jī)品牌的喜好以及喜歡這些品牌的原因調(diào)查（如1—2題），從而掌握不同品牌的手機(jī)在大學(xué)生群體中受歡迎程度。其次再從大學(xué)生目前使用的手機(jī)品牌以及是否滿意自己的手機(jī)進(jìn)行調(diào)查（如第三題），掌握大學(xué)生目前手機(jī)的'使用情況。第三，對大學(xué)生購買手機(jī)時(shí)的影響因素進(jìn)行調(diào)查，從性能、價(jià)格、品牌代言人、更換時(shí)間以及是否選擇國產(chǎn)手機(jī)方面進(jìn)行調(diào)查（如4—9題），從而掌握大學(xué)生的消費(fèi)水平以及購買需求。最后，調(diào)查大學(xué)生對于手機(jī)使用過程中的不滿意因素（如9—10題），從而為改善手機(jī)性能方面提供了意見。
六、 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析：
本次調(diào)查共有45人參加并且完成了問卷，我們主要針對大學(xué)生手機(jī)使用狀況、選擇手機(jī)要求分析以及更換手機(jī)頻率方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。
1、大學(xué)生手機(jī)使用狀況：
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中手機(jī)使用品牌最多的是vivo，占到總比率的20%，其次是蘋果、OPPO，所占比率為17.8%，華為三星所占比率分別為15.6%、13.3%，在關(guān)于喜歡什么品牌手機(jī)的問題中，有40%的被訪者表示喜歡OPPO，35.6%的人表示喜歡蘋果和華為。從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生使用手機(jī)品牌一般為蘋果、華為、OPPO和vivo，還有一部分學(xué)生會使用小米和魅族。
2、大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)的要求分析
�、� 最重性能和質(zhì)量
選擇手機(jī)時(shí)， 大學(xué)生考慮的主要因素依次為：性能57.8%，款式53.3%，價(jià)格53.3%，流行性37.8%，其他13.3%。從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)對質(zhì)量性能的要求最高，其次是手機(jī)的款式和價(jià)格。
�、� 中等價(jià)格的手機(jī)比較受歡迎
在關(guān)于手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中，選擇買2000—3000元手機(jī)的人數(shù)最多，占到整體比率的42.2%，1000—2000元和3000元以上的比率相同，為24.4%，1000元以下的為8.9%。由此來看，大學(xué)生在選擇手機(jī)時(shí)，一般不會選擇過低或過高的價(jià)格，而是選擇中等價(jià)位的手機(jī)。
3、大學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間長短的分析
從調(diào)查結(jié)果來看，1—2年換手機(jī)的人數(shù)最多，占被調(diào)查者人數(shù)的44.4%，其次是2—3年，占比例為28.9%，三年以上為13.3%，6-12個(gè)月為8.9%，1-6個(gè)月為4.4%，由此可見。大學(xué)生換手機(jī)的頻率不是很高，作為經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立的消費(fèi)群體，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)不會過于追求潮流，每當(dāng)手機(jī)更新?lián)Q代就換新款。
七、存在的問題及意見
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，目前大學(xué)生在選擇手機(jī)時(shí)存在一些問題：
1、大學(xué)生在選擇手機(jī)時(shí)會以外國產(chǎn)品為首選，在被調(diào)查者中46.7%的人都會選擇國際品牌，選擇國產(chǎn)手機(jī)的只有26.7%。
2、學(xué)生容易會對自己所擁有的手機(jī)產(chǎn)生不滿，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快，導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)生對手機(jī)有極大的心理需求，他們大都注重手機(jī)的款式，注重手機(jī)的質(zhì)量及功能。
建議：首先，國產(chǎn)手機(jī)應(yīng)該努力提升手機(jī)質(zhì)量及品牌影響力，大學(xué)生是手機(jī)使用的一個(gè)潛在的巨大消費(fèi)群體，研發(fā)適合大學(xué)生消費(fèi)需求的手機(jī)，有利于提高利潤。其次，作為一名大學(xué)生要規(guī)范自己的消費(fèi)行為，培養(yǎng)及形成正確的消費(fèi)觀念�，F(xiàn)在的科技發(fā)展迅速，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非�？斓�，我們應(yīng)放眼于未來，樹立全局的觀念。對于消費(fèi)，不能一味的追求時(shí)尚、新潮、貪圖一時(shí)的消費(fèi)快感而進(jìn)行盲目消費(fèi)。
八、總結(jié)
在此次調(diào)研中，因?yàn)闀r(shí)間短促，所以問卷的數(shù)量不是特別多，所采集的數(shù)據(jù)也代表了一小部分人的選擇，這是這次調(diào)查問卷中的不足。不過，經(jīng)過此次的調(diào)查，對大學(xué)生在手機(jī)選擇的需求方面有了一定的了解，了解了大學(xué)生的消費(fèi)需求。
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 8
調(diào)查說明：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對象：
調(diào)查課題：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查情況
前言：
現(xiàn)在的青年學(xué)生，是“低頭族”的代表。那么，大學(xué)生對手機(jī)使用的狀況如何？手機(jī)對大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的消極影響？對此，我們以xx大學(xué)為例展開了調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果與分析：
一、通過調(diào)查我們可以看出，xx校大學(xué)生僅有11%是大學(xué)以后有的手機(jī)，其中只有1%的學(xué)生沒有更換過手機(jī)，有72%的學(xué)生更換至少3部�？梢姡謾C(jī)已經(jīng)是大學(xué)生必需用品。
二、大學(xué)生的手機(jī)主要用于聯(lián)絡(luò)好友、瀏覽網(wǎng)頁，玩手機(jī)游戲和查資料等。其中只有7%的學(xué)生多用手機(jī)查資料，3%的學(xué)生僅用于玩游戲，絕大部分是用手機(jī)聊天，短信、微博、微信、QQ等通訊功能。可見，少數(shù)學(xué)生仍沉迷在手機(jī)游戲中，其中有22%的同學(xué)安裝至少3個(gè)游戲以上，這對于他們的學(xué)習(xí)是會帶來影響的.。
三、有近66%的學(xué)生每天使用在3個(gè)小時(shí)以上。有32%的學(xué)生習(xí)慣于使用手機(jī)�？梢姴糠滞瑢W(xué)已經(jīng)對手機(jī)有了依賴性。
四、有13%的學(xué)生有時(shí)會產(chǎn)生手機(jī)震動(dòng)的錯(cuò)覺；51%的學(xué)生有睡前刷空間、微博和朋友圈的現(xiàn)象，也說明學(xué)生對的依賴性程度。
五、74%的同學(xué)希望手機(jī)更加智能，便捷。也有7%的學(xué)生希望手機(jī)只能打電話，發(fā)信息即可。
從以上的分析中，我們可以看出，由于手機(jī)功能的不斷增加，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶了負(fù)面影響，不僅是依賴手機(jī)的問題，還表現(xiàn)在過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
總結(jié)：
通過調(diào)查，學(xué)生在手機(jī)使用方面存實(shí)存一些不良現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在：占用日常生活時(shí)間較多，對手機(jī)有了某種程度的依賴，卻忽視手機(jī)的學(xué)習(xí)功能，沉迷手機(jī)游戲更重要的是，一些網(wǎng)聊和游戲會分散學(xué)生們的學(xué)習(xí)精力，希望大學(xué)們能夠正確認(rèn)識，不再依賴手機(jī)。
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一、調(diào)查背景
在大學(xué)校園里手機(jī)已成為一個(gè)具有較大覆蓋面的傳播媒體，手機(jī)文化所帶來的負(fù)面影響開始顯現(xiàn)，對大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式、個(gè)性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著深刻的影響，給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
二、調(diào)查基本情況
�。ㄒ唬┱{(diào)查目的
1、了解手機(jī)對大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的有利一面
通訊便捷：不管距離多遠(yuǎn)都能隨時(shí)溝通，省時(shí)，省事。 上網(wǎng)方便：看新聞，了解世界動(dòng)態(tài)，也可以用手機(jī)購物。 娛樂：聽音樂看電影愉悅身心，玩游戲打發(fā)無聊時(shí)間。 金融：可以操作銀行賬戶，進(jìn)行轉(zhuǎn)賬、查詢。 拍照：留下生活精彩的瞬間。
2、了解手機(jī)對大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的有弊一面
手機(jī)娛樂時(shí)間過長，影響學(xué)習(xí)。手機(jī)花費(fèi)較大，容易形成攀比之風(fēng)。 課堂玩手機(jī)，影響聽課，學(xué)習(xí)效率低。 考試時(shí)，用手機(jī)作弊。
睡覺前，玩手機(jī)，影響睡眠，導(dǎo)致第二天無精打采。
3、對大學(xué)生使用手機(jī)提出較好的建議
利用閑暇時(shí)間參加一些聯(lián)誼活動(dòng)，多交朋友來充實(shí)自己的生活。 出現(xiàn)手機(jī)依賴癥的同學(xué)，克服依賴最有效的辦法就是控制和轉(zhuǎn)移自己的注意力，盡量去做一些和手機(jī)無關(guān)的事情。
制訂目標(biāo)，讓目標(biāo)鞭策自己，去做比玩手機(jī)更有意義的事情。
（二）調(diào)查方法
本次調(diào)查我們運(yùn)用多種調(diào)研方法，力求使所得的資料相互補(bǔ)充，保證這次研究獲得大量的第一手資料，從而保證所得結(jié)論的科學(xué)性和有效性。所運(yùn)用的具體研究方法如下：
1、文獻(xiàn)研究法
利用各種報(bào)紙的資料，以及互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)大量資料的查詢。
2、問卷調(diào)查法
根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)出調(diào)查問卷，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生選擇手機(jī)的影響因素充分利用課余時(shí)間，深入展開調(diào)研完成調(diào)查問卷。
3、訪談法
小組成員親自和訪談對象在約定的時(shí)間以聊天的方式獲取一手的資料。
4、數(shù)據(jù)分析
將以上所收集到的資料進(jìn)行匯總，數(shù)據(jù)分析。
（三）調(diào)查對象
主要以西南大學(xué)在校本科學(xué)生為研究對象，通過以網(wǎng)上問卷、線下問卷和直接訪談的方法獲得資料。
�。ㄋ模╉�(xiàng)目執(zhí)行情況
本次調(diào)查歷時(shí)大約一個(gè)月（xx/11/3－xx/11/30）。 此次調(diào)查的范圍是西南大學(xué)，被訪者定義為西南大學(xué)的在校本科學(xué)生調(diào)，調(diào)查實(shí)施時(shí)間為11月3日至13日，調(diào)查方法為街頭攔截式訪問。根據(jù)實(shí)際情況，我們按照校園的人口密集程度，選取街頭攔訪調(diào)查點(diǎn)8個(gè)。
此次調(diào)研發(fā)放問卷150份，收回150份，有效問卷為145份，問卷有效率為96.7%。調(diào)查實(shí)施自始至終都進(jìn)行了嚴(yán)格的質(zhì)量控制，對完成的問卷進(jìn)行了100%的.檢查，之后又對驗(yàn)收后的問卷進(jìn)行了30%的復(fù)核。
數(shù)據(jù)處理和制圖、制表使用WORD和EXCEL軟件。
（五）被訪者基本情況
在145個(gè)有效樣本中，男性為85個(gè)，女性為60個(gè)，男生占58.6%，女生占41.4%。被訪者中，大一學(xué)生有58人，占40.7%；大二學(xué)生有50人，占34.5%；大三學(xué)生有29人，占20%；大四學(xué)生有7人，占5%。
三、調(diào)查結(jié)果
1、手機(jī)的利弊
調(diào)查顯示，大學(xué)生中有54.5%的人認(rèn)為手機(jī)給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來的利處大于弊端，有30%的人認(rèn)為利和弊差不多，只有15.5%的人認(rèn)為手機(jī)給自己帶來了弊要大于利。這也說明了，大部分人認(rèn)為手機(jī)給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便，手機(jī)對大學(xué)生來說有非常大的積極意義。
2、大學(xué)生手機(jī)用途
在大學(xué)生眼中手機(jī)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的通話工具，社交聊天使用率頻率很高，手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)游戲等新功能正逐步受到青睞。調(diào)查顯示，大學(xué)生手機(jī)的用途具有多重性，主要為打電話、社交聊天、上網(wǎng)、聽音樂和玩游戲等多個(gè)方面，可見手機(jī)為人通訊交流提供了很大的方便，并且豐富了大學(xué)生的生活，但是否能夠利用好手機(jī)的強(qiáng)大的功能，決定手了機(jī)給大學(xué)生帶來的利弊。
�。颖究傮w男生85人，女生60人）
3、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)趨高
隨著社會生活水平的不斷提高，手機(jī)消費(fèi)已成為大學(xué)生日常開支中必不可少的一部分，根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生的手機(jī)價(jià)格都相對比較昂貴，這也容易導(dǎo)致大學(xué)生形成一種攀比之風(fēng)。
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一、前言
進(jìn)入21世紀(jì)的今天，進(jìn)入信息時(shí)代的今天手機(jī)已經(jīng)不是奢侈品二十必需品，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天手機(jī)換代的時(shí)間越來越短，手機(jī)的功能也層出不窮，讓人眼花繚亂，心花怒放，手機(jī)無疑是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的一面鏡子反映出當(dāng)科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，手機(jī)更是一種年輕人爭相攀比的一種載體，也是自己品味的一種表現(xiàn)形式。手機(jī)的功能也是由最初的只能帶電話發(fā)展到發(fā)短信彩信，飛信，攝像，錄音，字典，上網(wǎng)等等，手機(jī)通過各種功能完全的俘虜了我們，讓我們不敢想象沒有手機(jī)的日子會變成什么樣子。當(dāng)我們站在手機(jī)廣場面對數(shù)不勝數(shù)的手機(jī)種類品牌的時(shí)候手機(jī)款式的時(shí)候我們不能不承認(rèn)在這個(gè)世界上總有那么一款手機(jī)在適合我們。在等待著我們。
二、市場調(diào)查活動(dòng)總結(jié)
�。ㄒ唬┱{(diào)查目的
1、了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣（消費(fèi)檔次、品牌偏好、購買關(guān)心要素、選購意向，影響購買決策的因素）。
2、了解大學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費(fèi)者對手機(jī)產(chǎn)品的重要信息（看法、建議）。
3、手機(jī)產(chǎn)品市場現(xiàn)狀與潛力分析，了解手機(jī)銷售市場競爭的情況，潛在市場的客量（潛在消費(fèi)者的接受程度和挖掘市場的空白份額）
�。ǘ┱{(diào)查方法及基本情況
為了真實(shí)地反映出大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)狀況，確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、客觀性，從而使我們準(zhǔn)確地推出大學(xué)生市場的潛力方面的情況，本次調(diào)查確定方法和原則如下：
1、調(diào)查方式：
（1）觀察調(diào)研（獲取相關(guān)的信息）
�。�2）問卷調(diào)查
（3）焦點(diǎn)小組訪談（收集經(jīng)驗(yàn)，看法）
2、調(diào)查對象：
（1）在校大學(xué)生：問卷調(diào)查（60份）
�。�2）手機(jī)經(jīng)銷商：訪談提綱（3份）
3、調(diào)查日期：20xx年6月
4、調(diào)查區(qū)域：東財(cái)梁園
5、調(diào)查實(shí)施：
�。�1）小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個(gè)點(diǎn)，對大學(xué)生進(jìn)行問卷形式的攔截調(diào)查。（共60份問卷）
�。�2）選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，去選定的幾家手機(jī)店對這幾家店的經(jīng)營商進(jìn)行焦點(diǎn)小組訪談。（共3份訪談提綱）
（3）對調(diào)查所得到的資料以及數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，并進(jìn)行綜合處理。
三、市場調(diào)查結(jié)果分析
�。ㄒ唬┦謾C(jī)普及情況及趨勢分析
電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電臺、店堂、車體廣告鋪天蓋地，宣傳無處不在，各大手機(jī)廠商與廣告商們的努力，其中最主要的還是同學(xué)之間的互相影響顯示：在被調(diào)查者中手機(jī)的擁有率高達(dá)100％。從調(diào)查中我們還可看出：大多數(shù)學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價(jià)格在1500-2000元之間，占55%；手機(jī)價(jià)格在1000元以下與1500-2000元的各占20%；少數(shù)的手機(jī)價(jià)格在5000元以上，占5%。
（二） 各品牌手機(jī)占有情況
在眾多手機(jī)品牌中諾基亞所占的比例是最高的.，為40%，而且它的款式比較簡單，在市場上能夠購買到不同的諾基亞型號的外殼，款式新穎容易購買外在裝飾品。位居第二的是索愛，這款手機(jī)有直板、翻蓋等多種款式，深得大家的喜愛；而其它的品牌如聯(lián)想、三星、摩托羅拉等共占46.7%。在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)的品牌比較復(fù)雜，使用諾基亞的人數(shù)最多，其他的如摩托羅拉、索尼愛立信、聯(lián)想、三星等的擁有率也較高。
（三）購買手機(jī)的目的
對手機(jī)使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機(jī)族購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。也有少部分的人是受到周圍朋友的影響。
�。ㄋ模┵M(fèi)用的使用情況
調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生的生活費(fèi)用大部分來自家長。因此，大學(xué)生都會通過辦理各種套餐來節(jié)省話費(fèi)，67%的被調(diào)查者一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大約在50-100元之間；30元以下和100-200元的各占15%；手機(jī)費(fèi)用在200元以上的所占的比率較小，為3%。
�。┦謾C(jī)滿意度的分析
社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，使得商品的市場生命周期縮短，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快。手機(jī)產(chǎn)品的市場生命周期的縮短，使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來，大大強(qiáng)化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，則進(jìn)一步加強(qiáng)了他們消費(fèi)的信心。在此次調(diào)查中，我們可以發(fā)現(xiàn)51.7%的被調(diào)查者都表示對現(xiàn)在擁有的手機(jī)的滿意度為一般，甚至有13.3%的被調(diào)查者表示不滿意。
四、結(jié)論與建議
手機(jī)已經(jīng)在的大學(xué)生之間普及開來，玩手機(jī)的時(shí)間已經(jīng)成為自己生活的一部分，其中用手機(jī)上網(wǎng)的人已經(jīng)達(dá)到手機(jī)用戶的70%。相對于國產(chǎn)手機(jī)人們更喜歡國外好品牌手機(jī)，國內(nèi)的手機(jī)在性能和美觀質(zhì)量售后服務(wù)上還需要很大的進(jìn)步。花在手機(jī)上的錢占自己總費(fèi)用的10%一個(gè)很高的數(shù)字。
大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告 11
一、調(diào)查時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、調(diào)查對象：
大學(xué)生
三、調(diào)查方法：
在線問卷
四、調(diào)查方法：
自己做問卷，發(fā)郵件給認(rèn)識的朋友，讓他們轉(zhuǎn)發(fā)給熟悉的同學(xué)調(diào)查。通過回復(fù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
調(diào)查員：xx
五、結(jié)果和討論：
六、調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析：
共有xxx人參與調(diào)查并完成問卷，有效回復(fù)率為90%。而且參與調(diào)查的朋友隨機(jī)性高，保證了大學(xué)生手機(jī)調(diào)查具有一定的普遍意義。我們主要從大學(xué)生手機(jī)的擁有和需求、學(xué)生手機(jī)的需求分析、學(xué)生手機(jī)的消費(fèi)能力分析、學(xué)生手機(jī)的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析和學(xué)生手機(jī)的目標(biāo)設(shè)定分析五個(gè)方面對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，最后得出結(jié)論。
在被調(diào)查的xxx大學(xué)生中，從大一到大三的樣本在性別構(gòu)成上基本相當(dāng)，其中xx%為女性，xx%為男性。
1、大學(xué)生手機(jī)擁有量及需求：
你現(xiàn)在有手機(jī)嗎？
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，xx%的受訪者擁有手機(jī)。同時(shí)，xx%的學(xué)生在不久的將來會更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中，有xx%的人會在近期購買手機(jī)。
從這些數(shù)據(jù)中，我們可以看到，隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在大學(xué)里不再是新鮮事物，而是已經(jīng)開始普及。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場不可忽視的消費(fèi)群體。
你的手機(jī)是怎么拿到的？
家庭購買占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的xx %；自購占xx %；朋友送人xx %；來歷不明占xx%。
以上調(diào)查顯示，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生提高了消費(fèi)水平，部分學(xué)生有穩(wěn)定的收入來滿足消費(fèi)。
2、學(xué)生手機(jī)使用需求分析：
�、僮钪氐馁|(zhì)量
消費(fèi)者在選擇手機(jī)時(shí)考慮的主要因素有：質(zhì)量xx%，外觀xx%，價(jià)格xx%，功能xx%，品牌xx%，售后服務(wù)xx%，廣告xx%，其他方面也占xx%。其中，消費(fèi)者對質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常交流工具。如果質(zhì)量不好，會給消費(fèi)者帶來很大的不便。另外，部分消費(fèi)者對外觀和款式的要求更高，手機(jī)廠商不斷推出新機(jī)型，很大程度上迎合了他們的口味，因?yàn)榇髮W(xué)生是年輕人。隨著人們生活水平的提高和手機(jī)持有者年齡的下降，消費(fèi)者對價(jià)格的敏感度會降低，而對外觀和款式的要求會更高。
�、谥袊剐援a(chǎn)品更受歡迎
在手機(jī)價(jià)格調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者更喜歡xxxx到xxxx的價(jià)格，高達(dá)xx%。此外，xx%的消費(fèi)者表示會選擇xxxx元以下的手機(jī)。當(dāng)然，也有部分消費(fèi)者購買高價(jià)手機(jī)，其中選擇xxxxx到XXXXX的消費(fèi)者占xx%，選擇XXXXX以上的占xx%。
�、圪徺I地點(diǎn)相對集中
對消費(fèi)者購買手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查顯示，消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)相對集中，一般分布在手機(jī)大賣場和品牌店，比例分別為xx%和xx%，其他僅占xx%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品，普通消費(fèi)者很難知道其功能是否完善，質(zhì)量是否可靠。他們要靠銷售人員的信用和專業(yè)知識來判斷，而手機(jī)大賣場或者品牌店的銷售人員素質(zhì)比較高，很容易贏得消費(fèi)者的信任。另外，手機(jī)大賣場的價(jià)格優(yōu)勢也是學(xué)生朋友考慮的重要因素。
④手機(jī)使用相對統(tǒng)一
大學(xué)生使用手機(jī)是為了統(tǒng)一的目的�，F(xiàn)有手機(jī)用戶中，大部分是用來聯(lián)系親友的，占xx%。有幾個(gè)就是跟著大家（受周圍人影響）趕時(shí)髦，各占xx%。
家長認(rèn)為手機(jī)是用來方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機(jī)的xx%由家長支付。同樣，學(xué)生也認(rèn)為有手機(jī)可以方便與親朋好友交流，從而維護(hù)家人朋友的感情。
�、菔謾C(jī)成本普遍較低
學(xué)手機(jī)的，手機(jī)月租費(fèi)普遍較低。每月消費(fèi)少于xx元的占xx%，少于xxx元的占xx%。但是也有一些高消費(fèi)的同學(xué)，在xxx—xxx元內(nèi)占xx%，高消費(fèi)細(xì)分的XXX—XXX也占xx%�；緵]有超過xxx元的手機(jī)費(fèi)。受訪者中，xx%使用預(yù)付卡。同樣，手機(jī)費(fèi)用的xx%用于短信服務(wù)。這充分說明學(xué)生的消費(fèi)能力是有限的。
�、蘖己玫姆⻊�(wù)態(tài)度和購買環(huán)境
合作測試結(jié)果顯示，大部分被試傾向于選擇1米或0.5米；選擇沉默和微笑的傾向很明顯。并且喜歡有軟音樂購買環(huán)境。
分析：
大學(xué)生有自己的生理和心理特點(diǎn)。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，在生理方面，大學(xué)生大腦活動(dòng)的特點(diǎn)是興奮性和抑制性之間的平衡，這為大學(xué)生有效控制自己的行為提供了基礎(chǔ)。在心理方面，大學(xué)生的思維方式主要是辯證邏輯思維，不會盲目沖動(dòng)消費(fèi)，而是會從多個(gè)角度權(quán)衡得失后再做決定。
3、學(xué)生手機(jī)家庭的消費(fèi)能力和動(dòng)機(jī)分析：
消費(fèi)力和消費(fèi)需求密切相關(guān)。當(dāng)一種消費(fèi)需求出現(xiàn)時(shí)，滿足這種需求的動(dòng)力也就產(chǎn)生了，我不想詳細(xì)討論。從以上數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生手機(jī)的功耗處于較高水平，造成這種高功耗的原因主要有以下幾點(diǎn)：
一、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費(fèi)者消費(fèi)心理欲望的增加
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，商品的市場生命周期縮短，尤其是通信領(lǐng)域，手機(jī)更換速度達(dá)到每周一款。其次，縮短了手機(jī)產(chǎn)品的市場生命周期，極大地豐富和便利了信息，電視、報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電臺、商店、車身廣告鋪天蓋地，宣傳無處不在。各大手機(jī)廠商和廣告主的努力，極大地豐富和便利了通信領(lǐng)域（主要是手機(jī)市場）的信息。在強(qiáng)大的外部刺激下，學(xué)生手機(jī)家庭的消費(fèi)能力也得到了提高。
總的來說，學(xué)生手機(jī)家庭的消費(fèi)能力保持在較高水平。在這個(gè)前提下，結(jié)合自己之前在消費(fèi)過程中的研究，就會導(dǎo)致一個(gè)或一系列消費(fèi)動(dòng)機(jī)的發(fā)展。學(xué)生手機(jī)家庭消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析在學(xué)習(xí)過程明確了消費(fèi)需求，增強(qiáng)了消費(fèi)能力后，學(xué)生手機(jī)家庭逐漸形成了特定的購買動(dòng)機(jī)。學(xué)生手機(jī)家庭的消費(fèi)動(dòng)機(jī)可分為以下四種類型：
第一、現(xiàn)實(shí)的購買動(dòng)機(jī)
調(diào)查顯示，學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時(shí)，最注重的是質(zhì)量和實(shí)用功能：xx%的受訪者表示，易用性和耐用性最重要；另外，xx%的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵。產(chǎn)生這種購買動(dòng)機(jī)的原因，除了受其最基本的消費(fèi)需求：工作需要與家人接觸的影響外，還受其對消費(fèi)依賴程度較大、缺乏經(jīng)驗(yàn)、購買力較弱的影響。
第二、尋求新購買的動(dòng)機(jī)
學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時(shí)，大部分回答者認(rèn)為手機(jī)的設(shè)計(jì)，如形狀、大小、厚度、材質(zhì)、顏色等，都要在保證質(zhì)量的前提下首先考慮。同時(shí)，xx%的學(xué)生想擁有大學(xué)生定制手機(jī)。而且大部分受訪者明確表示，購買時(shí)會優(yōu)先選擇質(zhì)量可靠、設(shè)計(jì)輕巧、款式新穎、色彩時(shí)尚、功能炫目的手機(jī)。
學(xué)生手機(jī)家庭的購買動(dòng)機(jī)與學(xué)生消費(fèi)者特殊的消費(fèi)心理密不可分。因?yàn)閷W(xué)生消費(fèi)群體的成員大多在xx—xx歲，這個(gè)生活中思想最活躍、最善變的黃金青春期，熱情、豁達(dá)、奔放、崇尚自由，現(xiàn)代社會生活條件大幅度改善，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，各種觀念和思想洶涌澎湃，給了他們強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)和實(shí)踐精神，他們通過關(guān)注和學(xué)習(xí)新事物、新觀念，逐漸形成了對創(chuàng)新和差異的追求。
第三、購買方便的動(dòng)機(jī)
根據(jù)前面對學(xué)生手機(jī)的分析，我們知道大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的是為了方便與家人、朋友和雇主的聯(lián)系。調(diào)查顯示，大多數(shù)有手機(jī)的學(xué)生家長對購買手機(jī)聯(lián)系家人的目的持積極態(tài)度，這種態(tài)度對有手機(jī)的學(xué)生的購買動(dòng)機(jī)有直接的促進(jìn)作用。此外，一些臨近畢業(yè)的大學(xué)害怕錯(cuò)過任何招聘信息，這也促進(jìn)了購買動(dòng)機(jī)。
第四、尋求誠信和購買的動(dòng)機(jī)
大多數(shù)學(xué)生的手機(jī)家庭可以負(fù)擔(dān)得起XXXX和XXXX之間的手機(jī)價(jià)格。換句話說，他們需要的是一部低檔手機(jī)�？偟膩碚f，這種動(dòng)機(jī)與我國綜合國力弱、人均消費(fèi)水平低密切相關(guān)。這種經(jīng)濟(jì)狀況直接制約了仍處于依賴消費(fèi)階段的學(xué)生手機(jī)家庭的消費(fèi)能力，導(dǎo)致他們在選擇手機(jī)時(shí)通常側(cè)重于低價(jià)機(jī)型。另外，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實(shí)用的目的，他們通常會選擇月租費(fèi)全免或者月租費(fèi)低的充值卡。但是，值得注意的是，這種尋求誠信的購買動(dòng)機(jī)并不僅僅是盲目的追求
一般情況下，學(xué)生手機(jī)家庭的這四種消費(fèi)動(dòng)機(jī)并不是獨(dú)立存在的，而是相互交織在一起的，共同促進(jìn)了他們消費(fèi)行為的進(jìn)一步發(fā)生。其實(shí)對于消費(fèi)者來說，消費(fèi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生意味著一系列的消費(fèi)心理和行為，比如消費(fèi)手段和消費(fèi)目標(biāo)，對于學(xué)生手機(jī)家庭來說也不例外。因此，在學(xué)生手機(jī)家庭四種交織在一起的消費(fèi)動(dòng)機(jī)發(fā)展之后，就會發(fā)展出一系列滿足消費(fèi)動(dòng)機(jī)的目標(biāo)，最終做出購買決策。淺析學(xué)生手機(jī)家庭的目標(biāo)確立：
學(xué)生手機(jī)家庭的購買動(dòng)機(jī)產(chǎn)生后，為了進(jìn)一步滿足需求，會開始收集與購買相關(guān)的信息。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，xx%的學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取手機(jī)相關(guān)信息。但一般情況下，采集到的產(chǎn)品信息會出現(xiàn)重復(fù)、不同、對立或矛盾的情況（比如同一檔次、功能的不同品牌手機(jī)之間的重復(fù)，同一手機(jī)不同商家的不同定價(jià)，印象中的手機(jī)信息與實(shí)際了解到的信息不一致），從而可能形成多種可供選擇的`購買方案。因此，學(xué)生手機(jī)家庭需要對這些方案進(jìn)行比較，對各種信息進(jìn)行處理和分析，綜合評價(jià)各種要素（如性能、價(jià)格、質(zhì)量、款式等。）的各種手機(jī)，去偽存真，去弱存強(qiáng)，篩選出購買時(shí)需要考慮的主要因素，進(jìn)行最佳評估，確定具體目標(biāo)，包括具體產(chǎn)品的品牌、規(guī)格、性能、價(jià)格等因素。一般來說，這個(gè)目標(biāo)可以是具體的終極目標(biāo)，也可以是抽象的終極目標(biāo)。也就是說，購買手機(jī)的目的可以是和別人保持聯(lián)系，也可以是炫耀或者得到某個(gè)參考群體的認(rèn)可。另外，可以肯定的是，最終目標(biāo)的確立并不是一步到位直接實(shí)現(xiàn)的，最常見的是建立一系列的子目標(biāo)，逐漸導(dǎo)致最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、結(jié)論：
總的來說，這次調(diào)查是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。對影響大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的因素進(jìn)行了綜合調(diào)查。但是還不夠深入，尤其是理論支撐不夠。我想通過這次調(diào)查為未來的研究鋪平道路。手機(jī)已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一樣，是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機(jī)的相關(guān)使用和消費(fèi)上，大學(xué)生充分體現(xiàn)但也存在一些不足。在某些方面，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生仍然不能理性思考。他們對手機(jī)的使用和消費(fèi)沒有太詳細(xì)的計(jì)劃，也沒有在學(xué)習(xí)和娛樂之間找到平衡，浪費(fèi)了他們的精力和財(cái)力。在學(xué)習(xí)中，大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力仍然很弱，所以要有意識地訓(xùn)練自己，提高自己的能力。通過這次小規(guī)模的問卷調(diào)查，我們獲得了一些準(zhǔn)確的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。根據(jù)對數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，得出了大學(xué)生使用手機(jī)的一些情況和一些常見現(xiàn)象。但是并沒有進(jìn)行深入的研究和探討。本次調(diào)查通過對大學(xué)生使用手機(jī)的四個(gè)主要方面的調(diào)查，全面分析了大學(xué)生使用手機(jī)的基本情況，并得出七個(gè)細(xì)分結(jié)論。
（1）低端手機(jī)在大學(xué)生中最常見
�。�2）大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)較多
（3）大學(xué)生短信功能的使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過通話功能
�。�4）大學(xué)生的消費(fèi)觀念相對成熟
�。�5）大多數(shù)大學(xué)生對手機(jī)的使用停留在基本應(yīng)用上
�。�6）大學(xué)生普遍不重視手機(jī)增值服務(wù)
�。�7）大學(xué)生對手機(jī)的尖端技術(shù)知之甚少
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