《兩小兒辯日》讀后感300字（通用19篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《兩小兒辯日》讀后感300字，歡迎大家分享。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文言文——《兩小兒辯日》。
別看這篇文言文語句精煉，它給我的啟發(fā)可真是不少呢！
敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
許多人不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，別人說出與自己不同的答案，自己就會(huì)想：會(huì)不會(huì)是我的答案錯(cuò)了？然后便不在堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，去擁護(hù)別人的答案。這就說明沒有信心，本來自己的觀點(diǎn)對了，因?yàn)闆]有信心而變成錯(cuò)的了。
《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩，敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，有理論的依據(jù)，并勇于和對方辯論，這種精神十分可貴。
學(xué)無止境
孔子，這個(gè)被古今中人一致認(rèn)為是聰明絕頂?shù)娜�，也有不�?huì)的時(shí)候，可見，知識是多么無窮無盡。
學(xué)無止境，像孔子那樣的大學(xué)者也有不會(huì)的時(shí)候，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
學(xué)海無涯，學(xué)無止境。知識是永無止境的，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老！
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇2
我讀了《兩小兒辯日》這篇課文后，受益匪淺。
《兩小兒辯日》也是篇文言文。它寫了孔子在游學(xué)時(shí)看到兩個(gè)孩子爭論的故事。一個(gè)小孩提出早晨太陽離人近，中午太陽離人遠(yuǎn)的觀點(diǎn)：另一個(gè)小孩提出早晨太陽離人遠(yuǎn)，中午太陽里人近的觀點(diǎn)。兩個(gè)孩子對太陽在不同時(shí)間，距離地球遠(yuǎn)近這一問題擺出兩種截然不同的觀點(diǎn)。前一個(gè)孩子憑借人們的日常生活中的視覺感受來證明自己的觀點(diǎn)是正確的；第二個(gè)孩子憑借人們?nèi)粘Ｉ钪锌梢泽w會(huì)的觸覺來證明自己的觀點(diǎn)是正確的，來反駁對方的觀點(diǎn)�？鬃用鎸蓚�(gè)孩子的爭辯，也無法判決。
我們要去認(rèn)識大自然，探求客觀真理，要敢于獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)是無止境的。我們也要像孔子一樣實(shí)事求是，所謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。我覺得我自己在學(xué)習(xí)上就缺少一點(diǎn)獨(dú)立和創(chuàng)新的精神，過于依賴?yán)蠋熀蜁臼遣荒苡凶约旱囊娊獾摹?/p>
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇3
今天我們學(xué)了文言文《兩小兒辯日》，看完之后我又很大的感悟。
孔子去東方游學(xué)，見兩個(gè)小孩在爭吵，問了原因，一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候離人近，正午時(shí)太陽離人遠(yuǎn)�！绷硪粋�(gè)小孩認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn)，正午時(shí)離人近，一個(gè)小孩說：“太陽剛出來是像一個(gè)車蓋，而正午時(shí)像個(gè)盤盂，這不是近者小而遠(yuǎn)著大的道理嗎？”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)有清涼的感覺，正午是像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近者熱而遠(yuǎn)者涼的道理嗎？”孔子無法判斷，兩小兒笑著說：“誰說你知識淵博呢？”兩個(gè)小孩之所以可以各占各的理，是因?yàn)樗麄冊诂F(xiàn)實(shí)中善于觀察勤于思考。從孔子答不上來也可以看出學(xué)無止境。
現(xiàn)在讓我們努力學(xué)習(xí)同時(shí)還要善于觀察和勤于思考，這樣才能做全方面的優(yōu)秀生。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇4
今天我學(xué)了兩小兒辯日這篇文言文，感悟良多。
孔子去東方游學(xué)，看見兩小兒在辯斗，問其原因，一兒說：“我認(rèn)為太陽剛升起離人近，正午時(shí)離人遠(yuǎn)�！�
另一兒又說：“我認(rèn)為太陽剛升離人遠(yuǎn)，正午離人近。”一兒再說：“太陽剛升時(shí)大如車蓋，正午時(shí)小如盤盂，這不就是離人遠(yuǎn)則小離人近則大的道理么？”一兒又說：“太陽剛升時(shí)給人清涼的感覺，正午時(shí)使人身體有身入熱湯的熱。這不就是離人遠(yuǎn)涼快離人近熱的道理么？”
孔子不能判斷，兩小兒笑著說：“誰說你知識淵博？”生活中，我們要學(xué)習(xí)孔子知之者知之，不知者不知這種事實(shí)求事的精神，學(xué)習(xí)上也要有孔子這種學(xué)無止境的態(tài)度。還要有兩小兒這種善于觀察勤于思考的學(xué)習(xí)方法，說話也要有理有據(jù)，有自己的道理。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇5
這篇文言文讓我懂得了一個(gè)做事的道理。
這篇文言文講了：孔子去東邊游學(xué)途中見到兩個(gè)小孩在爭論，就問他倆在爭論的原因。
一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)�！绷硪粋�(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人遠(yuǎn)，而到正午的時(shí)距離人近。一個(gè)小孩說：“太陽剛出來升起的時(shí)候大得像車蓋。到了正午就像個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來小而近的時(shí)候看起來大的道理嗎？”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)給人清清涼涼，等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)侯熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼道理嗎？”孔子也不能判斷。
兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？”做什么事都要善于觀察，有理有據(jù)還要善于觀察，勤于思考，只有這樣才能踏實(shí)穩(wěn)健，走向成功。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇6
今天我們學(xué)習(xí)了一課課文，叫兩小兒辯日。
這一課主要講了：孔子?xùn)|游時(shí)，看見兩個(gè)小孩在不知道爭論什么，于是就去問是什么事情。
一個(gè)小孩說：“太陽出來時(shí)離人近，正午時(shí)離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽出來時(shí)離人遠(yuǎn)，正午時(shí)離人近。一個(gè)小孩說：“太陽出來時(shí)大得像車蓋，正午時(shí)小的像盤子�！绷硪粋�(gè)小孩說：“太陽出來時(shí)很清涼，正午時(shí)很炎熱”孔子不知道誰對誰錯(cuò)。兩小兒笑著說：“誰說你的知識淵博了。”這篇課文告訴了我們一個(gè)道理：不管有人知識多么淵博，都要有遇到困難的時(shí)候。所以，我們在日常生活中，要向那兩個(gè)小孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們善于觀察和勤于思考的好習(xí)慣。我們也要學(xué)習(xí)想孔子這樣的精神。
俗話說：知之為知之，不知為不知，孔子那種無止境的學(xué)習(xí)讓我敬佩。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇7
今天我們又學(xué)了一篇文言文叫兩小兒辯日，這篇文言文主要講了，孔子去東方游學(xué)的途中看到有兩個(gè)小孩在爭論，便跑上前詢問什么事，一個(gè)小孩說：“太陽剛升起的時(shí)候離人近，而到了正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)�！绷硪粋�(gè)小孩說：“太陽剛升起來的時(shí)候離人遠(yuǎn)，而到正午的時(shí)候離人近�！币粋�(gè)小孩說：“太陽剛升起來的時(shí)候有車蓋那么大，而到了正午的時(shí)候就如盤子一樣，這不就是近的時(shí)候大，遠(yuǎn)的時(shí)候小的道理嗎？”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候略含清涼，到了正午的時(shí)候熱的就像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就是遠(yuǎn)的時(shí)候涼，近的時(shí)候熱的道理嗎？”可孔子也不能判斷對錯(cuò)，兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知識淵博？”
我們應(yīng)該無論做什么事都要腳踏實(shí)地。要學(xué)會(huì)那兩個(gè)小孩善于觀察、思考。也要學(xué)會(huì)孔子的實(shí)事求是，不要不懂裝懂，有一句說“知之為不知不知為不知”只有這樣，我們才能學(xué)會(huì)學(xué)無止盡。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇8
孔子到東方去旅行。路上，他看見兩個(gè)小孩在進(jìn)行激烈的爭論。孔子覺得很奇怪，就問他們爭什么。一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離我們近，到中午的時(shí)候就比較遠(yuǎn)了。”另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)遠(yuǎn)，到中午時(shí)比較近了。
一個(gè)小孩說；“太陽剛出來時(shí)大得像車上的傘，到了中午，就像盤子、碗口那么小，這就是遠(yuǎn)的小而大的近的道理。”另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來時(shí)，天還涼颼颼的，到了中午，熱得像開了鍋一般，這不是近的覺得熱而遠(yuǎn)的覺得涼爽嗎？”孔子聽了，沒辦法判斷誰對誰錯(cuò)。
兩個(gè)小孩見孔子也解決不了這個(gè)問題，就嘲笑他：“還說你博學(xué)多才呢！”這個(gè)故事說明：只根據(jù)事物的某一方面做判斷，就得不出正確的結(jié)論，同時(shí)也告訴我們：任何有學(xué)問的人，他的認(rèn)識也是有限的。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇9
今天，我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這一篇課文。學(xué)完后，給我的感處非常的深，受益匪淺，讓我再給你講講吧。
《兩小兒辯日》寫了這樣的一個(gè)故事：有一天，孔子見兩個(gè)小兒在爭辯，便問原因。一個(gè)小兒說：”我認(rèn)為早上太陽離人們近，因?yàn)樵缟峡雌饋泶��！傲硪粋�(gè)小孩說：”我認(rèn)為中午太陽離人們近，因?yàn)橹形绺惺軣帷！翱鬃硬恢勒l對誰錯(cuò)，于是兩個(gè)小孩就笑話他。
看完后，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小兒善于觀察，說話有理有據(jù)，認(rèn)真思考�？鬃右彩菍�(shí)事求是，不瞎說。也說明了宇宙無限，學(xué)習(xí)無止境；即使是博學(xué)多問的孔子，也會(huì)有他不知道的東西。想想自己平時(shí)不仔細(xì)觀察和動(dòng)腦，只靠老師和書本上的知識，不創(chuàng)新，以后一定改正。我之后上網(wǎng)查了，知道了太陽早上太陽和中午離人們的距離是一樣的。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇10
讀了《兩小兒辯日》這篇文言文后，我已完全理解了這個(gè)故事蘊(yùn)含的深刻道理。
他的大概意思是：孔子看到兩個(gè)小孩在辯論，便問他們?yōu)槭裁?一個(gè)小孩說：”早晨太陽剛升起時(shí)離人最近!“，另一個(gè)小孩說：”中午太陽才離我們最近呢!“，之后他們各自也說出了自己的理由，但孔子也不知道真正的答案。
它寫出了古人善于思考的精神，敢于向?qū)Ψ教岢鲛q論，敢于說出自己最真實(shí)的道理。我很佩服兩個(gè)小孩子，他們勇于自己的觀點(diǎn)，有自己的獨(dú)立與創(chuàng)新�？鬃右彩菍�(shí)事求是，并不是裝作很有文學(xué)，而是謙虛向上，俗話說”知之為知之，不知為不知，是知也�！八褪沁@樣的。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們在學(xué)習(xí)上，太過于依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該互相交換自己的思維，一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。人們常說”學(xué)無止境“，是啊，像孔子這樣的才子都還會(huì)謙虛學(xué)習(xí)，更何況我們呢!當(dāng)然也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己學(xué)習(xí)上的'不足。
《兩小兒辯日》是一篇好的詩，教給我們好多道理。只有我們和詩中的人有一樣的精神，我們也會(huì)成為像他們一樣的人。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇11
孔子不能回答兩小兒的問題。這并不是孔子不博學(xué)，而是因?yàn)槿祟悓ξ粗I(lǐng)域的探索永無止境，在博學(xué)的人也有答不上來的問題。
自從人類誕生之日起，對未知的探索就開始了。閱讀歷史，我不禁對中外偉大的先驅(qū)探索者產(chǎn)生由中的敬佩之情。哥白尼經(jīng)過幾十年的觀察與探索，終于推翻了具有宗教色彩的“地心說”，從而使“日心說”得到發(fā)展;達(dá)爾文的考察與探究人不是上帝創(chuàng)造的;蘋果叢樹上落下使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律;瓦特看到水汽所產(chǎn)生力量，從而發(fā)明了蒸汽機(jī)。等等等等。中國的神話傳說“嫦娥奔月”，敦煌壁畫——“飛天”。
都是古代先人對自然，對星空的向往。明代的萬戶就是為這種向往而粉身碎骨。、時(shí)至今日，中國神舟飛船對太空的探索;蛟龍?zhí)枌ι詈５挠^察不都是先人的愿望與夢想嗎?毛澤東同志的“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉�！辈欢紝�(shí)現(xiàn)了嗎?由此可見對未知領(lǐng)域的探索是永無止境的，因?yàn)樗峭苿?dòng)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。所以他會(huì)讓我們的思維插上理想的翅膀，飛得更遠(yuǎn)，更高……
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇12
古時(shí)候，孔子經(jīng)過一座橋，看見兩個(gè)小孩子和一個(gè)車夫在爭吵，孔子上前打聽，只聽兩個(gè)小孩指著用沙子造的城鎮(zhèn)說：”這是我們的城鎮(zhèn)，哪有城給車讓路的道理。“車夫嚇唬小孩說：”快快讓開，要不然我開車軋你們�！翱鬃幼呱锨叭ィ瑑蓚�(gè)小孩說：”您好像很有文化�！败嚪蛘f：”算你們有見識，這就是當(dāng)代的圣人——孔子�！斑@時(shí)，一個(gè)孩子說：”我和他正在爭論，你說是早上的太陽離我們近，還是中午的太陽離我們近呢？“又一個(gè)小孩說：”當(dāng)然是早上的太陽近，因?yàn)榻筮h(yuǎn)小，早上的太陽看起來比較大，而中午的太陽開看起來比較小，所以早上的太陽近�！傲硪粋�(gè)小孩又說：”不對不對，肯定是中午的太陽近，因?yàn)榻鼰徇h(yuǎn)涼，中午的太陽這么熱，而早上的太陽卻凄涼涼的，所以中午的太陽比較近�！翱鬃诱f：”這個(gè)問題我不知道啊�！八械男『⒁煌ζ饋碚f：”原來大圣人也有不知道的問題呀！“
讀了這篇文章，我覺得知識就像廣闊的海洋，學(xué)習(xí)它是沒有盡頭的，所以我們更應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)！
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇13
今天我們學(xué)習(xí)了兩小兒辯日這篇文言文，我讀過《兩小兒辯日》這篇課文后，受益匪淺。
這篇文言文講了孔子去東方游學(xué)的時(shí)候，遇見兩個(gè)小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。
有一個(gè)小孩兒說：“我認(rèn)為太陽剛升起來時(shí)離人近，而到中午時(shí)離人遠(yuǎn)�！绷硪粋�(gè)小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起時(shí)離人遠(yuǎn)，而到中午時(shí)離人近。有一個(gè)小孩兒說：“太陽剛升起時(shí)大得像一個(gè)車蓋，到了中午時(shí)小得像一個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎？”另一個(gè)小孩兒說：“太陽剛出來時(shí)清涼而略帶寒意，到了中午時(shí)就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎？”孔子聽了不能判定他們誰對誰錯(cuò)。兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？”
讀了《兩小兒辯日》后，我明白了不懂就要問，謙虛是學(xué)習(xí)知識的有效良藥。我們要學(xué)習(xí)兩個(gè)小孩大膽質(zhì)疑和孔子實(shí)事求是的精神。知識是無窮的，學(xué)無止境的，遇事要謙虛，就算你再有才能也有不懂的地方，所以我們要虛心請教，勤奮學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，素質(zhì)才會(huì)隨之提高，才會(huì)對祖國的文化有所認(rèn)識，才會(huì)汲取更多的文化知識，將來才會(huì)對祖國有更大的貢獻(xiàn)。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇14
文言文，這種古人寫的文章，讀了之后，往往能給人一些啟發(fā)，《兩小兒辯日》這篇文章也不例外。
這篇文章講述了兩個(gè)小孩爭論是太陽剛出來時(shí)離人近還是中午時(shí)離人近，而孔子不能判斷裁決的故事。現(xiàn)在，這個(gè)問題我們已經(jīng)輕而易舉的解決了，但我不認(rèn)為他們無知，反倒對他們產(chǎn)生了敬佩之情。
我敬佩兩小兒那種敢于提問，大膽質(zhì)疑，善于思考的精神。每天，我們都看到太陽升起，看著太陽落山的這種循環(huán)的斗轉(zhuǎn)星移現(xiàn)象。但又有誰想到那兩小兒想到的問題呢？我想沒有，就算有，有誰會(huì)像兩小兒那樣大膽質(zhì)疑、推理呢？當(dāng)你看到早晨大如車蓋，中午小如盤盂的太陽，又感受到早晨和中午的溫度不同的時(shí)候，你會(huì)為了尋找答案，找到真理而奮斗嗎？我想，回答的就只有兩個(gè)字——“沒有”！而在2000多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩個(gè)小孩卻想到了并做到了，你說，這種精神值不值得我們學(xué)習(xí)！
我還敬佩大學(xué)問家孔子的謙虛、謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的品質(zhì)。這位大教育家在不知道答案的時(shí)候，并沒有裝懂，就像他所說的一句格言“知之為知之，不知為不知，是知也”
的確，我們要做一個(gè)敢于提問、大膽質(zhì)疑并且謙虛的人。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇15
今天我讀了來自列子·湯問的。兩小兒辯日這個(gè)故事蘊(yùn)含著深刻的道理。做人要實(shí)事求是，“知之為知之，不知為不知，是知也”。而且做人要有自己的想法，自己的創(chuàng)新和獨(dú)立。
《兩小兒辯日》這篇文言文課文很有趣，寫出了古代人的那種善于思考，善于獨(dú)立思考的精神，敢于向?qū)Ψ教岢鎏魬?zhàn)，敢于說出自己的想法，不怕出錯(cuò)的精神。也體會(huì)出孔子實(shí)事求是，“知之為知之，不知為知之，是知也”，并不會(huì)裝作很有文學(xué)，而是謙虛向上。
我很佩服課文中的“兩小兒”，他們勇于說出自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)爭辯自己的觀點(diǎn)，向別人挑戰(zhàn)。他們有自己獨(dú)立與創(chuàng)新，不會(huì)膽小，也不怕出錯(cuò)。
我認(rèn)為，在平時(shí)的學(xué)習(xí)里，我們太過于依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn)，一點(diǎn)都不懂得創(chuàng)新，不懂的獨(dú)立。應(yīng)該學(xué)習(xí)文中的兩個(gè)小孩，大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，互相交換自己的思維。
這篇課文也暗含著一個(gè)成語“學(xué)無止境 ”，是啊!們也要像孔子一樣實(shí)事求是，所謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。我覺得我自己在學(xué)習(xí)上就缺少一點(diǎn)獨(dú)立和創(chuàng)新的精神，過于依賴?yán)蠋熀蜁臼遣荒苡凶约旱囊娊獾摹?/p>
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇16
今天，在語文課上我們又學(xué)了一個(gè)課文：《兩小兒辯日》令我大有感悟，和《學(xué)奕》一樣，都是孟子寫的，也好像是文言文。
剛開始我還有點(diǎn)不懂這意思，等老師一講，我便明白了：孔子在東方游學(xué)，遇見兩個(gè)小孩在為什么事兒爭斗，于是孔子上前問為什么。第一個(gè)小孩說：”我認(rèn)為太陽在剛升起的時(shí)候離人最近，在正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。“另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽在剛升起的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些，在正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。第一個(gè)小孩又說：”太陽在剛升起的時(shí)候大得像車蓋一樣，在正午的時(shí)候卻小的像盤子。這不正是遠(yuǎn)的時(shí)候小而近的時(shí)候大的道理嗎?“另一個(gè)小孩說：”太陽剛升起來的時(shí)候空氣非常清涼，而正午的時(shí)候就像把手伸進(jìn)熱水里。這不就是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼的道理嗎?“孔子不能分辨誰對誰錯(cuò)。兩個(gè)小孩笑著說：”誰說你的知識淵博呢?“
這篇課文讓我懂了無論干什么，都要善于觀察，善于思考，實(shí)事求是。不會(huì)的話要積極向老師家長請教，不能不懂裝懂，以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多鉆研，(不要鉆牛角尖)上課也要積極發(fā)言。學(xué)海無涯，學(xué)!是沒有盡頭的。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇17
今天，我們學(xué)完了兩小兒辯日這篇文言文，我思緒萬千。
這篇文言文主要講了兩個(gè)小孩對太陽遠(yuǎn)近問題的辯論和孔子無法判斷對與錯(cuò)的事情。
由這一課我想起一件事情來、昨天的時(shí)候，老師讓我們背注釋，其中有一個(gè)詞叫做“器皿"，我不知道“皿"字怎么讀，與此同時(shí)，閆亞妮也問我怎么讀，我看這個(gè)詞像“血”，于是就告她讀“xue”。后來，我給媽媽背的時(shí)候，才知道這個(gè)字讀“min”。今天，學(xué)完這一課，我明白了自己不應(yīng)該不懂裝懂�？资ト艘苍�(jīng)說過：“知之為知之，不知為不知�！�
還有一次，李老師教我們畫旋轉(zhuǎn)圖形。老師講完以后，我還是不知道怎么畫。老師讓我們練習(xí)畫一個(gè)，我絞盡腦汁也想不出來，眼看老師就要來檢查了，我急忙看了看前桌的。課后，我想去辦公室問問李老師，但是又怕同學(xué)們嘲笑，于是就沒有去問老師。通過學(xué)這一課，我明白了對不明白的事要虛心好學(xué)，千萬不能因?yàn)樘摌s心，怕被別人知道，而隱瞞自己的不足。
這個(gè)文言文告訴我們：要“知之為知之，不知為不知”，每一個(gè)人都會(huì)有所不知，知識無窮，學(xué)海無涯，學(xué)無止境。
這一則文言文所蘊(yùn)含的道理，令我受益匪淺。
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇18
《兩小兒辯日》寫孔子?xùn)|游時(shí)，看見小孩在爭吵著太陽離人近離的，各自有不同的看法和不的理由，各持一方，誰也不肯讓步，問孔子，孔子也的判斷。這里，讓心在深思里翱翔。
孔子的教育家也判別太陽何時(shí)離人近，說明了孔子實(shí)事求是。知識是無窮的，學(xué)無止境的，遇事要謙虛，就算你也有不懂的地方，要虛心請教，勤奮學(xué)習(xí)，地學(xué)習(xí)，才會(huì)隨之，才會(huì)對祖國的文化認(rèn)識，才會(huì)汲取更多的文化知識�？鬃又疄橹恢獮椴恢膶W(xué)習(xí)非常只去弘揚(yáng)，不懂不懂，他實(shí)事求是，絕虛偽的。而不懂裝懂，只會(huì)陷入泥坑，越陷越深。
所謂的“不懂裝懂，永世飯桶”。要以的對待學(xué)習(xí)，遇到不懂的要勇敢地提，與他人交流和。個(gè)人的能力再強(qiáng)，都不完全得以的，人的東西是有限制的，知識卻是無窮無近的，要博覽群書，使的文化像芝麻開花——節(jié)節(jié)高那般�？鬃犹撔牡木褚矊W(xué)習(xí)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”對教育事業(yè)有巨大無一謙虛，哪位不恥下問的呢？
讀了《兩小兒辯日》后，我明白到不懂問，謙虛是學(xué)習(xí)知識的良藥。行動(dòng)吧，勤奮學(xué)習(xí)，輝煌大道等待你的開創(chuàng)！
《兩小兒辯日》讀后感300字 篇19
知識可以從書本里發(fā)現(xiàn)，就像寶藏可以從土地里發(fā)掘出來一樣。發(fā)現(xiàn)寶藏需要用雙手挖掘，知識就更應(yīng)該用自己明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)。
今天，我們就學(xué)習(xí)了一則文言文【兩小兒辯日】。它主要講述的是：兩個(gè)小孩爭辯到底是早上離我們近，還是中午離我們遠(yuǎn)，最后連孔子這個(gè)大文學(xué)家都判斷不出來。
從這一百二十七字當(dāng)中，我明白了兩個(gè)可貴的道理：我們做事應(yīng)該像孔子那樣謙虛，不是曾有人說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？”也應(yīng)該謹(jǐn)慎，畢竟一失足成千古恨呀。在多姿多彩的大千世界中，在生活中，就應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴，這樣你就會(huì)快樂。翻翻那陳舊的歷史，牛頓如果不細(xì)心觀察，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)地心引力，如果列文虎克不善于觀察，就不會(huì)發(fā)明放大鏡。如果伽利略不向亞里士多德的權(quán)威學(xué)說提出質(zhì)疑，就會(huì)永遠(yuǎn)埋藏一個(gè)真理…。.
學(xué)海無邊無際，知識源源不斷，就像大海里的水一樣多，一個(gè)人永遠(yuǎn)也學(xué)不完。所以，遇到問題一定要不恥下間，對權(quán)威敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)表自已的見解，不向權(quán)威屈服，要相信真理，真理往往比權(quán)威要令人信服得多。
書本是知識和道理的海洋，我所學(xué)到的道理將永遠(yuǎn)銘刻我心。
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