讀城南舊事有感優(yōu)選15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的讀城南舊事有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀城南舊事有感1
在那個(gè)年代，人人都過(guò)著平淡、樸實(shí)而又快樂(lè)幸福的日子。雖然有時(shí)候吃不飽穿不暖，但他們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。“還沒(méi)睡夠啊”宋媽拿著雞毛撣子來(lái)?yè)畚业男〈�，接著又掀起我的被子，穿著絨褂褲的我整個(gè)身體露在被外，立刻就打了兩個(gè)噴嚏;宋媽去買菜，我就跟在后面;和妞兒玩耍以及和惠安館的瘋子聊天……每天的生活過(guò)得很精彩，很滿足，這就是林海音的童年。
童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的'符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念，童年，我們懷揣著對(duì)生活的熱愛與期待。
英子的童年是豐富多彩的，從中使我印象最深刻的人物是惠安館里的瘋子、宋媽、還有小桂子，也就是惠安館里瘋子的女兒，她也叫妞兒我深深地感受到英子的童年生活真的非常精彩、非常有意義，每天有這么多的玩伴。記得當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶妞兒去找思康叔時(shí)，英子就把鉆石表盒金鐲子送給秀貞;從中我看出她很友誼;當(dāng)最后她的爸爸過(guò)世時(shí)，她表現(xiàn)出一副很沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定的樣子，要擔(dān)負(fù)起姐姐的責(zé)任，她是多么的懂事啊，讓我大為感動(dòng)，我相信從英子的身上有許多都值得我們學(xué)習(xí)。
讀完此書，我深深地感覺到英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)，回想起我的童年，我感到很模糊，而英子將自己的童年生活都記載了下來(lái)，我該要好好地品味自己以往的童年了，它將會(huì)是怎么樣的呢?
讀城南舊事有感2
最近，班級(jí)發(fā)了一本書，名叫《城南舊事》。讀了題目，我立馬對(duì)他產(chǎn)生了好感。
《城南舊事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀。書中通過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事�！痘莅拆^》傳奇里講了主人公英子瞞著大人偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里面瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的'娃兒小桂子不見了。于是英子便幫他尋找著�？烧沂钦抑耍撬男』锇殒�，秀珍卻把妞兒無(wú)情的帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言:每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。是啊，每一個(gè)進(jìn)步都要靠自己的力量。我原以為賺錢很容易，以為來(lái)料加工做商標(biāo)很輕松就可以賺錢，我就開始拿好幾把來(lái)做。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)做商標(biāo)也挺不容易的，坐了三天三夜才賺到十幾塊錢�？磥�(lái)做什么都要有勞苦，才有成果。每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。每次遇上困難，耳邊總會(huì)回想起這句話。
讀城南舊事有感3
還是十六歲的年紀(jì)，懷揣著“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的夢(mèng)想，四處閑逛。破舊的書攤是流連忘返的地方，幾元錢一本的書籍是最好的承載。
林海音的《城南舊事》映入眼簾，綠皮的封面，像極了大自然的色彩。不過(guò)，那時(shí)的我不知道林海音，沒(méi)有讀過(guò)她的《竊讀記》，看中的是價(jià)格，僅僅五元錢而已，對(duì)我這個(gè)囊中羞澀的窮學(xué)生而言，恰到好處，可以裝模作樣，證明自己是個(gè)愛讀書的娃。
書買回來(lái)，帶到樹林里，找了如此僻靜的場(chǎng)所，是該認(rèn)真欣賞精彩的內(nèi)容？沒(méi)有，每一個(gè)字都認(rèn)識(shí)，連起來(lái)根本不懂意思。年輕的我喜歡小說(shuō)，喜歡故事，獨(dú)獨(dú)對(duì)散文不感冒，不愿讀，讀不懂，覺得這樣的作家都是無(wú)病呻吟，做些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的煩惱事。
最后的結(jié)局——嶄新的《城南舊事》束之高閣，落滿厚厚的灰塵。再過(guò)了幾年，已找不見了蹤影。
后來(lái)的許多年里，我熟悉了林海音，知道她是個(gè)偉大的作家，心思縝密，邏輯清晰，情感豐富，也許多次看到《城南舊事》。只是每一次，都是掃一眼，不屑一顧。年少的記憶太過(guò)深刻：這本書不適合我讀。
幾天前，同事在辦公室里捧著書籍，正是《城南舊事》。我十分好奇：“這本好看嗎？”她花朵綻放在臉上：“不錯(cuò)啊，越看越有滋味。”“真的？”“真的。”
得到了肯定的回答，雖然心里有些不太相信，但還是從家中找出了《城南舊事》。家中藏書較多，里面恰好有。
重新翻開，前言已經(jīng)選入了人教版五年級(jí)的課本《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，《爸爸的花兒落了》也入選了人教版八年級(jí)，已經(jīng)讀了不下十余遍，也一遍遍地講解與學(xué)生聽，熟悉的味道撲面而來(lái)，像是久違的游子見到了家，抖落了一身的灰塵，可以舒服地躺下，感受彌漫在記憶里的'溫馨。
一頁(yè)頁(yè)翻開，一個(gè)個(gè)鮮活的人物立在眼前，一幕幕童年的趣事上演別樣的精彩�！痘莅拆^》里的女瘋子“秀貞”，《我們看海去》的荒園里的厚嘴唇年輕人，《蘭姨娘》里的蘭姨娘和德先叔，《驢打滾》里的宋媽……都是那么的親切，都是那么的熟悉，仿佛就在我們的身邊。
原以為翻翻就完了，卻沒(méi)想到翻開了就放不下了，套句廣告語(yǔ)“好吃得停不下來(lái)”�！冻悄吓f事》雖是散文，卻是小說(shuō)的架構(gòu)，每一章看似毫無(wú)關(guān)系，卻又相連在一起，還有字里行間的淡淡鄉(xiāng)愁都令人欲罷不能。
每次看到妞兒，踢球的伙伴，背井離鄉(xiāng)的宋媽……家鄉(xiāng)的味道就氤氳成潮濕的空氣。每一個(gè)故事，都有一個(gè)主人公離去：秀貞意外找到小桂子，帶著妞兒離開；一尊小佛像透露了行蹤，年輕人被警察抓走，蘭姨娘與德先叔共結(jié)連理，乘上遠(yuǎn)去的船只；宋媽坐上毛驢，消失了視線里；爸爸大病而亡，小英子的童年也徹底結(jié)束了……這是個(gè)成長(zhǎng)的故事，這是個(gè)悲劇的故事，這更是個(gè)無(wú)奈的故事。
每一個(gè)故事都是一幅美麗的人文風(fēng)景圖，秀貞是瘋子，小英子沒(méi)有嫌棄；年輕人是個(gè)賊，卻是個(gè)負(fù)責(zé)的哥哥；蘭姨娘似乎有點(diǎn)浪，但最終找到了歸宿；宋媽的兒女雙雙丟失，卻有情有義……這是委婉的詩(shī)意，這是寧?kù)o的意境，這是美麗的中國(guó)畫，這是崇高的情感價(jià)值觀，這是沒(méi)有半分功利心里的人間煙火味。
不同的境遇不同的感受，不同的年齡不同的思緒，一部年少根本看不下去的書，卻讓年近不惑的我讀得蕩氣回腸。
感謝林海音女士，帶給我價(jià)值連城的作品，帶給我人文里的最好享受，帶給我中年里的情感碰撞。
讀城南舊事有感4
《城南舊事》是著名作家林海音的自傳體小影，它是林海音童年時(shí)代的生活寫照，讀著《城同舊事》，里面的人物：德先叔，瘋女人秀貞，宋媽這些人物他們都和英子建立了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是，隨著童年的流逝，這些人物匆匆離去，在長(zhǎng)大后，成為了英子最好的回憶。
書中的一切都是那么令人回味，小英子是一個(gè)有正義感，一個(gè)童真，善良，單純。向世人展示了大人世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
童年，是人生中最美好的時(shí)刻，是人生的'第一次�！段覀兛春Ｈァ肥俏易钕矚g的章節(jié)，一位朋友對(duì)英子很好，他讓英子自己辯認(rèn)好人與壞人，看完這本書，我更多的是想，不是回味。
時(shí)光流逝，一切總會(huì)過(guò)去，唯一不變的只有回憶，我們要珍惜眼前，珍惜自己擁有的美麗時(shí)光。
讀城南舊事有感5
童年是多彩的，童年是美好的。每個(gè)人都喜愛童年，珍惜童年，寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了，在書本中，那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼可愛的小英子，一下午抓住了我的眼球，使我也回想起自己的童年……
童年如畫，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái)，放在我們的白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮當(dāng)?shù)腵泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再進(jìn)入實(shí)踐，進(jìn)入廣闊的知識(shí)海洋。《城南舊事》生動(dòng)有趣，雖然不是我們現(xiàn)在的童年，但卻有著同樣的樂(lè)趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中，看著那天真無(wú)邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也只有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘，宋媽，各種景色和人物都是那么有趣，也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊，也只有像英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說(shuō)出自己的感想。
《城南舊事》也讓我想起了幼年時(shí)的我，學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的傻事，仿佛就是從前的自己。我還想把一只狗灌醉，看它是不是也像醉漢一樣晃來(lái)晃去，也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比，它們倆是對(duì)好朋友，每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩、同時(shí)又與眾不同的《城南舊事》。
翻閱人生的書本，讀起那不一樣的《城南舊事》是每個(gè)人的喜愛。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊。
讀城南舊事有感6
沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，卻字字珠璣；沒(méi)有起伏的驚險(xiǎn)，卻引人入勝；沒(méi)有身邊的故事，卻回味悠長(zhǎng)······《城南舊事》就是這樣一本書，讓我歡喜，讓我憂傷，讓我漫游其中，品讀童年。
英子在北京城南的有一段屬于她自己的`往事，她在胡同里認(rèn)識(shí)了在大人口中說(shuō)的“瘋子”——秀貞，英子勇敢的與秀貞接觸，兩人成了好朋友，并從中得知秀貞還有一個(gè)孩子——“小桂子”，不過(guò)后來(lái)被人扔在了城根下，到現(xiàn)在還生死未卜，小桂子脖子下有一塊兒胎記，現(xiàn)在應(yīng)該和英子差不多大，她決定要幫秀貞找孩子。正好，好朋友妞兒要找父母，她說(shuō)，她的父母把她丟在了城根下，脖子下也有一塊兒胎記，英子得知后讓妞兒和秀貞相認(rèn)，之后妞兒就跟秀貞去找父親了，可是，母子倆卻慘死在了火車下。
后來(lái)，英子搬到了“新蓮子胡同兒”認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)，卻去偷別人東西的年輕人，可是后來(lái)，年輕人被警察抓走了。后來(lái)，宋媽的丈夫來(lái)了，宋媽的丈夫并告訴宋媽，兒子在兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒被自己賣了，英子非常難過(guò)。
最后，英子的父親也因?yàn)榈昧朔伟┧懒�，宋媽也被她的丈夫接走了。英子帶著疑惑離開了童年……
這本書中并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言和修飾的詞語(yǔ)，但是，它卻反映出了人物的思想，描述除了人物的動(dòng)作和語(yǔ)言。童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以現(xiàn)在要珍惜自己所擁有的美麗的童年時(shí)光！
讀城南舊事有感7
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在XX城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的`孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
讀城南舊事有感8
讀了林海音的《城南舊事》之后，童年那一幕幕難以忘懷的場(chǎng)景，在我腦海中揮之不去。
《城南舊事》這部自傳體小說(shuō)，深受大家的喜愛。是兒童讀本，又是大人回味著童年樂(lè)趣的書。
一邊讀著《城南舊事》，仿佛我自己也走進(jìn)了英子的.童年世界，仿佛看到了“瘋子”秀貞；看到了宋媽對(duì)我笑……
英子隨著父母，來(lái)到北京城南的一座四合院里，殘陽(yáng)，頹垣，駝鈴，都那么新奇，還留有一份溫馨。讀《城南舊事》，我的心里也會(huì)泛起一絲溫暖因?yàn)樾≌f(shuō)并不想表達(dá)什么，只是純粹的想把童年記錄下來(lái)。一幅幅的場(chǎng)景描繪了老北京城的風(fēng)貌，顯得純凈淡泊。
英子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，守著她心中的駱駝，在屋檐下學(xué)著駱駝咀嚼的樣子，在冬陽(yáng)下，駱駝去了又來(lái)，來(lái)了又去�？墒峭陞s一去不復(fù)返了。
英子的善良漸漸感染了我，也啟迪了我，人心暖，伸出的手也會(huì)是溫暖。比如說(shuō)，大家都不喜歡惠安館門前的“瘋子”秀貞，不愿意靠近她，可英子卻和她成為了好朋友，她是多么善良��！
其實(shí)，孩子的眼睛更為明澈，孩子的視覺更為坦誠(chéng)，那一幕幕無(wú)法重來(lái)的“城南舊事”在這部自傳體小說(shuō)里永存下來(lái)。
讀城南舊事有感9
今天，我與媽媽同讀一本書——《城南舊事》，并且約定讀完后相互評(píng)價(jià)，看看誰(shuí)讀的好。
開始，我與媽媽一塊讀，練練嗓子，讀的時(shí)候，我的心一直忐忑不安，讀了一會(huì)兒，緊張感消失了。
“咱們開始讀吧，比比誰(shuí)讀的聲色并茂有感情�！眿寢屨f(shuō)。
于是，我們就展開了一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”
媽媽先讀，她讀的是這一部分：“他把我從床頭打到床腳，從床上打到床下……”媽媽讀的有聲有色，牽動(dòng)了我的心靈，隨著媽媽的`聲音，我的表情時(shí)喜、時(shí)歡、時(shí)悲的變化著。
媽媽讀完了，我的評(píng)價(jià)是：“媽媽，您讀的很好，很有感情。”
該我讀了，我朗聲誦讀：“不回去了，死也不回去了……”并且?guī)蠎嵟谋砬�，好像在津津有味地品嘗著營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，但是，不知怎么了，這種 品嘗總是有點(diǎn)緊張。終于讀完了，我松了一口氣。
“嗯，讀得不錯(cuò)，如果再憤怒一些，再加上動(dòng)作和變化極端的表情就更好。”媽媽說(shuō)。
看來(lái)，我還是讀得不錯(cuò)嗎，不過(guò)還要繼續(xù)努力，加油！相信我會(huì)讀得更好！
同讀名著的經(jīng)歷
今天，我和媽媽共同讀了一本書，書名叫做《城南舊事》。我和媽媽一人讀一段，讀完之后讓爸爸點(diǎn)評(píng)，看看我和媽媽誰(shuí)讀的最好。
吃完飯后，我和媽媽開始共同讀一本書了。我心想：哈哈，媽媽的普通話說(shuō)得不太好，這次肯定是我贏了。
媽媽先讀書。果然不出我所料，媽媽讀錯(cuò)了幾個(gè)字，但是她讀的感情很好，這令我非常佩服。接著輪到我讀了，我專門挑了一個(gè)我最熟悉的、最不容易讀錯(cuò)的一段，讀得非常好。爸爸說(shuō)媽媽讀得不好，但是感情很好；說(shuō)我讀得聲音有點(diǎn)小，缺少頓挫抑揚(yáng)，但是挺順暢的，所以這一局我贏了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。媽媽卻很不服氣，說(shuō)分明我的錯(cuò)誤比她多，但是我卻贏了，她要再比一次。
第二次比賽開始了，這一次爸爸給我們選讀哪一段。這次還是媽媽先讀。我覺得媽媽這次又贏不了，但是我想錯(cuò)了，媽媽這次讀得有感情，并且沒(méi)有錯(cuò)字。但是我讀得卻很不好，有許多地方都讀錯(cuò)了。我想，為什么媽媽和我讀得都是同一段，而我讀得卻不好呢？想來(lái)想去，我知道了原來(lái)媽媽都改正錯(cuò)誤了，而我卻很驕傲，所有讀得不好。這一次，媽媽贏了。
通過(guò)這次讀書，我知道了做什么事情都不能驕傲，因?yàn)樘撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空�。�
讀城南舊事有感10
《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體短篇小說(shuō)集。它講述了生活在北京城南的英子從懵懂的幼童時(shí)期直至小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的童年生活。
雖然我生長(zhǎng)在上海，但透過(guò)這本書，我仿佛也跟著英子體驗(yàn)了北京城南胡同里的童年生活。有些場(chǎng)景描寫得十分生動(dòng)，給我留下了深刻的印象：塵埃隨著宋媽揮舞著的雞毛撣子在陽(yáng)光下飛舞；獨(dú)輪水車經(jīng)過(guò)井窩子的冰地，發(fā)出刺耳的、吱吱扭扭的響聲；胡同的西廂房里，與伙伴妞兒一起逗弄小油雞都令我感到十分新鮮有趣。
我想，每個(gè)人的'童年經(jīng)歷雖然都不相同，就像英子和我生活的時(shí)代和環(huán)境都不一樣，但每個(gè)人的童年又都相似，都是一段非常純真快樂(lè)的時(shí)光。我不由自主地想起在學(xué)校組織的集體慶祝十歲生日活動(dòng)上，我們班級(jí)演唱的歌曲《童年》。就像歌詞中所寫的，童年的我們盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。但也許我們都沒(méi)有意識(shí)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，我們就無(wú)法完全做到無(wú)憂無(wú)慮，自由自在了。因?yàn)槲覀兗缟隙家嬲龘?dān)負(fù)起各自的責(zé)任。就如同英子的爸爸去世時(shí)，她感到自己再也不是小孩子了，她必須要積極面對(duì)她將要所面臨的一切。
我也從中明白了，長(zhǎng)大不僅僅是指年齡，而是一種承擔(dān)責(zé)任勇氣。
讀城南舊事有感11
最近重讀了《城南舊事》這本書，小時(shí)候也看過(guò)，只記得里面的故事，其中的道理不明白，這次重讀有了不一樣的理解。《城南舊事》是作者林海音對(duì)童年往事的回憶用英子童稚的雙眼，觀看大人的世界，講述了送別秀貞和妞兒，送別那個(gè)為了供弟弟讀書當(dāng)了小偷的人，送別蘭姨娘，送別宋媽，送別爸爸，送別自己的童年，然后小女孩長(zhǎng)大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的一段對(duì)話，小偷問(wèn)英子：“你說(shuō)我是好人？還是壞人？”英子說(shuō)；“我不懂什么是好人，什么是壞人，人太多了，很難分，你分得清海與天嗎？我分不出海與天�！毙r(shí)候看見這段話時(shí)覺得你都是小偷了，為什么還要問(wèn)英子自己是好人還是壞人，很不明白。英子說(shuō)：“分不清天和�！碧旌秃Ｔ趺纯赡芊植磺澹炷敲锤�，海在地上，相隔那么遠(yuǎn)，好人和壞人，自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人，又怎能分不清。
長(zhǎng)大了在看這段話，你會(huì)明白這是一段長(zhǎng)大的人與兒童的對(duì)話，長(zhǎng)大的人他對(duì)生活充滿悔恨和無(wú)奈，他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨，所以他才問(wèn)單純善良的英子我是好人還是壞人，英子給不了他想要的答案，但英子在與他幾次接觸后，直覺告訴英子，他可能不是一個(gè)壞人，天真的英子還和他成了好朋友，約定一起去看海。
孩子分不出天與海，好人和壞人，長(zhǎng)大了的人也不一定是能分清哪里是海，哪里是天的，好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清，在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥，因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活，能讓弟弟上學(xué)，生活所迫才當(dāng)了小偷，在被偷盜的人眼里他是壞人，因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西，給別人造成了損失。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)小偷是犯了錯(cuò)誤的人，長(zhǎng)大了做錯(cuò)事就要接受懲罰，不能為你犯下的錯(cuò)找借口，生活的無(wú)奈、壓力、種種的不順每個(gè)長(zhǎng)大的人都在承受，所以最后小偷被警察帶走，英子很難過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒(méi)在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌，但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的`送別，英子哭了，小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭，小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊，可以去新的學(xué)校，見新的老師，認(rèn)識(shí)新的朋友。長(zhǎng)大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方，是現(xiàn)在最想念的地方，可再也回不去了，那一年分別說(shuō)后說(shuō)的“再見”到了現(xiàn)在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練，她害怕，父親變告訴她：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！弊層⒆右庾R(shí)到自己長(zhǎng)大了，書的最后一頁(yè)，最后一句是爸爸的花落了，我也不再是個(gè)小孩子，看到這句話我流淚了，現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話，可是經(jīng)歷過(guò)了就會(huì)懂，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我們的童年也許不一樣，但要長(zhǎng)大一定都要經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈、送別，愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長(zhǎng)大，慢一點(diǎn)懂得長(zhǎng)大后連哭都不敢?guī)曇�，成年人的崩潰，都是悄無(wú)聲息的。告別了童年，就長(zhǎng)大了。
讀城南舊事有感12
最近，學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對(duì)它產(chǎn)生了好感。《城南舊事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀!
小說(shuō)透過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事�；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是，英子便幫她尋找著。可找是找著了，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無(wú)情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言：每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單，不就是走路嗎，只不過(guò)換了一雙鞋而已!可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來(lái)�？蓜傄黄鹕�，腳下的'輪子就開始調(diào)皮地跳舞了。我的腳步錯(cuò)亂了起來(lái)。雖然我雙臂張開，保持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個(gè)情景，可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過(guò)馬路呀!我可不甘心做“老奶奶”!于是，我甩開媽媽的手臂，搖晃地滑著，漸漸地，我竟然能平穩(wěn)地站住了。不知道摔了多少跤，我能開始慢慢往前移;不知練習(xí)了多少次，我可以飛快地滑起來(lái)了。我加快速度向前滑著，一種自由的感覺涌上心頭。我張開雙臂，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)手臂，拂過(guò)雙腿，拂過(guò)我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，快樂(lè)無(wú)比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥�！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì)回響起這句話。
讀城南舊事有感13
“要看炕上看去，看我們小桂子多胖，那陣兒才8個(gè)月，騎著大金魚，滿屋子里轉(zhuǎn)，玩得飯都不吃，就這么淘……”這段話采自林海音先生的《城南舊事》。
這段話描寫了惠安館的瘋子秀貞把年畫娃娃當(dāng)成自己的女兒，表現(xiàn)出她的不正常，也表現(xiàn)出她對(duì)孩子深深的愛。
在秀貞瘋了的時(shí)候，她還惦記著她失散多年的女兒小桂子，還為小桂子縫制了20多件新衣裳，天天坐在惠安館的門口，等待著她的小桂子回家。當(dāng)她找到小桂子時(shí)，摟著她又親又抱，噓寒問(wèn)暖，這不是世間最偉大的母愛嗎？雖然她只是一個(gè)瘋子。
看到這里時(shí)，我想到，我們的母親不也是這樣愛孩子的嗎？每天早上早早的起床，為我們準(zhǔn)備早餐，又要把我們送到學(xué)校，才急急的趕去上班；每天下午忙完了工作，又要趕快去學(xué)校接我們；回到家還要為我們準(zhǔn)備晚餐，檢查作業(yè)，吃完晚飯，洗碗洗衣服，直到我們?nèi)胨拍苄菹�。在這么小這么平凡的事情上，我們?nèi)匀荒芨惺艿綕鉂獾哪笎邸?/p>
愛一個(gè)人就是無(wú)私的為她付出，母親的付出是海洋，讓我們幸福的徜徉，母親的愛也是溫暖的港灣，給了我們安寧的.生活。
林海音先生的這本書，讓我再一次從一個(gè)不同的角度看到了作為母親的艱辛，看到了母愛的偉大與不凡。
母親的愛是這世間最純凈最無(wú)雜質(zhì)的愛，讓我們好好珍惜這一份愛吧！
讀城南舊事有感14
今天我要跟大家分享一下我對(duì)《城南舊事》這本書的理解。這本書的作者是林海音，是她的一部自傳體短篇小說(shuō)集。這本書講的是20世紀(jì)20年代末，小姑娘林英子童年的故事。這篇故事既有童年的趣味，也有胡同生活的美好，但最打動(dòng)我的地方就是主人公英子如何面對(duì)一次又一次的'離別。
在《惠安館》中，英子體會(huì)到了和朋友的離別。英子幫助小桂子和秀貞母女重逢，并送她們踏上去尋找小桂子父親的旅程。英子送別時(shí)的心情，在文中是這樣寫的：“聲音越來(lái)越小越遠(yuǎn)了，洋車過(guò)去那一大一小的影兒蒙在黑夜里。我扒著墻，支持著不讓自己倒下去，雨水從人家的房檐直落到我頭上，臉上，身上。我還啞著嗓子喊：“妞兒!妞兒!”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。
在《我們看海去》中，英子體會(huì)到了和陌生人的離別。英子在一次偶然的機(jī)會(huì)遇到了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，才不得不偷東西，最終被逮捕。在書中英子對(duì)離別的想法是這樣的：“我曾有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。現(xiàn)在這個(gè)人，人家又會(huì)管他叫什么呢?我很怕離別，將來(lái)會(huì)像那次離別瘋子那樣地和他離別嗎?”
讀城南舊事有感15
早晨，我趁著空閑之際翻書柜的時(shí)候，看到了一本《城南舊事》，在我的興趣之下，我拿起這本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。
這本書講述的是一個(gè)名叫英子的小女孩，她在北京生活，每天十分快活。與被別人稱為“傻子” 、“瘋子”的人一起玩耍，最后他的家人全部都離開了，只有她的媽媽帶著她離開了這里。整本書把英子的快樂(lè)生活寫的活靈活現(xiàn)，讓我愛不釋手。
是啊，我們的童年是多么的快樂(lè)，每天幸福的不要不要的，但是我們的爸爸媽媽卻在工地里累死累活地給我們掙錢，我們應(yīng)該好好珍惜這眼前的一刻，不要老了才懂得珍惜。
讀完這本書，讓我想起了我爸媽的童年生活。爸爸出生在一個(gè)貧困家庭，但每天生活的十分開心，與小伙伴們一起玩耍，雖然被挨了很多次打，但還是開開心心的生活。媽媽出生在一個(gè)非常富裕的家庭，因?yàn)槲业耐夤钱?dāng)兵的，媽媽那個(gè)時(shí)候還有游戲機(jī)玩，因?yàn)榧依镉绣X，媽媽的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。那個(gè)時(shí)候上大學(xué)只需要六塊錢，但是因?yàn)橥夤�沒(méi)有回來(lái)，所以說(shuō)缺錢沒(méi)有上到大學(xué)，覺得十分可惜。我的童年卻比爸爸媽媽的童年更加幸福，我整天生活在蜜罐里，時(shí)時(shí)刻刻享受著甜美，從不用吃苦。
記得有一次兒童節(jié)，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)五歲了，有喜歡的.東西了。媽媽帶我去商場(chǎng)買東西，我看上了一個(gè)樂(lè)高玩具，需要三百多塊錢，但是媽媽毫不猶豫地放在了購(gòu)物車?yán)锩�。買完?yáng)|西回家之后，我迫不及待地打開了玩具，開開心心地玩了起來(lái)，媽媽和爸爸也坐在客廳里敘舊，聊著各自的童年，聊得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我和妹妹一起把玩具拼好的時(shí)候，妹妹卻搶走我的玩具。“哐啷”一聲，我的玩具碎了。這時(shí)，我的媽媽進(jìn)來(lái)了，她幫我撿起地上的玩具和我一起拼了下去。“我們小時(shí)候可沒(méi)有這些玩具喲�！眿寢屵吰催呎f(shuō)。
“可是你們現(xiàn)在可以玩呀。”我回答道。媽媽笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)，只輕輕地摸了摸我的頭。
童年，每個(gè)人都將經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)段，但是每個(gè)人的童年卻大不相同，有的人出生在貧困家庭，吃不飽，穿不好。有的人出身在普通家庭，生活過(guò)得普普通通。還有的人出生在富裕的家庭，每天泡在蜜罐里。而我們必須要靠自己的努力，來(lái)取得幸福的童年生活。我想了想，我的童年，是多么幸福啊！
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