（優(yōu)）城南舊事讀后感14篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
城南舊事讀后感 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話�！蔽易x過(guò)許多書，最近經(jīng)過(guò)老師推薦，我讀了臺(tái)灣著名女作家林海音的《城南舊事》。
《城南舊事》是林海音講述自己無(wú)憂無(wú)慮童年生活的一本書，文章主要分為四大章節(jié)：住在北京時(shí)幫秀貞找女兒；無(wú)意中認(rèn)識(shí)為了供弟弟上學(xué)不得不偷東西的男人；陪伴自己多年的奶媽宋媽被丈夫接走；爸爸的花兒落了，慈愛(ài)的爸爸也離開(kāi)了人世……
讀完這本書，最令我感動(dòng)的章節(jié)是第二章了。我覺(jué)得林海音是一個(gè)有愛(ài)心、看重友誼的好孩子。她不像別的孩子一樣，因?yàn)樾阖懩X子有一點(diǎn)問(wèn)題而不去和她玩兒，而是耐心地聽(tīng)秀貞說(shuō)那些亂七八糟、沒(méi)有條理的話，從那些沒(méi)有條理的'話中知道了她的悲慘身世，也踏入了幫秀貞找女兒的隊(duì)伍中。找到女兒后，林海音又拿出金鐲子給秀貞。從這些事中，都可以看出林海音是一個(gè)有愛(ài)心、看重友誼、樂(lè)于助人的孩子。
我喜歡林海音，喜歡她看重友誼、有愛(ài)心的好品質(zhì)。在生活中，我沒(méi)有做到這些，這令我慚愧不己。
在生活中，雖然同學(xué)們都說(shuō)我有愛(ài)心，把友誼放到前面。但我和林海音相比，還是小巫見(jiàn)大巫。記得有一次，同學(xué)來(lái)我家里找我一起寫作業(yè)，我們有說(shuō)有笑地討論著書上的難題。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，難題還是解出來(lái)了。難題寫完，簡(jiǎn)單的題也是要寫的。我們說(shuō)好各自寫各自的，但在寫的過(guò)程中，她有好多問(wèn)題一直要問(wèn)我。剛開(kāi)始我還耐心地回答她，可問(wèn)題多了，我也不想回答了�，F(xiàn)在想起來(lái)，這點(diǎn)問(wèn)題算什么，比起林海音幫秀貞找女兒，這太小菜一碟了。今后，我要像林海音學(xué)習(xí)，多幫助朋友。
書就像廣闊無(wú)垠的天空，《城南舊事》就像數(shù)不清的白云中的一朵，我像一只小鳥，在天空中盡情遨游！看重友誼、樂(lè)于助人，是我努力到達(dá)的目標(biāo)。
城南舊事讀后感 篇2
[城南舊事]是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；圍墻邊擺放的`破酒壇……
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)�；貞浲辏性S多夢(mèng)一樣的故事。讀著[城南舊事]，宛如身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，美麗愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消逝了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂(lè)的，美好的。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻十分出色戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害，后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下――母女倆最終重逢了！秀貞打算帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表和金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)友誼，怪不得英子的童年是出色的，原來(lái)是英子有一顆清純的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
此刻，我已經(jīng)五年級(jí)了，立即告辭我快樂(lè)無(wú)憂的童年。[城南舊事]就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年�；▋褐x了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
城南舊事讀后感 篇3
我一向?qū)γ惶忻�，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的'天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢？”，愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾铮髅魇莻�(gè)好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備，沒(méi)有心計(jì)，只是單純的。
“看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！�
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
城南舊事讀后感 篇4
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，……”耳邊又回旋起這熟悉的旋律，回想起《城南舊事》——林海音小時(shí)候在北平城南的那段往事。
正如人們所說(shuō)：“林海音的童年并不是一段歡樂(lè)的童年�！痹谖铱磥�(lái)，她的童年像一列飛馳而過(guò)的列車。該來(lái)的都來(lái)了，但又流光溢彩地消失了。但在書中林海音并不用悲傷的語(yǔ)調(diào)來(lái)述說(shuō)不快樂(lè)的童年，而是用寫她身邊美好景物來(lái)掩蓋自己心中的傷痛，這正反映出她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
全書分無(wú)章，寫了心地善良的宋媽一家的遭遇，寫了迫不得已放棄自己人格的小偷，寫咧著嘴笑的蘭姨娘、戴黑框眼鏡的德先叔，寫了遭遇曲折的好朋友妞兒和瘋子秀貞，嚴(yán)格、慈愛(ài)但又離去的`父親……
她從童年記憶中的駝隊(duì)寫起，用充滿童真的話書寫了童年的可愛(ài)。六歲的英子，認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞，幫助她一起尋找失散多年的女兒小桂子。英子聽(tīng)了瘋子秀貞說(shuō)小桂子的后脖子有一塊青記，是被閻王生氣時(shí)用手指頭戳到世上來(lái)的，于是就留心幫助她找，后來(lái)發(fā)現(xiàn)小桂子正是好朋友妞兒，就極力幫助她們母女在雨夜中逃跑，去追求自己的美好生活。
書的后半段主要敘述的是英子在秀貞走了后大病一場(chǎng)，就搬到新簾子胡同住。在新簾子胡同，膽大的英子認(rèn)識(shí)了小偷并和他成為好朋友，在小偷被抓后英子心里非常難受，不久后，被施家趕下堂的蘭姨娘來(lái)到了家里，才幫助她慢慢淡忘這份悲傷。之后歲月在曲折中奔走，與自己要好的宋媽走了，父親也因肺病走了。在這曲折中，英子說(shuō)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)”，體現(xiàn)了作者對(duì)童年往事的珍惜和對(duì)快樂(lè)的向往。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，……”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光慢慢淡去，林海音的童年也跟著時(shí)間流逝，慢慢的再也不能回來(lái)了，但童年給予她的美好回憶卻從此珍藏，林海音把自己的童年寫成了《城南舊事》向我們述說(shuō)，和我們分享自己的童年趣事。
城南舊事讀后感 篇5
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書，能夠凈化完美的心靈。《城南舊事》一書，作者是林海音，資料是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的.故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年，一去不復(fù)返，就像昨日已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨日了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過(guò)了童年，也就錯(cuò)過(guò)了最完美的人生了��！在書里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比此刻的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一齊，剪出不一樣花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長(zhǎng)大后，英子就離開(kāi)了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，可是，她永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記自我的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開(kāi)家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，僅有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀��！不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們完美的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來(lái)的一種向往。英子在心中一向想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒(méi)有作者，書中也沒(méi)有一個(gè)字，讀過(guò)這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰(shuí)都有，并且天天離不開(kāi)它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的歡樂(lè)，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一齊守護(hù)這屬于我們的青春吧！
城南舊事讀后感 篇6
在這本書中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們?cè)跁薪巧置鳎瑐�(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都接受過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周圍人，而且她經(jīng)常幫助那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫助她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也因此了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因?yàn)楦改傅牟唤∪�，從小被扔在齊化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她小心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運(yùn)坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以悲劇告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內(nèi)心的苦痛無(wú)人傾訴，因此常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常常看望她，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，卻不知道哥哥的'無(wú)奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認(rèn)為他是可恥的。
這本書中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。而且最近我也學(xué)會(huì)了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著和他們玩耍，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當(dāng)我和他們分享時(shí)，他們總是羞澀的說(shuō)謝謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì)是一本書。每個(gè)人的人生都蘊(yùn)含了一個(gè)道理，所以我喜歡這本書，我要把它推薦給你們大家，你們會(huì)喜歡嗎?
城南舊事讀后感 篇7
“鈴鈴……”
那駝鈴聲近了，又仿佛遠(yuǎn)了，好像還沒(méi)離去，還徐徐的纏繞在心頭……
這是我看完《城南舊事》之后，耳邊的聲響，印在心中。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的'流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)……
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
林海音用她的筆記錄下了她駝鈴里的童年，那紛擾世人的純潔之白�？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。故事的結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。
“鈴鈴……”又是那駝鈴聲，忽遠(yuǎn)忽近……
城南舊事讀后感 篇8
童年是多彩的，是美好的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自己的童年……
童年如畫，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái)，放在孩子的白紙上，使它脫離了潔白，變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再進(jìn)入實(shí)踐，成熟的知識(shí)的海洋。《城南舊事》生動(dòng)有趣，雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年，但卻有著同樣的樂(lè)趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中。看著那天真無(wú)邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也只有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘，宋媽，各種景色和人物都是那么有趣，也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊，也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說(shuō)出自己的'感想。
城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事，學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào)，也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比，讓它們倆成好朋友吧，每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩，同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本，讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛(ài)。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊!四年級(jí):劉語(yǔ)琴
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每當(dāng)看見(jiàn)這首詩(shī)，我就想起了我最喜愛(ài)的一本書《城南舊事》。
我很喜歡書中的主人公英子，她純真善良，對(duì)生活充滿了好奇心，愿意用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。書中的《惠安館傳奇》這個(gè)章節(jié)，記敘了英子和妞兒的友誼。她倆真快樂(lè)，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是她們快樂(lè)的窩，她們連做夢(mèng)都想著它。英子對(duì)瘋子母女的親近與同情幫助，讓我感受到了人間的溫情，而瘋子母女悲慘的命運(yùn)又讓我痛心。
城南舊事讀后感 篇9
六年級(jí)我讀了林海音寫的[城南舊事]隨著她的文字，我宛如到了20世紀(jì)20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子，熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里，她成天瘋言瘋語(yǔ)，是個(gè)瘋女人，而在小英子眼里，她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結(jié)識(shí)的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事，她喜愛(ài)秀貞看到她時(shí)快樂(lè)的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞，愛(ài)看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個(gè)孤兒，被養(yǎng)父逼著去唱戲。一個(gè)是查找孩子的母親，一個(gè)是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆�？沙扇说氖澜缒菚r(shí)的.小英子又怎會(huì)完全懂得，當(dāng)她從昏迷中醒來(lái)時(shí)，秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。
英子帶著擔(dān)憂與困惑進(jìn)入了另一段生活，她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜愛(ài)學(xué)校的生活，喜愛(ài)教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中，英子又與一個(gè)生疏男子成了朋友，雖然這個(gè)大朋友的話她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實(shí)人，也是慈祥的哥哥，孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著：“賊被捉住了，賊被捉住了�！碑�(dāng)?shù)弥且驗(yàn)樽约簾o(wú)意中的話，男子才被警察抓走了時(shí)，英子的心里充滿了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說(shuō)的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。
許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著快樂(lè)悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(zhǎng)著。
細(xì)讀著英子童年的故事，我能感受到，故事里的每一個(gè)人，無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣，但他們都有著對(duì)團(tuán)聚的憧憬，對(duì)擺脫舊的婚姻制度，對(duì)自由的憧憬，對(duì)美好未來(lái)的憧憬等等，每個(gè)人都在努力地去改變現(xiàn)狀，每個(gè)人的心底里都懷揣著期望。
城南舊事讀后感 篇10
童年是快樂(lè)的 ,是豐富多彩的,也是令人懷念的。
《城南舊事》寫的就是作家林海音在北京城南度過(guò)的幸福童年的生活�！冻悄吓f事》中的故事個(gè)個(gè)都引人入勝:“惠安館的瘋子；躲在草地里的小偷；蘭姨娘、宋媽、德先叔、秀貞、妞兒，還有黃板牙和他的那頭老驢······這一切的一切都是多么令林海音難以忘懷。
我慢慢地看，慢慢地翻，慢慢地讀，慢慢地體會(huì)。 林海音從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,到小學(xué)畢業(yè),到鎮(zhèn)定的接受了父親死亡的'消息。在這途中她經(jīng)過(guò)了多少快樂(lè)的,難過(guò)的,高興的,難忘的事啊! 《城南舊事》,林海音的童年事快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都被記錄在了這本書中了,我第一次看這本書的時(shí)候,就有一種仿佛還在童年的感覺(jué)。童年的玩伴，兒時(shí)的老師，一切快樂(lè)的事情，好像都浮現(xiàn)在我的眼前.在我的記憶里，童年的天空是最藍(lán)的，童年的草兒是最綠的，童年的鳥兒是最自由的，童年的花兒是最美的，童年的我是最快樂(lè)的。童年的一切都是最美好的。
以前我天天夢(mèng)想著自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)上小學(xué)，現(xiàn)在,我讀五年級(jí)了 ，懂事了，但好像覺(jué)得自己不是那么的高興，好像失去了什么--童年，童年是美好的，在你真正的長(zhǎng)大的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)候自己是最快樂(lè)的，自己是最自由的。在你想回到童年的時(shí)候，你卻回不去了.童年永遠(yuǎn)的成為了一個(gè)美好的回憶。
無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的童年，記載了我所有的快樂(lè)，我是多么希望自己能回到童年，感受童年，哪怕只是一個(gè)夢(mèng)也好。讓我再和童年的小伙伴們一起玩耍，一起歌唱;讓我再和幼兒園的老師們一起看動(dòng)畫片，這便是我最大的愿望。
也許，我的童年和林海音的童年比起來(lái)沒(méi)有那么豐富多彩，沒(méi)有那么多樂(lè)趣，也么有那么多令人懷念的像繁星般的故事。但我覺(jué)得，我的童年是最快樂(lè)的，最美好的。
童年是短暫的，是美好的，是值得珍惜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心靈也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力讓自己在每一分每一秒鐘過(guò)的快樂(lè)。
《城南舊事》一本記載著林海音童年是美好的時(shí)光的書，我從這本書中領(lǐng)悟到了到了很多。
城南舊事讀后感 篇11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽(tīng)到這美妙的歌聲，我便不禁想起了英子的那段跌宕起伏的童年時(shí)光。
英子出生于一個(gè)艱苦的家庭，她稚嫩卻又鋒利的雙眼，目睹了成人之間的各種悲歡離合。
兒時(shí)，她結(jié)識(shí)了妞兒。妞兒是個(gè)流浪兒，被一對(duì)夫妻收養(yǎng)。得知此事后，英子便立即幫助妞兒尋找父母。我想：為什么英子要幫助這么一個(gè)流浪兒呢？我為什么不會(huì)這么做呢？英子樂(lè)于助人，對(duì)社會(huì)上的人們都持有尊重的態(tài)度，這是一種純真善良的兒童天性。她通過(guò)敏銳的觀察，認(rèn)定了秀貞與妞兒就是母子。她是怎么做到的？小孩子純真的臉龐上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，不斷地發(fā)現(xiàn)、探索。這就是童年，一個(gè)有趣味的.童年，一個(gè)寓意深刻的童年。
英子的心中總有一顆善良的金光閃閃的鉆石。一位穿著樸素、驚慌失措的年輕人在草叢里擺弄著。英子走上去和他談了起來(lái)，年輕人告訴她，自己的弟弟上不起學(xué)，于是只好靠偷東西賺學(xué)費(fèi)。英子和他成為了志同道合的朋友。寒風(fēng)呼嘯的夜晚，英子到草叢里玩弄雕像，被巡邏的警察注意到，年輕人戴上了手銬，慢慢地離去……我覺(jué)得，小偷就是小偷，遲早要被抓去，英子怎么就有點(diǎn)不分好歹呢？不過(guò)，年輕人默默地供自己弟弟上學(xué)，真讓我敬佩，他不惜犧牲自己，為別人奉獻(xiàn)。人就是這樣，總是有一種想要奮斗與奉獻(xiàn)的正義感，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
人生總是有悲歡離合，父親生命垂危之即，英子無(wú)法及時(shí)去醫(yī)院見(jiàn)到積勞成疾的爸爸最后一眼。哎，爸爸的花兒落了，英子也不是小孩子了。死亡是人生不可避免的歸宿，我們要正確對(duì)待它。我的處境也和英子有一絲似曾相識(shí)，面對(duì)親人的離去，從小時(shí)候的哭哭桑桑到六七歲時(shí)的歇斯底里，到現(xiàn)在，我已能心平氣和地面對(duì)挫折。時(shí)間總是無(wú)法挽回的，內(nèi)心即使再悲痛，表面也波瀾不驚，我想：是時(shí)候該獨(dú)自面對(duì)困難和挫折了。
看《城南舊事》，觀英子的童年生活，童年重臨于我的心頭。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年的那些事也大部分忘了。但我已不是小孩子，要克服一切挫折和困難，努力學(xué)習(xí)與奮斗，把有限的生命投入到無(wú)限的奮斗與奉獻(xiàn)之中去！
城南舊事讀后感 篇12
《城南舊事》是林海音奶奶根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)做的經(jīng)典‘懷鄉(xiāng)’作品。主人公是一個(gè)女孩，她的名字叫林英子。林海音奶奶借英子的童年，把自己的童年給寫了下來(lái)。
《城南舊事》共分了五個(gè)故事，這五個(gè)故事把英子七到十三歲發(fā)生的事：《惠安館》、《我們看海去》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。在英子住的胡同里，有一個(gè)‘瘋子’，就住在惠安館里，胡同里的小伙伴都很怕她，都叫她‘瘋子’，只有英子不怕她，跟她說(shuō)話。從她口中，英子得知了她的名字叫秀貞。她的孩子小桂子一生下來(lái)，就被秀貞的媽媽給扔了。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，可她們卻慘死在火車輪下，英子十分傷心，于是，為了忘記往事，英子一家搬到了新簾子胡同。
妞兒不是她爸爸媽媽的親生女兒，所以妞兒的爸爸媽媽老是虐待妞兒，總是打的妞兒遍體鱗傷，鼻青臉腫，妞兒也從他們的`對(duì)話中知道她不是他們的親生女兒，下決心要找到自己的親生爸媽，當(dāng)我知道妞兒是秀貞的女兒時(shí)，我不由得為妞兒高興起來(lái)，因?yàn)殒航K于不用受他們的虐待了。
和英子的童年比起來(lái)，我們的童年必然是快樂(lè)的，是幸福的。我們夏天的時(shí)候，可以在空調(diào)屋里美美的寫作業(yè)、玩電腦或看電視。英子在夏天連風(fēng)扇也沒(méi)有，熱的大汗淋漓。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書，而且現(xiàn)在是義務(wù)教育，不用交錢，有些人還不好好珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)。英子的學(xué)校卻是破茅屋，得交錢才能上學(xué)，所以，英子很珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力讀書，成績(jī)總是名列前茅。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤。橙。黃。綠。青。靛。紫，使我們的童年變得多姿多彩！
童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。
讓我們好好珍惜童年吧！
城南舊事讀后感 篇13
畫面清楚了起來(lái)，有種安詳、懷舊、自然的感覺(jué)。音樂(lè)聲很清澈，很悠揚(yáng)，像是在慢慢地道著一串故事。古樸簡(jiǎn)單的屋子，看上去很溫 馨，但一磚一瓦間，卻又一點(diǎn)點(diǎn)滲透出不易察覺(jué)的凄涼。
兒時(shí)是模糊的，兒時(shí)是懵懂的，兒時(shí)是貪玩的，兒時(shí)是迷惑的。小時(shí)候期盼長(zhǎng)大，小時(shí)候喜歡每日每夜。小學(xué)時(shí)候，學(xué)過(guò)《城南舊事》其中的一段文字，不曾明白那是什么意思，對(duì)文章也沒(méi)有多大的感覺(jué)。我讀到“下雨天，英子晚起不想上學(xué)，因?yàn)榘职值膱?jiān)持，終究去到了學(xué)校，靜默讀書，閉上眼睛被老師輕拍，示意時(shí)”，仿佛自己成了英子，渴望雨天爸爸也會(huì)為遲到的自己送衣服，關(guān)心自己吃沒(méi)吃早飯。
英子多弟妹，自然不會(huì)缺少玩伴，還有不少的朋友。兒時(shí)跟隨爸媽經(jīng)歷頗多走南闖北(即使沒(méi)有記憶)，最后定居北京開(kāi)起了同樣之旅。妞兒是英子的朋友，無(wú)話不談的朋友，有著不一樣生活環(huán)境，愿意分享自己的小秘密，童年不為生活所累，童年不為生活憂愁，記憶中的妞兒就這樣離開(kāi)了，想記得卻記不起了。
生活是無(wú)奈的，生活是有趣的，人人稱之為“瘋子”的秀貞，因?yàn)椴豢艾F(xiàn)實(shí)的打擊，選擇逃避，選擇沉迷，執(zhí)著在情感里，傷心孩子的丟失，只能迷迷糊糊的過(guò)了六年，始終沒(méi)有淡忘的是“司康”和“小桂子”。人是長(zhǎng)情的，哪怕是懵懂小孩子，也會(huì)有瞬間的感動(dòng)。英子一次又一次的走進(jìn)秀貞，一次又一次的聽(tīng)說(shuō)秀貞的故事，將秀貞的囑托放進(jìn)心里，記在耳邊。終究幫妞兒找到媽媽，幫秀貞找到了“小桂子”，后來(lái)的后來(lái)模糊記憶力，記不得了。兒時(shí)是歡樂(lè)，也是健忘的。
“爸爸的花謝了，我也不再是小孩子了”。記得書里有這么一句話。英子的爸爸因?yàn)樯�，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了英子和弟弟妹妹們，還有英子的'媽媽。影片最后，英子似乎一下子就長(zhǎng)大了許多，那活潑調(diào)皮勁一下子就消失了。我想，她應(yīng)該是被迫長(zhǎng)大的。是那么多告別或永別，讓她瞬間成長(zhǎng)了。沒(méi)有人愿意長(zhǎng)大吧？因?yàn)�，童年，終究是最美好、快樂(lè)的。英子也應(yīng)該是這么覺(jué)得吧？
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”略帶稚氣的童音久久回蕩在耳邊，如余音繞梁。接著，隱藏在歌聲中的清脆的駝鈴聲漸漸地，漸漸地，變得清晰響亮了。這時(shí)，周圍的空氣仿佛已不再變得那么悶熱，耀眼的驕陽(yáng)已化作一輪暖暖的冬陽(yáng)……
城南舊事讀后感 篇14
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”聽(tīng)到羅大佑唱的這首《童年》時(shí)，我就情不自禁地想起我的童年，也想起我讀過(guò)的《城南舊事》。
這本書是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸，天真的筆調(diào)，20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字風(fēng)格，通過(guò)主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，將小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地流露字里行間。讓人回味無(wú)窮。
在我眼里，英子是一個(gè)是一個(gè)天真，好奇，大膽純樸的小女孩。她的好奇心驅(qū)使著她進(jìn)入平常人不敢踏進(jìn)半步的惠安館，敢與“瘋子”秀貞交朋友，敢和草叢里的陌生男人談人生，這些都是我們做不到的，而英子的善良也讓我們佩服:她把媽媽的金鐲子送給了秀貞母女當(dāng)盤纏，她為那個(gè)被迫做賊的感到惋惜。這些都讓我不得不拍案叫絕。
我們每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人也都會(huì)失去自己的童年。童年是我們一生中最寶貴的時(shí)間，我們應(yīng)該在這寶貴的時(shí)間里留下美好的`回憶。英子的童年充滿了美好的回憶，我的童年也充滿了美好回憶。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在小區(qū)的門口的鐵欄桿上玩耍我看見(jiàn)欄桿上發(fā)著耀眼的光明，便想起了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話:“冬天千萬(wàn)不要把舌頭放在鐵上，舌頭會(huì)粘在上面的�！边@時(shí)，我的心里仿佛有一只小貓?jiān)贀衔�。最終，我還是決定試一試。于是，我小心翼翼的放了一小會(huì)兒，舌頭并沒(méi)有粘住，我沾沾自喜喜，便又一次把舌頭放了上去，并很久沒(méi)有拿下來(lái)，漸漸的，我感到了麻木的感覺(jué)，我匆忙的把舌頭脫離欄桿，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)濟(jì)于事，一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，就在這時(shí)，媽媽拿著一盆溫水向我走來(lái)，我得救了，也多了一分教訓(xùn)。
童年，美好的時(shí)光，那時(shí)的一切都那么簡(jiǎn)單，都那么美好，都是那么天真無(wú)邪！雖然童年時(shí)光一去不復(fù)返，幸運(yùn)的是，我們內(nèi)心還保留著那份回憶，那份永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶……
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