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《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字

時(shí)間:2022-12-02 15:25:50 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字范文(通用17篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字范文,歡迎閱讀與收藏。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字范文(通用17篇)

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇1

  海底兩萬(wàn)里是出自凡爾納的第二部書(shū),他被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父” 。

  這本書(shū)的主要故事是在1866年,海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是,生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨,他便帶著自己仆人和一名捕魚(yú)手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。不過(guò)在追捕過(guò)程中出了意外,阿龍納教授和他的助手、捕魚(yú)手被沖進(jìn)了大海,進(jìn)入了那個(gè)“獨(dú)角鯨”。通過(guò)那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚(yú)手的魚(yú)叉才會(huì)變彎。船長(zhǎng)自稱(chēng)尼摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號(hào),原來(lái)一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號(hào)造成的。而尼摩船長(zhǎng)這樣做的目的只有一個(gè)——復(fù)仇。船長(zhǎng)尼摩便帶著他們周游海底世界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險(xiǎn)的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中!阕阌袃扇f(wàn)里。

  從書(shū)中的人物能看出來(lái)凡爾納的作品中充滿(mǎn)了明顯的社會(huì)傾向,他是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者、民族解放者,在某種程度上還是一個(gè)無(wú)政府主義者。

  儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇2

  最近,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),我很喜歡。

  本書(shū)的主要內(nèi)容是:人們?cè)诤V邪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的神秘物體,把它稱(chēng)為海怪,在捉拿海怪的過(guò)程中,人們發(fā)現(xiàn)海怪并不是海怪,而是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。他們被船上得人抓去,開(kāi)始了一次海洋探險(xiǎn),最后想盡一切辦法,終于逃出小艇,回陸地上。

  書(shū)中的主人公有:尼摩船長(zhǎng)、康塞爾、尼德·蘭、阿隆那克斯。書(shū)中對(duì)我印象最深一章是《冰山》一節(jié),主人公尼摩船長(zhǎng)和他的船員們面對(duì)困難齊心協(xié)力,各盡職責(zé),沒(méi)有一個(gè)人退縮。他們都日夜堅(jiān)守在自已的崗位上,沒(méi)有因?yàn)橥诒芎粑叫迈r的空氣而故意延長(zhǎng)工作時(shí)間,都愿意把氧氣管里的最后一口氧氣讓給自已的朋友,最后終于逃出冰山,渡過(guò)了困難。

  讀完全書(shū),我被尼摩船長(zhǎng)和他的船員們?cè)诶щy中相互救助,不放棄的精神所感動(dòng)。想想我們, 經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈峦丝s,面對(duì)困難我們更多的是想逃避。在生活和學(xué)習(xí)中如果我們有他們這種不怕困難的精神,還有什么事做不到呢?

  無(wú)論如何,這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了面對(duì)困難不能低頭,只要有這種精神,相信勝利就在前方!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇3

  暑假時(shí)老師給我們布置了兩個(gè)看書(shū)的任務(wù),一是讓我們看《史記》二是讓我們看《海底兩萬(wàn)里》,我這個(gè)星期剛買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》我跟爸爸媽媽說(shuō)我這一個(gè)星期就可以把《海底兩萬(wàn)里》看完,于是爸爸媽媽就給了我一個(gè)星期讓我看。

  才看了兩天我就被這本書(shū)深深地吸引住了。我大致總結(jié)一下這本書(shū)給我?guī)?lái)了一種什么感覺(jué)吧,這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫阿尤納斯德教授和他的仆人康賽爾以及一個(gè)捕鯨手尼德在一個(gè)瘋子(我認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)瘋子)船長(zhǎng)制造的潛水艇和海底的冒險(xiǎn)。他們不但個(gè)個(gè)人都有自己的性格而且他們的性格是豐富多彩的,而且他們的冒險(xiǎn)也非常驚險(xiǎn)、刺激的,不但使這兩點(diǎn)吸引了我還有一點(diǎn)就是他豐富多彩的講述了一個(gè)美麗而又危險(xiǎn)的海底世界比如說(shuō):在第三章的第一片離他們到海底森林打獵的時(shí)候他們見(jiàn)到了美麗的巨型珊瑚礁還有美麗的海底生物,不過(guò)在這次旅行中也碰到過(guò)可怕的巨海蜘蛛和一群海底殺手的狗鯊讓他們膽戰(zhàn)心驚。我覺(jué)得寫(xiě)這本書(shū)的作者不但幻想能力強(qiáng)他還懂得很多海底知識(shí)從這里就看得出來(lái)他知道人如果下到海底十米的地方就會(huì)每一平方米都受到一公斤的壓力。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇4

  暑假我讀了《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)講教授、奈德蘭等人去追捕“海怪”時(shí),發(fā)現(xiàn)“海怪”原來(lái)是艘潛水艇,于是他們和尼摩船長(zhǎng)等人乘著潛水艇一起在海底探險(xiǎn),內(nèi)容非常驚險(xiǎn)。

  最驚險(xiǎn)的地方就要數(shù)他們身陷冰障層了,當(dāng)時(shí)一座大冰山塌了下來(lái),他們被困在里面,要么被擠壓死,要么窒息而亡。用鐵鏟鑿冰至少也得挖四天,可氧氣只夠用十二個(gè)小時(shí)。看到這里,我認(rèn)為他們生存的希望已經(jīng)非常渺小。在這緊要關(guān)頭,他們想出了一個(gè)好辦法,將大型蒸餾水器打開(kāi),水進(jìn)去后,電池釋放的熱能將水加熱,水排出之后。就起到了融冰的作用,第二天,冰塊寬度只剩一米了。我覺(jué)得他們能獲救了,但是船員們個(gè)個(gè)呼吸困難,氣箱里的氣也快用完了,再過(guò)幾個(gè)小時(shí)的話(huà),有的船員會(huì)因窒息而死亡。我以為他們將都遇難了,想不到尼摩船長(zhǎng)居然還能想出辦法來(lái),他決定用高壓力沖開(kāi)冰層。他讓船員回到艙內(nèi),強(qiáng)忍著傷痛駕駛鸚鵡螺號(hào)。他讓鸚鵡螺號(hào)灌滿(mǎn)水,把冰層沖開(kāi)。這方法真不錯(cuò),潛艇真的沖開(kāi)了冰層,找到了出口,把空氣吸入儲(chǔ)氣箱,船員們得救了。

  我最喜歡的人物就是尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)很聰明,遇到危險(xiǎn)不慌亂,很冷靜,我要在平時(shí)的生活中學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。

  《海底兩萬(wàn)里》可真好看!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇5

  蘇文杰我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷,尼摩船長(zhǎng)他那愛(ài)國(guó)的心更是久久留在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不去。文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自己的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富,并在航海中撞沉了英國(guó)戰(zhàn)船,為祖國(guó)人民復(fù)了仇。從書(shū)中可見(jiàn),尼摩船長(zhǎng)時(shí)時(shí)懷著一顆愛(ài)國(guó)的心,他盡自己所能,為祖國(guó)復(fù)興努力著。

  作為一個(gè)中國(guó)人,我們不正需要這種愛(ài)國(guó)之心嗎?古往今來(lái),有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國(guó)捐軀!熬柢|赴國(guó)難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言;“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容面對(duì)生死禍福?是祖國(guó)在他們的心中,他們和祖國(guó)在一起,祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他們!可是在我們?nèi)粘I钪,也有許多不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

  紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛(ài)國(guó)心在燃燒;當(dāng)國(guó)歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要知道升旗敬禮是對(duì)祖國(guó)的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的:冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋,還吃什么中國(guó)破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見(jiàn)?梢(jiàn),他們與尼摩船長(zhǎng)相比,有多大差別。 逗5變扇f(wàn)里》這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家,我真希望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó),為國(guó)爭(zhēng)輝。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇6

  今年的寒假,我利用空余時(shí)間讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,感觸頗深……

  《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),是凡爾納三部曲的第二部。第一部是<<格蘭特船長(zhǎng)的兒女>>,第三部是<<神秘島>>。于1870年問(wèn)世,至今已有140多年的歷史。 書(shū)中人物寥寥,有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特,只在小說(shuō)開(kāi)頭部分出現(xiàn)了幾章,只算半個(gè);內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么四個(gè)半人,這么一艘潛水艇,在各種探險(xiǎn)歷程中,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面,描述了他們周游各大洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝。這樣一部小說(shuō),讀來(lái)既使人賞心悅目,也令人驚心動(dòng)魄還令人永生難忘,更令人百看不厭。

  小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了,讓我的情緒隨著它的情節(jié)而波動(dòng),時(shí)而擔(dān)憂(yōu),時(shí)而焦慮,時(shí)而愉快,時(shí)而悲傷……

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的.知識(shí),動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇7

  今年暑假,我又讀了一遍《海底兩萬(wàn)里》,作者是“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”凡爾納。他是19世紀(jì)法國(guó)小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品,代表作有:《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》等。他的小說(shuō)奇跡般的描繪了20世紀(jì)的情景。

  《海底兩萬(wàn)里》主角是阿龍納斯先生,他應(yīng)邀加入追擊海怪的“林肯號(hào)”。于是就開(kāi)始了全力的追擊海怪。在遭遇“海怪”襲擊時(shí)墜入大海,結(jié)果來(lái)到了“鸚鵡螺號(hào)”上。于是就開(kāi)始了歷時(shí)10個(gè)月、航程兩萬(wàn)里的海底冒險(xiǎn)之旅,經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄的事件,飽覽了種種美妙絕倫的海底奇觀。

  其中,我印象最深的是捕捉海牛,教授和尼德。蘭他們發(fā)現(xiàn)了一只海牛。于是便駕駛著小艇前去捕捉海牛,尼德。蘭手提魚(yú)叉奮力投了出去,但是因?yàn)橛昧^(guò)猛沒(méi)有叉中。這頭海牛被惹惱了,返身朝小艇撲過(guò)來(lái),差點(diǎn)把小艇打翻。尼德。蘭再一次做好了準(zhǔn)備,他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),魚(yú)叉像離弦的箭一樣飛了出去,一下就叉中了海牛的心臟,鮮紅的血液染紅了大海。

  這本書(shū)我認(rèn)真閱讀了兩遍,暢游了神奇的海洋世界,學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)。最大的感觸是:沒(méi)有做不到的,只有想不到的,只要掌握科學(xué)本領(lǐng)堅(jiān)持不懈就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。小朋友們,讓我們一起展開(kāi)理想的翅膀,在知識(shí)的天空翱翔。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇8

  “書(shū)富如心海,百貨皆有”,無(wú)書(shū)不購(gòu)者,是沒(méi)有追求的庸人,有書(shū)不讀者,是舍求的笨漢,只有駕舟書(shū)海,坐擁書(shū)城,潛心而讀,你才會(huì)感到讀書(shū)不僅僅是“天下第一等好事”也是“人生第一件樂(lè)事”。

  《海底兩萬(wàn)里》因?yàn)樯衩囟宋业难矍颉_@本書(shū)里主要的人物有:尼摩船長(zhǎng),他知識(shí)淵博,見(jiàn)識(shí)多廣,表面看起來(lái)冷酷無(wú)情,但對(duì)下層勞動(dòng)人民卻有顆憐憫之心。有一次,在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,阿龍納斯大吃一驚,阿龍納斯沒(méi)有想到鸚鵡螺號(hào)竟然把電作為船的動(dòng)力,運(yùn)轉(zhuǎn)著巨大的電磁鐵和杠桿齒輪以及螺桿,他很想知道船上的電是怎么發(fā)出來(lái)的。尼摩船長(zhǎng)告訴他“每1000毫升海水里含有2.66%的氯化鈉,把那電池的電作為動(dòng)力,只要有海水它就能發(fā)電。因?yàn)檫@次長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),阿龍納斯從此對(duì)尼摩船長(zhǎng)充滿(mǎn)了敬佩之意。

  書(shū)中的另外一個(gè)人物是尼德蘭,他是個(gè)捕魚(yú)高手,在一次捕捉海怪的過(guò)程中與阿龍納斯等人一同被囚禁在鸚鵡螺號(hào)船上,他們不甘心生活在海底,時(shí)時(shí)刻刻想著逃跑,最終他們經(jīng)歷了種種磨難,憑著機(jī)智和勇敢逃了出來(lái)。

  這部書(shū)的作者是儒勒。凡爾納,他是法國(guó)著名的小說(shuō)家,博物學(xué)家,現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要開(kāi)創(chuàng)者之一,這本書(shū)告訴了我們,海底有多么的奇妙,在海底生活有多么的艱難,同時(shí)這部小說(shuō)的作者還有意通過(guò)故事告訴我們一個(gè)非常淺顯的常識(shí):保護(hù)海洋,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的生存家園。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇9

  最近看了凡爾納的巔峰作——《海底兩萬(wàn)里》,感受很深……

  如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’,但失去自由我會(huì)瘋的,一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn),但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人,當(dāng)啊龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻,我定然會(huì)全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒(méi)。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒(méi)可能,我會(huì)逃走回船上,另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  這真是一部非常好的作品,推薦大家都看讀一讀!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇10

  《海底兩萬(wàn)里》是我寒假里的六篇讀后感之一,由于時(shí)間倉(cāng)促,我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開(kāi)頭,就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了,便愛(ài)上了這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者是【法國(guó)】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)有電燈的情況下,寫(xiě)出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號(hào)”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代,恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了:1866年,太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了,船被擊沉了,其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了,但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難,闖過(guò)了無(wú)數(shù)難關(guān),但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(zhǎng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得;氐酱箨懮。

  作者用神奇的幻想,把這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’啊!他能預(yù)測(cè)未來(lái)的海底世界。

  幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫(huà)面,讓我深深?lèi)?ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇11

  《海底兩萬(wàn)里》出自于法國(guó)19世紀(jì),著名作家儒勒。凡爾納之筆?磿r(shí)令人沉浸其中,讀時(shí)真是引人入勝。

  這本書(shū)講述了一位法國(guó)博學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,不幸被“怪物”俘獲了。而所謂的“怪物”,竟然是一艘潛水艇,尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克斯做海底旅行,一路上,他們飽覽了海底的景觀和動(dòng)植物,最后回到了陸地。

  全書(shū)主要塑造了四個(gè)人物博學(xué)家“我”仆人孔塞伊,加拿大捕鯨內(nèi)德?蘭德和尼摩船長(zhǎng)!拔摇笔且粋(gè)典型的學(xué)者形象,知識(shí)淵博,做事謹(jǐn)慎,性格比較溫和,不愿與人發(fā)生沖突;孔塞伊十分忠誠(chéng),可以為了主人而舍棄自己的生命,逝者追隨,在生物分類(lèi)方面造詣不低,內(nèi)德?蘭德捕鯨技術(shù)高超,為人耿直,性格火爆,但心地不壞。而尼摩船長(zhǎng),他是我印象最深的人,他是一個(gè)崇高的人,他淡泊名利,潛心研究,他幫助弱小,重情重義,他沉著冷靜,英勇無(wú)畏,我在書(shū)中目睹了艇長(zhǎng)奉獻(xiàn)財(cái)寶幫助窮人,看見(jiàn)他為營(yíng)救同伴奮不顧身,也看見(jiàn)他失去同伴后的悲傷自責(zé)。所以,他在我心中,是一名偉大的英雄。

  還有,在第二十六章,《抹香鯨和長(zhǎng)須鯨》這一章,尼摩船長(zhǎng)駕駛鸚鵡螺號(hào)同抹香鯨戰(zhàn)斗的過(guò)程,突出了他高超的駕駛技術(shù)。另外,通過(guò)尼摩船長(zhǎng)所說(shuō)的話(huà),可以看出他嫉惡如仇的性格,以及對(duì)待善良的弱小生命關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  大家可以多讀讀這本書(shū),你肯定也會(huì)深有感觸。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇12

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒。凡爾納的作品,是凡爾納“三部曲”的第二部曲。書(shū)中主要寫(xiě)了一位生物學(xué)家,應(yīng)邀赴英參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí),海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),考科學(xué)們考科活動(dòng)結(jié)束之后,生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就倒,返回法國(guó),他們登上了一艘“鸚螺號(hào)”,驅(qū)逐返航被怪物,生物學(xué)家和他的仆人以及清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐上來(lái)的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜!

  書(shū)中的其他幾個(gè)人各有特色。如“我”知識(shí)淵博,性情平和,康塞爾忠心耿耿。理性,冷靜;魚(yú)叉手脾氣最暴躁等等。書(shū)中僅僅圍繞這幾個(gè)生物,成就了洋洋灑灑的長(zhǎng)篇巨著。十分長(zhǎng)。這本書(shū)的可讀性可不止表現(xiàn)在這一方面,它還表現(xiàn)在這一方面,它還表現(xiàn)在故事情書(shū)曲折緊張,撲朔迷離,作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,作者豐富的知識(shí)和神奇思想力十分令人驚嘆。

  讀了這本書(shū)我知道和我們要機(jī)智勇敢,果斷做事,不畏強(qiáng)權(quán),巧妙布局,要像船長(zhǎng)一樣,為他人著想,這讓我想到了我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的課文也是關(guān)于這一類(lèi)的,哈爾威船長(zhǎng)不為自己,只為他人,機(jī)智勇敢,做事果斷,最重要的一句話(huà)就是:”先讓婦女和小孩先走,男人在后面跟上”這一句話(huà)讓我們體會(huì)到了哈爾威船長(zhǎng)尊老愛(ài)幼的精神,今我十分敬佩,我們要學(xué)習(xí)那種精神。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇13

  暑假里,我讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后,我深深地感受到了海洋是個(gè)奇妙的世界。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒?凡爾納寫(xiě)的一本小說(shuō),它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,引人入勝,令我驚心動(dòng)魂。

  這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授的故事,以追蹤海水怪物為引子,寫(xiě)出了教授與他的仆人康塞爾,加拿大人內(nèi)德?蘭德誤入鸚鵡螺號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩絕倫,令我拍案叫絕的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗的畫(huà)面:如美麗的海水世界,莊嚴(yán)的葬禮,豐富的寶藏,驚險(xiǎn)的南極……

  讀這本書(shū)時(shí),我仿佛和主人公尼摩船長(zhǎng)一起暢游了海洋世界:如紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極還有北冰洋,還遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等。有一次他們?cè)谔剿髦,不小心被困在了一個(gè)狹窄的冰隧道里,他們用自己的智慧,用鸚鵡螺號(hào)把冰面給撞開(kāi)了,船又能在大海中航行了!后來(lái)他們?cè)诤胶V杏龅皆S多驚險(xiǎn)的困難,都勇敢去面對(duì)了。使我開(kāi)拓了視野,收獲了許多豐富的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

  《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)讓我感到驚心動(dòng)魄,我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神;學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。他們不畏艱險(xiǎn),勇于探索的精神值得我學(xué)習(xí)。這篇小說(shuō)告訴我:在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),只要堅(jiān)持不懈,勇敢去面對(duì),就一定會(huì)成功!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇14

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納代表作之一,是一部出色的玄幻小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)海輪,使市民人心惶惶,開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi)為止,整部小說(shuō)懸念送出,環(huán)環(huán)相扣。

  故事說(shuō)的是年至1869年,著名的生物學(xué)家阿尤斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”,在神秘而又古怪的尼摩船長(zhǎng)的陪同下,縱橫海底兩萬(wàn)余里,見(jiàn)證了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底世界之旅。

  尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著潛水艇,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻和下雨的搏斗、去大冰山封路、大章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。閉上眼睛,仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi),潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景象優(yōu)美,令人陶醉。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的景象寫(xiě)得如此生動(dòng),使我們身如其境,充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力?墒悄巧畈豢蓽y(cè)的海底世界。∵有多少凡爾納也無(wú)法想象的生命東西呢?

  我夢(mèng)想能有一天真的乘上一艘“無(wú)敵”神秘的潛艇,去到海洋的最深處,輕輕揭開(kāi)那一層層神秘的面紗。到時(shí)候我會(huì)在夢(mèng)里悄悄的告訴凡爾納——看吧,看吧,這才是真正的海底世界啊。ㄙZ濤)

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇15

  我愛(ài)念書(shū),我的書(shū)廚里琳瑯滿(mǎn)目,世界名著、各類(lèi)獲獎(jiǎng)小說(shuō)樣樣都有,偵探類(lèi)、故事類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)漫畫(huà)、幽默小笑話(huà),樣樣都愛(ài),讀到特別喜歡的,我也會(huì)反復(fù)品味,其中讓我印象深刻的還數(shù)《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅游的所見(jiàn)所聞!這本書(shū)的作者凡爾納,1828年出生,著名的科幻小說(shuō)家。他幾乎每年出版一本書(shū),并獲得“科學(xué)年代的預(yù)言家”的稱(chēng)號(hào)。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人與為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一行作海底旅游,在航海期間,他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚(yú)的搏斗、冰山封路、章魚(yú)的襲擊等不少險(xiǎn)情。

  在這本書(shū)里,你可以知曉海底森林如何散步;在海底是怎么樣狩獵的;如何制服鯊魚(yú)的;還好了解到是如何沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這本書(shū)不止是一本科幻小說(shuō),它還是一個(gè)海洋,一個(gè)常識(shí)的海洋,它也給我了巨大的勇氣,讓我學(xué)好常識(shí),以后也去探索海底未知的奧秘!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇16

  這兩個(gè)星期里,我看完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。看完將來(lái),我是多么地想和尼摩船長(zhǎng)一塊到那個(gè)無(wú)盡的大海中去探索人類(lèi)還未知的奧秘。

  書(shū)中的主人公是一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和魚(yú)叉手尼德蘭還有他的仆人康塞爾一塊和尼摩船長(zhǎng)一塊在水中的旅游。故事的起因是如此的:1866年,許很多多的船只頻繁地看到一條獨(dú)角鯨怪物在水中以飛快的速度前進(jìn)。政府知曉后,立刻派“林肯”戰(zhàn)艦去殺死獨(dú)角鯨怪,教授也被邀請(qǐng)參加打獵行動(dòng)!傲挚稀碧(hào),出發(fā)好久,都沒(méi)能見(jiàn)到所謂的獨(dú)角鯨怪物,正在馬上返航的時(shí)候,獨(dú)角鯨忽然出現(xiàn),還攻擊了他們,阿龍納斯教授不幸落入水中,這個(gè)時(shí)候,教授忠誠(chéng)的仆人康塞爾也跟著跳入水中,幸好有康塞爾,不然教授就要淹死在海水中了。后來(lái)他們遇見(jiàn)了溺水的王牌魚(yú)叉手尼德蘭,他們一塊兒到這獨(dú)角鯨的背上,一看才得知原來(lái)獨(dú)角鯨怪物就是一艘巨大的潛水艇,。之后,他們認(rèn)識(shí)了憎恨國(guó)內(nèi)尼摩船長(zhǎng),跟著尼摩船長(zhǎng)一塊探索海洋的奧秘,一塊與兇猛的章魚(yú)和鯊魚(yú)決斗,一塊越過(guò)南極的大冰山……沒(méi)想到,最后,他們居然看完后,我一直在想尼摩船長(zhǎng)到底是一個(gè)什么樣的人,他身上到底影藏著多少秘密?

  看完將來(lái),我決定像尼摩船長(zhǎng)一樣,在惡劣的環(huán)境下都能存活下來(lái)。我以前來(lái)到我不認(rèn)識(shí)的地方,我都畏畏懼懼的,看到陌生人,總有一種恐懼。不過(guò)目前好多了,我還想像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)這一方面呢。

  這本書(shū)我受益匪淺,他讓我知道了怎么樣在惡劣的環(huán)境下存活。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字 篇17

  這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書(shū),名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)講述了追捕海怪的故事。這是發(fā)生在一八六六年,海洋上發(fā)生了一樁離奇的怪事情,到目前都沒(méi)辦法講解的怪事。事情是如此的,我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

  有一段時(shí)間以來(lái),出海的航船會(huì)遇見(jiàn)“海怪”,這個(gè)海怪長(zhǎng)得像一個(gè)長(zhǎng)條形的紡錐,身體還會(huì)放射出奇異的光芒。體積非常大能超越鯨魚(yú),速度更是比鯨魚(yú)快的多在海上神秘出沒(méi)。從此將來(lái),海上不少的船只出了事故,但緣由都不了解,大伙都感覺(jué)是海怪做的事情。在這種情況下,北美合眾國(guó)發(fā)表了聲明,宣布成立清除海怪的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊之后,故事的主人翁——巴黎自然科學(xué)史博物館教授,不小心脫落到海水中,如此他驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)海怪其實(shí)是一艘時(shí)間絕無(wú)僅有些巨大的潛艇。隨后,教授給帶到了潛艇中,如此教授認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),還知曉了這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”。還和潛水艇一塊在海底遇見(jiàn)各種各樣的奇異事件,如海底有能通到地中海的通道,還能抵達(dá)南極等等。最后一次教授在“鸚鵡螺號(hào)”與別的戰(zhàn)艦開(kāi)火時(shí),教授和他的朋友們,從潛水艇中逃走了。教授獲救了,但“鸚鵡螺號(hào)”如何了,教授期望知曉這所有,但這部分已經(jīng)成為一個(gè)謎團(tuán)。

  讀完這本書(shū),我知曉了大家所有人都要好好保護(hù)大家的海洋,認(rèn)識(shí)海洋對(duì)大家的重要程度,珍惜海洋里的所有些生物,這部分都是大家珍貴的寶藏。

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